六年级写人作文

时间:2024-07-15 15:34:44 六年级作文 我要投稿

六年级写人作文(热门)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级写人作文,欢迎阅读与收藏。

六年级写人作文(热门)

六年级写人作文1

  我最熟悉的人就是我的弟弟了!

  我的弟弟有一双乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面有一对明亮的大眼睛;我的弟弟还有一个可爱的鼻子和一个红润润的嘴巴。真是可爱极了!

  我的弟弟很勤劳。每到星期天,弟弟总会主动帮助奶奶和妈妈干一些力所能及的`家务活。上一星期天,奶奶说:“世明,和你姐姐把屋地拖一拖,然后把桌子抹一抹。”弟弟说道:“好,奶奶!” 说完,弟弟就干起了劲儿。又是拖地,又是抹桌子的。干的很认真,很辛苦。不一会,就累得满头大汗了!可还是努力把活干完了。奶奶见了说:“世明,歇会儿吧,等会在干。”谁知弟弟却说:“就 剩一点了,马上就干完了。”我早已累得筋疲力倦,但是弟弟还在孜孜不倦的干着活。直到把活干完了,他才肯做到椅子上歇会儿。

  弟弟也很热爱体育运动。每天,弟弟做完作业后,都会带上他的贴身“宝贝”——篮球、羽毛球、溜冰鞋。他每天都会带上一件他的贴身“宝贝”去体育馆里面运动。有时候,他还和哥哥比赛打篮 球、打羽毛球、溜冰呢!弟弟是一个溜冰的行家,他总是穿上溜冰鞋,在街道里溜来溜去。弟弟也会花样溜冰呢!在学校举行的运动会上,弟弟还积极踊跃的向老师报名参加比赛呢!这不,在上一学期 的运动会上,他的成绩名列前茅,为班级争了光,填了一份光彩。老师还表扬了他呢。

  我的弟弟是一个很可爱,也很负责认的人哦!

六年级写人作文2

  我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的'家。

  每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。

  她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。

  在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

  仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!

六年级写人作文3

  有些黯淡的眼神,显得中规中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短发,打造出了宇宙中难见的个性生命体。不过,这些反是我常使人疑惑我进错厕所的外表罢了,我要展示的是我的个性风采。

  如果在判断题中说我是一个多重人格的人的话,是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变,这两个字在我的字典里可不是个贬义词。

  的的确确,我特善变,有时也许你刚刚看到我在书里和李白吟诗作对,说不定下一秒我已经跟着闺密顶着生活老师的.臭脸,到田径场尽情挥洒汗水了;有时,也许你在我的作文本里刚看到一篇对生活的悲观感慨,说不定下一页,你又会看到我写出来的笑容;我生气时,见到不顺的人,硬要骂骂咧咧几句,可几分钟后肯定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的人,好多朋友都这么说我,我偶尔会追问原因,可他们都只是说感觉,我想应该是身高问题吧!

  其实我这个人又自恋又狂妄,而且野心勃勃,许多人都这样说,老妈还说我这个人轻佻,开始我会反驳,可是说的人越来越多,连我都这么认为了。说起自恋,从我每天对着镜子摆各种pose就知道了,这还不怎么,我每天在家抽出两小时来照镜子这事儿也算了,就冲我每天将老妈老爸的衣服混搭在我身上,这事妈妈就要抓狂了!论狂妄,我常会在别人完成不了一件事的时候,轻蔑的讥讽他们,然后转过头来却要用尽力气完成,没办法,谁叫我好面子呢?而且我这个人吧是典型的白羊座加双鱼座,做事冲动,多愁善感,有时会为了达到目的而不择手段,所以我是个有点小阴险的人。

  话不多说,看班上那个戴木制蓝框眼镜,失神的望向远方的那个假小子就是我了。

六年级写人作文4

  妈妈,从小到大,是您教育我,让我懂得了人生路上的许多道理;是您抚养我,让我的学习更上一层楼;是您呵护我让我遇到困难的.时候勇敢前进。总之,千言万语汇成一句话;妈妈,我爱您。

  小时候,我非常不懂事,爸爸经常出差。每一次您拖着劳累的身体下班回来的时候,我还非要您给我讲故事。可不知当我睡着后,您还要洗衣服、收拾屋子,您是多么的疲惫啊,您是很困的,可是为了这个家,您不得不这样做。记得小时候,有一次,您让我出去买盐,那时,我正在津津有味看着电视,对您说:“你怎么那么懒啊,干什么都要我去,不行,我还要看电视呢,没时间,自己去吧。”您听了我说的话后,气得脸都紫了,可我还当什么事都没发生,仍然看着电视。

  现在的我,已经是六年级的小学生了,我不会再和您顶嘴了,因为我知道您是非常辛苦的,您放心,我一定会做一些力所能及的事,让您减轻一些负担。

  最后,祝妈妈身体健康、工作顺利、事事平安。

六年级写人作文5

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。

  妈妈对儿女的爱,不是说出来的。我的妈妈,她胖胖的,不是很高,头发很长,脸上还有鱼尾纹,可能是关心我才长出来的吧。

  八岁时,我突然发起了高烧,那已经是晚上十点了,我又困又难受,不想去。可妈妈怕我的个什么病,逼我去,我只能去了。门口的小诊所已经关门了,我妈妈又带我去大医院,一路上,我听见妈妈急促的呼吸声,我还摸到了她冰冷的`脸上的眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭,我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后,妈妈每天都问我想吃什么,她都给我做。

  妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:我那次参加了跳绳比赛,我在学校已经练得很累了,到了家,还得听妈妈唠叨,“你怎么不练那,你要给我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老师吵,我不管。”或:放学了,一到家,妈妈又说“赶快写作业,写完了,自己检查,检查完让我检查。”

  看见了吧,这就是我的妈妈,你们的妈妈是什么样的呢,快快告诉我吧!

六年级写人作文6

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的.身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。

  老师是一位温与心细的人,对我们就像是对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

六年级写人作文7

  到处都是明媚的春光,孩子们的欢笑声充满了整个花园,伴随着阵阵花香扑面而来。

  春天永远是美好的。我扭头望了望坐在石凳上的与同事愉快交谈的妈妈,自己便独自坐在假山上欣赏着令人陶醉的春光:蝴蝶那白色小巧的身影总在金色的迎春花中出现,留下一道道美丽的弧线,当然也不时下了几场“桃花雨”,粉嫩的滑板撒落在了绿油油的'小草上,点缀着花园。

  忽然,一个饮料瓶子悄悄“溜”到了草丛中,真是碍眼!我立即跳下假山,朝着垃圾的方向走去。说时迟,那时快。很快,垃圾便陆续布满了草地——这就是那群正在玩耍着的孩子们留下的。

  我有些生气,正准备去捡,然而,一个粉色的身影出现在了眼前,把地上的垃圾捡干净了。我很惊讶,一时不知道该说什么,直到那女孩准备走了,口中才冒冒失失地蹦出了几个字:“等一下!”女孩怔住了,回眸望了望我。我显得有些尴尬,向前走了一步。那女孩的眼睛很大,很亮,仿佛一扇打开的窗户。女孩大概7、8岁他穿着淡粉色的连衣裙,扎着一个神气的马尾辫,脚上穿着的连裤袜已经几乎认不出是白色的了——上面全是污垢个泥印。他最吸引人注目的是手上提着的红色塑料袋,里面装满了垃圾。

  我蹲了下来,亲切的问她:“小妹妹,你为什么要在这儿捡垃圾呢?你不想和那些小朋友一块儿玩吗?”女摇了摇头:“不,我不想。我只是觉得垃圾在这边会不好看的,所以我想把它们捡掉,这样就不会影响到写的小朋友玩了。”她那双大眼睛闪烁着懂事的光芒。“可是,”我指了指那些正在打扫卫生的清洁工,“那些叔叔阿姨会打扫呀!”女孩的眼光黯淡了下来,用只有我能听见的声音说:“我妈妈就是……他每天回家看起来都很累,所以我想帮帮她。”她的眼睛湿润了。我没有再问下去,只是默默地看了她好一段时间,女孩则低着头,摆弄着袋子。我终于站了起来,摸了摸她的头:“小妹妹,好样的!来吧,姐姐帮你一起捡!”于是,我们便朝着草丛走去,除了脚印,什么也没留下。

  就是这样一个女孩,一个懂事的女孩,如果每一个人都像她一样,或许我们的世界将更加美好。

六年级写人作文8

  一杯暖暖的梨汤

  快12月了,天气也越来越冷了。今年这个季节与往年不同,忽冷忽热,变化多端,特别容易感冒。我——就是其中一个。

  “咳咳咳……唉,感冒真烦人!”我又抱怨起来。感冒真是件麻烦事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,关键是到了晚上还鼻塞。没办法,谁让我免疫力那么弱呢!妈妈看我难受,就像热锅上的蚂蚁,心急如焚,为了治好我的感冒,能吃的药都给我吃了,但是还是不见好。最近,妈妈听她的朋友说:去买一小包川贝粉,再去买一个梨,把籽去掉,中间挖个洞,把川贝粉倒在里面,再炖一炖喝了效果非常好。妈妈听了,立刻动手做起来,此时此刻我正在与朋友打羽毛球,忽然听见妈妈在后面叫我:“涵媛,你有创可贴吗?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出几个创可贴递给妈妈,就在那一瞬间,我看见几滴鲜红的血从妈妈的手指间流出,这下我才恍然大悟,惊慌失措地问道:“妈妈你怎么了?妈妈你没事吧?是怎么弄伤的?”妈妈皱着眉头,却强忍着痛,勉强挤出一个笑脸:“是我太不小心了,切梨的.时候割到了,没事……”但此刻,我却非常难过,眼前出现了妈妈无微不至的一幕幕,心想:啊!妈妈不求回报地为我付出了这么多,在她受伤时,我却什么也没帮到她!不一会儿,妈妈端着一碗热气腾腾的梨汤端到了我的面前,我抬起头,注视着妈妈,那一刹那,我发现:妈妈老了!原本光滑的皮肤上有了几条皱纹;原本乌黑的头发上,有了几根白发。我端起梨汤,不知不觉中泪水布满了眼眶,“啪”一颗晶莹的泪珠落入梨汤,也就在那一刻,我真正理解了爱的含义,真正感受了被爱的滋味,我一勺一勺地喝着,让那爱的“泉水”流淌在我的全身,让那爱的情意一点一点储存在我的心尖……

  母爱是一盏指路的明灯,母爱是冬日里的一缕阳光,这碗让母亲费尽心思的梨汤,让我明白了爱是什么:爱是不求回报地付出;爱是无微不至地呵护。有了爱,这个冬天我将不再寒冷!

六年级写人作文9

  我的爷爷中等身材,身体健康。慈祥的脸总是带着笑容,特别和蔼可亲。爷爷喜欢读书、看报、关心时事杂志,而且还注重锻炼身体,他每天都进行晨运打太极。

  爷爷是位退休的教师,他不但自己不断地学习,提高觉悟,还常常教育我分辨正义与邪恶,要做一个正直的人,做事要有公德心,要积极参加公益事,要爱护公共财物,长大了要成为一个有益于人民的人。

  爷爷还时常给我讲英雄故事,讲雷锋叔叔助人为乐的精神,教育我与雷锋叔叔为榜样。爷爷讲故事的时候手舞足蹈,十分吸引,讲到感人之处,他激动得笑哈哈的'。爷爷讲的故事,我听了就越想听,我想爷爷给我讲更多的故事。

  祝愿爷爷健康长寿!

六年级写人作文10

  我们的班主任周老师——一头乌黑长发,宝石般明亮的双眼,高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴,唇不点而红,眉不画而翠……模特般高挑的个子是我最羡慕的地方。

  A面——执法如山

  可能是她长得高的原因吧,只要我们在她眼皮子底下讲了一句话,做了一个小动作,她都了如指掌。这不,小宣又在挑事了,怪不得老师会板着脸当着全班同学的面批评他。只见他一副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子,不过,这只是一道“开胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指周老师会从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”,犹如铁面无私的`包青天;白的是指一张班规和一张保证书。

  几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑罚”。

  B面——活泼善良

  一次上校本课,周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸“诡异”的笑容,都产生了同一个想法:完了,准没好事。现在正是期末复习阶段,唉,难逃厄运……

  我还来不及多想,就听到周老师甜甜地说:“这节课我们先来玩一个游戏!”“真的假的?难道太阳从西边出来了吗?”“就是,老师才没这么‘好心’呢!更何况已经接近期末了……”同学们有些错愕地小声议论着。“教室里太小了,不适合玩撕名牌的游戏,我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门,一字一顿地对我们说着。“真的吗?太好了!”大家欢呼道。

  简单的彩色小纸条成了我们的“名牌”,老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶,不亦乐乎。突然,小智不小心摔了一跤,“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱,似是强忍着疼痛。“你没事吧?要不要紧?来,老师带你去擦药吧!”周老师急切地问道,同时,还蹲下身来轻轻地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的撕名牌游戏中时,周老师已经扶着受伤的小智到体育老师的办公室去了。

  在一些同学的追问下,终于知道老师做这个游戏的目的。她是看我们学习紧张,压力大,才贴心地想着让我们放松一下心情,活动活动筋骨。

  这就是我的班主任周老师。虽然严格,却也有可爱、活泼的一面,在日复一日的相处中,我们已不知不觉爱上了她。

六年级写人作文11

  今天的天气真是变化无常!

  刚刚到校的时候,还是阳光明媚,可放学了,却下起了倾盆大雨,雨就像倒下来似的,越下越大。母亲准时来接我,可只有一件雨披怎么办呢?来时妈妈太急了,只带了一件雨披,真是个急性子!母亲毫不犹豫地让给我,说:“你还小,容易着凉,快穿上吧!”一股暖流顿时涌上心来,那原来冰凉的身子一下子变得暖和了。路上,风“哗哗”地吹着,路旁的.大树猛烈地摇晃起来,好像在嘲笑我的自私,竟不给母亲披上。如果这时在家里,风准会把窗户吹得哗拉拉直响。

  母亲的身子像一只落汤鸡,衣服就像被水冲过似的。她还不时问我冷不冷,并用水摸摸我的背,看看湿不湿。这时我仿佛看到了一个带着光环的天使,她说:“母爱真伟大,你应该把雨披让给母亲!”我对母亲说:“您是长辈,我应该把雨披让给你,老师都是这样说的。”母亲说:“晓迟长大了,懂事了!没关系,妈妈不冷,你穿着吧”!这时太阳重新露出了笑脸,仿佛通过了母爱关。它自己也觉得非常内疚,好像在给我赔礼道歉。我再看看妈妈的模样,鼻子上有圆圆的水珠,头发上全是雨水,跟打水仗没什么两样,非常惨。

  母爱是伟大的,我们不要欺骗母亲,也不要伤害母亲。好好学习,让母亲高兴,因为她为我们付出了许多,我们应该也要为母亲付出许多。

六年级写人作文12

  春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是深蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的…可在我心目中一件事把我的心给照得五彩缤纷的!

  她的外号是“小医生”,粉嘟嘟的脸,一笑就开了花。加上一个蒜头鼻子,别有一番风味!雪白的牙齿真像闪烁着光彩的玉石。而头发是乌亮浓厚,像黑色的瀑布从头顶上倾斜下来。

  要是有谁病了,她就用她那柔软的手,帮它大致的看一下,比如搭搭脉搏都是她的拿手好戏。虽然帮助别人的次数不是很多,但我永远都不会忘记那件事…

  那一次体育课,我们进行钻圆圈比赛。由于我心急,那个洞被我重重的力量给弄破了。我的中心失去控制,腿脚不听使唤地摔在跑道上了。我鹅行鸭步的走了回来,“小医生”看到了步伐矫健的走过来扶我上楼,我说:“你顾自己去玩吧,摔伤的又不是你,何必只顾着我呢?”“小医生”说:“不行啊,你膝盖已经局部擦伤了,细菌老大都要来你膝盖里来做客了!”我听听也是,就蜗牛步行地向5(2)班教室走去。

  到了5(2)班,我坐在“小医生”的位置上,好像要开始紧张的'手术。教室里非常安静,空气仿佛凝固住了。“哎哟怎么这么痛?”我叫了起来。“小医生”看了看说:“宝宝乖,不痛,不痛哦,一回就好了。”“小医生”耐心的说。她一心为我疗伤自己的汗珠留下来了都还不知道。我拿出餐巾帮她把脸上的汗水擦了擦说:“真谢谢你了!”“别这么说,自己都是一个集体吗!”“小医生”乐滋滋的说。我心里默默地想:多好的一位同学啊,体贴入微,尽心尽力地为我疗伤。过了半晌,我的伤终于好了,腿脚也不痛了!

  对了,说到这里你们还不知道这个“小医生”是谁?她就是我们的叶琳同学。你们可别小看她哦!

六年级写人作文13

“儿子,儿子!”我听见了妈妈仓促的叫喊声,以为出了什么事,立马弹簧似的从床上跳了起来,妈妈吓得坐到地上,埋怨的说道:“好端端的,蹦什么蹦,吓我一大哆嗦!”我陪着笑脸说:“妈,对不起哈,不知您老有何吩咐呢?”妈妈说:“奥数补习班都快上课了,还不起床?””Yessir!”我应着,急忙起床洗漱,然后拿了一个面包,一杯牛奶就匆忙出门去了。

一路上,狼吞虎咽:“不知道这次的补习班老师怎样?是个严厉的呢,还是个温柔的呢?是个男老师呢,还是个女老师呢?”一进教室,我便开始寻找我的老师。突然,我定睛一看,咦!怎么感觉那么熟悉呢!啊!那不是以前教过我奥数课的余波老师吗!余波老师的'个子不高,有点胖,头有点儿椭圆,就想一个大鸭蛋,下巴留着一撮儿小胡子,让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了,却总能和我们玩儿到一块儿去,就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题,只要是我们感兴趣的,他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时,我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴,余波老师却热然走过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆,火冒三丈,没想余波老师听后反而非常高兴,问我们:“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗?”我和同学们都摇头,于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作,以及简单的数学应用,我们都听得非常认真!

余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫,有点儿阴冷,但是我们却感觉不到,我们感受更多的是恶作剧,所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听,他那生动有趣的语言,惟妙惟肖的表演,让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候,同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐:“肥波老师”当然就是那只猫,找了一个同学当老鼠。同时起步,肥波老师逮着老鼠:猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间,等于猫的速度乘以猫的奔跑时间,这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗,原来就这么简单!

“肥波老师”风趣、严格、讲课生动,真是一个名副其实的好老师!

六年级写人作文14

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它造成成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢我的老师,因为老师打开我智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中,您浓浓的师爱一直使我萦绕于心,我忘不了您——徐老师。

  记得我刚上您的课时胆子特别小,上课会回答的问题也不敢举手,生怕自己答错会被同学笑话,可您仿佛看出了我的心思,就放下手中的书,对大家说:“你们不要怕自己站起来回答错,你举手了,我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的`这句话后,我只要一想出答案就会举手,当我回答问题后,有时您会表扬我一下,而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑,这使我心里美滋滋的。

  您不仅鼓励我们,还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了,您总会着急的让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了,您总会及时打电话给他们的家长,有时找不到家长,您也会自己带他们去医院,不管有多忙;要是天气突然转凉了,您也不会忘记问上一句:“你们冷不冷,要不要打电话叫家长多送几件衣服来;要是体育课我们把衣服弄湿了,您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多,您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事,总是惹你生气。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师,您就像一盏灯,为我们照亮了前方的路;您就像一根蜡烛,燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中,我忘不了您!

  这篇写老师的记叙文,深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事,结尾直抒胸臆,真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚,描写具体,是一篇很好的作品。

六年级写人作文15

  走进我们六年级,班班都流传着一个神一样的人物,他就是馋猫李宁!

  话说这个人有一双老鼠一样,机敏的眼睛不管别人的饭放在什么地方,他都能第一眼瞄见。听推饭箱的声音响起啦,他那睡意昏沉的脑袋瞬间竖了起来,就好像突然得知自己中了100万似的。

  一天中午,我拿出金针菇来准备吃饭。突然感觉背后一凉,转头一看,是李宁!我下意识地掩住了我的饭菜。“能不能给我来点金针菇呀?”一股凉凉的酸酸的声音,飘了出来。他一边说,两只手还合在一起做出恳求状,两只眼睛瞬间可怜吧吧的,好像被丢弃的小宠物,眨巴眨巴就能掉出来眼泪似的。看着这样可怜的他,我突然起了坏心,想逗逗他,“不给,我自己还要吃呢。”谁知,李宁听了这话,突然就倒在地下了,还伴随着一声惨叫,神情是那样伤感,好像牛郎织女要分别时一样,他一个手扶着胸口,口大口大口的喘着气。我突然感觉我是一个恶人,一个分别了,他和他的挚爱的人,于是我赶快说:“好了,好了,拿去。”刚刚还“奄奄一息”的李宁瞬间跳了起来“呦吼!”他愉快的叫了一声。不知道为什么,我有一种被骗了的愤怒感。突然想反悔了“逗你的,不给!”他愣了一下,可能意识到了软的不管用,想来硬的。时间停顿了两秒钟,他一眨眼以迅雷不及掩耳之速,猛的抓起我手里的金针菇,掉头就往回跑,那样子好像后面有非洲野象在凶追杀他一样。他飞快的.往自己的饭盒里面加了一些金针菇,然后给我送了回来。我真是被他的速度惊呆了!还有一次,他为了得到吃的竟然还组了个团!

  那天中午,吃饭了。我收拾收拾桌子,准备好餐具,把妈妈带给我的火腿片儿拿出来,打开盖子,一股肉香味儿在空气中弥漫着。在不知不觉中李宁和张雪把我包围了,李宁先用小鸡啄米的姿势在我的火腿上闻了闻,然后拖着下巴,锁着眉头,一副不解的样子:“这肉是辣的唉!”“怎么可能?”张雪在一旁答。李宁插着腰,又锁了锁他紧皱的眉头,整张脸都要揪在一起了,好像一个正在破案的侦探。过了几秒,他仿佛恍然大悟了一般,脸上“多云”的五官,瞬间“转晴”了,他兴奋地指着火腿说“这一定是腊肉,是腊肉!”这声音再高点儿,就能把房盖儿挑起来了。

  “是吗?”

  “没错的!”

  “真的?”

  “真的!”

  “我不信。”说着张雪拿起一片火腿,李宁紧跟其后,二人先后将火腿放入口中。然后满意地吧嗒吧嗒嘴,转身就走了。我呆住了,从两人来这儿到离开所有动作一气呵成,我是一句话也没插上呀?

  唉,同学们,听我一句劝,防火防盗防李宁啊!

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