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母爱作文600字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的母爱作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母爱作文600字 篇1
在平常的生活里,母爱不会惊天动地,更多的是不动声色的默默关爱,更多的是默默忍受儿女的无理挑剔,虽然有时她们会不停地唠叨……可是这就是母!就是这平常的母爱,庇护着我们一路成长!下面我就说说发生在有关母爱的600字作文年5月12日四川汶川地震中关于母爱的一件事。
这是年5月12日四川汶川地震时的一个真实故事。
当抢救人员发现她的时候,他已经死了,是被垮塌下来的房子压的。透过那堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑身体,有些像古人跪拜礼,只是上身被压得变形,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,又用撬棍在砖头敲了几下,里面也没有回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊:“快过来!”队长又来到她的尸体前,费力地把手伸进那个女人的'身子底下摸索,他摸了几下便高声喊:“有人,有个孩子,还活着!”经过一番努力,人们小心的把挡着她的砖石清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一张红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他睡熟的脸让所有在场的人感到温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
大灾难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。
母爱作文600字 篇2
又是一个冬天，在老家过寒假的我和母亲眼看着一切悄然无声地改变。
河面结冰了，动物冬眠了，大自然中再也听不见它们欢快的叫声，心里不免有些失落。河面很窄，但是上面有一座独木桥，可以过去对面有些什么奇妙的东西。
已经12岁的我目睹了这一切的一切，心里满怀好奇和前所未有的恐惧，还是站了上去。两只手和脚紧紧盘住木桩，然后僵硬地回过头看了看母亲。她站在风雪中，朝我使劲地招手。可能是因为来自母亲的'鼓励，我终于艰难地，一步一步爬到了对岸。
那边模糊得很，因为天气不给面子。隐约看到了一个雪人，虽然堆得不成样子，但我还是能够辨认出来。这是母亲专门为我堆的！此刻，我恍然大悟，猛地转身看母亲：她站在雪地里，恍如一尊高贵的雪人。
风雪交加的黄昏中，我隐隐约约听到母亲的呼喊：“往前走，往前走……不要害怕……”我大步往前走，恍然间看见一件雨衣正矗立在电线杆上。我穿上它，刚合身。于是，我也堆了一个做工粗糙的雪人，将它命名为——“母亲”。
我要回去了，回到母亲的身边。我沿着来时的路慢慢地朝母亲走去……一路上，她不时用轻柔的嗓音催促我：“快点走，快点走，要追上我吗？那就快一点，时间就这么被你给浪费了……”我大步流星往前走，因为我听懂了这句话的含义。我热泪盈眶，哽咽着跑向母亲。黄昏早已过去，迎来了夜晚。
母爱成为了我拥有的珍宝。如果将母爱比作一本书，那么这部书值得读上一辈子，是她教会我热爱这个五彩缤纷的世界。
母爱作文600字 篇3
莺归燕去，春去秋来，白发似雪，容颜渐老，儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老；似水流年淡去我们多少回忆，却不改我们对母亲的绵绵情意。母爱就是相伴一生的盈盈笑语，母爱就是漂泊在天涯的缕缕思念。
我们身边有很多关于母爱的故事，今天我给大家讲一个血色母爱的故事。
有一个女儿不喜欢她的母亲，女儿认为母亲卑微的身份使她在人前抬不起头。一次，母亲邀请女儿一起去阿尔卑斯山滑雪，由于她们没有滑雪的经验，所以迷了路，还遭遇了可怕的雪崩。她们在雪地里挣扎了三天三夜，女儿醒来时发现自己躺在医院里，而母亲却已离开了人世。原来是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用鲜血在白雪上写下了救命两个字，使救援的直升机发现了她们。
这个故事也勾起了我的`回忆。
一天中午，我对妈妈说我的大衣扣子掉了一颗，想让妈妈帮我钉上，因为这是我最喜欢的衣服，下午我还想穿呢。偏巧妈妈那天感冒了，身体非常难受，但是妈妈看到我着急的样子就拿出针线给我钉扣子。因为发烧头晕看东西模糊，不小心扎到了手，一朵血花冒了出来，妈妈不由自主的吸了一口气。我连忙问妈妈疼不疼，妈妈拿纸巾擦了一下说：“没事，一点都不疼。”说完继续给我钉扣子。人们常说十指连心，怎么能不疼呢！妈妈只是不想让我担心啊！
全天下的母亲对儿女的爱都是一样的无私、没有任何保留。试问有哪一位母亲不是在用自己的心血供养着儿女，又有哪一位母亲对儿女不是怀有一颗“佛”一样慈悲无私的心，母爱如佛啊！母亲就是我们应该放在心中日夜侍奉的佛啊！
母爱作文600字 篇4
年幼的时候，并没有什么母爱的概念，只觉得母爱就像是一座温暖的宽阔的房子。在那里我永远都那么的自由、任性，自己就像是被安置在了这个自由的天地，没有拘束、没有黑暗与寒冷。任凭着自己去享受一切，去尽情的发挥自己的本性。在自己小小的大脑之中也只有着那幼稚园有趣的游戏和老师讲的那生动的童话故事，而自己身边的母爱却被一直搁在了那记忆中远远的海角之上。
后来呀！母爱又像是一件紧紧的，厚厚的雨衣。在岁月的流失之中我逐渐成长着，告别童梦之中的童话故事，背上了那沉沉的书包走进了学堂。开始了自己新的生活。伴随着脱去了童稚的帽子，自己也迎接来了成长中的挑战与人生中风雨的考验。在这风雨的洗礼之中我显得是如此的弱小，完全没有自主的能力，但就在这时母爱却无私的披在了我的肩上，为我而去承受了那风雨的击打，但在这种紧密的呵护之下自己又像是没那么自由了，感觉就像是一只被困于笼中的鸟儿，还能尽情的去感悟大自然去亲近大自然。自己只想着去挣脱这种并非有的错爱。
而现在，母爱却已是自己心灵的唯一的依靠与阻挡风雪的一座避风港。成长带给我无尽的痛苦与欢乐，但也让我明白了许多爱的伟大，懂得了母爱的无私与伟大。现在的我在无奈之中面对着各种的磨难与挑战，各种的.困惑与挫折，而自己却再也没有了那自由之中的天真快乐，也没有了那呵护之下的一帆风顺。因这一切的考验都是我人生中必须去面对的，同时又必须去战胜的，所以现在的我呀！
只想走进那心灵之中的避风港，享受那母爱带给我的温馨。 母爱，不会再被搁在那海角之上，也不会再被去想着挣脱。而会永远成为我心灵的避风港，成为我心灵之中永远盛开的睡莲，我会用爱与呵护，用心去珍爱它。
母爱作文600字 篇5
浙江省宁波市曙光小学六年级 朱文溢
母亲，伶牙俐齿，常能语惊四座，但她那有着奇思妙想的脑袋却更让我惊讶、无奈，因为那儿总会产生许多办法让我乖乖听话。
第一计——瞒天过海
那天早上，母亲告诉我说，她要去朋友家，让我在家好好做作业，可以玩半小时电脑。一听到“电脑”二字，我就两眼发光，心中瞎暗高兴：哈哈，就半小时，才不够呢！终于，门“砰”的一声关上了，我以最快的速度冲进书房，打开电脑，快乐的电脑之旅开始了！正当我玩得爽快的时候，屏幕震动了一下。糟了，原来是母亲！屏幕上跳出一行字：“作业做多少了，我看你电脑已打了两小时了。”我感到血液一下凝固了。我怎么没发现母亲一直在线呢？母亲的`这招“瞒天过海”可真厉害！
第二计——苦肉计
有一次我被一道数学题难住了，让母亲来帮我解决。母亲显出一副很认真的样子，把题目读了好几遍，然后又无奈地摇摇头，说她也不会，“让我俩一起努力解决吧。”我拿着笔，绞尽脑汁地在纸上又画图又列表，还用上了方程式。我打了一张又一张草稿，算式列满了整张纸。无奈中我回头看了一眼母亲，只见她也在拼命地计算着，还兴奋地对我说，她有了一点思路了。终于，我费了九牛二虎之力把这道题给整了出来。我骄傲地把答案举到母亲面前，母亲连连点头，并显出一副垂头丧气的样子。母亲走开后，我觉得有些不对头：她，一个本科生，怎么可能连一道小学的数学题都做不出呢？我忙抓起母亲的草稿纸——这上面写的都是什么呀！跟题目根本不相干。这时我才恍然大悟，我中了“苦肉计”了！母亲为了培养我自主学习的能力，竟在我面前做了一场生动的表演。
这就是母亲的“爱在三十六计”。那三十六计，每一计都饱含着母亲对我的爱。
母爱作文600字 篇6
“ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”相信这首歌大家一定不陌生吧！这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；“
没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。嘎嫩时那么重要。
在我身边发生了一件事：一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的.是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩幸福的真谛！
母爱作文600字 篇7
作文课《感激母亲》评课稿
从课堂导入上看，通过歌曲《烛光里的妈妈》导入，优美的歌词又辅以精美的多媒体背景，手段直观，为学生学习下文感激母亲做了很好情感上的铺垫。
从教学材料上看，材料新颖、震撼，是学生平时生活中很少接触和了解而又恰恰是在学生和父母身上发生的，比如“一位准妈妈的日记”，通过这篇日记使学生体会到在自己还没有出世时，母亲就已为自己付出了很多，读着一句句饱蘸深情的文字，对那些听惯和厌倦了平日里妈妈唠叨的学生来说，是一个不小的触动。四川地震中“母亲用身体为娃娃支撑起生命的天空”材料更是富有震撼力，在震撼和感动中学生谈出了很多在生活中父母默默地爱着自己的事例，学生的情感再一次升华。最后“感动中国十大母亲---熊丽”的视频更是让观者动容，有的听课老师甚至默默地流下了眼泪，全体师生再一次感受了母爱的伟大和无私。
教学活动中，问题设计有层次性，启发性，注重引导，重视启思教学，并能根据教学内容选择合理有效的'教学方法和手段，比如公益广告“父母是孩子的第一任老师”，比如学生上台的讲解等都恰到好处，为课堂教学增加了很多亮色。
最后从教师素养和教学效果上看，教师语言准确、精炼，有感染力和亲和力；学生学有所得，主动参与，情绪深沉、饱满，在一篇篇深情的文字、一幅幅动人的场景、一个个感人的画面中感受着母爱、体会着母爱、思考着如何回报母爱。
“教学相长”，《感激母亲》这一课不仅教育了学生，也深深的教育了我，教育我要更加爱自己的母亲，教育我要及时行孝……
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