六年级的作文

时间:2024-01-19 13:34:08 六年级作文 我要投稿

六年级的作文6篇(必备)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文6篇(必备)

六年级的作文 篇1

  如果有人问我我敬佩谁,我会说老师;如果有人问我我喜欢谁,我会说老师;如果有人问我我的理想是什么,我也会说当老师。

  我为什么要当老师呢?因为老师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的?他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰;嘴里有永远也吐不完的好词佳句,手里有永远也画不完的圆和角;眼里有永远也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的.孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

  我敬佩老师,所以以后要做一名优秀的老师,让那些孩子们成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要放弃。哎!慢慢的实现吧!

六年级的作文 篇2

  我的同桌,他有一个娃娃脸,十分红润,圆圆的脸庞上,嵌着一对圆溜溜的大眼睛,水汪汪的,显得十分聪明,他的头发乌黑油亮,还长圆圆的耳朵,他的个子不高,反应非常灵敏,办事的效率很高。

  我们两个做同桌的时间不长,但是我很喜欢他,他学习十分上进,头脑非常聪明,听讲十分专注,所以他的学习成绩很好, 轻轻松松就能取得好成绩,他平时一直在练习毛笔字,所以他的毛笔字也写的很好。而且他能说会道,嘴上功夫特别厉害,我跟他斗嘴每一次都是我输。

  文俞果的优点非常多,比如说她的`办事效率很高,这一点我就很佩服他,有一次,老师让语文组长收作业,于是,他立刻把组员们的作业拿过来,放在桌子上,开始整理起来,他先把同一种作业放一堆,然后开始数每一种作业的数量,然后看哪一种作业不够,就向没交的组员们一一要作业,最后交给语文课代表。他用这样的方式几分钟就收齐了所有作业,连老师都表扬他的办事效率很高。

  他就是我的同桌——文俞果,我非常喜欢跟他做

六年级的作文 篇3

  有一种味道,让你在寒冷时会倍感亲切,让你在炎热时会无限清凉,让你在焦躁时会镇定冷静,让你在松懈时充满活力……这,就是幸福的味道。

  快乐学习,健康成长。在我校幸福教育特色的大背景下,本着让每个孩子健康成长的宗旨,我校开展了丰富多彩的活动。那次元旦举行的跳蚤市场就让我记忆犹新、倍感幸福。

  当时老师告诉我们开展跳蚤市场活动,原本鸦雀无声的教室就立刻变得沸腾起来。活动前,我们将自己的小物件准备拿出去卖时,都是胸有成竹的。我也暗自心想:我一定会挣到属于自己的'第一桶金。

  活动开始啦,我有模有样地摆起了摊位,刚开始吆喝了半天都没有人来搭理,不禁有点小失望。这时,我眼前一亮,看见有一位小妹妹在这琳琅满目的商品前犹豫不决。我拿着自己心爱的小玩偶,温和地对她说:“小妹妹,你看这玩偶多可爱呀,要不要买一个回去玩儿呢?”她摸了摸小脑袋,拿不定主意:“姐姐,这个多少钱啊?”我想了想:“原价10元,起码有八成新,就给你5元吧!”她似乎有点吃惊,嘴巴已经变成了“O”型,似乎有点失落地说:“啊,我只有3元,怎么办?”虽然我有些不舍,毕竟它陪伴了我好几个年头了,但为了能够挣到这第一桶金,便忍痛割爱地答道:“那就3元吧,成交。”我们一手交钱,一手交货。她拿着小玩偶非常高兴,如小兔子般活蹦乱跳地走远了。我看着自己手里的3元钱,心里一股幸福之情油然而生。

  虽然钱是不多,但它毕竟是我辛辛苦苦挣来的,是我人生中的第一桶金。我小心翼翼地将它捧在手掌心里当做宝贝。看着它,我脸上露出了微笑,同时也尝到了幸福的味道。

  跳蚤市场继续进行着,此时学校里到处都能看到活跃的身影,听到讨价还价欢快的笑声,感受到幸福的味道,此味道是甜蜜的,让我们感到温馨。

六年级的作文 篇4

  五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… 那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。

  一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。 大概开了一个小时,我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦 快乐的小鸟,又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。 我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊,好一个庞然大物!我一问,才知道这种游乐玩具叫做大观览车,好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。

  我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视,九龙游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数:有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”…… 随着观览车的升高,眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的`时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。 顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性,飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说:“爸爸,玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票,上了小车。 一阵铃声响过后,小车便开始启动了。

  一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!” 太阳快下山了,我们才依依不舍地乘上车子,望望窗外,天还是那么蓝,云朵还是那么白,马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见,我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静…… 这一天真是快乐的一天啊!

六年级的作文 篇5

  今天是大年三十,我们到奶奶家的时候已经看到爷爷在那里忙开了。

  爷爷让爸爸一起把八仙桌抬到正对着大门的位置,在面对着门的位置放了两把太师椅

  ,桌子的另外三面都只放了长条凳。奶奶端来了一大盆肉,我仔细一看:呀,原来就是个猪头,猪头底下还压了一条猪尾巴!我不明白为什么要这样,妈妈悄悄告诉我说有头有尾这样就算是一整只猪了。啊?!我也忙跑到厨房里想帮奶奶端菜,但奶奶只让我帮她拿筷子了。妈妈和奶奶又往桌上放了鱼、鸡、鸭、豆腐、青菜什么的。我看到爷爷还拿来了一盏写着“俞”字的灯笼点上,说的就是要去外面迎接他的.爸爸妈妈爷爷奶奶来家里吃饭……

  爷爷的爸爸妈妈爷爷奶奶?他们不是……?我捂着嘴巴不敢说出声来,因为我看到妈妈正拿眼睛瞪我呢。不一会爷爷就又拎着灯笼回来了,他把灯笼放在一旁,还往桌上的小酒杯里倒了点酒。又面对着太师椅合上手鞠躬,嘴上还在嘀嘀咕咕的。奶奶让我也去鞠躬,说的就是可以保佑我身体健康学习进步。这样拜拜就能管用,我不相信但我觉得挺好玩的,也学着爷爷的样子拜了拜。我拜完了就扶着桌子想坐在长条凳上,奶奶一把把我拉到她身旁,说是不可以去碰那些桌椅。因为太公太婆在上面坐着吃饭呢。啊?!怎么跟真的一样啊?!奶奶是不是糊涂了?之后爷爷奶奶还给“太公太婆”盛了米饭。后来又烧了纸钱,说的就是可以带到天堂去买东西……怎么跟我和姐姐玩的过家家差不多啊?大人有时候是不是也太无聊了啊?

六年级的作文 篇6

  我们六(2)班是一个六十多人的大家庭。其中有许多的能人干将,比如说篮球健将、跳绳能手、数学专家、跑步高手等等。

  说起我班的篮球健将,那真是太多了,有刘俊峰、夏永运、黄涛、胡鹏飞等人,可就是没有我。现在我就向大家重点介绍刘俊峰这个人,他的个子比我高,就因这点原因,我真想把他K一顿来消气。今天上午一场两班篮球决战赛,只见他把球一接,身子往上一跳,把球往球篮里一扔,进了!最后我班以一分优势领先,其中光他一人就得了九分,你说他厉不厉害?然后给大家介绍和我数学成绩不分上下的数学专家————孙魁,他是四五年级的时候从别校转来我们班的。他特别喜欢思考问题,一看见他思考问题时的'样子,我就忍不住想笑,因为他太认真了,我们说话他就像没听见似的,一点反应也没有。接下来我给大家介绍我班的跑步高手————谢天飞。也不知他父母怎么想的,给他起这么一个怪名字,听起来好像他要升天似的。开玩笑的啦,要是让他看见,非把我揍一顿不可。可他跑步速度真是快,体育老师让我们跑十圈,我才跑八圈,他已经跑完全程了,我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的跳绳能手,跳得最多最快的就是丁腾同学了,她一分钟能跳一百五十多个,我两分钟跳得都没她一分钟跳得多,你跳得有她多吗?

  你说,我们班的能人干将多吗?

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