六年级作文300字

（精品）六年级作文300字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文300字 篇1

　　今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……

　　校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真!

　　记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

　　还记得，老师指导我写作文的'那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

　　无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……

六年级作文300字 篇2

　　一只小熊，换来一种幸福。五彩珍珠挂在脖子，幸福便从天而降。

　　在小时候，所有的玩具都没有现在的好玩、美观。那时候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是妈妈送我的。没生弟弟时，妈妈很爱我，总的`来说是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”妈妈的溺爱使我学会了和家人顶嘴。

　　那次，我正在看电视，我的爷爷一瘸一拐地走了过来，也要看。我当然不肯，看着怒目圆睁的爷爷，自己也开始怒发冲冠起来，于是我们开始争吵起来。爷爷的大嗓门是无人能敌的，我很快就败下阵来。我哭哭啼啼起来，妈妈把我叫过去，抱我坐在那温暖的大腿上，用磁一般的声音说：“怎么了？”“爷爷......打......打......打我了。”“别哭了，”妈妈变戏法似的送给我一只小熊玩偶，我跳下来抱着小熊又坐在了妈妈腿上，烦恼便一去不返了。

　　妈妈，谢谢您送我小熊，送给我这个能给我带来幸福的小熊。如今，已长大的我不会再抱小熊了，可幸福却永远停在了我的身上。

　　拥抱小熊就是拥抱幸福，我已把幸福挽成一条项链，一个拥有五彩光芒的项链。

六年级作文300字 篇3

　　有一次我得了“红眼病”，在检查眼睛的时候，发现视力很差，妈妈问医生是不是“红眼病”的关系呢？医生说视力和“红眼病”一点关系也没有。听了医生的话，当时我心里“咯噔”一声响，七上八下的。难道我近视了吗？我的心里忐忑不安地接过检测报告，结果显示我得了假性近视，惨了，以后得戴眼镜了。

　　我开始每天滴眼药水和眼药膏，还得吃一大堆药。还要每天戴上治疗眼镜。给我的生活带来了许多麻烦。我一跑步，眼镜就“啪”地掉下来。我在蹦床上跳来跳去，眼镜又“啪”地掉下来。每当我干一件事很投入的时候，眼镜总是“啪”地掉下来，我为此很烦恼。

　　经过大约半年时间的治疗，我不用戴眼镜了，眼药水和眼药膏也不用天天滴了。后来，每当去医院测视力的时候，我总是提心吊胆的，好像不小心指错一个图标，视力就会下降似的。睁大眼睛跟随医生的`指示，遇到看得清的，我便长长地舒了一口气；遇到看不清的，心底立马凉了半截，完蛋了。近视，真的让我很担忧！

　　我以后不能掉以轻心，要好好保护眼睛，多做几遍眼保健操，让自己有一双明亮的眼睛。

六年级作文300字 篇4

　　一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。

　　首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。

　　其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接近他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？

　　最后，也是最重要的`，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用平静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！

　　“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。

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