精选美丽秋天的作文合集8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的美丽秋天的作文8篇，欢迎大家分享。
美丽秋天的作文 篇1
当你看到一片火红的枫叶时，美丽的就来了。
在这秋高气爽的季节里仰望天空，你会发觉，天空一碧如洗；偶尔出现的云彩时而红，时而紫，时而橙，时而灰。
秋天的小开始活跃起来，因为它们都要为过冬而准备一下了。小松鼠开始到处寻找它们最喜欢的食物松子；小熊开始大吃大喝起来，因为它们要过冬眠了。
秋天的开始热闹起来，农民们也忙了起来，因为他们辛辛苦苦种植的农作物现在终于有了收获。
秋天也是小们喜欢的季节，因为他们又能了。这些孩子们有的摸爬滚打，有的'嬉戏跳跃。
秋天真是个美丽的季节！
美丽秋天的作文 篇2
随着暑热的消散，秋天用冰凉的温度彻底宣告——要将生机完全肃杀。
树叶黄了，枝叶不再茂盛，根系不再发达，树冠不再高大。秋天仿佛一心一意要置它于死地——派那秋风将叶子通通撕咬干净。大树只剩下一群光秃秃的枝干，连那最后的荣誉也被白油漆涂成了丑八怪。
小草小花自然难逃厄运——小草开始泛黄，由尖部慢慢渗透，直到了根部，像病毒传染一样。小花依旧高傲地挺起脊梁，等待着阳光的沐浴，雨露的滋润，可无情的秋雨却让她的希望再次破灭。它的红花凋零了，她的绿叶被打落入泥土里了，她的`茎开始泛黄，又侵袭到根部。她不再受到高高的追捧，一场雨使她从此跌落神坛。
秋的魔爪继续覆盖——鸟儿渴望继续呆在舒适的巢穴，抚养可爱的小宝宝，可秋风总是不肯罢休的。他向鸟儿怒吼，威胁着要用强大的气流粉碎鸟巢。鸟儿百般恳求，可又无能为力——只能远走高飞，一去了之。
可秋总是不屈不挠的，它甚至将魔爪放到人类身上。人们虽然无能为力，却能够置办衣裳，于是羊毛、羊绒服便相应上市。人类仍然若无其事，在街上谈笑风生。风只能在人们脸上轻微的涂抹下，逃之夭夭。
秋天来了——秋天去了冬天再来。痛苦与寒冷总是并列同行，且无限循环。与其不甘与埋怨，不如适应环境，顺其自然，毕竟，等过了这肃杀逼人的秋天，总会迎来下一个春天。
美丽秋天的作文 篇3
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天
看，那秋天的田野里，一大片金灿灿的稻穗随着微风上下起伏，像一大片金黄色的海洋；黄澄澄的玉米可开心了，也裂开嘴笑了，露出了金黄色的牙齿。就连红彤彤的高粱都举起了熊熊燃烧的火把，像在欢迎他们的到来。看着农民伯伯脸上的汗水，我不禁想起“悯农”这首古诗来：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我心想：好美丽的秋天啊!
看，那秋天的'果园里，红彤彤的苹果挂在枝头，好像红艳艳的宝石；还有那红彤彤的柿子，压弯了枝头，就像红红的大灯笼；看那黄澄澄的香蕉，好像弯弯的小船;还有那金灿灿的大鸭梨，好像金黄色的宝葫芦此时的葡萄也是五颜六色，有的是暗红色，有的是绿色的，有的是深紫色，有的又是青色的……滴着一颗颗晶莹的露珠。我想：秋天真是个丰收的季节。
看，那秋天的山林里，枫树被秋风吹红了，红艳艳的枫叶像邮票，像手掌，像一团火；银杏树被秋风吹黄了，金灿灿的叶子像小扇子，当它在半空飞舞时，又好像在空中跳舞。最后悄然无声地落到了地上，形成了一大片树叶堆。我想：秋天的落叶真是多形状啊!
秋天，丰收的季节，收获的季节，我喜欢这美丽的秋天!
美丽秋天的作文 篇4
秋天是多彩的季节，有红色、黄色、橙色、绿色，也是收获的季节。我喜欢外力的秋天，它赋予了人喜悦。
星期天，爸爸妈妈带我去郊外玩，汽车在乡间小路上飞驰，车外景色非常迷人。红色的枫叶，黄色的银杏叶，绿色的轻松。一会儿我们来到了果园，只见红红的苹果，挂满了枝头，黄橙橙的梨子，压弯了树腰，红彤彤的柿子，格外引人注目，好像一盏盏红色的小灯笼挂满了树枝。
远处田间，农民伯伯在辛勤的.收获玉米、花生、大豆、高粱
我喜欢多彩的秋天。
美丽秋天的作文 篇5
秋天，对于农民伯伯来说，是一个收获的大好时节。它承载着丰收的喜悦和欢乐。然而，自古以来，有不少诗人对秋天的感受是悲愤和凄凉，真可谓“自古逢秋悲寂廖”。每个人都是在用不同的眼光和角度以及心态去走进秋天，感受秋天带给自己的不同情感。而我对于秋天，也有一种特别的感觉。
秋天，在儿童时代的我的眼里是美好的。因为，每逢此时，老师总会带着我们到郊外去秋游。我们可以在田野里、草地里尽情地打滚，开心地捉蝴蝶，斗蟋蟀，还有捡树叶，过家家。一到秋天，我们每天回家时，衣裳上总是带着一些泥巴。当然，稚小的我每每回到家时总要遭遇妈妈的唠唠叨叨，被唠叨之后，却照常去玩耍，去游戏。
秋天，在小学时代的我的眼里是快乐的。因为，每逢此时，自然老师总是布置作业，让我们制作标本。借此机会和同学们一起拿着风筝和制作标本的工具到广场、白河边去放风筝，还有捡树叶。往往在这个时候，我们最喜欢捡鲜红的枫叶，那种颜色看起来，真让人感到舒服，“霜叶红于二月花”吗！除枫叶外，还有银杏叶，一个个银杏叶从树梢上飘落下来，在空中飞舞着，像蝴蝶在空中舞蹈。制作标本的任务完成了，下面就是我最喜欢的项目——放风筝。我们把风筝撑起，一系列准备工作做好以后，风筝迎着瑟瑟秋风悠悠地飞向蔚蓝的天空，看着在风中飞舞的风筝，我的心情也像那风筝一样，自由自在地飞翔，格外地好，分外地美。
秋天，在如今的我的眼中，却是枯燥乏味的。不过，不时也会出现一点喜悦。现在的我已是上了初中，课业繁重，每天都要去应对书山题海------做出一系列的应对方针。初中的大门永远是向我敞开的。因为，你想不进去都不行。当然，经过一段时间的刻苦学习，努力的我也会不时地收获硕果。在考试中，成绩还算是优异，这给我带来了短暂的喜悦和兴奋。现在，看着窗外已经差不多变黄的树叶，再想想它们明年春天的勃勃生机之绿，是那么的美。我蓦然间明白了，虽然，此刻的我正在刻苦、无味地学习，但这刻苦、无味之后却犹如黄叶们的.春天，那么的美丽；犹如秋天的田野处处充满着丰收的喜悦。所以，此刻我又重新对上初中的我的秋天做出新的结论：秋天是成功的基础和小小成功之后的快乐之情。
秋天，对于不同时代和时间内的我有着不同的定义。当然，我很怀念过去的时光，是那么的快乐呀！不过，在回首过去的同时，也要珍惜现在，惜时如金，让生活充满意义和价值。让我的秋没有悲愤和凄凉，只有我向前跨步的动力和这之后收获所取得的成功。
“我言秋日胜春朝”！
我的秋天，永远是美的！
美丽秋天的作文 篇6
星期日爸爸和妈妈带我去野外欣赏迷人的秋色。我们到了野外，首先，看见一大片向日葵地，向日葵不再追逐太阳，而是像一个犯了错误的孩子，低下了大大的头。再往前走，我看见了一大片茄子地，一个个茄子像将军一样挺着圆圆的肚子，穿着紫色的战袍，站在自我的.大营里。地埂上有许多酸枣树，一颗颗酸枣像红珍珠，绿珍珠一样，挂满枣树。我摘了一颗红色的枣，尝了尝，酸甜酸甜的，好吃极了。草丛中蚂蚱在跳来跳去，蝈蝈在不停的鸣叫。
多么美丽的秋天呀！它充满了喜悦，丰收和生机！
美丽秋天的作文 篇7
山顶的枫叶像一团团燃烧的烈火，染红了天空的边际。与之辉映的晚霞悄然隐去，渐渐地投入了群山的怀抱。
在河边，微风吹拂。波光粼粼的水随风而动，加入残阳映水，好像有人撒下金子似的。河边的凉亭仿佛失去了往日的喧哗，在河边静卧着。只有我一个人在那儿观望。
碧波荡漾的河中，有几名和我同龄的少年，荡着小舟。欢快的唱道：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”一群群鱼儿在水里游来游去。好象欢快的红领巾。
远远的田野；瞧去，有收割的农民；他们卖力的干着活儿。秋来了。昔日葱郁青绿的原野睡着了。取而待之的是金黄的颜色。有时微风拂来，叶子乘风腾起。好象一只飞舞的蝴蝶。有时，没有一丝风，叶子静默着。好象又是那一望无际的沙漠。
你看那瓦蓝的天空，犹如大海一样，好象刚被秋雨洗过。朵朵白云就像扬帆起航的轻舟，慢悠悠的`飘着，真是秋高气爽啊！
路旁的溪水哗哗的向东流去，水声、风声、树叶声、鸟声，都在凉爽的空气里，奏起婉转的小曲儿。跟湛蓝的天空应和着。孩童们这时也都走出家门放起了风筝。
农田里，高粮涨红了脸，果树挂起了小灯笼，大豆笑弯了腰。就连棉花树也得意洋洋地吹起了泡糖。
看着这美丽的景色，真使人心潮起伏，赞叹不已。真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向荣，你比春天更富有绚丽多彩。
秋天，我爱你，爱你美丽的秋色，更爱你那富饶的田野。
美丽秋天的作文 篇8
秋姑娘迈着轻盈的脚步，把秋天带到了人间。
秋风吹向了原野，绿油油的稻田被吹的金黄。远远望去，像是铺了一层金子，在阳光下闪闪发光。草丛中，一朵朵黄灿灿的小菊花探出了脑袋，好像要看看人类的世界是什么样子的。桂花树上的桂花也不甘示弱，全从树干上钻了出来，好像要和小菊花比美呢！秋风从大树旁走过，枯黄的树叶像一只只蝴蝶在田野上翩翩起舞。
秋风吹向果园，青色的`苹果变红了，多么像一个小娃娃红彤彤的脸蛋呀！桔子树上也结满了许多金黄的小桔子，秋风吹来，他们慢悠悠地摇晃起来好像在说：“快摘我，快摘我，我可甜哩！”黄灿灿的梨子也好像在说：“摘我吧！我的水分多，我也很甜。”农民伯伯这下子可忙开了，把饱满的果实装进箱子里，等着大卡车来把它们运走，成为人们的盘中餐。农民伯伯的心里有说不出的高兴，因为能让城市里的人们吃到自己种的瓜果，心里就像吃了蜜一样的甜。
大雁也排成“一”字形，朝南方飞去。
我爱秋天这个美丽的季节！
【美丽秋天的作文】相关文章：
秋天的美丽作文02-05
美丽秋天作文03-08
美丽的秋天作文03-04
美丽的秋天作文【经典】08-26
美丽的秋天作文（经典）09-14
美丽的秋天作文【精选】09-15
美丽的秋天作文（精选）09-11
[精选]美丽的秋天作文11-14
【精选】美丽的秋天作文11-18
美丽的秋天作文07-04