母爱的作文

时间：2023-11-25 16:43:01 母爱作文我要投稿

实用的母爱的作文优选【5篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的母爱的作文5篇，希望能够帮助到大家。

实用的母爱的作文优选【5篇】

母爱的作文篇1

　　一、导语

　　世界上最博大、最深沉、最崇高的爱就是母爱，呱呱坠地看到第一眼的是谁---是母亲；牵手扶你上路的的是谁---是母亲；彷徨困惑时安慰你的是谁----是母亲。同学们，今天，我们就以母爱为主题开展一次活动。

　　二、指导思想

　　1、培养学生人文素养，促成健康人格。

　　2、在活动中，让学生理解母亲，感受母爱，生发感恩之心。

　　三、课时安排：1课时

　　四、课前准备

　　1、同学们搜集有关母爱的名言、歌曲、历史上优秀的母亲故事。

　　2、写出自己感受最深的一次母爱。

　　3、把心中最想对母亲说的话写出来。

　　五、活动过程

　　1、小组内交流课前准备，每组派一个代表：

　　生1：我知道孟郊的古诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　生2：我知道纪伯伦的名言：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

　　生3：孟母三迁，岳母刺字。

　　生4：有通俗歌曲《世上只有妈妈好》、还有阎维文《母亲》。接着同学们合唱《世上只有妈妈好》。

　　2、选择一件能表现母爱的具体事例，能恰当地运用外貌、语言、行动、心理等描写方法。（10分钟当堂练习，然后交流。）

　　点拨：叙事传情——善于观察生活，体会母爱；

　　细节衬情——捕捉生活细节，凸现情境

　　同学们，只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现母爱的伟大如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，妈妈一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都浸透着浓浓的爱意。你们把这些细微之处详尽写出来，母爱就自然而然地流淌了出来，不是吗？你们先看一下我准备的这个片段，大家来共同欣赏一下：进入初三，简直就是魔鬼训练。每天都是起早贪黑，开夜车已经习以为常。每到这时我不仅不感到劳累，反而有一种说不出来的感觉。但我知道这种感觉很好。10点左右，我的门总悄无声息的准时开启一条缝，接着就有一股浓浓的奶香飘进来，好香好香。放到桌子上，随着就是一双温暖的大手摩挲着头发，温柔的声音传进耳畔：“不要太晚，早点睡。”我抬起头，正好和妈妈的眼睛对上，那是怎样的一双眼睛啊：眼里满是疼惜、怜爱。每次我都很潇洒的说，没关系，知道了！每次她也总是微笑着转身离去，轻声的掩上门。但我知道，她依然坐在客厅的沙发上做些什么，直到我熄灯睡觉。现在我终于知道了那种感觉是什么了！运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对母爱的`体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功。

　　交流：文中的那位妈妈你熟悉吗？哪些地方让你感到了母爱？

　　3、升华情感。激发学生的感恩情结。以“母爱”为话题，写一篇作文。

　　六、活动总结：

　　今天老师真是太高兴了，因为从你们的言语中，我真切地感受到了你们对母亲那深深的爱，你们好像突然间长大了，知道用心去理解母亲了。那么现在就让我们一起聆听《烛光里的妈妈》，把这首歌送给我们及天下所有的母亲，愿她们永远健康！幸福快乐！

　　最后，希望同学们都能在作品中流露真情，在生活中学做真人。

　　[分析与反思]

　　1、本活动以话说“母爱”贯穿始终，努力创设教学情境，用歌声拨动学生情感之弦，集中学生的注意力，激发学生的想象力，启迪学生的思维，有利于调节学生的情感，使之产生共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免作文空洞无物，毫无生气。这是兴趣法的应用，自然的过渡。

　　2、“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，运用多种方法的情感渲染，让学生充分感受和体悟到至爱亲情，学会感恩。多种表达方式的综合运用，提升了小学作文的高度，达到初中作文的写作要求。

母爱的作文篇2

　　在人生的道路上，我们总有那么一些事情让我们久久不能忘怀，我们都总会有些事情深深地打动了我们的童心，使我们不禁流下了感动的眼泪。

　　有一次我的期中考试不怎么好，因此，我成为不了一个优秀的学生，心里担心着放学之后因为我成绩不好而收到妈妈的批评与教育。放学回家的时候，我一直怀着一颗忐忑的心，一颗担惊受怕的心回到了家里，妈妈知道我考完试了，就很自觉地问我拿了试卷，我小心翼翼地从书包里拿出那些试卷，妈妈又问我成绩怎么样了啦，我吞吞吐吐地说道：“语文只有八十九分，数学只有九十分，英语有90。5分，但是做不到优秀学生了。”

　　妈妈突然慈祥地安慰了我几句：“女儿呀，不要紧，这次考试虽然不令你满意，但是只要你下次再努力地看好来就可以了，真的不要紧，没关系的，失败乃成功之母，只要你肯努力，下次就能取得优秀的成绩。”我便回答道：“妈妈我做不到优秀学生，你不是应该骂我吗？为什么你不骂我，反而却鼓励我呢？”下次再鼓励争取好成绩，妈妈说我不应该去骂你，我反而应该去鼓励你，因为我骂你，我批评你就会让你有很大的压力，你幼小的心灵就会收到伤害，使你没有心情去学习，所以我不应该骂你，我应该积极地鼓励你，想你变好不可以马上，但可以慢慢变好，妈妈不能急的。”

　　我听到这些话以后，当时我想，妈妈，你放心吧，我不会辜负您对我的希望的，我一定会通过自己的努力和拼搏，争取个好成绩，创造更好的明天，以优异的成绩来报答你，带个优异的成绩回来见你，让你因为你这个又乖又好又可爱又优秀的女儿而感到骄傲，感到自豪，让您可以在三姑六婆亲朋好友面前也能赞赞自己的女儿，让她们晓得您有个如此优秀的`乖女儿。

　　从此以后，我把妈妈所说的话永远记住在我的心中，记在我的脑海里，让我有个热爱学习的动力，勇于拼搏的心，通过我的一段时间的积累，一段时间的不断努力努力再努力，我终于见效了，终于有个好成绩见人了。

　　妈妈，我真感谢您那对我慈母般的爱。我真感谢您！我亲爱的妈妈！就如那一个歌词“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”与这个歌词完全相符。

母爱的作文篇3

　　母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

　　——题记

　　母爱，是什么？母爱是人类最崇高的情感，母爱是人类亘古不变的主题。母爱不仅仅唯人类独有，如果我们愿意将视角转向动物，我们同样心也会被动物世界里深沉的母爱所感动……

　　有这样一个发生在青海省沙漠地区的故事：这里极度缺水，人畜的饮水全指望部队每天用消防车送水。一天，一头憨厚忠实的老黄牛挣脱了缰绳，冲到了送水车前，驾驶员怎么呵斥驱赶，都不肯挪动半步。主人扬起的鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，凄厉地哞叫着，可就是不肯让开半步。驾驶员取出半盆水放在老牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的`眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中，人们看到母子眼中溢出了泪水。在一片寂静无语中，它们掉转头，朝着回家的路慢慢地走去。

　　还有一个许多年前发生在藏北无人区的故事：一个老猎人发现了一只肥肥壮壮的藏羚羊，他二话不说，拿起枪就要射击。而那只藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，用两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人心一狠就射击了。等老猎人把藏羚羊开膛扒皮时吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上，原来在藏羚羊的肚子里卧着一只小藏羚羊。这时老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪。从此，这个老猎人就不再摸枪打猎了。

　　动物之间的亲情母爱使我的心情久久不能平静。人类有母爱，动物也有，甚至有的比起人类的母爱有过之而无不及。母爱是最伟大的！天下所有慈母对子女的爱，包括动物在内，都是最圣洁的。

　　点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。线索明朗，主题突出，紧紧围绕母爱进行。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　美中不足的是：文章两个故事比较独立，中间未有衔接，有些突兀。

　　作者可以在两个故事间加些过渡的句子，承上启下的同时又做到点题，继续加油喔~

母爱的作文篇4

　　父母亲在我们每个人心中都占有重要地位。虽然我们还不太懂什么叫作“爱”，但父母亲的爱却无时不在，无处不在。

　　在《诗经》当中有一首《二子乘舟》。它说道：

　　二子乘舟，泛泛其景。

　　愿言思子，中心养养。

　　二子乘舟，泛泛其逝。

　　愿言思子，不瑕有害。

　　在我的家里，爸爸是家中的顶梁柱，为了我们的.生活整天忙碌的工作着，很少在家里休息。我的妈妈是一位爱我的好妈妈，我的每一步成长和进步都我妈妈的影子。

　　我小时候，妈妈总是变着花样为我做饭，把我喂饱了，妈妈的饭已经凉了，还要陪我做游戏，教我学东西。我睡了，妈妈也不能闲着，给我洗衣服，准备下一顿美餐。长大了，我在学习上也受妈妈的爱，遇到难题，妈妈总是鼓励我，引导我解开难题，我取得了进步，妈妈像过节一样高兴，她常对我说：“让你吃好喝好，那叫生长，让你德智体美都好，才叫成长呢!”

　　爸爸在家时间不多，但是一有空，他就陪我看书，指导我看一些有趣的课外书，每次跟爸爸出门去书店时必不可少的。

　　我渐渐懂得了父母的爱，也更加离不开父母的爱。父母的爱像甘甜的泉水一样，每时每刻滋润着我!