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六年级作文300字汇总(4篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
车难挤,难挤车,不知从何起,挤车竟成了一天中必不可少的环节。
车来了,人群一拥而上,挤人大战,一触即发。你挤我,我推你,挤得个个面红耳赤。我挤进一侧的人群中,打着“借光”的旗号,挤到前面。“嗤-”车门开了,我一个箭步登上车,刷卡-盯座-找地方。哈哈,不到二十秒,我就找到一个不被人挤到的好位置。望向窗外,那涌动的人群还挤在一团,脸上布满了汗水,挨三顶五。我心中暗喜:“嘻嘻,今天真幸运,终于挤上了车!”
车开了,装载了满满一车厢的.人,那场面,完全是亚肩叠背。有些同学还大声说话,车厢里闹哄哄的一锅粥。突然,一个急刹车,同学们故意往前仰去,脸上仍是开心的笑容,原本就闷气的车厢显得更加拥挤。我站在一旁,心里也不免有了怨气。
上车容易下车难,我试着挤出车门,可在人墙的阻拦下,已是徒劳。眼看车门即将关闭,我蓄满力量,冲破人群,左挤右挤地艰难下车,也算经历了九九八十一难了吧!
唉!挤车太难了,何时才是一个头啊!
六年级作文300字 篇2
暑假,老师让我们写一篇跟法律有关的作文。可是,我根本就不知道怎么写这篇有关法律的作文。然后,我就问妈妈:“什么是法?”妈妈说:“闯红灯、偷东西、拿刀杀人这些是不是犯法的行为?”我说:“是的,当然是!”
哦,我明白了!法律与我们每个人都有关系。比如:在十字路口有些司机看到没人就开始闯红灯了,违反了交通法规。有些行人在红灯亮的时候,根没看见一样,大摇大摆地过马路,令一些正在正常行驶的司机来了个急刹车,车轮下发出令人刺耳的声音,令人心惊肉跳。每当看到这种情景的'时候,我就在想:如果每个人都不遵守交通法规,那就乱套了,会经常发生交通事故,千万要遵守交通法规,不然会出人命的。
前不久,我还听大人们讲了:一位少年不认真学习,整天沉迷于打电子游戏中。他把家里人给的钱都花完了,家长知道他是要去打游戏就不给他钱,他就偷拿家里的钱。被家里人发现了之后他在家偷不到钱了,就到外面想办法。有一次,他去偷东西被别人抓住了,然后报警被警察带走了,他犯了盗窃罪,因此坐牢了,受到了法律的制裁。
法律就在我们身边,我们每个人都要遵守法律法规,违反了就会后悔莫及!我要认真学习,做一个遵法、守法、懂法的好公民!
六年级作文300字 篇3
这个周五,轮到我值日。我好不容易拖净了一个走道,几个调皮鬼一阵风地跑过,留下一串串黑乎乎的脚印。看着自己的劳动果实被糟蹋成这样,我气得哇哇叫:“没看见别人刚拖干净吗?”“黑脚印”早跑得无影无踪了,我只好返工。可刚等我拖完第二遍,那些人又不知从哪里窜出来,干净的地面上又留下了一串刺眼的黑脚印。我的'肺都要气炸了。正巧来了个帮手——我的好朋友宋乔。我俩一边拖地一边商量对策。我突然想起每次进家门的时候,妈妈总让我在门垫上把鞋底擦擦。于是,我让宋乔负责拖地,我呢,当起了“守门员”,我找来一个湿拖把放在门口当门垫,监督进门的同学,让他们把鞋底擦干净再进来。不少同学都挺配合的,但有几个根本不听,我提醒了这个,那个又冲进去了……我气急败坏地捉住一个“黑脚印”,正要好好教训他,他却嬉皮笑脸地说:“呵呵,老兄,这把戏,你不是也经常玩吗?”一句话呛得我哑口无言,我只好放开了他。等老师进教室的时候,我也记不清已经拖了多少遍地,浑身的骨头都快散架了。
六年级作文300字 篇4
每天出门,妈妈都会给我一些零花钱,以备不时之需。那天我馋虫发作,用这几元钱买了零食。吃完后准备进学校,这时才发现贪吃真是害人不浅!
只见一个个披挂着红色绶带的值日生正昂首挺胸地站在校门两旁,形成一道“门”字形的“封锁线”,他们的职责就是检查所有同学有没有佩戴好红领巾上学。我心里紧张得“咯噔”跳!呀,我把红领巾忘在家里的.桌子上了。
回去拿吧?来不及,有时间也被我吃零食浪费了!去文具店买一条新的?没钱啊,都买零食用掉了!
怎么办?怎么办?怎么办?
眼看着时间一分一秒地流逝,同学们一个个顺利地进了校门,我就更加着急了。不管三七二十一,我直接往校门冲去。可是,还没靠近校门,就被值日生发现了。没办法,只好退出校门。
对了,强攻不行,就来智取!
我走到一旁,发现我全身穿的都是红衣服,书包里还有一条红手帕!我立即把外衣脱下来,取出手帕,系在脖子上,再穿好外衣,只露出手帕的两个尖尖角。接着,我便大摇大摆地走了进去。啊!终于通过了“封锁线”。再回头看看,门口的值日生还傻呆呆地盯着我呢!
虽然顺利地进了校门,但我还是后悔自己粗心大意并且贪吃误事,这次的小聪明我再也不想多来一次了!
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