六年级的作文[集合6篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
音响世界,丰富迷人,走进大自然,倾听大自然,你会发现大自然的音响世界奇妙无比。
春回大地,万物复苏,到处都是一片生机勃勃的景象。听!小溪“叮咚叮咚”演奏着动听的音乐;几只燕子在嫩绿的柳枝上尽情地歌唱着,仿佛在说:“春天来了!春天来了!”勤劳的蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地叫着:“开工了!开工了!快点干活了!”美丽的蝴蝶看见蜜蜂们那么勤劳,也“扑哧扑哧”地煽动着翅膀,一边为它们呐喊加油,一边跳起了优美的舞蹈。
烈日炎炎,酷暑难耐。知了在树上“吱吱”地叫个不停,仿佛在说:“热死啦!热死啦!”小狗也耷拉着脑袋,无精打采地趴在地上“汪汪”直叫。“轰隆隆,轰隆隆……”打雷了!“哗啦啦,哗啦啦……”下雨了!突然来临的雷阵雨,给炎热的夏天带了丝丝清凉。
秋高气爽,天高云淡。丰收的果园里五彩缤纷,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子……偶而还有几只熟透的水果掉落下来,发出“咚咚”的响声,农民伯伯乐得“哈哈”大笑。蓝蓝的天空中,一群大雁往南飞,“嘎嘎”地叫着,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。
北风呼啸,天寒地冻。寒风“呜呜”地刮着,雪花纷纷扬扬地随风飘落下来。“呵呵呵……”是谁在笑?原来是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一个滚雪球,一个扔雪球,“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一个个小雪球砸在一个个小朋友的.身上,欢快的笑声顺着风飘到很远很远……
奇妙的音响世界真是多姿多彩、其乐无穷啊!
六年级的作文 篇2
学奥数后,我无缘无故地去了纱帽河找外公外婆。外婆家没人,我准备回去。舅舅看见后把我送到了妈妈店里。妈妈看见我,问:“舅舅把你送来的?”“恩!”我感觉妈妈有点怪。这时爸爸冲了进来,说:“我去接你的时候教室里已经没人了!你为什么要跑到纱帽河去?”我一下子就哭了,眼泪流了下来。
爸爸回家了。妈妈说:“别哭了,爸爸也是为你好,他看不见你多着急呀!”我一时生气:“那都是他自己不好,他不会去纱帽河看看?他不会去书城看看?”妈妈说:“他这个脾气就是这样,动不动就发火。”我说:“我们小孩真惨,大人生气了可以拿我们出气,我们生气了拿谁出气?”我越哭越厉害。“他也很担心的,他刚才真得气疯了,你有时也应该乖一点。”“那听话的就是好孩子,不听话的'就是坏孩子?”“真是的!”“我有千万个理由,随便你怎么说!”
“你为什么要去纱帽河?”妈妈问。“我也不太清楚,爸爸很久都没有来,我以为是外婆来接我,所以就去了纱帽河。舅舅要送我来这儿的时候,我还让他打电话给我爸,他说不用了。”“哦。”妈妈安慰我说,“没关系,你也让舅舅打电话了,不要哭了。”
说出来,心里舒服多了。
六年级的作文 篇3
时间如小河的水,带着悠悠笑声流去,岁月匆匆,我早已忘却了许多人、许多事,但在我记忆的深处,有一个人我永远不能忘记,她就是我的“机灵鬼”侄女。
我的侄女有一头宛如黑色瀑布的秀发,水灵灵的大眼睛,一双柳叶眉,小巧玲珑的鼻子,能说会道的樱桃小嘴,一张瓜子脸,白嫩嫩的'脸蛋美得让人“羡慕嫉妒恨”,如果光看脸的话,还真以为是仙女下凡,但美中不足的是她还有一个小“将军肚”。我的这个侄女简直就是一个十足的“机灵鬼”,很会讨好人,如果比机灵的话,她称第二,没人赶称第一,下面我们就来看看我的“机灵鬼”侄女吧!
记得有一次,我一个人准备去看电影,可这事不知怎么的被我那古灵精怪的侄女给听到了,嚷着要跟我一起去,我虽然极不情愿,但谁叫她是我侄女呢!一路上,侄女使劲把我的手拉着,生怕我把她给卖了似的,我想逗一下侄女,就说:“喂,等一下我一个人去看电影,你自己在外面守着。”不料,侄女信以为真,我一说完,侄女马上嚎啕大哭,弄得脸上一把鼻涕一把泪,没想到侄女人没多大,演技到是不错,侄女咽呜着对我说:“我不嘛,你明明说要带我去看电影的,现在又不带我去,你说话不算数,你是大坏蛋,我要找五姨婆告你!”说着,还用袖子擦了擦鼻涕,我见她要找妈妈告状,连忙答应侄女要带她去看电影,可侄女得理不饶人,哭着说:“我不信,你把钱给我。”我怎么可能把钱给她呢,弄丢了怎么办,侄女见我不给,眼珠滴溜转了转,停止了哭声,笑眯眯地看着我,之前哭鼻子的小女孩形象烟消云散,她又把我的手拉住说:“小姨,你喝水吗?我包里有瓶水,喝不喝?”侄女这么一说,我倒是有点口渴了,就叫侄女把水给我,只见侄女慢吞吞的拿出水,拧开瓶盖,递给我,我正准备要接,可侄女不知是有心还是无意,水一下子洒到了我胸前的钱包上,侄女连忙说:“哦,对不起,我给你擦擦吧,说着,把钱包取下,我还没反应过来,侄女就取出了钱包里的钱,把钱包递给我,眼睛眯成了一条线,小将军肚一起一伏,还翘起了兰花指,迈着小碎步,一蹦一跳的乐开了花。糟了,上当了,唉,真拿她没办法。
这就是我的“机灵鬼”侄女也是我最难忘的一个人,每当我不开心时,脑海中就会浮现她的笑脸,你瞧,我的“机灵鬼”侄女又来了。
六年级的作文 篇4
上个星期天上午,我在家里闲着没事干。妈妈对我说:“你如果愿意的话,就去帮我买一瓶酱油吧。”我兴高采烈地答应了,心想:欧耶!终于可以出去了!
我拿着钱蹦蹦跳跳地跑出了小区,来到十字路口等红绿灯。
突然,马路中间传来一声刺耳的刹车声并伴随着一声惨叫:“啊!”!我扭头循声望去,原来是两位骑着电瓶车的母女被一辆大卡车撞倒了。
卡车司机急忙打开车门下了车,打了120急救电话。我看见那坐在车后4岁左右的小女孩脑袋卡在车底,白花花的脑浆与鲜红的鲜血顺着她的'面颊流到了地面上,她死了。她死后,脸上还挂着万分惊恐的神情。而那位母亲伤得相对来说轻一点。
很快,那母女俩就被呼啸而来的救护车给救走了。
其实,引起这场灾祸的是那位母亲,因为她没有遵守交通规则,闯红灯了。
那天,我吓得连酱油都没敢买就跑回了家,到家后就把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈对我说:“你以后可千万不能闯红灯啊,过马路一定要走人行横道,走路的时候千万不要看书,玩手机什么的!一定要遵守交通规则!”我听后连连点头。
经历了这件事,我以后再也不敢违反交通规则了。让我们把“安全第一”这四个字深深地刻在心里吧!
六年级的作文 篇5
今天下午,老师带大家去操场练踏步。为了提高训练效果,我们班被分成了男女两组。曾老师带男孩训练,彭老师带女孩训练。
天很冷,我冻得缩手缩脚,连打数个呵欠。彭老师鼓励我们说:“谁说女子不如男,我们要比男孩做得更好。”我们女生来到跑道上,分成四队,每队四人,真是少得可怜。我们的动作被老师看得一清二楚。心里想,以前训练时,那么多人在前面挡着,动作不到位,老师很难发现,现在滥竽充数可不行了,于是踏步、摆臂也比以往用劲。我很努力在练踏步,但老师还点我名,弄得我被同学嘲笑,真尴尬!于是,我更努力了。
接下来是小组四人齐步走。我们小组最差,老师说其中邓儒儒最差。队友们不动声色地看着我,我无地自容了!我讨厌老师,为什么一直要点我名啊。
然后,老师让大家一个一个地走。这次,我把袖子卷起来,腿抬得老高,用尽力踏步。我想,这次应该不会点我名了吧。哎,偏偏中招,又点我名。同学哈哈大笑,我很生气,很委屈,哭了。
最后,老师出怪招,让大家一个跟着一个走跑道,谁的动作标准了,就下来休息。大家都很卖力,个个精神抖擞。有些同没走半圈就被叫下去了。我心里,老师快看我,我的.最标准。可是,前后的同学一个个被叫下去了,只有我一个人还在走。
突然,放学铃响了,我庆幸可以回去了。可老师还让我把第3圈走完,并要我回家对着镜子多练习。
回家后,我不服气地走到穿衣镜布面前,踏起步来。这时,我明白了,老师的眼睛如镜子,的确自己的动作不标准。
六年级的作文 篇6
古老的风铃
吹来遥远夏日的芬芳气息
把朗朗书声和甜甜笑声
串成轻快旋转的.贝壳
六月时光
好像胶卷上的色彩
滤镜旋转着幻影
多想要将这一刻定格
我们即将分离
却忘记了该怎样告别
只好用匆匆的脚步
换一个拥抱
换一场不散的青春
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