六年级年的作文

时间：2024-11-20 17:01:14 六年级作文我要投稿

（精）六年级年的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

（精）六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　春节春节，乐趣多多。我来给你们一杯最鲜美的“果汁”吧。

　　有一次，我和弟弟去买“彩雷王”烟花。我们想试一下它的威力。于是，我们就把它点着再丢进小溪里。我们把头探出去看一下，没想到“彩雷王”的威力太大了。水都炸起来了，搞到我们的头都被溅起来的.溪水打湿了，还飘起来了几尾小鱼，太好玩了。

　　还有一次，我们用一张废卡纸在门口的沙堆中间挖了一条“单车专用通道”，然后，我和弟弟比赛就骑单车从那条通道中间穿过，不能摔跤和不能碰到道路两旁的沙子就是赢家。这个很考技术的喔，如果单车头方向没把握好，就很容易碰到沙子和摔跤。我们比赛了几个回合，不分胜负，然后到弟弟通过的时候，突然，沙子道路边钻出一条黑黑肥肥的大蚯蚓，把他的去路挡住了。他被这个突如其来的怪物吓倒了，那还顾的上单车哪，赶紧下车弃车而逃了。

　　“果汁”喝完了，还想要吗？

六年级年的作文篇2

　　在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。

　　很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。

　　长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。

　　上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。

　　这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的.好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。

　　赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！

六年级年的作文篇3

　　那是一个夜晚，风景相当美丽：天上薄薄的云雾吞噬着那月亮，看着朦朦胧胧的，让人觉得仙境一般。我和妈妈觉的骑自行车。浪漫的月色。

　　我和妈妈骑着车，谈着心，放声大笑，尽情地骑自行车 …… 不一会儿，到红绿灯，我全然不顾地骑了过去，完全没看那是红灯！我回过头看见妈妈停在那儿，我以为妈妈有些累了，我就等着妈妈。

　　不一会儿，妈妈过来了，说：“如果人人都像你一样，警察叔叔岂不是天天都要来？”(因为我说了一句我看见了红绿灯，妈妈就火冒三丈的`说了一大堆。如果能重来，我会等绿灯过去之后再骑过去。我确实做的不对，万一那个车撞住我怎么办，我不敢想了，好可怕。 )我沉思了 …… 这件事过去以后，我也想了许多。这件是我做错了——我没有遵守规则。妈妈告诉我：要做好少年，就要从自我做起，从点滴做起。班会课上，老师的教导使我深受启发。要做好少年，应该有进取心。要做好少年，应该不让父母担心。要做好少年，应该没有虚荣心。要做好少年，应该不乱掉垃圾。做个文明的践行者。