（必备）六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我们家是一个大家庭，人可多啦。因为爸爸妈妈怕爷爷奶奶和婆婆单独生活会寂寞，所以我们一直是一大家子人生活在一起的。我们都会孝顺长辈，因为爸爸、妈妈都是我们的榜样。
从我记事起，爸爸妈妈的工作就很忙，但是他们却从未疏忽对老人家的关心和照顾。平日里，妈妈常会买些奶奶舍不得买的.东西送给她；天气凉了爸爸怕婆婆腰不好，就买发热腰带给她；每到周末不忙的时候，爸爸还会带着我们老老小小的一块儿出去玩。我打小就知道，咱们家不管去哪儿，八个人，一个都不能少。这种嘘寒问暖的小事，在我们家太平常了。我问妈妈：“妈妈，你们是哪位老师教的，让你们这么孝顺呢？”妈妈笑着说：“是孔老夫子啊！他在《论语》里教会我们，要做一个有孝心的好孩子。”我也暗暗记在心里了，也要学习爸爸、妈妈孝顺奶奶和婆婆。
有一次，婆婆突然肾结石发作，疼得厉害，豆大的汗珠从脸颊滚落，不停地哼着。爸爸正好出差不在家，妈妈在单位上班，忘带电话了。我联系不到妈妈，这可怎么办啊？我冷静下来，先给婆婆倒一杯温水，再拿块毛巾给婆婆擦汗，最后再想办法联系上妈妈。我第一次拿开水瓶，小心翼翼地倒了一小杯温水，送给婆婆，慢慢扶起婆婆，等婆婆喝了两口水以后，再拿毛巾给婆婆擦掉脸上的汗水。婆婆好像因为我的帮忙，不是那么疼了，深吸两口气说：“宝贝，谢谢你。你真懂事啊！赶……紧……打电话给你舅舅，让他联系妈妈……”我用心记下号码，认真拨打电话给舅舅，终于联系到妈妈了。妈妈接到舅舅的电话马上就赶回家，扶起婆婆送医院做检查。
虽然我们家没有轰轰烈烈的大事，只有细水长流的温情，但我的家每天都充满了满满的温暖和幸福。孝顺其实真的很简单，只要在一起，一个都不能少。我将来长大了也要孝顺爸爸妈妈，我们要永远在一起！
六年级作文 篇2
泪水代表着许多情感，如：后悔的泪、伤心的泪、激动的泪。但是，我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可就是控制不住自己，眼泪总是不停地往下掉，哭得昏天暗地。你一定觉得那是后悔的泪吧？对，没错，那就是后悔的泪水。
记得那天是数学月考，发下试卷来以后，我一看，愣住了。映入眼帘的是一把赫然的大叉，让我惊讶的是，我竟然只考了95分，此时此刻，我鼻子一酸，眼泪从我的眼睛里流到了我的嘴角，那是多么地涩啊！
回到家后你，爸爸问我数学月考的'分数，我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“95。”妈妈听见了，语重心长地说：“有90分儿就行了，虽然你一直是95分以上，但我想这次月考可能很难吧。”我低下头，回到了房间。一进房间，我就插上门，扑到床上大哭起来，我又一次流出了后悔的泪，伤心的泪，那是因为我没有好好检查试卷，所以才考得那么差。如果时光能够倒流，我一定会认真审题，仔细检查。
同学们，你们也一定品尝过这种滋味吧？那种滋味，是一种无法用语言来形容的，只能用心去体会，去感受。
六年级作文 篇3
人们都说：“诚信无价，千金难买。”虽然说起来容易，可做起来就难了。在我童年发生过许许多多事，但有一件事令我记忆犹新，在我记忆里永不褪色。
记得那天上午，阳光明媚，风和日丽，我和小明约好下午一起去书店买书。到了中午，天气突变，下起倾盆大雨来了。我心里有一丝不安，但又安慰自己说不定一会儿雨就停了呢。到了下午2点，雨还是不停地下，我急得像热锅上蚂蚁一样，心里犹豫不定：去还是不去呢？去了可以得到同学信任，不去可以免受淋雨之苦。
我思来想去，最后觉得还是按时去书店吧。我拿起一把雨伞，冲进雨幕，在雨中艰难地行走。终于，一个熟悉身影映入我眼帘。啊！小明！我怀着激动心情冲到小明面前，小明看到我后开心地笑了，我俩一起朝书店方向走去。我虽然被淋成了一只落汤鸡，但仍然很高兴，因为我真正做到了一个诚实守信人。
朋友们，记住，诚信是你作为一个有人格尊严人第一步，因为它会成为你人生中最闪亮那一颗星，并成为你人生成功最重要要素。
六年级作文 篇4
每一个孩子的出生就等于父母种下的一棵小树苗，经过每天细心的灌溉，小树苗渐渐地长大。父母对孩子们的呵护孩子们都铭记在心。但是，在传统教育中，有太多太多的规矩，太多太多的标准束缚着我们，这使得我们都像是一个模子印出来的，都是那么规规矩矩，这也就抹杀了孩子们的'想象力。
在20xx年举行的全国青少年科技创新大赛上，一个叫聂利的12岁小学生写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士及科普专项奖。蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为，各种书上也都是这么写的。但是12岁的聂利推翻了这一铁定的真理。
一个小学生为什么能取得如此的成绩呢？这与聂利勇于思考，大胆质疑的精神有关。12岁的他还没有受到所谓标准的束缚，他还有属于自己的一片天空，正因如此，他才凭着自己的聪明才智和用于创新的精神发现了这一真正的真理。
聂利的发现给了老师和家长们的教育提了醒：教育需要培养勇于创新的精神。
给孩子一片天空，让孩子们用自己独特的眼光去看世界，去发现，想像，创新。用童心，童眼，童耳去创造出一个有一个的奇迹！
六年级作文 篇5
感动不是用三言两语就可以说完、说全的，而我今天也不是来挑战我可不可以用三言两语就把感动给说完。我今天只想把我觉得我感动的事的一部分写出来。
我记得，那是一个群星布满夜空的一个夜晚，我跟着奶奶出去散步。觉得饿了就叫奶奶带我去超市买东西。在买东西的时候我听到电视上播出说有个双胞胎连体婴儿，虽然他们患了这种病，但他们的父亲、母亲却没有放弃他们，并且还花钱给他们去求医，然而失败却一次次“光临”他（她）们的“寒舍”，尽管如此，他（她）们依旧抱着希望去求医。终于，黄天不负有心人，他（她）们终于在一张报纸上看到有个双胞胎连体婴儿在某某医院成功被分离，而且至今还很健康。于是他（她）们立即拔打那家医院的电话，医院的医生接到电话，立刻派人去接他们。双胞胎连体婴儿文文和青青被送到了医院，医院立刻开始动手术，医生们发现两个婴儿的心脏竟然连在一起，所以只能让一个孩子活着，医生们一片寂静，他（她）们都觉得这两个孩子都有享受生命的`权利。突然，主治医生快步走向观向台，成功“光临了”，她发现其实这两个孩子的心脏并不是连在一起，而是由一根线连在一起的，她放着胆子上前剪断了那根线，两个孩子安全分离……
那位医生的机智与勇敢使我深受感动。
六年级作文 篇6
我很喜欢昆虫，无论地上爬的、空中飞的、水里游的，都是我观察的对象。在我很小的时候，就经常逮蝴蝶、捉蜻蜓，然后做成标本。时间一长，我对它们的习性也就了如指掌。
今天，我又躺在山野里，在无限的静谧中，忘了自己，也忘了世界。
昆虫的奇闻趣事可多了！不说别的，就说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹：草丛中、树枝上、瓦片堆、花盆里。蚂蚁为什么会有那么多呢？那是因为每个蚁巢内都有一个强大的“幕后黑手”——蚁后。它十分肥大，足足有一般蚂蚁的`十倍，大腹便便。每天一动不动地躺在那儿，却能享受着美味佳肴。你可千万别乱想，其实蚁后很辛苦的。每天要不停地产卵，一天能产几千甚至几万呢！你想想，蚂蚁家族能不强大吗？
在大家的印象中，蚂蚁都是非常友善的。其实不然，蚂蚁非常好战。往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万的蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。蚂蚁不像其它动物打败后就逃，而是拼了命地咬住对手不放，所以每次战后都是尸横遍野，惨不忍睹。并且每次大战都要分出胜负，胜方就攻进败方的巢内，一扫而空，真是胜者为王！
你可别小看这小小的蚂蚁，它们可是世上最伟大的工程师和建筑师。它们所建的蚁巢不仅结构复杂、层次分明、主次清楚，而且通风和排水系统良好。是我们人类无可比拟的。不信？那就让我们变成“蚂蚁”去参观参观这伟大的智慧结晶体——蚁巢。
忽然，一只蚂蚁闯入了我的视野，看来它是准备回家了。跟随着它，穿过一丛丛绿草，爬过一堆堆枯叶，来到了一座巨大的小山丘前，这就是蚁巢了。
进入蚁巢，首先映入眼帘的是一条条曲曲折折的小径。工蚁们正忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯停留。顺着这对人马往前走，左拐右拐，不久就来到了储粮室。这里不仅干燥，而且整齐。紧靠着储粮室就是“育婴室”，这里不仅一卵一室，而且宽敞明亮，更让人惊奇的是能自动调节温度，真让人百思不得其解。过了“育婴室”就是“托儿所”，虽说占地不大，但四周却修得很牢固，墙壁上有许许多多的小孔，每个小孔里都安静地躺着一
只小蚂蚁，还给它们配备了“保姆”，非常完善。穿过“托儿所”视野就变得宽阔了，抬头一望，原来是来到了“正殿”。蚁后正懒洋洋地躺在正中央的大床上，享受着大餐。正殿四周布满了密密麻麻的小道，真像迷宫呀！我赶紧随着一队觅食的工蚁出了蚁巢，留给我的是深深地震撼和满满地惊叹！蚂蚁真是世上最伟大的工程师和建筑师！我由衷地敬佩它！
当太阳亲吻着西山，红鸠鸟把我从山野里唤回，我该回家了！把属于蚂蚁的世界还给它们！
六年级作文 篇7
她，长发飘飘，宛如仙女；她，笑容和蔼，宛如亲人；她，不是别人，就是给我影响最大的—雷老师。
在我们四年级时，雷老师来到了我们班级任语文老师，当时我对语文的兴趣很薄，几乎是不喜欢的，但是因为雷老师，改变了我。
那一次，我记得是四年级的第一次作文，作文名字为《踏青》，我压根儿就不懂这是什么意思，只略微知道应该是写春天的，反正，交上去的时候我只知道：我所谓。到了又再次发下来的时候，语文课代表喊我：悦儿（我的小名），雷老师让你去办公室哪！“哦哦！好的.！”我虽然嘴上答应着，但内心还是充满了恐惧。当我蹑手蹑脚地走向办公室时，发生的事情却迥乎不同，雷老师没有批评我，而是说：“心悦，你这篇文章写得其实结构构的很不错，只是言语表达不太好，你中午回家改改，下午再交给老师吧。”不知道为什么，我心中突然涌气了一股决心——一定要把语文学好！于是，我开始了无尽的语文海洋中，可惜，因为一次重病，雷老师不再教我们了，取而代之的是一位年轻老师，我对这个老师并没有一点儿好感，所以语文成绩也不咋地了。但是，雷老师的再次出现给了我无限的温暖，我又快马加鞭，成为了班上数一数二的‘文豪’。
只可惜，雷老师不再交我们了，我本满心期待，可换来的却是竹篮子打水--一场空。
雷老师，如今想到你，我的泪水总会不由自主地落下，您懂，对吗？
六年级作文 篇8
自从爸爸把电脑搬回家那天起，我就迷上了电脑。开始，我只是在电脑上听音乐、画画、写日记、看动画片；后来爸爸常常从网上找一些学生习作和童话故事给我看，有时还给我看儿童电影。我觉得互联网真是一个奇妙的世界，又好象是一部百科全书。渐渐的，我迷上了上网，成了爸爸妈妈眼里的“小网迷”。
每天放晚学，我赶快做作业、治眼睛、吃饭、洗澡，这一切完成后，就来到电脑房。昨天也一样。可当我去时爸爸早已在网上了，他正在找资料。我不管三七二十一，就要爸爸让位。爸爸说：“扬扬，今天爸爸有事，你就早点睡觉吧！”“不行，不行，我今天要看完《木偶奇遇记》最后三章呢！”老爸说：“明天再看吧！”“不行，你不是说过‘做事要有计划，不要把今天的事留到明天’吗？”老爸听了无可奈何地站起身子，笑着用指头点着我的鼻子说：“你这‘小网迷’，不过别忘了8点半睡觉。”“yes！”我朝爸爸做了个鬼脸。
于是，我很快地上了网，熟练地打开收藏夹并找到《木偶奇遇记》，点开之后就津津有味地看起来。我刚看完，老妈的声音传来了：“扬扬，时间到了，快睡觉。”我说：“我已经看完了。”我心满意足地从网上下来，钻进了被窝，不多久就进入了梦乡。我的`下一步计划是看《西游记》全集。
我成了“小网迷”，但我牢记爸爸妈妈的话：不能耽误学习，还要保护视力。
六年级作文 篇9
远方是什么？远方又在哪个方向？这是我很久以来一直在思考的一个问题。
小学一年级的时候，每每做作业眼睛疲劳的时候，妈妈总会适时地说：“霄，赶紧起来去阳台望望远方的那片绿色。”那时候，对于小小的我而言，远方原来就是从我家阳台望出去的一片葱郁的翠绿，那一片让我舒缓疲劳的翠绿就是我眼中的远方！
小学三年级的时候，那天放学回家，满是委屈的和妈妈说了学校里发生的事情，因为练了很久的魔方，却没想到在班级的入选资格赛中就被淘汰了，老师让我将魔方借给明天就要参加校级比赛的同学，我因为嫉妒想都没想就断然地拒绝了，老师的批评和同学的不满那时对我来说都是深深的委屈。回到家里，就忍不住落下了委屈的泪水，妈妈牵着我的手来到了阳台，对我说：“霄，抬起头来，看向远方，你看到了什么吗？”我抬起了满是泪水的小脸，迷茫地望向远方，“妈妈，远方有什么呢？”妈妈说：“远方是一片开阔的天地，男子汉就要有开阔的胸襟，要珍惜同学和朋友间的友谊！”那时的我似懂非懂，而如今我已经明白妈妈话里的`意思，远方是心怀无私，天地宽！
小学五年级的时候，我经历了一段时间的学习低谷期，那个学期自从期中以来，我的整个学习状态都是非常的低迷！语文单元测试一次次地和优秀分擦肩而过，让我开始怀疑自己的学习能力。曾经的优秀生孙霄现在是怎么了？语文和数学知识竞赛的连续两次的失利，更让我雪上加霜，让我几乎觉得自己已经跌入了无底的深渊，曾经给自己带来很多荣誉的知识竞赛意想不到的失利，不但让很多老师大跌眼镜，更让自己完全丧失了学习的信心！也许我真的只是这样的水平了，我对自己无奈地说着！并开始了自暴自弃！上课开始不爱发言了，因为我总觉得我的回答都是错误的！老师的谆谆教导在我的眼里已经变成了让人不耐烦的唠叨！挂在自己臂上的鲜红的三杠似乎显得特别的刺眼，仿佛在嘲笑我的无能！我开始每天无精打采，甚至开始厌学！妈妈及时发现了我这个糟糕的状态，再次牵着我的手来到了阳台，对着我说：“霄，勇敢地抬起你的头去看远方，你一定能够看到什么！”我渐渐地抬起了这段时间以来一直低垂的头，把目光投向了远方，开始了深深地思考。“妈妈，我看到了，我看到了远方有我的梦想，它正微笑着在向我招手，它在告诉哪怕今后的路还有很多的荆棘和坎坷，都不要轻言放弃，穿越丛林，走出树林，越过高山，穿过溪流……远方就一定能够到达！梦想就一定能够实现！”
此刻我明白了，梦想扎营的地方就是你的远方，要像千里马那样，胸中怀有那份驰骋千里的豪情，要有勇气，要有信心，用努力打造漂泊着的梦想，年轻就是你的筹码！莫等闲白了少年头，空悲切！心中装着梦想就是装着远方。志在千里，便只能，只需，只顾风雨兼程！
远方是什么？远方，是阳台外的一片翠绿；远方是开阔无私的胸怀。远方又在哪个方向？远方就在你梦想设定的方向！远方就是心中装着的那一份美丽的梦想！
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