美丽校园作文3篇（热）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的美丽校园作文3篇，希望能够帮助到大家。
美丽校园作文 篇1
也许是春姑娘太爱我们校园了。这几天，校园都变成了花的海洋。
一朵朵桃花，像粉红的蝴蝶，在微风中扇动着翅膀。
一枝枝迎春花好像落满了金黄的星星，还眨着调皮的眼睛呢。
一串串丁香花多么像一颗颗紫色的葡萄在开会，商量着天大的事情。
一束束的杏花，像一粒粒红宝石，看的人手发痒。
一树树梨花像没来及融化的雪，白亮亮的。
空气里弥漫着香味，校园变成香园了。连淘气的.小学生都变成香孩子了。
我爱我美丽的学校——二中。
我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦；就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢？”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小白杨树自信地说：“我一定会努力向上长的！”
春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的叶子，我们可以到下面乘凉。秋天，两棵白杨树的叶子都落光了，不过两白杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。
这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。
春天来到校园了
美丽校园作文 篇2
学校是我们学习的地方，也是我们收集快乐的地方，今天，我就向大家介绍一下我们美丽的校园吧！
从学校的三色大门一进去就能看见很多知识小栏板，当然最吸引你眼球的还是那塑雕像，小男孩手中拿着一本书，而另一个小女孩则手托着一只白鸽，他们的下面写着两个金黄的大字“希望”，意思是向我们这些孩子洒下希望的阳光。雕像的后面就是一大块绿色的操场，操场上面有一条红色的跑道，还有单杠、双杠和乒乓球台。下课的时候，孩子们在操场上嬉戏，是它给了我们健康的体魄。
在往东走则可以看见一排排整齐的法国梧桐，夏天的时候，枝叶繁茂的法国梧桐穿上绿色的大意为孩子们遮住火辣的阳光，而自己却默默的在那里“流汗”。
接着就能看到玻璃是蓝宝石色，瓦片是白色的教学楼了，它一共有五层高呢！进入教室，映入眼帘的是洁白如雪的墙壁和一套套摆放整齐的新桌椅，还有教学彩电等高科技设备。一至三楼都是教学楼层，上面的二层楼有的是美术室，有的是电脑室、音乐教师和英、乐美三科老师的办公室。没当你走进这栋教学楼总能听见朗朗的读书声，欢快的歌声或清脆的笑声。
细心的'你可能注意到操场右侧的墙壁上画满了关于运动的图画，这可是我们校园的一道亮丽的风景哟！运动带给我们快乐，给予我们健康。
校园诗美丽的花园，校园诗美丽的天堂，更是我们学习知识、放飞梦想的海洋！让我们珍惜这美好的校园时光吧！
美丽校园作文 篇3
校园里，处处是绿树红花，给热闹的校园点缀美丽；给美丽的校园增添生机；给生机勃勃的校园加一份无穷的乐趣！
那些树，有幼小的，有年轻的，也有苍桑的。它们向人类在闲着我们校园的百年辉煌历史，也告诉人们，校园在向新的目标进发，展示着校园新时代，但又不改前世的进展与进步，也体现出了大家的努力与辛苦。
那些花朵，群芳吐艳，尽最大的努力展现着自己的美丽，互不相让事实上也是如此。在大家的精心培育下，它们个个都美丽无比。看着这些娇嫩的花朵，我突然觉得，我们学生不就是这一朵朵艳丽娇嫩的花吗！而老师则是那辛勤的园丁，培养着我们。她像雨露一样滋润着我们；像阳光一样照耀着我们；像土地一样孕育着我们，等我们长大成才后，老师她却不求一点回报。
在校园的一角，一棵老杨树孤单地挺立在那里，与它为伴的是一棵刚栽不久的柳树，相比之下，还是小柳树更为引人注目，柳树的到来使原本就不收青睬的它更是无人光顾。现在正值初春，信发出的嫩芽表示它一点也不服老，身体健康得很，但他身上的伤痕也说明了它曾饱经风霜，也衬托出了校园的悠久历史。
我还记得我第一次踏进校园的大门，一眼就注意到了这棵苍老的杨树，它伴随着我一直到如今，也正体现出了它百折不挠的精神与不服老的一股子气，正是这些精神上的物质和需求，构成了一棵“优异”的“老”杨树。
再回过头来看看操场上，同学们三个一伙，五个一群，在欢快地进行着各种活动，好不欢愉。
操场上的孩子们玩得如此之尽兴，教室里更是别有一番风味。时而书声琅琅，时而寂静无声，时而又能听到孩子一口流利的回答。老师生动形象的讲解吸引着我们的`眼球，同学们专心致志听课的姿势更是让我大感惊讶，看着他们天真无邪的笑容，我不忍心打搅，悄声无息，没有一点声音地离开了。
虽说教室里寂静得很，但要论静，还是比不上校园的图书室，走进去，你会发现，你的脚步声不知不觉变轻了！是出于同学们的认真，还是无意的，我不清楚。我只知道就连学生们的翻书声也下意识的变轻了，大家互相尊重，互不打扰，在安静的环境中求得了一个合适的看书场所。
校园了到处遍布这样的现象，我爱我美丽的校园！
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