（精选）六年级作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我哭过很多次。给我印象最深刻的一次就是三年级时，我们班实习老师说要回到铜仁学院的那一幕。
那是个星期五，班主任老师让实习老师在下午最后一节课和我们道别，当时我们还浑然不知。课上，老师和我们玩得不亦可乎。他们一会儿给我们发糖果，一会儿给我们发本子，一会儿给我们发铅笔。欢乐的小溪在我们之间流淌。我们没有想到坏消息的大石头会突然阻断小溪的'欢流。只听实习老师说：“我们要回铜仁学院了……”话音刚落，我和同学们的眼圈不由自主地泛红不约而同地落下了一颗颗珍珠。此时，我们的而心情难以言表。有的人眼睛都哭红了，有的马上亲手做贺卡给老师，还有的叫老师在本子上签上他们的名字。这时，下课铃声响了，平时我们听到下课铃心里都要兴奋得飞起来，此刻多么希望铃声响得慢一点，再慢一点。我们排着整齐的队伍去田径场举行升旗仪式。这次的升旗仪式与以前大不一样：顺便为实习老师举行欢送会。当我们看到实习老师的身影时，我们都忍不住哭了起来。我们一直哭一直哭，怎么都控制不了。有一个同学问：“你们还会回来吗？”他们回答：“还会回来。”听完这句话，我们才破涕为笑。
现在回想这件事，我还是会哭。因为他们对我们来说，就像兄长一样。我真的希望有一天他们成为真正的教师后，我们们还能相遇。
六年级作文 篇2
去年夏天，妈妈让我去学游泳，给我报了培训班，想要让我减肥，因为我的体重有点儿超标了。
我来到了游泳馆，看见许多人在游泳。有蛙泳、仰泳、自由泳等。热闹非凡，我当时觉得挺有趣的。这时候，教练过来了，我和许多小伙伴都到游泳池去了。
教练在给我们讲完今天练习的步骤后，让我们自由开训练。始我兴奋地跳下去，泳池里被弄出了一大片的水花，而我就被水呛到了。那时，整个泳池都是我的'咳嗽声，我生气地从泳池里爬上岸，说：“我不学了！”就在这时，妈妈走了过来，问我：“苏宇烜，你怎么上岸啦？”我回答：“教练说我学得好，给我休息时间。”妈妈信以为真。
到了第二天，我又来到了游泳馆。这次，妈妈还是陪着我。教练说：“这一节课学憋气。”我想了想，心里说：“我先下去拖延时间，然后再上岸。”过一会儿，我把头抬出水面，一看，妈妈已经不在那了，太好了！我就开心地爬上岸休息了。
到了第三天，学踢腿，我实在太累了，所以我就趁教练不注意，在水里玩了一节课，我被教练狠狠地批评了……
不知不觉，十天的培训课程结束了。教练对妈妈说：“你儿子还要再学一次。”妈妈瞪大了眼睛，我在一旁不敢看妈妈，感觉妈妈像一只随时要爆发的狮子。虽然妈妈没有狠狠批评我，但是妈妈曾经答应我学好游泳，暑假可以每天看一个小时的电视被取消了。那一次，我真后悔。早知道我就不在泳池里玩耍了。
那样的话，我就有多一点时间在家里看电视，过愉快的暑假了。
六年级作文 篇3
声音是无处不在的，喧闹的城市，静谧的农村里都有美妙的`声音。
城市里的声音
“某某特价卖咯！买一送一！”几个员工一边说一边“啪啪”地拍掌来吸引过往的路人的关注，有几个客人来了，一直叽叽喳喳地砍价。
马路上的汽车发动的声音可真吵呀！一直“轰呜轰呜”。突然那辆汽车发出了“滴滴滴”的声音。喔！原来是因为前面那辆货车差点撞到过路的行人了，所以汽车在提醒货车呢。
学校的声音
“第三套广播体操……”这是什么？哦！原来是孩子们在做早操，孩子们整齐地做着，老师也忍不住一起来做了。
早操过后，孩子们都在桌前奋笔疾书。“沙沙沙——”笔尖与纸张的触碰组成了一曲美妙的音韵，虽无曲谱，却极自然而动听。慢慢地声音变弱，渐渐停了下来。孩子们都太累了，都趴在桌子上休息了。
农村的声音
“咕咕——咕咕”一只小鸟站在枝头上唱歌，十分悦耳。“喔——喔喔”一只母鸡对着几只小鸡在叫唤，好像在说：“孩子们，我们要回家啦！”小鸡也似在回应：“叽叽，好的！”
声音，无处不在，人们却忽略了许多，留心倾听，我们能发现更多美好的东西。
六年级作文 篇4
又是一个秋季,院子里的那棵槐树如期开满了淡黄色的槐花,微风过处,清香随之扑面而来,我的思绪也因此悠悠邈邈。
浪漫童年里,更多陪伴我的是外婆做的那一盘盘槐花炒鸡蛋。那是我最爱的一道菜,金灿灿的鸡蛋再铺上一层淡黄色的槐花,咬上一口,顿时,嘴里充溢的全是槐花的香甜,很久一段时间，都会唇齿留香。直到现在,虽然已有挺长时间没见到外婆了,但是依然惦记着外婆的`槐花炒蛋。
阵阵秋风,吹落了满地黄叶,吹落了一树槐花。这一季，伴着花香,我踏入了院子,见到了久别的外婆。瘦小的外婆笑眯眯地接过我手中的包裹，为我倒了杯茶，便去院子里摘槐花。她轻轻地攀着树枝，小心翼翼地摘下每一朵好似珍宝般的槐花。她的每一个动作都是那么的轻柔，生怕将这小小的花瓣弄坏。接着，她又打来一盆清水，再将花朵缓缓倒入，耐心地清洗起来。每一朵花，她都洗得格外认真，没有一丝的急躁。时间从外婆的指尖不知不觉地溜走，外婆终于洗完了所有的花。这些花在阳光的照耀下闪着淡淡的黄光，在秋风的吹拂中散发着暖暖的爱的味道。
外婆完成了这些事后，腰已经直不起来了。她吃力地扶着槐树想要站起来，但她失败了。哦，我的外婆已不再年轻！我赶忙上前将她扶起，这时我才发现，外婆是如此的瘦，仿佛一阵风便能把她刮走。她的双手布满了老茧，还有一道道的口子。她的头发已经斑白，岁月也将皱纹无情地刻在她的额头上。外婆真的老了，虽然她的眼睛已经有点混浊，但是她眼里流淌出来的对我的爱，却丝毫不减。
几天后，到了和外婆告别的日子，上车时，外婆将一盒槐花炒蛋塞在我的手上，依依不舍地嘱咐到：“路上小心点，槐花炒蛋趁热吃，到了家打个电话给我，以后常回来看看。”她的声音虽低弱，却柔和，我感觉自己眼里湿润了，为着外婆不舍的牵挂，为着外婆的年迈，为着又有一段时间与外婆的分离……
车子缓缓启动了，瘦弱的外婆在窗外微笑着向我招手，目光一直追随我到街角，直到完全见不到了。我呆呆地望着手中的槐花炒蛋，只感觉它热乎乎的，沉甸甸的……
真希望能早一点放假，这样我又可以见到我的外婆，还有那满树的槐花。
六年级作文 篇5
时间过得真快一转眼一个愉快而又充实的暑假就这样结束了，但夏日的炎热却没有结束，整个大地像燃烧了起来。有的大人热的实在不行了就大叫道“什么鬼天气呀烦死了！还让不让人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃着冷饮解暑，我一边吃着冰淇淋，一边望着草地上的瘦小的背影。他是谁？在干什么？我盯着那个隐隐约约的瘦小背影，心中充满了疑问。今天我怀着好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他转过瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看着我“小朋友有事吗？”我被他的面孔镇住了，“恩.....没事。”于是他就转过去接着立起沉重的除草机，除起草来。哦！我想起来了这不是去年在公园里做管理员的哪位老大爷吗？他曾经帮助过我，那是一个严寒的冬日，雪依旧下着，我走在湿滑的公园小路上看雪景，我因为走得太快滑了一跤，摔破了膝盖，就是他把我背到了公园的长凳上让我休息，给我到了一杯暖暖的'白开水，还安慰我。我当时非常感谢这位老人，他长着一副慈祥的面孔，脸上有数不清的皱纹，可能是因为工作很累的原因吧！脸色非常难看，蜡黄蜡黄的我真的很同情他，可是我又能帮他做些什么呢？总觉得什么都帮不了他，心里总有点儿过意不去，毕竟他帮助过我啊！想到了我什么都帮不了他心中非常愧疚。烈日毫无情面，的找谁只他，望着他汗流浃背，我心中想到了冷饮。这么炎热的酷暑下，就连三四十岁的大老爷们也热的不行了何况是一位年过花甲的老人呢？还是给老爷爷买杯冷饮吧！于是我走向冷饮店问老板要了2杯冰渣，当我转过身时他已经消失在公园草坪上了。我找呀！找呀！可是没找到，在下楼梯时一不小心被拌到了，就在这时他又向我走过来，伸出粗糙的手将我从地上拉了起来，这次还是像以前一样，帮助我，安慰我。太阳快要落山了，我和老爷爷一起坐在公园的草坪上看太阳，直到太阳落山。暑假结束了，我明天放学回家依旧看见他在除草，截树枝，我也依旧明天和他热情的打招呼。
六年级作文 篇6
我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地与拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的`灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓背、低头、弯腰，手中拿扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“妈妈，我不累。”说我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
六年级作文 篇7
老师姓张，她是我二年级的语文老师，这个老师令我至今难忘。
第三节课的上课铃响了，校园里立即安静下来。二（2）班的教室里却想炸开了锅。只见“调皮大王”急得像蚂蚁，全班同学大声说：“我们快去看看张老师吧，老师是为了给我们复习而累倒的呀！”可是中队长高小旗却慎重地说：“我看咱们还是不要去。影响了学习，老师心里会不安的。”正在大家争执不下的`时候，张老师面带病容，出现在教室门口。她手扶门框，慈祥地望着同学们。咦！张老师早上还在医院由医生急救，怎么现在又来学校上课了？
今天早晨早读的时候，张老师刚进教室，细心的同学就发现她面色蜡黄。她强打精神为同学们讲课，忽然她一手捂住胸口，一手扶着讲台，汗珠直往下淌。同学们清楚地看见她扶着讲台的手颤抖了。终于，张老师再也支撑不住，扑倒在讲台上******
可现在张老师又给我们上课了。同学们的眼睛模糊了。张老师深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每个同学的心里。教室里安静得出奇，只听到张老师沙哑而又清晰地讲课声******
你们说这样的好老师不值得为我们喝彩吗？
六年级作文 篇8
两年前我从《幼教博览》上看到一篇题为《开发孩子右脑的简便办法》的文章，很感兴趣。而后就比较注意用其中的办法有意识地开发孩子的右脑。有些办法一直坚持了下来，效果还不错，今天就在这儿给大家介绍介绍。
我们都知道人脑是世界上最精密、最灵敏的器官。科学研究发现人脑中蕴藏着无数待开发的资源，而一般人对脑力的运用不到5%，那么怎么来开发这剩余的95%呢？
人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、创造性等，它是我们的主要待开发对象。现代社会需要创造型人才，而所谓的创新能力或者说创造力，实际上就是把头脑中那些被认为毫无关联的情报信息联结起来的能力。而右脑是先天的人类的记忆宝库，是储存500万年人类智慧的基础软件，因此科学家们说右脑是创新能力的源泉。
《开发孩子右脑的简便办法》这篇文章结合生活实际，为我们介绍了一些简便易操作的开发孩子右脑潜能的方法。具体有以下几种：
1、说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑；同时，它还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的.活化会产生积极的影响。
2、看云：云朵是立体的，但是由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是孩子利用空间认识锻炼右脑最好的方法。
3、听童话故事：听爸爸妈妈讲故事时，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
4、左视野训练：指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做，如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状，把它们排列在脑海里。
5、下棋：教会孩子下棋，锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。
6、改变行走路线：不要总是带孩子走一成不变的路线，在接送孩子上幼儿园，去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为第一次走过的街道，周围的景物全部都是新鲜的，这对右脑很有好处。过一段时间后，再来“故地重游”，走走老路，检验一下孩子把这些景物记住了多少。
7、看画和绘画：绘画的感觉是右脑的重要机能。当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画品、尽情欣赏并陶醉其中时，孩子的右脑正在工作。不必要求孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时，鼓励他们随心所欲，不受任何框框的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画，由此也可以看出绘画对活化右脑的良好作用。
当时，儿子已经7岁了，而据了解，9岁之前为右脑开发的黄金期，我起步有些晚了。虽说晚，但能抓住个尾巴也不错啊，于是，我开始按上面的办法逐项引导儿子。其中1、2、5、6项坚持得不错。第1项，儿子有兴趣，做了梦总喜欢给我们说说。（细心的博友可能会发现我儿子的博客《小小军事家的乐园》中常常有写梦境的内容。）第2项，儿子喜欢自然，每每我们外出郊游，他喜欢仰头去观看天空中的云朵，有时还会去拿着相机主动捕捉镜头。第5项，儿子受我的影响喜欢下棋，象棋是五岁时就会了，下得还有模有样的，敢跟路边棋摊上的高手过招；平时一看见棋摊就走不动路。第6项，改变行走路线，这个我个人特有此癖好，去某个地方，总喜欢从不同的路回来；外出郊游一定去别人很少去的地方，名之曰探险。儿子受我影响，也是喜欢不走寻常路。剩余的第3项，听童话故事，儿子从小就兴趣不大，至今无甚改变。第4项，左视野训练，练过一段，没坚持下来，可能方法太单一，没能引起儿子更大的兴趣。第7项，看画和绘画，儿子也有兴趣，但我本人对此兴趣不大，对儿子引导不够，所以一般般。
目前，儿子已经9岁，到了右脑开发的后期，但我觉得这些小办法还是应该坚持下去，只有好处，没坏处。这些办法，坚持一定时间就成了习惯，比如我刚才提到的1、2、5、6项，儿子不自觉地就会去那样做，已然成为生活的一部分。想想我们大人，有时候感觉生活的很枯燥，没有新意，用用这些小办法，同样能让我们耳目一新，产生对生活的别样感受。如有意，大家不妨试一试。
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