六年级年的作文

时间：2024-03-10 17:01:05 六年级作文我要投稿

六年级年的作文通用(4篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文通用(4篇)

六年级年的作文篇1

　　老师，一个光荣的职位，他们默默奉献出自己的青春，来培育我们这些祖国的花朵，未来的栋梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是用来赞美老师的。而《老师您好，我的好老师》这让我对老师这个职位有了新的认识。这本书一共分为十三段，对我来说，就像上了十三课一样，每一课，都让我映象很深。

　　第一课，写的是“中国的脊梁”，里面写了许多老师因为救学生而牺牲了。看了这一课，我深深地觉得老师这个职位是光荣的。虽然，我们的`老师平凡，普通，但是，他们的精神和那些老师是一样的。举个例子来说吧，有些同学，就喜欢在别人哪里瞄一眼，看一眼，这时，被老师看到了，就狠狠地惩罚了那位同学，一开始，有人可能会觉得老师很凶，但是，老师这么做也是为我们好的。如果人人都像那位同学一样的话，那老师又何必那么辛苦来教我们呢？直接公布答案就好了，也不用那么费时费力改作业了，这样做，对老师是有百益而无一害的，但是，吃亏的是我们呀，一味抄答案，到换了一个题型，我们就不会了，那到了中考，我们怎么办？所以，现在对我们的严厉，是为了将来我们可以有更好的成就。

　　第二课，又讲了一个内容，“播种未来”，这里反应了一个问题，古代，女子是不能入学读书的，而又有许许多多的老师，打破了这种传统思想，让女子也可以读书，也可以畅游在知识的海洋里，再看看现在吧，虽然，现在早已没有了这种思想，但是有很多地方还是有“重男轻女”的观点，比如说红瑶族，他们就是有这种传统思想的少数民族，而凤桂鲜老师，就是红瑶族的第一个上学读书的女童，待她在师范大学毕业后，又回到了从前她读书的地方——红瑶女童班，开始尽心尽力的教导女童，叫他们为人，处事。这样的老师，值得我们为此鼓掌。

　　第四课则是“榜样”。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一个老师，如果能以身作则，为学生树立榜样，那这样的老师，便是一位好老师，便是一位让我敬佩的老师，便是一位值得让人赞扬的好老师。有许多老师，他们精神高尚，他们甚至为这份事业奉献出了自己宝贵的生命，这种行为，值得我们学习。

　　后面的内容都是一样，讲了一个个很扣人心弦的故事，告诉了我们一个一个的道理，让我们明白了老师这份职业的可贵，这份职业的高尚，此时此刻，我想对老师说：“老师，您辛苦了。”我们一定好好学习，来回报您的辛勤付出。

六年级年的作文篇2

　　“啊！”我惊醒了，却发现这只是个梦，倒有点庆幸。不，这不是一个可怕的梦，完全不可怕，但是对我来说，他就是我唯一的弱点！离我起床了，已经过了三个小时，我开始觉得那段记忆在消逝，难道真的恨他了吗？我告诉我自己，那只是个梦，不会发生的。可是，那个梦已经逼真到我无法相信是梦。

　　六年级了，在小学过的六年，完全不闷。因为有他的陪伴，我的校园生活充满了色彩。快要毕业了，当然要全班一起玩玩，以后可能就不能再见面了。于是，我们约好在一个阳光普照的下午，去一个营地玩，度过一个快乐的夜晚。那营地大得很，主要设施却只有两个，就是烧烤场和海陆军训练营。女孩都在烧烤，男孩则跑去玩了。为了陪伴他，让我不要在他的记忆裡消失，我只好鼓起勇气去挑战海陆军训练营。

　　他的脚步很快，我也只好跟上。但是，他好像心不在焉的样子，一直环顾四周的大草原，终于把目光停留在女孩那边。我气喘吁吁地跑到他身后，问：“怎麽了？”他没有回答我，反而跟他的一个手下说：“去看一下晓彤有没有受伤。”我顿时心就破碎了，眼泪在眼眶里打转。吴晓彤，我的好闺蜜，也是我的情敌。我抑制住伤心的感情，问他：“你喜欢晓彤吗？为什麽那麽关心她？”语气中难掩的妒忌，让他大吃一惊。他地跟我说：“对不起......"呵呵，最后也是这样的结局吗？

　　我跑出去，他看著我，百感交集。刚好，下起大雨，难道天公也要为我诉不平吗？全部女生都跑进有遮挡的海陆军训练营，晓彤立刻跑到他的身边，明显是向我秀恩爱。其他人都“哇！你们俩在一起了！”晓彤含羞地点点头，他也强颜欢笑。眼裡却一直看我在哪儿。很多人问他们：“你们是什麽时候在一起的`？” ”为什麽你们会在一起？”，但是他也没有回答。其实，我站在他身后，观察著他，我不禁微笑了。或许，这是最幸福的一刻了。

　　从四年级开始，我就喜欢上他。那时候，我只是一个傻孩子，不知道爱的悬崖下面，充满了碎石。他就引诱著我，一步一步走下去。可能，我只需要他的一个承认，哪怕只有一秒钟是喜欢我的，我也需要知道。不过，不可能了，没有时间了。一年，一年地过去，究竟你要拖多少年，才能回答我。我现在，为自己喜欢上你而后悔，本来就知道要承受多大的痛苦，还是要爱你，但是你呢？我在你心裡排第几，你自己清楚！

六年级年的作文篇3

　　在我的身边，有许多人身上的优点值得我学习。有的人幽默智慧，有的人慈祥和蔼，有的人勤奋能干等，他们都是值得我学习的榜样。在我心中，我最敬佩聪明勤奋、不骄不躁、乐于助人的班长郑文慧。

　　上课时，老师在课堂上讲课，郑文慧总是认认真真地听讲，经常看到她举手发言。她发言时，课堂上会突然安静下来，这时同学们侧着耳朵倾听，生怕错过了她的奇思妙想。她每次发言，我都能感受到她智慧的火花在跳动，给我深刻的启发；她朗读时，教室里顿时鸦雀无声，似乎在聆听一次声觉盛宴，感人美的.享受。

　　期中考试卷要发下来了，这是同学们最紧张的时刻，看看同学们绷紧了神经，表情凝重。我瞄了一眼郑文慧，她端端正正地坐着，看起来似乎很平静。试卷发下来了，郑文慧上去拿试卷了，老师把试卷递给了她，她的脸上非但看不出一丝喜悦，而且皱着眉头盯着试卷看。她没考好？她下来了，同学们赶紧凑过去看，啊！试卷上赫然显示着99，我惊呆了。要知道这次试卷特别难，特别容易出错。再看看其他几个班干部，他们的分数真是望尘莫及啊。我不仅敬佩她能得高分，更敬佩她的学习态度。

　　郑文慧不仅学习态度好，更乐于助人。每次同学们在学习中遇到任何困难，她都会帮助他们。即使是放学后，别的同学都回家了，只要有人向郑文慧请教问题，无论多晚，她多会把问题讲清楚，直到对方懂了为止。

　　郑文慧就是这样一个勤奋好学、不骄不躁的人，也是一个谦虚谨慎、乐于助人的人。她是我学习的榜样，也是我心中其中一颗最耀眼的“星”。