(热门)母爱作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的母爱作文7篇,希望对大家有所帮助。
母爱作文 篇1
作文课《父母的爱》评课稿
今天聆听了一节习作讲评课 ,收获很多。尤其是孩子们的优美习作,让我很感动。 本节作文讲评课进行了作文后的讲评,教师结合学生的习作进行评价,指出学生习作中的优点与不足,并提出修改意见,旨在帮助学生习作水平的再次提高。
课中,重点指导学生如何修改作文,在学生自己修改的基础上,进行专家会诊。教师亲自示范,选一篇习作,放在投影仪上,让学生自由发言,边修改边让学生简要地说明修改的理由和方法,把主要问题梳理出来。同时指导学生正确运用修改符号。重点通过修改问题作文的细节描写,过渡段以及结尾,从而使作文内容更加具体生动、真实感人。付老师的教学,给了我很多启迪:
修改作文的过程其实是一个加深认识的过程,是一个自我反省、自我教育、自我提高的过程,是提高学生的写作水平的一条有效途径。
(一)可激发学生的创造性和积极的参与意识。
在课中,学生参与了作文的评析,亲自去体验,去感受,激起了强烈的作文兴趣与欲望。来自于身边的同年龄、同水平的并非完美的`学生习作,则可以唤起学生对自己的生活的独立意识,促使其调动自己的知识修养来体味、参与、完善阅读对象,从而最大限度地激发学生的创造性能量。
(二)创造了同学间合作学习的机会。
在修改作文过程中,学生之间相互切磋,各抒己见,既独立又合作的学习思考,促进了同学间的相互启发,相互学习。通过品评作文,写得好的同学,由于作品的不断被认同,会对其写作形成良性的刺激,从而激发起更浓厚的写作兴趣;而对于作文水平差及日常懒于动笔的同学,则会形成无形的压力和鞭策,促使其产生向好意识、竞争意识。这样的合作学习更有利于提高学生的写作水平。
(三)评改是由知识向能力转化的有效途径。
“一篇文章,三分写,七分改。”学生的习作初稿,就象一块粗糙的玉石要经过精雕细刻才能成为一件精美的艺术品一样,必须经过反复地精心修改,才能成为一篇上乘之作。在评改的过程中,学生不仅巩固和强化了写作知识的迁移,而且训练了学生的思维品质,使学生以后的思考会更深入,也提高了学生对文章的欣赏、品评能力,又锻炼了学生修改作文及自己写作的能力。
总体感觉,这节课上的很实,扶放得当,交给了学生修改习作的“金钥匙”。很值得我学习。
母爱作文 篇2
我以前看过许多作品,其中有许多都是写父爱母爱的,什么母爱伟大、父爱如山啊等等。我很反感这一类文章的作者,我觉得他们很做作,非常不真实。故意渲染那种气氛,用词太夸张。但是,亲眼目睹了那天发生的事情之后,我一下子改变了态度。
那天中午,我们在小区的健身器材那里锻炼,我无意间看到远处几个正在站着聊天的阿姨旁边,有一个纸质的牛奶箱子,箱子里好像有毛茸茸的东西在动!我一边指一边惊喜地喊:“那儿是什么啊?毛茸茸的,好像是几只小狗!”我们几个立刻跑过去,一瞧究竟。
真是小狗!三只柔弱的小狗!大概是刚出生没几个月吧。太可爱了!好好看看它们吧:两只白颜色的,一只深黄发棕,接近土黄色的',每个都只有成人的巴掌大小。它们的眼睛一眨一眨的,好奇地看着周围的世界,小尾巴还刚长成一个小球球,玲珑得很。它们身上的毛柔顺得不能再柔顺了,我想:它们一定很爱干净吧。真是招人疼的小狗哇!它们几个软软的,迷人极了!我们被它们几个小东西吸引得都舍不得离开半步,时不时地去摸摸他们的小脑袋,温柔地抚摩着又顺又软的毛,真是舒服极了!
“哎呀,怎么有股子臭味啊,是不是小狗拉巴巴啦?”我们同时闻到了臭味。“还真是!”“唔!真恶心!”我们一边捂着鼻子一边把身子往后退。刚刚我们还怜爱地抱着它们呢,可后一秒钟却完全变了——真的很恶心!小狗的主人听到我们的叫声,马上走了过来,把三只小东西抱了出来。紧接着,出人意料的事情发生了——
“快来,丫丫!”狗妈妈听到主人的召唤,赶忙跑来。当它知道是宝宝拉了屎时,竟然……竟然毫不犹豫地舔干净了!它的一举一动都那么充满爱,充满了无限对儿女的爱!
天哪,恐怕也只有母爱这样伟大吧?这种事除了拥有大爱的母亲,恐怕没人再能做得出来了吧!
我真的很敬佩这位狗妈妈!向它敬礼!
从那天起,我懂得了母亲对我们的爱,“一把屎一把尿地把你们拉扯大”难道不是吗?刚刚这件事不就足以能证明吗?连动物都这么懂得爱,这样有情感,何况咱们人类呢?
从此,我懂得了那些写关于父爱母爱文章的人,他们并不是要捏造什么,他们是用真心写出来的啊!看来,是我当初没能理解他们的用意。
“母爱,很伟大!”这真的不是句空话!
母爱作文 篇3
过去的过去,我还留恋那温暖的呵护,借着小孩子的天真,索取那唯一的爱;现在的现在,我心酸地轻抚你那灰白的发丝,心底里的芽苗好像一瞬间长成了大树,或许,我已不再是小孩子了。
人总是要长大的,小的时候,你的爱和付出,我只是一昧地接受,但时间久了,春去秋来,心智也随着岁月的磨砺走向了成熟。或许,时间就是那么神奇。
长大了的我,学会了承担也懂得了面对现实。你生病的时候,换成我来照顾你,温热的白水盖过了苦涩的药味,静静地看着你因生病而发红的脸庞,一缕白发悄然无声地垂落一边,我的眼睛被灼痛了。
那时那刻,藏在心底的'那只名为稚嫩的幼虫终于化茧成蝶——我已不再是小孩子了。微风拂过,那滴泪水最终消失在空气中,我轻轻地将捋过那醒目而刺眼的白发,让这难寻的一份安静多停留一会吧,让我当一回大人吧!
看着你疲惫地回到家中,没有温暖,也没有舒适的享受。只能吃那剩下的早已冰凉的饭菜。偶然的一次,我偷偷地躲在门后看着你那微驼的脊背。倏然,那零星的痛感也在无限扩大,直到浸泡了那颗只会依赖被人的心。
某个晚上,我也学会了替代你的位置,穿上满是油烟味儿的围裙,在厨房里用尽心思学去做饭。虽然曾经细白的手添了几笔粉红色的划痕,但是我一点也不在意。因为,当我看到你那充盈着满满的泪水的眼睛,哽咽着吃完那热腾腾的晚饭。我笑了,这种幸福的滋味是无法用语言表达的。
原来学会爱,学会长大,也是一件幸福的事。
最后我只想说一句话:我爱你,但是,你更爱我。
岁月斑驳,以后的以后,我不再是小孩子了。
母爱作文 篇4
母爱是用手摸不到的,用嘴尝不到的,只有用心才能体会到。
母爱体现在哪儿?体现在我生病的时候。生病很多次都是妈妈无微不至地照顾和一次一次地背着我往医院跑,我的.病才会好,我生病,妈妈累,但不管多累妈妈都要给我照顾的好好的,难道这不体现那伟大的母爱吗?
母爱体现在哪儿?体现在一次次的唠叨中,下雨了,妈妈又开始唠叨了:“记得带伞,不要淋湿了,不要忘记带伞回家,不要有伞不打······”天冷了,妈妈又开始唠叨了:“记得在学校不要脱衣服,如果热了,有把衣服打开,如果脱了就会感冒的......”上学了,妈妈又开始唠叨了:“放学早点回家,在学校多吃点饭,上课要认真听讲......”看看,看看,多唠叨呀!但是如果认真想想,难道妈妈的唠叨不能体现得出母爱吗?
母爱体现在哪儿?体现在一次次眼神中。考试了,妈妈的眼神给了我自信,是我克服了心里的恐惧。生病了,妈妈的眼神给了我温暖,一些些都体现得出母爱。
母爱无痕,正是因为有伟大的母亲,所以也有伟大的母亲,母爱无痕,你体会到了吗?
母爱作文 篇5
生活中处处从满着爱,而母爱是伟大的,是无私的!
记得,那是我五岁的时候的一个夏天,因为我不听妈妈的话,偷吃了很多的雪糕,夜里,我的一直咳嗽个不停,妈妈被我吵醒了,看我一直咳嗽,觉得不对劲,摸了摸我的头,大叫:“这么烫!”原本妈妈准备带我去医院,可后来,又想了想:“都快凌晨两点了,所有的医院肯定关门了(小时候我在一个小镇子上生活),去了也没用。于是,妈妈在卫生间接了一盆水,再拿一个毛巾放在水里,然后把盆端在我旁边,把毛巾上的水拧尽,叠成一个小长方形,放在我的头顶上,我顿时感觉头顶好清凉,便缓缓地睁开了眼睛,此时此刻,我看到妈妈正慈爱的看着我呢!顿时心里涌起了爱的浪花。妈妈见我睁开了眼睛,笑了笑,把我头上毛巾拿了下来,放进了盆里,再把毛巾弄得全都是水后,把毛巾上的'水挤干,放在了我的头顶上,(当时,我真的在心里感谢了妈妈无数次)又把和好的儿童退烧药给我喝,妈妈说:“以后要听话,做个好孩子!”我点了点头。第二天,我退烧了,这全是妈妈的功劳!
母爱真是伟大的,是无私的!妈妈,等我长大了,一定要报答您!现我一定会好好学习,少惹您生气!妈妈,我爱你!
母爱作文 篇6
母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱也是给我温暖的港湾……是她时时刻刻都保护着我,不让我受到伤害。
这一年秋天,是流行感冒猖狂的时期,我因不慎染上了重感冒,一直高烧不退。于是,妈妈便不辞辛劳地背着我去医院,气喘吁吁,这额头上布满了密密麻麻的汗珠,衣服已经被汗水浸透,我的泪水不由自主的流了下来,一点一滴洒在了衬衣上。终于到了医院,医生给我打了针,妈妈一直陪在我身旁,不离开半步,眼睛旁浓浓的黑眼圈,一双布满血丝的眼睛,看着妈妈的表情,我的心酸酸的。
妈妈做完家务来到了我的'床头,喂我吃药,倒了一杯白开水,轻轻地把它吹凉了,才让我喝。我接过水杯,这时妈妈咳了几声,我才意识到妈妈也感冒了。我想肯定是为了照顾我才感冒的,我心里泛起一阵酸涩,流下了泪水。妈妈的身体越来越虚弱,可我的病却逐渐好转。第二天早晨,我的病已在妈妈细心的照料下康复了。而妈妈却一直咳个不停,看起来病情并没有好转,反而重上加重。即使这样,妈妈还为我炖鸡汤,给我吃补品。到了半夜三更,还爬起来给我检查作业。这一刻,我的心灵被深深地触动了,我感觉到有一个伟大的灵魂出现在我的上空。
有一天,妈妈因太虚弱,倒在了厨房的地板上,头上还有小小的擦伤,我连忙打电话给爸爸,在医院里,妈妈还是着急着我的身体,着急着我的学习。
母亲的爱是永远不会枯竭、永远伴随在我们身边的。而母爱也是强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情,它是伟大的!
母爱作文 篇7
我出生在一条河的源头。
它不同于其他的河。它的水流平缓,无声无息;它的水质细腻、透明,可以望见沉积在河底的石子;它的河岸宽广,支流纵横交错,滋养、肥沃着两岸的土地;它的流程复杂多样,弯弯曲曲地绕过好几座小山;它的河水源源不断,不住地流向未知的远方,从不改变流量和流向。它一直在向着我成长的方向流淌,它无私、高尚,是用爱融成的河。
这条河的源头是我生命的起始,尽头是我生命的终结;这条河的源头连接着妈妈伟大的身躯,尽头则是我微小的.生命。
它是我的母亲河,我是河里的一条鱼。
在我出生以前,这条河用痛苦和执著凝成了爱的泉眼,那里的水滋润着我。哺育着我,使我有了健全的身躯。使我成为千万人类,!:的一个。那一晚上,河水在颤动,是妈妈的痛苦呻吟。在全家人的期待和注目之下,妈妈在用执著抵抗着动摇的意志。回忆起那段经历时,她说:“那时,我真不想生你了。”但是我完好尤损地降临了。对我来说如此之快,对妈妈来说又是如此之慢。她的头发蓬乱着,汗水和泪水侵蚀了她原木细腻的皮肤,印下了几条永恒的皱纹,她眼睛里映着执著和痛苦。但是痛苦一时无法排解,它们顺着喉咙随养音波被暂时地释放。那是一种多么撕人心肺的叫喊,但是,不做妈妈的人谁能理解?谁能安慰?谁能分担半分痛苦?那一夜,我在从泉眼涌出的那一刻,尝到了河水的点点腥咸。7月29口这个词在此也印在了妈妈生命的石板上,海水的侵蚀也无法让颜色退去,让刻痕圆滑。同时,这一天也化为了河水中的一滴特别的爱。
随着我的游动、我的长大,河流随之变宽,河水更加透明,流程更加弯曲。我开始变得烦躁和不能自已了。我渴望上岸的感觉,我喜欢看绿葱葱的树被风摇得来间摆动,喜欢着鸟儿在天空中自山翱翔,喜欢看山羊到河边饮水,喜欢看小兔子在河边追逐打闹。一天。我挣脱了,一个纵身跳出了水面,河水被我惊怒,泛起波涛,我却在河岸上蹦来蹦去,自以为做了件惊天动地的大事,谁知接着就没有知觉了。河水拍打河岸,慢慢上涨,慢慢淹没了四周的河岸,直到我滑入河流中。可是从此,河水再也经不住风吹,平静的河面上慢慢泛起永恒的皱褶。
河流之所以回环曲折。是因为总是有大山挡道。山是野性子的,任我怎么劝说它也不肯让路放我过去,总是铁青着脸,一副严肃的模样。每一次遇到它时,河水或会采取’‘滴水穿石”的办法,让我钻出去,或会改变河道,从山旁静静绕过,可是有一次,我遇到了一座特别的大山。那山好高、好险,它无视我的存在,无声地屹立在那里。我无奈地抬头张望,烦躁不安地在山脚下停留了好儿天,不停地踱来踱去,“河水怎么不想想办法呢?”我自言自语。河水听见了,说:二你大了,应该会自己解决困难了,记得我上次讲的故事吗?”“上次的故事……啊哈!”我用力摇摆着尾巴,把水溅得好高,我打量着前面的大山,寻找最好的跳跃点。正好,我发现这山顶上有个陷下去的地方,于是对准目标。咬紧嘴唇,闭上眼睛,使出浑身力量拍了一下水面,身体随之弹起。我仿佛长了翅膀:“飞”过了大山,当我睁开眼睛时大山已在身后。我惊奇极了,我重演“鲤鱼跳龙门”的故事,克服了重重困难!这时我发现,河水是甜的。
随着我年龄的增长,河越来越美丽,越来越广阔。这条河里不仅有我,也有别的小鱼。作为一名教师,妈妈把她的精力和心血分给了我和学生。但我不嫉妒,也不悲伤,因为我知道这是母爱的博大与无私。现在,妈妈赋子了我她爱的希冀:“健康的成长,有毅力和恒心,学会主动,学会巧学。”这份爱,将由我把它倾注到母爱的河流里,那是妈妈盼望已久的一天,也是我长大的一天……
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