[合集]六年级的作文
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
“五一”节假期到了,人们都忙着回家看望父母、长辈,这也就不可避免地造成了道路不通畅、堵车。
自从汽车进入人们的生活后,虽然给人们带来了快捷与便利,但是也造成了许多不好的后果,你看:
“五一”放假的第一天,人们纷纷驾着自己的小汽车回家,一条狭窄的小路上来来往往的车辆让人看得眼花缭乱,不知怎么了,前面的路堵上了,后面的车只好也停了下来。人们都在焦急的等待中,“滴滴滴”的汽笛声不绝于耳。
“真是的,这要等到多晚呀,都怪这车太大了,把路都堵住了!”人不耐烦地对车说。
“这又不关我的事,要怪就怪这路太窄了。”汽车不屑一顾。
路开口了:“你们怎么又赖到我头上来了,如果不是人们到处开发建设,我怎么会变得这么窄小,遭到同类的鄙视呢?应该怪你们人类才对!”
“这算什么呀,你们现在有权怪我们不好,你以为我愿意堵在这里呀!”人显得十分愤怒。
车也不服,人也不服,路也不服,就这样,他们吵了起来,谁都不肯认错,谁认为自己有错呢?吵声惊动了前来巡查的.交警,交警听了他们的事情后,笑了起来,人车路都很好奇交警笑什么,交警说道:“其实你们都有错,只是谁也不肯服输罢了,你们自己好好想想吧!”
人、车、路听后,惭愧的低下了头。
六年级的作文 篇2
在我的记忆深处,记忆最深的是殷老师。她的音容笑貌一直在我脑海中挥不去,抹不掉。
记得在我刚刚踏进小学的时候,遇到的第一个老师就是殷老师。由于是第一次独自面对陌生的人,我的心十分害怕紧张。但是殷老师那和蔼可亲的微笑首先映入我的眼帘。她说:“小朋友,你叫什么名字?是不是在一班?”我没有回答她,而是怯生生地点了点头。殷老师笑着摸了摸我的头走了。
当我坐在一班教室里听着殷老师讲的课时,我已经是她亲口指定的班长了。她如此信任我,只因为我坐得端正。我第一次感受到了自信的力量。
我慢慢地在殷老师手上成长起来。但是殷老师只教了我们年,这使我难以忘怀。现在,我六年级了,每当我周五值日时,总看到殷老师满面春风地夹着书走过来,当我向她问好时,她总是微笑着点着头:“你好,你好。”
殷老师就是这样,对我们认真负责,和蔼可亲,从她身上,我甚至感受到了母亲春天般温暖的爱。
殷老师出事后,我去探望了她。眼前的殷老师让我怎么也认不出来。但我仿佛听到殷老师在呼唤,她的心在呼唤,她还想再见到我们这些祖国的花朵,她还想回到她心爱的讲台!而我的心里仿佛被各种毒虫撕咬着,不是滋味。回家后,吃着香甜的.饼干,我多想让殷老师吃一口呀!
但是就在清明,殷老师永远沉睡了。当我得知这一噩耗,悲愤欲绝,心如刀绞;仿佛跌入了万丈深渊。我怎么也不相信这是事实,好人一定会平安的!但这是不容置疑的现实,我的心像被浇了一桶冰水湿漉漉的,冰到了极点。我那低落的心仿佛也缓缓停止跳动,一滴滴泪水溢满眼眶。我恨那个驾驶员,我恨那辆不长眼睛的汽车!
永恒的瞬间,瞬间的永恒,殷老师用她宝贵的生命谱写了一曲生命的赞歌。
心在滴血,眼在流泪。殷老师,我们的殷老师,永远的殷老师!您是天底下最好的老师,您是我心中永不磨灭的丰碑!真希望命运之神能放殷老师一马,能让她再次见到她最亲最爱的人;真希望奇迹能在殷老师身上出现;真希望生命之光能在殷老师身上永远闪烁、闪耀……
六年级的作文 篇3
金华市新世纪学校是我的母校,它坐落在浙江师范大学的对面。这里环境优美,教学设施好,师资力量强,师生友好相处。我在这所学校度过了七年快乐的时光。
走进学校的大门前,抬头仰望,门上有一把能开启智慧大门的钥匙。走进大门里,首先映入眼帘的是个圆型的大花坛。花坛里,校园内,四季花开不断。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串红;秋天有菊花、桂花;冬天还有兰花、腊梅。这些花给我们的校园添色加彩,令人美不胜收。花坛正中心有一个地球型大电灯,晚上,它与旁边的霓虹灯一起发出绚丽多姿的光,好看极了。
两幢教学楼像两个巨人矗立在校园的最中心。我们在这里求知探索,学习做人的道理。周末,我们还会在这里娱乐游戏,大家开心极了。
穿过两幢教学楼之间的星星广场,沿着风雨连廊往北走,是一个大型的300米跑道的'塑胶操场,操场里跑道是红色的,中间有一个绿色的足球场。球场两边各有两个篮球场。无论春、夏、秋、冬,我们都在这里跑步,踢足球,打篮球,球场上充满了同学们的欢声笑语。
俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。”沿着风雨连廊往南走,就是我们的食堂。学生餐厅共有两层,进餐厅一眼望去,全是餐桌。一到吃饭时间,餐厅飘出一阵一阵的饭香
我们学校不仅环境优美,设施齐全,而且还有一群热爱学生的老师。
这里的老师个个可亲可敬。有一次,我生病了,发烧呕吐。老师知道了,可忙坏了,一会儿叫医生来量体温,一会儿给我喝水,一会儿又帮我到医务室去拿药,还不放心似的要看着我把药吃完。看着老师忙碌的身影,我温暖极了,心里有说不出的感动。
新世纪学校 ,我美丽而可爱的学校,我健康成长的摇篮! 我为自己能在这样的学校里学习、生活而感到无比自豪。
六年级的作文 篇4
转眼间,六年的学习生活一晃而过,只留下我们无限的怀念,与自己相伴六年的同学们,也就只有这短短的两个月了——米子珍贵。而就在此时,也即将迎来小学时候的最后一个运动会,这场运动懂得深深地牵动着我们每个人的心。
今天,老师就开始选择运动员了。
老师先是选了以往经常参加运动会的'四名“健将”看到人数还很少,老师便提议:“同学们,要不你们自己往气站吧,我觉着这样更为合适一些。”顿时,教室里有许多同学都信心满满的站了起来,他们都想为班级争光,魏老师天才。但是,老实做事从来不能马虎,在这些人里,他又经过一阵的精挑细选,选出了十六个有潜力的运动员。
我原来就想着要参加运动会,但是从心里觉得自己不是很出色的一员,我经过再三犹豫,最后却却还是没有勇敢的站起来。我的体育成绩想来就不出色,总是在及格线上“徘徊”,所以只能为那些驰骋在赛场上的运动健儿们“加油助威”;倘若我真的鼓足勇气站起来,参加了这次的运动会,如果为班级争不了荣誉,那我的心里也会很难受,涩涩的、酸酸的;是啊!一个人不是只有在赛场上才有真正的利用价值,在台下,可以为那些运动健儿们加油助威,让他们一鼓作气冲向前方,这同样也是为班级做出奉献。我这样想着,就没有起立,选择了沉默表达我的态度。
其实,我当时也是跃跃欲试了,只是担心争不了荣誉。我心知肚明,我的体育成绩本来就很平常,并不出色,而那些参加运动会的全都在班里的“体育精英”,我又怎能为班级争光添彩呢?与其是这样,我还是选择了沉默,选择了为运动员加油的那个普通、并不起眼的橘色,选择了为健儿们鼓励助威,默默地喊着“加油”的角色。我想,自己预期在赛场上拼搏的一无所获,大败而归,而在背后喊加油才能利用我最大的利用价值,因为我这样做,会给运动员们带来十足的信心与向前的动力。
我虽然没有勇气没有能力在赛场上拼搏,但是我更愿意在背后当一名加油的人,助威的人——亲爱的运动员们。
六年级的作文 篇5
暑假的时候,我表弟送给我一盒牵牛花的种子,而这些牵牛花让我永生难忘!我真是爱死它了!这些牵牛花还给我原本枯燥的生活带来了很大的变化。
牵牛花一天天的长大了,它伸出它那细细的“小手”,寻找能为自己遮风挡雨的依靠,好让自己健康的成长。几周后,它最大的的叶子都占我手掌的三分之二了,叶子的叶脉都是从四周一起聚集在中间,都非常的均匀,好像顺着中间的一条叶脉就能把它完整的撕成两半。它整个叶子是上尖,下宽的,就像暗器“飞刀”一样,这些叶子因为它们的向阳性,所以都朝南生长,它的茎攀上了我家阳台上的防盗网,形成了一堵绿色的“叶子墙”,我每次看到它心情就会有一种说不出来的舒畅。
俗话说:“绿叶衬鲜花”,牵牛花的.叶子就这么好,那它的花岂不更好。
虽然我知道牵牛花是在早晨开花的,但到底是几点开花我就不清楚了,因此我决定要早早的起床,观察到观察到牵牛花开花的情景,就把闹钟设在四点,可我哪能这么早就起床。第二天闹钟响起后,我就把它给关了,一直睡到了六点多。我醒后,伸着赖腰走到阳台,发现牵牛花已经开了,而这时太阳才刚刚升起,阳光宜人,空气湿润,牵牛花也开得正欢,它的茎上开了好几个紫色的“大喇叭”,给迷迷糊糊的我添了几分精神。这幅场景给我印象深刻,于是我从那时起便开始改掉晚睡晚起的坏习惯,就为了能看见那一幅美丽的“画”。最后我只想说:表弟谢谢你赐给我的牵牛花,它就好比是我跟你的友情一样,生根发芽了。牵牛花我也爱你!
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