[精]实用的六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“小蜗,快加油啊!”我有些着急了。眼看着就比王娜的蜗牛落后近一厘米了。人家的蜗牛一刻不停,朝着瓶口的菜叶奋力爬去。可我这只小蜗,悠哉悠哉地好像在散步,一点儿也不知道马上就要输掉自己的食物---三片菜叶了。“唉,谁让你自己不努力,输掉食物也活该!”我想着。看它,好像越爬越慢了。
“耶!我亲爱的小蜗牛,你终于赢了!”王娜的欢呼声响了起来。“怎么样?”她叉着腰问我,“我的蜗牛厉害吧?菜叶,嘻嘻,快给我吧!”我只得无奈地摇摇头,束手就擒地给了她菜叶。望着王娜的背影,再看看我那只不争气的`小蜗。嗬,那家伙,竟动也不动,就停在那里了。我火冒三丈,一脚踢倒了瓶子,它顿时落到了瓶底。“不行,我得训练它。”我找来一片菜叶,放在瓶口,太好了,他终于又爬了上来。当它爬到半中间时,我晃了一下瓶子,小蜗跌了下去,但令我刮目相看的是,它没有放弃,又开始往上爬。我又让它跌了N次,但它一次也没有放弃。我彻底改变了对小蜗的看法,高兴地把菜叶扔进瓶中,欢喜地看着它一口一口地咀嚼菜叶。哈,原来,我的小蜗也不差!
通过这件事,我学到了很多。一次失败算不了什么,只要不停地努力,永不言弃,就像我的小蜗一样,头顶上的菜叶就是它远大的理想,小蜗永远都会朝着理想爬行。
上帝永远青睐向“菜叶”努力的人!
六年级作文 篇2
刘备曾经三顾茅庐,才将孔明从山中请出来,可见刘备是多么注重像孔明这样的人才啊!紧接着,孔明出山告捷,体现了他的足智多谋;舌战群儒,体现了他的能言善辩;草船借箭,体现了他的神机妙算;火烧赤壁,又体现了他的处事周密、考虑周到……这一场又一场胜战,无不让孔明给众多读者的'心里,留下一给很好的印象。
天下的人,谁不被孔明的足智多谋所折服,谁不佩服孔明的神机妙算?孔明能言善辩这一优点,谁不想拥有?!
爸爸说:“孔明一切的一切都很完美,这世上再没有像孔明如此完美的人了!”我认为爸爸说得不对。天下是不可能有十全十美的人,也包括孔明。
孔明打了许多胜仗,就是因为他处心积虑地策划。但他忘了还要善用人才,刘备临终前,在白帝城嘱咐孔明:“马谡这个人言过其实,不能重用。”但孔明还是让马谡去守最为重要的街亭,结果造成街亭失守,使蜀兵的处境极为危险。从此,孔明只得在汉中积聚粮草、训练军队,做好再次北上的准备。
六年级作文 篇3
今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》,读完这本书,我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。
这本书首先告诉我,“希望和毅志是获得成功的动力源泉!”这句话让我想起生活中的两个例子:萤火虫发出的光芒虽然微弱,但它敢于在黑夜中闪亮;胡杨虽然没有风姿采采的枝叶,但它却是沙漠中顽强的斗士;小草虽无坚韧的躯体,但它却有坚强的生命。它们让我知道:人生需要坚定的信念,要勇敢的面对生活,漠视所有的困难,在奋斗与搏击中体会生命的意义!
接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”,“借口多的人离梦想最远”,“成功的着力点”等八个主题,以及围绕这八个主题的一些温暖人间,给人鼓励的故事,现在我先讲一个最令我感动的故事!
这个耐人寻味的`故事叫《多拿出点勇气》,这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间,而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚,本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法,只要多拿出一点勇气给后脚,让它果敢地跟着前脚走,人就不难迈进成功的门槛。
读到这里,我感慨万分,联想到自己在班上总是那么怕发言,生怕没有想清楚,发言时会断断续续,从而成为同学的笑柄,但是,当我看完了这段话,心想,以后在班上可不要再怕发言,应该主动发言,而且发言前要打好腹稿,这样就不会再出现同学们笑我的时候了!我感悟的道理实在太多了,这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的!
六年级作文 篇4
母亲在我们的生活中,到处都有微笑。在每个人的记忆里,也有种种难忘的微笑:蒙娜丽莎神秘的微笑,空中小姐亲切的微笑······然而,在我的记忆深处却珍藏着一个微笑——母亲的微笑,它时刻鼓舞我奋进,激动我振作,给我以力量,给予我信心······
去年期中考试,考砸了一门课,挨了爸爸一顿训斥,心情非常糟糕,真想找个地方大哭一场。“唉,怎么这么倒霉,全让我赶上了!”我恶狠狠的踢着一块石子,发泄着胸中的怨气。
随着石子的滚动,我抬头一看,原来是妈妈,她那慈祥的微笑,使我的心中顿时感到了温馨、快乐。这时妈妈紧紧地抱住了我,告诉了我一些有关名人失败后又重新振作起来,得到胜利的.故事,其中有一句话令我感慨万分。母亲用那柔和的语言告诉我:“一个人的成就,是经过种种挫折和失败才取得的,因为失败乃成功之母。”这句话好象有魔力一般,使我眼泪停止了流动,怎么都流不出来。这就是母亲微笑的力量。
我长长的叹了一口气,所有的烦恼都烟消云散了。从那天起,我经历了考试的失败,困难和折磨,我咬紧了牙,哼都不哼一声。在我孤独无助,受人嘲笑的时候,我总会想起那天妈妈慈祥的微笑。
过去的,是记忆中熟悉的身影;不变的,是相片不变的微笑;留下的,是那段刻骨铭心的亲情。
六年级作文 篇5
我喜欢“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句充满哲理的古谚语。 这句话的意思是说:时间如同金子一般宝贵,金子都买不到时间。让我深深地体会到了时间的可贵,同时也告诉我们要懂得珍惜它、利用它。
金光四射的金子是多么贵重啊!可是时间比它还珍贵。有的人半信半疑。不信,我们打个比方吧:你热爱生命吗?“当然”你绝对会这样回答。是的',没有了生命,要再多的金银财宝又有什么用呢?有位名人说过:“时间是组成生命的材料”。如果你热爱生命,那么请你珍惜时间吧!
记得三年级暑假的最后一天晚上,爸爸妈妈早已进入了甜蜜的梦乡,我却还在灯下赶我的十篇日记。我一想到这儿,就多么焦急;多么伤心;多么后悔呀!此刻,如果有人给我一块金子和五天的时间,我肯定会毫不犹豫地选择时间。唉!早知如此,何必当初呢?从那以后我才真正明白这句话所蕴含的意味深长的哲理。我懂得了时间的可贵!
有时候时间从我们身边偷偷地溜走,我们不曾察觉,可转瞬间你就会后悔。与其事后痛哭流涕,还不如趁早抓紧一分一秒。
亲爱的同学们,大家一定要珍惜时间,不要等白了头,再来后悔自己虚度了 年华!
六年级作文 篇6
“今天我们要办小报。”老师站在讲台上,扬了扬手中的A4纸笑盈盈地说。咦?!我没听错吧!要在学校里办手抄报!哇哈哈哈哈!是我大显身手的时候了!我心中不禁暗暗自喜。再看看周围,有的双手合十,仿佛在祈求老师改变主意;有的嘴张成“O”型,都可以装下一个鸡蛋了;还有的在向周围人炫耀,洋洋得意…… “今天必须在学校里构完图才能走。”老师面带微笑地说道。时间定格了,同学们不禁倒吸了一口凉气,马上投入了紧张的“战斗”。
我拿着纸,不知把标题画成什么样。我托着腮,用眼睛在语文书上一遍一遍地“扫描”,好像可以在书上找到答案似的。画什么标题呢?画什么板块呢?取什么名字呢?苹果?不行。彩带?不行,用过了……有了!就用接力棒!正好今天的主题是体育呢!哈哈!我花了几分钟就想好了标题,还取了一个好听的名字——体育赞歌!我拿起铅笔,在纸上三下两下把大概轮廓勾了出来,形状也大概好了。我再次拿起铅笔在纸上细致地勾出来:黄澄澄的铃铛、粉红的蝴蝶结、紫色的抱枕。画好后,我拿起来左看右看,心里十分满意!同学转过身来,拿着她的得意之作,向我请教道:“你看怎么样?是不是很难看?哪儿还需要改一下?”我笑了笑,夸奖道:“你画的很好看啊!你看一下我的怎么样?”她接过我的画,用赞叹、佩服的口气说:“你画的'真好看!一定能过关!”我心里听着别提有多高兴了!我一个箭步冲到讲台上,迫不及待地拿给了老师看,老师的目光像“扫描仪”一样,飞快的浏览了一下我的版块,说了一声“可以”,我洋洋得意的回家了,一路上阳光灿烂,路旁的小花仿佛也在冲我笑呢!
回家后,我拿着铅笔在纸上左勾勾右画画,屋子里一片寂静。找好资料后我便在手抄报上“奋笔疾书”,屋子里只听见“刷刷”的钢笔声。过了半个小时后……OK!大功告成!我拿着手抄报兴奋地左看右看,高兴的手舞足蹈,笑的嘴都合不拢了。第二天,我的手抄报收到了大家的好评。
这件事让我明白了一个道理——功夫不负有心人!
六年级作文 篇7
天,渐渐黑了,一轮明月缓缓地升起,柔和的月光笼罩着大地,给人一种恬静的美,让人心旷神怡。
月亮似乎被一团丝绸围着,那种色泽让人感到发自心底的暖意。尽管天气很冷,北风肆无忌惮的吹着,但是仍然吹不倒观看月全食的人们,不过到像要把弱不禁风的月亮吹散了。
看,那月亮从左下方开始,像一缕烟散了一样慢慢消失了。很慢很慢,先是消失了四分之一,又是三分之一,然后只剩下了二分之一,到最好只剩下了一个小小的月牙,像一个咧开的大嘴巴在哈哈大笑。
月亮渐渐消失了,四周的光线也慢慢暗淡下去了。天上,地上,全是黑的,让人不由的'产生恐惧感,再加上北风呼啸,更是让人瑟瑟发抖。
哦,不!天上并不是乌黑一片。原来的月亮虽然完全消失了,但是并没有把它那红色的痕迹带走。红色的月亮突然出现在上空,让人惊叹不已。那抹红,怎么都形容不出来,似是深红,却并不彻底;似是浅红,却略显暗淡。
我脑中突然闪出一个词汇——古红。对,就是古红,那样深沉,那样幽静,那样意味深长。
红月亮持续了大概一个小时左右,真正的月亮回来了,顺着它走时留下的痕迹,又慢慢地回来了。那片古红色,也渐渐地被覆盖了……
一切的一切,都恢复了之前的样子,围观的人群都散去了,而我却仍然愣在那儿浮想联翩。因为这一切,是那么出奇,让人捉摸不透。或许,这就是大自然的神秘之处吧!
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