【优秀】六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
胡丽珊，小学即将毕业了，我有很多话想对你说。
我们从四年级开始就是同学，到小学六年级，一共两年同窗。虽然在一起的时间不多，但我们的关系却像姐妹一样。
我还记得以前四年级时，我总是忘带学习用具，我向你借是常有的事。你总默默地拿出来，从不吝啬。我想是因为那时你刚刚转来我们班，所以不太爱说话吧。慢慢的`，我们开始说话，并聊得很投机。从此，你不沉默了，也变得开朗、活泼了。
下课了，我们一起在校园里玩耍，形影不离，像亲姐妹一样。在学习上，我们也经常在一起学习。我语文方面好，你数学方面好，我有不懂的数学问题就问你，你也常来请教我作文上的问题，这样互相帮助，我们进步的很快。
是否记得我常问你的那句话：“我们是不是好朋友啊？”你总会推我一下，说：“废话，当然啦！”是的，你不会用美丽的语言来形容我们的友谊，而我能感到我们的友谊是那么的纯真。
有一次，我在玩的时候摔倒了，膝盖流血了，你赶紧把我送到医院。等医生给我擦完药后，你又小心翼翼地扶我回宿舍。每天，你都为我换药，帮我处理伤口，处处关心我，我非常感激你。
还有一次，我问你上了中学还联系吗，你淡淡一笑，反问我：“你说呢？”胡丽珊，我想对你说：“不管在哪里，我们的心永远连在一起。”
六年级作文 篇2
老师，请你听我说：闪闪星辰，我摘下最亮的一颗；盈盈碧玉，我有最碧绿的一块；丝丝春风，我拥最温和的一丝；阵阵箫声，我有最悦耳的一声；漫漫人生，我摘下来自我生命中富满感恩的果子，把它们，都送给您！
七岁的我，背上书包，走进了小学的大门，开始了新的一段学习旅程。您的教学方式严格但却内藏温和，正所谓“棍棒底下出才子。”看到您每一次虽神采奕奕，但却有着看不见的'疲劳为我们讲课，平静而自然的看着获得流动红旗的我们，却又在转身的那一刻为我们高兴；看到成功渡过风雨的我们，又朝我们给予微笑。
忘不了，您眼神里的表扬与欣慰；忘不了在倾盆大雨之下，您以最快的速度来到学校，不顾自己的衣服滴水，但第一句话深深地感动了我们，但又太过于羞怯没有表达出来；忘不老您那默默的眼神，您总是那样，默默的为我们加油。
至今为止，我还清楚记得您的鼓舞。俗话说得好：“马有乱蹄，人有失足”我在一次考试中的“失足”正好应正了“一失足成千古恨”这句话。可当你念完全班36位同学的考试成绩后，也在全班同学要想着回去如何向父母解释时，您却开口了：“成绩并不重要，重要是在于你的学习态度，我们班的语文成绩一向很好，但可以看出，你们对着单元还不太认真……”说完，还不着痕迹地看了看还在失落的我，那眼神很复杂，复杂得令人无法去分析：失望，加油，坚持……
我明白了，老师，他还有没有真正的否认我！我的心头糊上一种酸甜，一种说不出的滋味。
在我眼里，您总是那样对人温和却又严厉，您在我的心里总是那样的高大无比，我认为，往往花钱买礼物表达自己感恩，还是在心里默默的谢谢您，尊重您。
我问您：老师，你认为，未来和现在，有什么区别，可能，十年后，全班的人，又是一番成就……
您的回答出乎我的意料：来时无法预知未来，也无法以自己角度去说明你们的未来。就算是我们最差的王子杰同学，老师经常告诫他，但他屡教不改，也许，未来他是一个美食家。
我明白老师的意思，不错，我们无法预知未来，就因为未来充满各种变数，生活才变得有意义，只要我们真诚的天性不曾改变，只要我们努力的目标不曾改变，只要我们充满希望的期待不曾改变。您总是不已现在我们的样子，有人爱英语，可他学不过来，老师还是说他：他可能成为外交官。
老师，请您听我说：老师，谢谢您不分风雨的栽培，让我们明白人生道路上的艰苦与磨难。您是园丁，培育我们；您是蜡烛，照亮我们牺牲自己；您是雨水，滋润我们，让自己消散。
在动漫《家庭教师》中，沢田纲吉是一个十分废柴的人，却有着坚定的信念和保护家族成员的毅力，他那样坚定的信念，那种包容人的大空，使我非常感动。
老师，我谢谢您一直以来包容我们唯恐天下不乱的性子，给予我们鼓励与微笑，老师，我有个秘密想告诉你——
“您就是包容我的大空！”
六年级作文 篇3
宁静而漆黑的夏夜，暑气还没有散去，街头的一间小屋传出了一片嘈杂的声音：
“开会啦！现在开始点名，电视机!”老旧的电话开了口。“我不天天儿都在吗!还用点吗？” 电视机发着牢骚。
“洗衣机！”“有，以后别点我的名，我天天都在!”洗衣机不耐烦地回答。“那可不行，都要点。玩具车!”“我在这儿!”一个微弱的声音。“空调!”“在你们头顶上!”高处传来一个声音，“看来大家都到了，这几天过得怎么样？”
“累！”电视机抢先说，“天天被遥控，真烦！”“是啊，低声下气的!”洗衣机应和。玩具车说：“它让我上哪儿，我就得上哪儿！”空调也跟上去：“它就像我们的上司，我们是它的奴隶！”“我看，我们的生活要改朝换代了。”“我们要起义！”大家这么你一言我一语地说起来.
……
“你们疯啦！你们不被遥控，主人也管不了你们，你们不怕被扔掉!这些年来，谁为你们保养，谁为你们维修？你们别忘了，惹怒了主人可不好过！”电话涨红了脸。
“你是电话，不用被遥控，当然自在！”不知谁嘟囔了一句。在漆黑的夜里，响起了：“要过自由的好日子啦！太好啦！”这样快乐的声音。
于是，大伙儿都拆下外壳，把程序修改了。
第二天，主人躺在沙发上，打开电视，一阵震耳欲聋的'声音传来，主人忙调小声音，谁知电视一下子换了台，声音也没了，主人拼命按换台键，电视烦了，干脆一下把自己给关掉了，留下主人呆呆地坐在那里。
家里的小孩子玩玩具车，正按向前按钮，玩具车一下子倒了回来，重重撞在小孩脚上，又加大马力，钻到沙发下面去了。小孩子抱着脚哭起来了。
妈妈在家中开空调，她惬意躺在床上，手拿遥控器，调成制冷模式，空调也不听话，硬是把遥控器上的27度当成了35度，结果成了制暖模式，看着越来越热的屋子，妈妈逃出了门外。
奶奶去洗衣服，拿着遥控器，一按开始键，洗衣机无动于衷，奶奶急忙打开盖子查看，洗衣机又忽然转起来，只搅得水花飞满天。
……
面对这些情况，主人这样应对：电视不开了，闲时读书自娱；玩具车不玩了，其它玩具多的是；空调不开了，改用电风扇，环保，衣服用手洗，省电。两三天后，一家人也逐渐习惯了。
看到自己被主人遗忘了，大伙心里都酸溜溜的。无奈之下，它们只好主动认错：电视会自动打开，放起了新闻；玩具车跑到小主人身边，还顺便把遥控器运了去；空调在夜间吹进习习凉风；洗衣机把长时间堆在肚子里的衣服洗得一干二净。
于是，一切又恢复了正常。
这次的反遥控起义最终以失败而告终。不过，这些日子电器们倒也过得服服帖帖，以前那种不平等思想也随之烟消云散了。
六年级作文 篇4
9月23日 阴
我在一个小盒子里面放上一张纸，用手舀起一些水慢慢的洒在纸上，将纸彻底的湿透。再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆，将它们小心翼翼的、一粒粒的放到盒子里面的纸上，只见绿豆在纸上滚来滚去，就像一个个绿色的“小胖子”，不一会儿就均匀的'散开了， 一点也不显得“拥挤”， 它们变得一动不动的、安安静静的，犹如一个个睡梦中的“绿精灵”一样，真是可爱呀！
9月24日 晴
星期日，我早早地起了床来观察绿豆，水几乎全干了。妈妈告诉我说：“是绿豆把水都喝干了。”我发现一部分绿豆裂开了外衣，有的露出白白嫩嫩的肚囊，又长出了短短的嫩芽，像一个小逗号。有的像老太太的脸邹邹巴巴的，还有的喝饱了水挺着肚子呼呼大睡呢！
9月25日 晴
我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来的形状就像一把小小的剪刀一样！有些还没有突出叶子，好像在妈妈的怀里不肯出来！
9月26日 晴
今天，豆芽长得更长了！我想来想去，猜不透豆子怎么长得这么快，我问妈妈，妈妈说：“豆子是靠喝水长大的。” 我想：“从这么小的绿豆变成了豆芽，只需几天的时间，真是不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]！”
通过这次观察，我知道了绿豆不需要土壤时，只要有水份，照常也能生长！看着自己泡的绿豆长大，我真开心。
六年级作文 篇5
星期六，我郁闷的往窗外看了看，太阳火辣辣的晒着，“唉，这天气真怪，才三月份就已经二十多度了。”我有气无力的说着，闲着没事干，我就准备去楼下逛逛。
到了公园，我来到了一个亭子里休息。“这么热，去买瓶矿泉水吧！”我一边自言自语地说着，一边往小店走去。刚要过马路时。忽然，我看到一个老爷爷，便打量着他：他戴着一副眼镜，龟裂的手上拄着一根拐杖，不时地往左右两边看，看来他也要过马路。我不由自主地走了过去，和声细语的问了一句：“老爷爷，您也要过马路呀！”“是呀！”他笑眯眯地说。我一边说“我来扶您过马路吧！”一边挽着老爷爷的手，等绿灯亮了的时候，我便小心翼翼的'扶着老爷爷走过了马路。老爷爷对我说了一声谢谢，然后便转身走了，走的时候，我还听见他喃喃自语地说着，这孩子真好！这时，我的心里暖暖的。
尽管这只是一件平凡的小事，但我觉得，如果每个人都能奉献一点爱心，那么这个世界就会变得更加美好。其实，爱无处不在。
六年级作文 篇6
明月下，清风拂过的夜晚，总有一丝孤单寂寞，每当这时，我总会感到一丝悲伤，还有心中说不出的那种失落感！
古来圣贤皆寂寞，虽然我并非圣贤，但那孤独的寂寞我比谁都知道！那种心绪，那种心情，带给人的是无穷的思考和遐想！犹如千万条细丝，剪不断，理还乱！或许，正是这种心境，让我体味到了寂寞的'滋味！
有时候，我常常想，人类的感情还真是丰富！有快乐，有悲伤，有开心，还有寂寞，其实关键在于你怎样把握！人生总是那么曲折，生活的酸甜苦辣都有！正是由于这样，我才体会到了人生的酸，它让你有一种想哭却哭不的感觉，它让你感到孤独无助，它让你有了静的一面！不同的人有不同的感受，其实这并不重要，重要的是你如何去品味它，品位它的方法不同，它的味道也就不同了！
有人说过寂寞是杀手，我却并不认为，其实主要是它的态度，我觉的寂寞并不可怕，只是它有些感伤！每当我寂寞时，我会思考一下自己的某些做法，回首过去的人生，展望光明的未来！因为，只有在寂寞里，我才能如此的静，如此的投入！如果要问我寂寞的滋味，我会告诉你，它像一个柠檬的味道，酸中有甜，同时也带有一点苦味，只有细细品尝，才知道它并不只有酸而己，其实也有其它味道！
依旧，明月清风下的夜晚，我独坐窗前，闭眼细想，感受着寂寞的孤独，体味这如柠檬般味道的寂寞滋味！
六年级作文 篇7
一提到战争，可恶的战争。对于人们来说，无疑是个噩梦！它让无数人无家可归，失去亲人，“四海为家”！这就是战争！让人愤恨的战争！让人憎恶的战争！
而至今，还有许多地方还有许多人在那炮火连天的日子里度日。如：乌克兰东部战事致5358人死。这些数字让无数的家庭支离破碎，无数的.战士身首异处，人民每天过着担惊受怕的日子。每当我看到这些新闻，就十分好奇——大家同在一个地球村，生活差距竟然这么大——我们住在高楼大厦，每天坐在宽敞明亮的大教室，听老师讲课。但是，又有谁能想到，在战争中的孩子却天为被、地为床，风餐露宿，吃不饱，穿不暖。和我们比起来，简直是天壤之别。
地球是大家的，我们应该共享，好好珍惜并爱惜它。
但战争还在继续。今天，就让我们为战争下场暴风雨，洗净它，让和平的彩虹永远挂在蓝天！
六年级作文 篇8
什么样的人称得上乞丐呢？是沿街乞讨的？是向路人哭诉的？是趴在地上的残疾者？还是抱着婴儿蜷缩在一角的？我不好判断——除了一种可能：身体健全，衣服比较破烂，拿着碗，在大街上转来转去，缠着人给钱的——“乞丐”。这个特别的`场面，竟然被我们撞上了！
那日早上，一家人兴致勃勃地去黄石购物。吃完了早餐，我们走出了饭店。我和爸爸先出来，看见一个四十多岁的妇女，头上包一个半旧的头巾，身穿灰不溜秋的棉褂，手拿一个较为干净的塑料盒，盒中装着零星的几块钱，灵活的眼睛到处转动。这时，旁边一位中年男子缓缓地走过人行道，“乞丐”妇女走上前，跟在他身边，一边面作苦相，一边不停抖着盒中的钱，博取他的同情。但中年男子历经世间百态，对她毫不理会，妇女见无法骗取，只能悻悻走开。恰巧妈妈这时出了饭店，于是我们并排往前走。“乞丐”选中了我们，迎上来，重复着刚才的动作。爸爸妈妈曾经被同样的“乞丐”缠过，心中大为不快吗，坚决不理她。厚颜的“乞丐”仍在后面紧跟痴缠，但她似乎看见了爸爸脸上的些许愤怒，终于无趣地退开了。
其实，他们有能力自力更生，他们是健全人，完全可以通过自己劳动来获取钱物。而这些“乞丐”却选择了不劳而获。如果说残疾人无法自理生活、无法维持生计，那些老人们孤苦伶仃、无依无靠、行动不便，他们沦为乞丐令人同情，那这些所谓的“乞丐”只会受到他人的鄙夷。
又记得一次，在同一家饭店，同样在吃早饭，一位孤独、瘦弱的老太太托着一大摞报纸叫卖，饭店中不时飘来苍老、凄凉的声音：“卖报纸唻！报纸啦！最新的《楚天金报》啦！”爸爸回过头：“你看，这位老婆婆如此年迈，还出来卖报纸，自力更生。她不像一般人那样出门乞讨，她的脸上一直含着微笑，对人生充满乐观态度，她的精神是值得人敬佩的。儿子，我给你一些钱，去买一份报纸看看，算是给他劳动的回报！”我接过钱，上前去有礼貌地问：“老奶奶，我买一份报纸，多少钱呀？”“小朋友，一元一份。”“我买一份吧!谢谢啦！”“不用客气啊！”老奶奶望了我良久，才回过身继续卖报。似乎是被触动了，见此情景又有几个人陆续上前买她的报纸。这一幕，至今仍刻在我的脑海中。这位老太太与那个中年妇女有多大反差呀！是多么鲜明的对比呀！
人最重要的是要有自尊心。若是你在穷困潦倒，面临绝境时，不向命运屈服，不甘把自尊心踏在脚下，那你的骨气必将受人尊敬。那位“乞丐”妇女早已丧失自尊心，而这位卖报老婆婆自强不息，令人可敬。
我真心地希望生活中多些“老婆婆”，少一些乞丐！
六年级作文 篇9
科学课上，吴老师和我们做了几个科学小实验，实验结果太神奇了，让我们意犹未尽，放学回家后，我迫不及待地要尝试着做一个科学实验。
做什么实验好呢？我打开电脑搜索了起来，一个实验吸引我的眼球：将一张纸放在一碗水上，再将一个绣花针放在纸上，纸沉没后，针不会沉入水中。我有点半信半疑，决定就做这个实验，验证一下网上说的是否正确。
说做就做，我拿来一个碗，打开水龙头，放满水，把一张餐巾纸对折了几次，轻放在水面上，再将针放在纸上。我聚精会神地盯着水面，很怕错过什么。纸被浸湿后慢慢沉下去了，针却悠哉悠哉地浮在水面上。
太奇妙了，去问妈妈这是为什么。妈妈告诉我，这是因为水的张力让针浮了起来。我似懂非懂地点一点头，心想：水的张力是什么呀，是不是所谓的浮力呀？那如果不放纸，只放针，水的张力是不是也会让针浮起来呢？……我更加兴奋了，为了证实我的猜想，来不及擦干手，我又拿了一根针小心翼翼地放到水面上，屏住呼吸。结果针快速地沉了下去。这又是怎么回事儿呢？我急忙喊来妈妈，妈妈说不出个所以然。我就去求助网络。
原来，张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两邻部分的接触面上的相互牵引力。纸放在水上，会形成像拉紧的橡皮膜一样的东西，所以放在水面上的针，只要不压破这层表面，就可像被橡皮膜托着一样。假如把针小心地平放在水面上，针一定会平稳地浮着。原来真的和浮力不一样，我惊讶地自言自语。假如将针放在鼻子或头发上摩擦一块儿，从而使其有一层油膜，就更易漂在水面上。真的'是这样吗？我拿起针，顾不上它的尖锐，用食指的指肚按住针，在我的鼻子上上下揉搓，接着我轻轻地把针放在水面上，结果它还是沉下去了。我一边垂头丧气地在水中捞起针，一边嘟囔着：“这是怎么回事？”妈妈在旁边笑了笑，接过针，用纸擦拭干净，在头发上反复摩擦，捏着针，手轻轻地靠近水面，拇指与食指捻着针，让针轻轻滑动下去，又柔又快。它浮起来啦，我仿照妈妈的动作又做了一遍实验，这次它果然浮了起来。真是太有趣了。
生活中有许多有趣的常识等着我们去发现。我要勤于思考，勤于实践，去探索更多奥秘，获取更多知识。
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