六年级的作文6篇(精品)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
每当我从镜子中看见我脸上那个小洞时，就会想起二年级暑假时我和同学捅马蜂窝的故事。那一天，万里无云，太阳火辣辣地照射着大地。我和张芸豪、唐诗雨在唐诗雨家的院子里玩，忽然，我发现了一个马蜂窝，指给他们俩看。“我们去把它打掉！”唐诗雨是一个捅蜂窝的“老手”，自然会这么想 。但我和张芝豪还在犹豫。经过唐诗雨的一番“说教”和好奇心的'作怪后，我们还是同意了。于是我们就去找树枝、捡石头，来把这个蜂窝打掉，我们不停地向蜂窝扔石头，可除了蜂群的一阵骚动外，没起到什么作作。我又用棍子去截那个蜂窝，但棍子太短了，根本就够不着，试了许多次后，我已大汗淋漓，只有放弃了。
唐诗雨躲到了松树后面，不断地摇树，但这蜂窝好像和树粘在了一块儿，总摇不掉。我也自作聪明地跑上去摇树，但我和唐诗雨一起摇，还是摇不掉，我又让自己汗流浃背了一次。没办法，我们只好继续“练枪法”，此时蜂群已开始“狂 ”了，但我们一直没停止攻击。我也真倒霉，一只黄蜂正好往我脸上扑来，猛地蜇了一下，我痛得哇哇直叫，大哭起来。之后，我忍住痛，继续攻击蜂窝，可它就像一个坚固的促进垒，打不下来，我们都放弃了。被蜂蜇了以后，我的脸肿了一个星期，还耽误了五天的乒乓球训练，早知如此，何必当初！
六年级的作文 篇2
山川，河流，无边无际的大海荡起一阵阵波浪。晚霞，落叶，生命像回收站一样，不断轮回，那一道风景真美。
山雨，在林中架下起一个大屏障，这里的一切又热闹起来。提着伞，在林中散步，踏一条幽径，河流，在眼前浮现。雨滴滴在河上，小河在欢腾，似乎在讲述着一个个欢乐的故事。河流旁，一串似曾相识的记忆油然而生，不知为何，总是那么清晰……
曾经，一个小男孩在街边乞讨，那件事使我敬重卑微。那一天，那孩子还是像往常一样，跪在花店门口，苦苦哀求。这样，就算是铁石心肠的人也该心软了吧！可得到的却是花店老板的一句：“走开，你不要再苦苦哀求了，我是不会给你的`，你的奶奶是活不长的，不要继续等啦！”
但第二天，花店倒闭了。而那孩子依然熟睡在她那奄奄一息的奶奶身上，但，她的身上却多了一个信封和一朵花---原来，是我错怪了她！
小河里跳起几条小鱼，把水打得溅起，洒到地上，与天上的雨融为了一体。一只青蛙在水里跃起来，那双灵活的小脚，竟能凌空水上飘。
水，荡起阵阵涟漪，滴答、滴答——清脆的声音在我耳畔响起来，嗯，真悦耳！
似乎到处是生命，大树吸引了我，走过去，鸟儿为我歌唱，小草为我铺垫，山雨为我沐浴，山中的一切是那么地美，像样貌非凡的女子，亭亭玉立。
一块巨大的石头，成了眺望风景的好地方，这山中的一切，哪一个不惹人喜爱呢？雨在下，地球在转，我的心，还在跳，这些景，真美……
六年级的作文 篇3
我有一个调皮可爱的小弟弟，名字叫丙丙，今年四岁了。他有一个圆圆的胖脸蛋，像动画片里的大头儿子；丙丙有一张小嘴巴，别看小小的，见什么吃的东西都塞进嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我们悄悄地说要去哪里时，丙丙就马上跑过来，也不顾是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”
丙丙也很会撒谎，而且一脸的正经，似乎一点也没干坏事过。有时他先打我一下，我就马上反击，这样你打一下，我打一下，很快就打成了一团，爸爸妈妈看见了，连忙过来打我们分开，问我们俩：“谁先动手的？”“是丙丙。”我毫不犹豫地说道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。这样你说一句，我说一句，又差点打了起来。最后爸爸妈妈还是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。
丙丙也很机灵。妈妈问他：“谁最好啊？”“妈妈最好。”丙丙装作一本正经地回答。当爸爸问他谁最好时，丙丙就正经八百地说：“爸爸最好。”可当奶奶问他时，丙丙又变成了奶奶最好。当你爸爸、妈妈和奶奶同时问丙丙时，丙丙就会机灵地跑到我身后，调皮地眨眨眼睛说：“姐姐才最好！”
丙丙也很贪吃。有一次，我拿了三个面包到房间看书，丙丙也紧紧地跟上来了，他盯着面包说：“我要吃，我也要吃。”我就给了弟弟一个，自己也拿了一个，津津有味地吃了起来。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一个就吃完了，他又来问我要面包，我又给他一个面包，我想丙丙吃完了这个面包就应该饱了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，闹着还要，我只好把我没吃完的那一半面包给了丙丙，丙丙吃了这半个面包后，望望我的'桌上面包没有了，才心满意足地去看电视了。
我的弟弟调皮，机灵又可爱吧！
六年级的作文 篇4
提起教师的正能量，我们不自然的就想到了四川地震时的张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为最美女教师。
5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底。在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。
张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的'奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过。在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的正当理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。
事实上，樊篱是可以清除的，怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。
最美女教师名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。
这些正能量，不仅我们需要，世界也同样需要，所以我们一定要好好的传承下去。
六年级的作文 篇5
“太阳当空照,花儿对我笑……”小猴高高兴兴地哼着歌下山来。
这次下山，小猴吸取了上次下山的教训，开了一辆小车来。它最先看到是一片金灿灿的玉米地，它就掰了许多的玉米，高兴得活蹦乱跳，心想：我掰玉米给爸爸妈妈吃，它们一定很开心。接着，小猴又看到了一片桃树林，树上长满了白里透红的桃子，小猴口水都快流出来了，它便爬上树去，摘下了一个个鲜红的`桃子，很快就摘满了一小箩筐，小猴心中不由觉得自己好伟大。小猴开车又到了西瓜地，那里的西瓜又大又圆，小猴用了九牛二虎之力才摘了一个西瓜，接着小猴又摘了五六个大西瓜，虽然汗水从头上一滴一滴地往下落，但它一点儿也不觉得累。一会儿工夫，小猴可以说是满载而归了，正想开着车子准备回家。突然，一只兔子挡住了小猴的去路，小猴递给了小兔子一根玉米和一个桃子，小兔子连忙说：“谢谢。”小猴和小兔成为了好友。小猴带着小兔到它家做客，可谁知一块石头挡住了小猴的去路，小猴急得发疯了，用力推，用力抬都没办法，突然小猴看见了口袋里的手机，说：“有办法了。”小猴便打电话叫它的兄弟姐妹来帮忙。困难终于解决了。
回到家，大家都夸小猴能随机应变，会灵活运用身边的事物，很聪明。小猴高兴得合不拢嘴了。
六年级的作文 篇6
在我放学回家的路上，无论刮风还是下雨，一个青年，每天都看守着一个文具摊。
他的头只能歪向一边，但是眼神却始终正视着前方。他的牙齿长得不齐全，说话也是断断续续。他只剩一只手，并且还有点儿抽搐，无法拿稳东西。两条腿也不一般长，并且还有小儿麻痹症。他瘦骨嶙峋，模样有些憔悴，但衣着却很整洁。
他的摊位前偶尔有人会来询问，他总是会晃头晃脑地尽力用目光注视着顾客，好似用尽全身力气从牙缝里挤出字眼与顾客交谈。但是往往没有等他把话说完，顾客早已扬长而去，只剩下略显失望的他，低下头，继续整理着眼前的货品。
在他的旁边，是一个肮脏的乞丐。身体健全，四肢并无大碍，但是却每天向身边的路人乞讨，并且还时不时地讥笑这个青年，拿他开玩笑。
我经常路过他们身边，每每我看到青年佝偻的身躯，心中便泛起几丝悲伤，替他埋怨命运的不公。而对于那个乞丐，我却一次也没有施舍过他，我宁愿用给他施舍的钱去向青年买自己暂时并不需要的东西。
不知道什么时候开始，乞丐不见了，只剩下那个青年还在那里坚持。生意不忙的时候，他就会手里捧一本《三国志》津津有味地读着，并且用残缺的手指费力地夹住铅笔，不时地在书上写着什么。
有一次，他又在看书，突然手中的笔没有拿稳，掉在了地上。我正巧路过他的身边，看到他正费劲地弯下腰想要把笔捡起来，但是试了几次都没有成功。我连忙跑过去，帮他捡起笔，送到他手中。他连连向我点头致谢。见我没有离开，便结结巴巴地问：“小……朋友，你想……要……什么？”我看见摊位上有文具，便问他多少钱，虽然我书包里并不缺。他一边用手比划，一边费力地说着话。当我把钱递到他手里的时候，他脸上露出了幸福的笑容，像一个快乐的孩子。
我转身离去，看着一点一点向西坠去的'夕阳，心中想到刚才的青年，不由地一阵感慨：他虽身有残缺，但却努力靠自己的劳动来获得收获，作为正常人的我们，又有什么理由不为了明天而好好学习呢？
人，不能决定自己的外貌，却可以选择内心的坚强。靠自己的毅力、决心、努力，来弥补身体上的不足，从而自食其力，身残志坚的人，才是真正的美！
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