美丽的校园精选13篇
美丽的校园 篇1
时间如水啊，转眼间我就由一个幼稚的小孩，变成了一名懂事的初中生。在这里，我想要告诉还在读小学的学弟学妹们，其实初中的学习生涯并不像你们心里所想的那样美好与轻松，但也不是那么的糟糕，只不过学习的氛围会变得十分紧张，课后任务也更加沉重了。当然这一切都是为了将来更好的生存与成功，而那些成功的学生除自己努力外大多数都来自于好的学校，那么接下来，我就为大家介绍一下我的学校吧。
前郭县第三中学始建于1960年。四十多年的风雨历程，几经沧桑，发展壮大。在教学设施上，建有在松原市初级中学里仪器设备最先进的理、化、生实验室;可容纳两百人的投影、录放设备，功能齐全的阶梯教室;每个教室都配有多媒体投影仪、微机和彩色电视机等设备。
我们的校园不仅设备齐全而且还极其美丽。她有宏伟大气的校门，两栋高大的教学楼，平坦的水泥操场，翠绿的树木以及鲜艳的花朵。站在校外，你会看到庄重威严的墙壁上刻着几个苍劲有力的大字“仁义礼智信”，这些字的意思分别是侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心和诚实之心，虽然不知道它们所表示的含义是什么，但我相信我终究有一天会明白的。
走进校园后，你第一眼看到的必是那精致的喷水池、两栋高大教学楼以及宽阔的操场。这座喷水池是不久前，在操场北边筑起的一处景物。这个小小的喷水池，也把校园打扮得更加美丽了。此外我们的操场十分巨大，偶尔也会有人在上面打篮球，每当操场闲暇下来时，就会有同学在上面嬉戏、欢笑，显现出校园里一片和谐的气氛。
接下来就是教学楼了，当然在教学楼的墙壁上也悬挂着几个醒目的大字“大才非学不成，大志非才不就”这可能是历代教师对我们的厚望，希望我们能够成为有志有才的人。我们的班级在综合教学楼里，在教室前面摆着一张桌子，而在后面有一个图书柜，同学们都可以利用课余时间借阅图书。我们的友谊在这里传递，知识的海洋在这里点滴汲取。清晨的校园里，书声朗朗传遍四方，我们奋力拼搏，努力学习，争取考出优异成绩，向家长和老师交上一份令人满意的答卷。
校园里的一草一木、一砖一瓦，都让我感觉到无限的新意、感到陌生与好奇。我希望，能够在未来的三年时光中，继续更加深入的了解我的新校园。
美丽的校园 篇2
在生活中，总有些美丽的风景，只要你留心观察，就一定会发现。多体验、多感受，无论哪一处都会焕发光彩。我的学校在我眼中，就是是多么的光彩照人、无与伦比啊！
金秋九月，天气转凉，大地仿佛一夜间全变黄了。地上飘落下来的枫叶静静地躺在那里，舒适地观察着四周，它仰着头，感受秋风带来的凉爽，那感觉凉凉的，像是贴上了一层由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打着叶子的脸庞？它撕下面膜看了看。噢，原来是下起了小雨啊！雨滴像是一颗颗晶莹的宝石，仿佛是一场慢放的电影，雨水们都定格在空中，行人也一动不动，世界都静止了，多么惬意啊！
走进校园，静静地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋润，敞开了身躯。转身仰视校门，多气派啊，像是长城的城门楼一样，高高地耸立着，它默默地站着，眺望远方，像是在思考着什么，又像是军人，一动不动的，接受着雨的洗礼。回过神来，发现正对着自己的是座小假山，它被旁边的矮树遮盖着，石壁上显露出斑斑驳驳的光影，风吹来，树枝们跳着舞，演奏出和谐统一的“沙沙”声。石壁上还有三个大字，是红色的，显得十分突出，“知无涯”。再往里走点儿，就看到假山的另一半，是个类似半圆的水塘，里面有一两条红色的金鱼，正吐着泡泡游来游去，悠闲自在。再向远方看去，是一条直直的道，由黑色的柏油铺成，两边还整整齐齐的排列着树木，并且每两棵小树间还会有一座小塑像，上面雕刻着许许多多的古代历史故事，既美观还具有教育意义，塑像的脚下还摆着些许小花。五颜六色的，红得像火，粉得像霞，映衬着周边嫩绿的小草。小花们就像一只只蝴蝶，一动不动地，悄悄立在花盆里。天上一块灰，一块白，是下雨时的表现，像水墨画一样，自然而不失情调，别有一番风味。路的尽头就是孔子的.雕像了。笔直向前走十几米，就来到了孔子的脚下。它足有三四米高，还得抬头向上看才能看得到孔子的脸。他仪态端庄，做出作辑行礼的姿势，看到孔圣人向自己作揖，我也顿时肃然起敬，不由得垂首静立，仿佛看到他慈祥地对我说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”我默默告诫自己：新学期新起点抓住每分每秒的时间！
我们的校园真美！它不仅需要我们的爱护，更是需要我们珍惜时间，努力进取，才不失对学校的尊重，对孔子的尊重，对自己的尊重！
美丽的校园 篇3
每当听到有关校园的歌曲时，我就会想起那美丽的校园……现在就让我给大家介绍一下我的校园吧!
进入学校，你就会看见可在教学楼正中间的几个非常引人注目的大字：“英汉双语并重，德智体美融合。”旁边还有橡子树，大榕树。等等。他们形态各异，各式各样。
走进大厅，一阵阵琅琅的读书声传到我们的耳中，这时谁在读书呢?哦!原来是勤学的同学们呀!那琅琅的读书声，真像黄鹂鸟唱出的清脆、悦耳的歌声，真好听!听一会儿，你准会入迷!
我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间!
你看，湖水多清啊，清的可以看见池底的石头。许多鱼儿在池里游来游去，好像一群小姑娘在水里跳集体舞。池里的金鱼，有大有小，各式各样，千姿百态。有的小鱼在水里游来游去，一会儿跳出水面，一会儿沉入水底，好像在捉迷藏;有的`金鱼鼓着灯泡似的眼睛，拖着白绸似得长尾巴，挤在一起，欢快地游到水面上来，嘴巴一张一合，好像在手牵着手儿，向我们要吃的，真有趣!这些鱼儿时而在假山下玩耍，时而互相追逐，还不时的吐泡泡呢!
池里有几条鱼特别大，老师说已经养了十年了，差不多有三四斤呢!
池里的荷花，有的已经开放，有的还是花骨朵儿，含苞欲放，看起来好像马上要胀破似的。一朵朵已经展开了的荷花真像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红的舞裙，在跳舞。
池中间有一座假山，山上长满了青苔，中间是尖尖的，好像一把利剑，旁边还有一个小独木桥，小独木桥过去还有一个更小的假山呢!怎么样，有趣吧?
我们再环视四周，有许多花儿，树木。有黄心榕、金黄叶、龙柏。等等。浓郁的花香散发出来，把勤劳的蜜蜂、蝴蝶都吸引来了。微风一吹，花在动，蜂还在飞，美丽极了!这些花儿色彩斑斓、瑰丽无比。一朵朵花儿挤在绿叶当中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一张张笑脸。突然，我发现了几朵紫色的小花儿，我不知道他叫什么名字，我看了他的牌才知道他叫“紫花马英丹”。
这就是我们美丽的校园，校园中的一景一物都是我所喜欢的!
美丽的校园 篇4
我们的校园坐落在海峡国际社区旁，在那里，你会过上一天天的美好校园生活，那里还有个友好的大家庭。
清晨，当你步入校园时，鸟儿会为同学们的到来歌唱，阳光会为师生们增添温暖，你会看见五彩的等候区边上有颗荣誉树，这是一所有名的学校。当你登上两级台阶，首先映入眼帘的是座喷泉，各种颜色的花朵把上面装扮成了个美丽的花坛，如果你仔细看还会看见一座小木桥，有许多同学在上面聊天。当你抬起头会看见一个个红灯笼把七彩虹天花板装扮的红红火火，可美了。
再往前走就来到了有名的“海底隧道门”，你的头顶有“波涛汹涌”的海浪，你的身边有燃起希望的小舟和回到厦门人下南洋的路线和地图，向前走还有最受我们欢迎的寂寞图书角，许多快活的“小鱼们”畅游着知识的海洋。显得十分幽静。
你继续踏着红地砖向前走拐个弯，便会听到一阵响亮的朗读声，这就来到了一年一班的教室，不一会儿悦耳的上课铃声响了起来，没一会儿原来拥挤的走廊一下子变得空荡荡的。“立正，一二”你会听到响亮有力的口令，前面就是孩子们的“乐园”操场这里一年四季鲜花盛开，绿树成荫，操场一端，有长长的旗杆子上那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，有的像雪白的帆船一样“扬帆起航"的主席台。还有绿油油的足球场和外边一圈又一圈的塑胶跑道，这像极了一张宽大的.五彩缤纷的画卷，那塑胶跑道上清晰的白线，多么像是两条纵横交错的丝带。一圈又一圈地环绕着。绿油油的足球场，这是同学们活动游戏的天堂。当你拐进一条小路时就会发现这里的几座石像，有认真弹奏的少女，专心写字的学童和大大的棋盘上黑白的棋子。错落点缀在草坪花木之中，显得格外有生气。
你登上两节台阶，在一年级办公室后面有个小舞台，这里展示着同学们的各种作品和一幅大大的地图，这里有很宽敞。元宵节那天我们还在这里猜灯谜呢！还有美丽的生物角，精致的才艺展示区五彩廊道，各具特色的教室每个角落都美极了，准保美发你的眼。我爱我的美丽校园，我爱我的大家庭，我爱老师同学们。
美丽的校园 篇5
每每步入校园，我总能感受到校园的美丽。
来到校门口，六个熠熠生辉的大字——“城区中心小学”就呈现在眼前。在它们背后，印着由慈溪书法家黄岳洲老师书写的校风词——“励志进取，追求卓越”，时时鼓励着同学们勤奋学习，努力实现远大的志向。
接着，我们走进了小操场，它的前后有两幢教学楼。教学楼前的花坛里栽种着许多花草，有娇艳的杜鹃、高雅的牡丹……花坛中间还有两棵铁树，它们冒着夏日的酷暑，顶着冬天的严寒，苍翠的叶子却从未变色。看着看着，我似乎感受到了铁树坚强不屈的精神。两盆金盏菊正开得灿烂，它们展开了笑脸，像一个个小精灵在我眼前跳跃着。
教学楼一侧的墙壁上挂着许多铜制奖状，这是学校多年来取得的荣誉。旁边还有一个小花坛，里面有尊雕像。我给它取了个好听的名字——“放飞希望”。雕像是这样雕刻的：一名教师左手拿着一本书，右手伸向远方，旁边有许多学生也做这个姿势，还有一个学生手里托着一只和平鸽。我在老师的眼睛里看出了她对学生的寄望，从学生的眼神中读懂了他们对未来的向往。
再往里走，就来到了一个生机勃勃的小花园。花园里最显眼的就是一条蜿蜒前进的走廊，地上铺着许多鹅卵石。这是一条美丽的走廊。我似乎看见了一二年级时的我们在这里玩耍时的情景：在石板凳上跳来跳去，在树丛里找小虫，在紫藤花下捉迷藏……我们高兴地把它称之为“秘密通道”。小花园里还有许多美丽的鲜花：春天，红艳艳的'杜鹃花开了，粉白色的红榉花开了，橘红色的海棠花也开了……小花园里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下来，迎风飘动，深紫色的蝴蝶花在草丛中盛开，鲜红的鸡冠花、火红的石榴花和娇黄的月季花仿佛在比美呢。秋天，枫树举起了火红的旗帜，桂花散发着诱人的清香。冬天，山茶树上一个个花骨朵含苞欲放，淡黄色的腊梅飘着香味。
小花园的东边有一个庄严又神圣的升旗台。每到星期一，我们全校师生就会举行庄严的升旗仪式。高高飘扬的五星红旗时刻提醒着我们要为祖国而努力学习。
走过升旗台，就来到了大操场。塑胶跑道上留下了同学们矫健的身影和勤奋的汗水。看着这跑道，我仿佛看见了同学们在奔跑，在嬉戏，在欢笑……
这就是我们的校园，一个美丽又温馨的地方。
美丽的校园 篇6
马关县城西学校是一所“花园式”的学校，已经有近百年的历史了，我的学校风景如画，被誉为国家级“绿色学校”、“省级文明学校”、省级“示范学校”……
学校的大门就像一本翻开的教科书。几个钛金字格外耀眼，穿过两块绿毯似的长方形的草坪，就来到操场，两个篮球架置放在操场上，像一个椭圆的盘子安上了把手。在长方形、圆形、椭圆形、半圆形、棱形、梅花形……花坛上有杜鹃花、蔷薇花、木兰花、叶顶红、扶桑花、桅子花、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形态各异的鲜花，保准你数都数不清。仙女似的鲜花随风舞动。小草为她伴舞，蟋蟀为她弹琴，小鸟为她欢呼，白云为她设计灯光……可真美啊!目视前方，笔直的旗杆耸立在眼前，五星红旗迎着风飘扬。红旗后面是一个“阳光少年”，“阳光少年”高举着照亮前程的星星火炬，点燃着我们心中的梦想。
在升旗台的左右两边，各长着一棵大榕树，正前方还挺立着一棵，这3棵大榕树被称之为“榕树三姐妹”，因为春天刚到，“老大”已经迫不及待地脱下了旧衣服，发出了新芽；“老二”像赶考似的，刚脱下旧衣服，就吐出了新叶；也许是“小三”嫌冷，舍不得他那件毛外套，仍然依依不舍的穿着；“老二”的枝干、树皮，呈现干土巴色，好像刚从“理发店”回来；“老大”已经买了一件“新衣服”，五彩缤纷的新衣服，一个个惹人怜爱的“小家伙”(叶苞、叶骨朵)点缀在密密麻麻的树枝上，显得光彩照人，生机勃勃。再往后看，是我们的教学楼，朗朗书声从教室发出，连叽叽喳喳的小鸟，翩翩起舞的`蝴蝶都静了下来，似乎在欣赏、享受。
校园真静啊，仿佛只有读书的声音，这真是个奇妙的世界!来到田径场上，会看见一块绿黄相间的草坪，草坪是椭圆形的，周边用方砖围过来，草地里置放着一对足球栏。草地外是黑白相间的跑道，这就是田径运动场。你来到大门左侧的乒乓球场，手会不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一个人，也会按捺不住自己跃跃欲试的心情。
我喜欢风景如画的校园，喜欢校园里的一花一草、一木一水。我希望也祝愿我的校园能够越来越美。
美丽的校园 篇7
提起和平里九小，没有一个人不喜欢的。只要说起我的学校，我就会情不自禁地跳起来。我们学校虽然小，但很美，很安静，是学习的好地方。
每天早晨我背着书包高高兴兴地走进学校，一条显眼的横幅映入我的眼帘。上面写着“学梅兰竹菊品质，塑优秀少年形象。”横幅的下面是四扇画有梅兰竹菊图案背景的标符。左边第一幅写着，“君当如菊淡泊谦逊”。第二幅是，“君当如竹自强不息”。第三幅写着“君当如兰举止优雅”。第四幅写着“君当如梅意志坚韧”。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。
四扇标符的前面是升旗台，中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了它便垂下，围住旗杆头，好似一支高耸的火炬。每周一我们都在这里举行升旗仪式，唱国歌，培养我们从小爱祖国，做祖国栋梁之才的决心。
校园的东边有一块空地，是我们课间活动的地方。虽然没有花，没有草，只有一颗老槐树，但我们爱它，它像一位保护我们学校的警卫，日夜守卫着我们的校园。春天，槐树长出了嫩叶。盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”给我们遮阳。秋天，树下变成了金黄色的海洋，黄色的树叶都落了下来。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保卫我们校园的安全。
校园的东边还有一个奖杯台。我一看，哇！金杯，银杯都在这，我好惊喜，原来我们学校得过这么多奖杯呀！看到这些金光闪闪的奖杯我暗下决心，一定努力学习，为学校争光，添彩。
沿着长长的跑道，向左拐，就来到了我们学校唯一的平房。平房是我们明亮的'教室。走进教室一看，哇！真整洁！每个老师来我们班上课都连连说好，说我们班爱干净。
“叮铃铃”，下课了，同学们有点跑去跳绳，有点则在教室里看小猫，由于我们是平房，所以不管是上课还是下课，都会有小猫出没。
“叮咚”，上课了，我们依依不舍地离开操场，进入学习的课堂。课堂上，老师正在幽默地帮我们讲题，虽然我对数学没有太大的兴趣，但我仍然认真地听老师讲题。下课了，我仍旧坐在座位上望着洁白的墙壁发呆，怎样才能把我们的墙壁变得更漂亮呢？我左思右想，想出一个好办法，用我们画的画交给老师让老师帮我们粘在墙壁上。这样，我们的班级就更丰富多彩啦！
我们的学院虽小，可我们的校园真好！我爱你———和九小。
美丽的校园 篇8
宁晋六中实在是美丽的，我爱极了六中风韵！
来到宁晋县城西北角，从一条横贯东西的友谊大街走过，映入眼帘的，是被茵茵绿草和一颗颗挺拔魁梧的参天大树所环抱的知识殿堂——宁晋六中。轻抬脚步，缓缓迈入这座殿堂的大门，我，邂逅了六中。
进门，扑入视野的是镌刻“学以养正，德以化人”的巍峨大石碑，矗立在广阔的大理石广场上，石碑下册洁白的围栏中种满了茵茵冬青；石碑东西两侧，排列着一个个木制的花坛，火红的串红环抱着点点黄菊，夹杂着丝丝泥土的芳香钻入鼻息。缓步向西走过孝悌路，红色的花丛簇拥着灿金的黄菊拼出醒目的“不忘初心”四个大字。绿茵茵的草坪之上，6个中国红颜色的中国结造型中，用醒目的白色字体，装载着24字社会主义核心价值观。
孝悌路的尽头，与文学路相接，此处有亭翼然立于花中者，凉亭也。沿着文学路的碧草小径向北欣赏，可见曲折小径通向幽幽深处，和风袭来，伴着夹杂有绿树、红花、碧草和泥土芳香，抬眼西望细细品味文学墙上的书韵经典。沿着石径从草坪中走出，屹立在道路两旁的棵棵高大的`梧桐树，撑起一片阴凉。朵朵芍药花开正好，一阵微风轻轻掠过，像风中的精灵翩翩起舞。
文学路尽，风袭，片片绿扇随风而动，那就是银杏。伴着风，轻踏而行，我不禁想起秋日里，轻风拂掠，片片金黄散落满地的景象。紫红的叶包裹着稚嫩的碧桃，细长的绿叶环绕着青涩的小杏，点点绿叶中生长着青嫩的李子，轻风拂掠闻清香，闭上眼，树上仿佛满是桃儿、李儿、杏儿。
向东走踏上忠信路，手指轻轻拂过条条碧绿的嫩柳，转身望，轻风拂动，万般柔情，此景不负“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的赞誉。浅红的樱桃缀满树枝，紫红的桑葚挂满枝条，青涩的碧桃悬挂树梢。合欢树下，望这青翠的伞撑起片片荫凉，点点光辉从叶隙间划过，射入我的眼睛，看着春日下的合欢，闻着碧叶间的清香，仿佛看到了夏日里缀满融融粉蝶的合欢，当真是美极了！
我很难忘记这次邂逅的旅程，这是如临仙境的旅行，六中的美景在春色变得像梦境中的花园，六种繁荣的花木和悠然的美景，都融合在春日的柔情中。
宁晋六中实在是美的，我赞叹宁晋六中的种种风韵！
美丽的校园 篇9
我们的校园环境优雅，宽阔平坦。一年四季如春，不管什么时候，那里都是生机勃勃，充满了欢声笑语。
走进校园，映入眼帘的是一条100多米长的校道，校道的左边是校风、校训，以及历届校长的简介。他们是学校的骄傲。右边摆放着整齐的牌匾，上面刻着许多名人名言。牌匾的中间有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雏鹰，好像要展翅高飞，旁边是像瀑布一样流下来的水，水池里有鱼儿在戏水，悠闲地游来游去，真有趣！
再往前走，就是一个新的大空间，我们的快乐“天堂”大操场。每逢下课，同学们都争先恐后的蜂拥而出，去操场上玩耍，操场上可以踢足球，跑步，在这里可以放飞自我。绿茵坪上，每一个角落都留下了同学们的足迹和欢笑声。“叮铃铃！叮铃铃！”哎呀！铃声在催促我们回教室，我们这才恋恋不舍地离开了操场。
操场的西边，是整齐又漂亮的教学楼，我所在的教学楼是鹤凫楼。这里是“智慧的海洋。”是你争我进的知识天地。每天早上，教室里早读时的朗朗书声飘荡在校园里，让人精神振奋。
站在鹤凫楼下面，南北是教学楼，东西面是空旷的走廊，四周被围住，都是相通的，很是方便。校园里栽种了“花中四君子”一梅、兰、竹、菊。我想：这是老师对每个学生的一番良苦用心吧！
兰花开放的时候，有许多花苞，小巧玲珑，像一个个天真的小姑娘在翩翩起舞，带着清幽的香味；朵朵兰花又像一只只五彩缤纷的玉铃，在风中摇晃着，有的`含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美极了！
梅花开放的时候，让我想到了王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我要学习梅花的品质和精神，不怕苦，不怕累，力争上游。
校园中的竹子，一片翠绿，也成为校园的一道风景线。有一种竹子叫佛肚竹，一听名字就怪怪的，原来佛肚竹是一节一节的，而且每一节都有突出的地方，也许这就是佛肚竹名字的来历吧！
秋天的校园菊花开放，让我想起了孟浩然的诗句：“待到重阳日，还来就菊花。”菊花不仅美丽、芬芳，而且它那种面对风霜的精神品质，更加值得我们学习。
校园里的美丽花朵，陪伴着我们成长，在这么美丽的校园里学习，是我的荣幸，我要发奋图强，好好学习，天天向上。
美丽的校园 篇10
校园里，处处是绿树红花，给热闹的校园点缀美丽；给美丽的校园增添生机；给生机勃勃的校园加一份无穷的乐趣！
那些树，有幼小的，有年轻的，也有苍桑的。它们向人类在闲着我们校园的百年辉煌历史，也告诉人们，校园在向新的目标进发，展示着校园新时代，但又不改前世的进展与进步，也体现出了大家的努力与辛苦。
那些花朵，群芳吐艳，尽最大的努力展现着自己的美丽，互不相让事实上也是如此。在大家的精心培育下，它们个个都美丽无比。看着这些娇嫩的花朵，我突然觉得，我们学生不就是这一朵朵艳丽娇嫩的花吗！而老师则是那辛勤的园丁，培养着我们。她像雨露一样滋润着我们；像阳光一样照耀着我们；像土地一样孕育着我们，等我们长大成才后，老师她却不求一点回报。
在校园的一角，一棵老杨树孤单地挺立在那里，与它为伴的是一棵刚栽不久的柳树，相比之下，还是小柳树更为引人注目，柳树的到来使原本就不收青睬的它更是无人光顾。现在正值初春，信发出的嫩芽表示它一点也不服老，身体健康得很，但他身上的伤痕也说明了它曾饱经风霜，也衬托出了校园的悠久历史。
我还记得我第一次踏进校园的大门，一眼就注意到了这棵苍老的杨树，它伴随着我一直到如今，也正体现出了它百折不挠的精神与不服老的'一股子气，正是这些精神上的物质和需求，构成了一棵“优异”的“老”杨树。
再回过头来看看操场上，同学们三个一伙，五个一群，在欢快地进行着各种活动，好不欢愉。
操场上的孩子们玩得如此之尽兴，教室里更是别有一番风味。时而书声琅琅，时而寂静无声，时而又能听到孩子一口流利的回答。老师生动形象的讲解吸引着我们的眼球，同学们专心致志听课的姿势更是让我大感惊讶，看着他们天真无邪的笑容，我不忍心打搅，悄声无息，没有一点声音地离开了。
虽说教室里寂静得很，但要论静，还是比不上校园的图书室，走进去，你会发现，你的脚步声不知不觉变轻了！是出于同学们的认真，还是无意的，我不清楚。我只知道就连学生们的翻书声也下意识的变轻了，大家互相尊重，互不打扰，在安静的环境中求得了一个合适的看书场所。
校园了到处遍布这样的现象，我爱我美丽的校园！
美丽的校园 篇11
我们的校园充满生机。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受崭新的教学楼，快乐地吟唱起欢乐的校歌文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励师生进取的.动力。被阳光照得闪亮的窗里，传来学生们琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。文明、守纪，求实进取成为我们首师大附中永定分校每一个师生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。抗击流感时期，我们学校不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护。测体温、喝中药，师生之间亲如一家人，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校的这份特殊的浓浓的感情与日递增。
我们的学校是人才的摇篮。在这里，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对首师大附中永定分校来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有首师大附中永定分校的毕业生？
我们的学校是城乡结合的样板。近年来，我们首师大附中永定分校校园焕然一新，教学质量稳步提高赢得了家长、学生的好评。各地名师会聚，学生连年递增，近1200人。我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取市区级优质学校，这对每一个首师大附中永定分校的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱园丁般的老师和亲如兄弟姐妹的学生们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们师生共同成长的脚步，奠定了共同我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在首师大附中永定分校的成长岁月变成全体师生永难忘怀的记忆！
美丽的校园 篇12
坐落在虹桥西村西首的她，已有了几十年的历史，但她依旧是那么美，她就是我心中那美丽的校园——虹桥小学。
步入学校，首先映入眼帘的便是那一丛丛的校花——一串红。它们是那么的鲜艳美丽：翠绿的茎上，开满了灯笼状的花。它们远看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而茎下，便是那默默无闻，一心奉 献的根。校园好比一串红的根茎，孕育了我们，校园的老师们无私地给予我们知识的养分，而自己却默默无闻。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这，就是校园的美丽。
穿过走廊，我们又来到了校树——松树下，它大概有四五层楼高，全身上下一片翠绿。刮风时，它为我们抵挡住大风;下雨时，它又为我们遮掩住雨水。它好似一位忠诚的.战士，守护着我们，矗立在校 园的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我们问好，提醒我们上课专心听讲;晚上向我们依依不舍地告别，嘱咐我们认真完成作业。校园好比是松树，我们好似是正在茁壮成长的松果，校园为我们 遮风避雨，抵住一切压力，制造了一个良好的环境，使我们能无忧无虑地，全身心地投入到学习中，在知识的海洋里遨游，这就是校园的美丽。
校园里的景美人更美。像往常一样，吃完早餐，我背着书包一蹦一跳地向校园大门走去，忽然，我看见了那位检查红领巾的老师，他胖胖的，戴着一副眼镜，整个人显得笔挺精神。我下意识的低头看向 胸前，顿时大惊失色，红领巾呢?刚才还带着的呢，怎么突然丢了?可再去找，就会迟到了。怎么办?忽然，我心生一计，躲藏在人群中，准备一逃了之。这时，一只大手轻轻的拉住了我的衣服，我立 刻转过身来。“你怎么没有戴红领巾呀?”老师的话里透着严厉，我不敢抬头，双手摩挲着衣服，小声地说：“早晨刚出门时还带着的，可刚到学校，红领巾就不翼而飞了，不知道是什么时候丢的。” 我认为那位老师会认为我在说谎，谁知，他拍拍我的肩，我轻轻地抬起头，他露出一丝微笑，从口袋里掏出一元钱，摸摸我的头，说道：“快去买一条吧!记住，红领巾是少先队员的象征，可要佩戴好 呀!”那一刻，我觉得他是那么美，那么善解人意，他的内在，就是校园的美丽。
我终于明白了!校园不仅拥有那美丽的外表，还有更美的内在，那就是无私奉献，默默无闻!它不仅给予我们知识，还教会我们做人的道理!啊!虹桥小学，我心中美丽的校园。
美丽的校园 篇13
我们的学校是一个美丽的地方，一年四季都十分动人。
春回大地，校园里生机勃勃，来到中庭，只见红砖路旁整齐地种着两列樱花树，一阵风吹过，它们微微晃动着，似乎在点头致意。树上还缀着许多嫩粉色的小樱花，有的完全盛开了，在微风中旋转着，好似一位位轻盈的舞者；有的半开着，如同抿着嘴微笑的羞涩的姑娘；还有的含苞欲放，犹如一件件精美的工艺品。穿过操场，来到了小树林，这儿可是我们的“天下”。只见和煦的阳光撒在铺满落叶的地上，旁边还有各种各样的野草、野花和高大的香樟树，如同一片天然乐园。一边欣赏这里的野花，一边听小鸟清脆的啼叫，可是一件享受的事情。
温暖的春天过后，便是火热的夏天了。太阳一副要把大地晒干的`架势，蝴蝶花却迎着骄阳盛开了。花儿的花瓣儿就如同华美的缎子一般，令人禁不住想轻轻抚摸几下。一阵微风吹过，蝴蝶花轻颤着，好像一只只展翅欲飞的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂边，就好似来到了萱草的天下，萱草绽放时，就像一个个金黄色的精巧的小喇叭，细细地听，还能听到美妙的“花鸟交响曲”呢。
秋风吹走了酷暑，迎来了秋天。咦？是什么这么香呀？哈哈，到了操场边你就可以知晓答案了。看，就是这一片桂花树。这些米粒大的花朵虽小得不起眼，但却散发出沁人心脾的香气，还有几只小蜜蜂在花丛中忙碌着，嘴里还哼着“采蜜曲”哩。来到中庭，草长得正茂盛，一大片都是绿油油的。用手摸一摸，就好像一张毛茸茸的毯子，若是躺上去，则像躺在一张柔软的大床上一般，舒服得令人想睡一觉。用鼻子使劲嗅嗅，还能闻到一股泥土的芬芳呢。再到枫树林那儿看看，已是火红火红的一片，犹如一团团燃烧的火焰，耀眼极了。
秋去冬来，寒冷的冬天来临了。有一次，我们这座南方城市竟下雪了，下得还挺大，还有了积雪。返校那天，同学们都惊讶极了。放眼望去，整个校园都是雪白的，白的那样诱人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我们兴高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，打闹声、喊叫声传遍了校园的每个角落。最后，我们的头发上、肩膀上、眉毛上都落满了雪，好像一群雪中的精灵。
这就是我们的校园，我们美丽的校园。
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