六年级的作文300字

时间:2023-12-07 17:01:50 六年级作文 我要投稿
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六年级的作文300字【优】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字【优】

六年级的作文300字 篇1

  今天,学校举行运动会,真是太棒了。

  我们排队到草坪上座下,第一个项目就是50米跑步,不管是谁跑,我们都用热烈的掌声欢迎他回来,我们不管他跑的是第几名,他敢参战就说名他很勇敢,200米跑的时候,刘成硕就像只豹子,飞快的冲向终点,张欲和一些人都跑的飞快,好像快要飞上天去。

  在接力赛16人当中,其中有8个男生和8个女生,开头其它班超过我们班,在激烈的奋战下中,我们班拿到了第一。

  我们离开草地,要开始抛球,抛球应该是从上两腋下抛出球或上手抛球、撞击,球触及连接前臂或平台内部,是可以每人抛三次,我并没有看清有没有我们班的,但是我知道他们一定在加油。

  最后一个项目为每个成员跳大绳一分钟,老师说不会跳的就往后站,会跳的往前,会跳的跳完往不会的.前面站,他们连跳跳的非常不错,我们总共跳了144个,运动会就结束了。

  我们回到教室非常的开心,想想刚才这些比赛的项目,我觉得我们班的成绩一定非常不错。

六年级的作文300字 篇2

  最近喜欢上了一些末日类的文章,其实不仅仅是最近,我一直对末日文章情有独钟。我喜欢的原因?不要误会,如若真的成了末日,我没有那么大的自信活下来亦或者我根本没可能活下来,我只是单纯的对里面主角的各种行为感到……怎么说呢,佩服,亦或者是感慨他们的.好运。

  那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都变成了丧尸,都变成了行尸走肉,少数活着的人为了活下去的欲望,苟且偷生。每个人都只顾自己,又或者说自顾不暇,那儿还来得及顾管别人,哪怕亲人,爱人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深处的丑恶,这不怨谁,如果真的发生末日,我也会那样,好多人都会那样。心软是你的软肋。

  末日,你要坚强,你要学会自保,你要学会辨析各种人,学会照顾自己,学会寻找食物……真的很热衷于末日文,自己也不知道有何优点。如果把我送到故事中,我恐怕会第一个就死去吧,不过话说回来,我宁愿一开始被病毒感染也不愿被丧尸五马分尸。其实觉得变成丧尸的普通人都挺幸运的,没有了个人意识,反倒减少了很多恐惧,不是吗。

  其实我很害怕末世,不过索性这些东西……呵呵。

六年级的作文300字 篇3

  我的学校校门前总有一个卖饭的老婆婆,听同学说,她那里做的东西可好吃了!而且品种各种各样:热干面、凉皮、手工饺子……虽然我很想去尝尝,可是一直没有机会。

  一天,爸爸有事没办法接我们,妈妈还要挣钱,只好给了我们钥匙,让我们在学校门前吃饭,下午步行回家。放学后,我像笼中的小鸟,因得到自由,急忙飞出笼中。到了学校门前,老婆婆非常欢迎我们,一见面就把我们请进里面。老婆婆问我要吃什么,我想改改口味,就买了五块钱,三十个饺子,老婆婆急忙去做。

  饺子端了下来,远远的都能闻见香味,饺子有方有圆,我一挑,他们竟然滑到了另一边,真是一群顽皮的孩子。不过我自有妙计:用叉子叉。哼,看你们怎么逃!最终,饺子们都逃不过我的'法掌,送到了我的肚子里。

  突然,我看到了这样一幕:一个孩子忘了带钱,饥饿极了。只好挨饿。老婆婆见了,急忙把这个孩子请进屋。还免费送给他食物。顿时,孩子热泪盈眶,说:“谢谢您,老婆婆。”我顿时也热泪盈眶。

  啊!老婆婆,您都不认识这个孩子,却这么关心他,我给您点个赞。

六年级的作文300字 篇4

亲爱的张明:

  你好!

  我是广州市六年级的陈慧莹,我从书上看到了关于你的留守儿童的事例,所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的父母长期在外工作,不能和你在一起,可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢?他们长期在外打工是为什么呢?为的是以后能让你过上幸福快乐的日子啊!其实父母不是不要你,不是不喜欢你,而是他们太爱你了。可能现在你还在想:爸爸妈妈为什么要出去啊?,因为他们爱你,你想想,其实关爱就在你的身边,只是你没感受到。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有经过痛苦的磨练,生命的`火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后,谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》,并自己站在舞台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了,因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富,用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此,即使父母不在身边,你也要开心快乐地成长,知道吗?

  希望你能把痛苦作为一种财富,储存进我们心底的银行,我们将会是精神富翁,同时也希望你能走出童年的阴影,打开心扉。

  祝:

  学业进步!

六年级的作文300字 篇5

  当我们陷入挫折、苦恼,从一个微笑开始,淡淡的,自然而清新。

  痛苦时,我们渴望得到关爱,渴望一个来自老师、父母、或者是同学、朋友的浅浅的微笑。她会使我们的心里充满勇气,充满希望。最好的朋友不需要任何语言的沟通,当她走过时,你只需轻轻的挥挥手,向他投以一个微笑,你就会感到你们之间已经有了最美妙的。我们往往因成功而开心,或往往因挫折而痛苦

  我曾经得到过许多的微笑。当拿着被我考砸的考卷给妈妈时,妈妈用一个浅浅的微笑鼓励我,让我有新的希望。在课堂上我做一个小动作被老师看到时,老师用那浅浅的微笑告诉我上课时不要做小动作,要专心学习,让我知道唯有学习才是好的`。当我和同学为了一件小事而吵架,同学的一个浅浅微笑让我们又回到友好中。

  当我们在路上时,用一个浅浅的微笑,代表你我打招呼。当我们迎接一个客人时,我们用浅浅的微笑,代表欢迎他。

  浅浅的微笑的含义很多。

  淡淡的爱,淡淡的情,那浅浅的微笑是一座通往美好心灵的桥梁——

  作文写得好,再接再厉。相信你会成功的。

六年级的作文300字 篇6

  在一个阳光明媚的星期天,小猴和小熊兴高采烈地来到了公园。走到小河边,河水清澈见底,两旁的红花绿草,倒映在河水里。花是那样的红,就像是染上了红颜色;草是那样的绿,像是要把所有的生命都展示出来。一阵微风拂过,小草小花在风中轻轻地点着头,仿佛在欢迎小猴和小熊的到来。

  小猴和小熊边走边聊,小猴说:“这儿的景色真美啊!我要在这里做个留念。”小熊听了说:“嗯,你说的'没错,这样我们就没白来一回了。”说着说着它们来到了亭子旁,小猴纵身一跳,就显示了它的看家本领,唰唰地在柱子上写下了“孙小圣到此一游”没等小熊反应过来,小猴笑嘻嘻地对小熊说:“看我在这里做了个留念,这样别人就知道我已经来过了。”小熊听了对小猴说:“你快下来,这样做是不文明的,破坏了公共财物。要想做个留念,我们一起来拍张照片吧。”小猴听了小熊的话惭愧地低下了头,脸红到了脖子,挠挠后脑勺对小熊说:“噢,我知错了,等一下我回去拿一点油漆过去刷一下。”小熊听了满意地点点头对小猴说:“你知错就改是个好孩子。”

  公园里的景色依旧那样美,太阳公公在空中笑眯眯的,树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在说:“小猴知错就改是个好孩子。”

六年级的作文300字 篇7

  小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

  渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的`天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

  从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

  我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

  我爱作文,因为我已经离不开它。

六年级的作文300字 篇8

  一双水淋淋的大眼睛,圆润的脸蛋白里透着红。你们一定以为他就是“宝宝”吧!但他可不是小婴儿,和我一样,是个12岁的纯爷们!他是班上无人不知的——张家宝!

  他是我们班级的吉祥物呢!整天都乐呵呵的.,洁白的牙齿像一颗颗珍珠似的。不过,别看他这么可爱,对学习态度却一丝不苟的……

  一天,火辣辣的太阳照射在学校的每一处角落,教室里热的像个火炉似的。正在上英语课中,老师要求我们抄写单词x遍,班上立刻传来阵阵哀嚎声,唯独---他,操起笔,骨碌碌的转着眼睛,俏皮的对我说;“小意思啦!” 我盯着他,仿佛瞬间豁然起来,对呀,没什么困难的。只看见他的笔,在本子上“沙沙”的唱起歌,嘴角的笑容依然如故,渐渐地他把嘴角咧得更开了…得意的对我说,“哈哈…我快要抄完了,你抓紧吧,别发愣啦!”我恍然大悟,奋笔疾书……

  他那双水淋淋的大眼睛里,充满了快乐。我学习上的压力,在接触到那双眼睛时,顿时就灰飞烟灭了,因为那双大眼睛,让我明白,一分耕耘,一分收获!在做作业的途中,不必埋怨,而是要摆正心态,学习,也是那么轻松自如哦!

六年级的作文300字 篇9

  昨天,老师给我换了一个新同桌——邓帅。

  其实,说他“帅”还不如说他“衰”,刚坐要我旁边没多久,就向我借词典,我想:“不会吧,你没有词典?”没等我问他,他就说:“我的词典不好用。”据我分析,他词典里的音节索引部分所剩无几了吧。

  放了学,李心怡对我说:“你觉得邓帅怎样?”我随意地说:“还行。”李心怡又说:“我和邓帅坐同位的时候,我编了个个性签名:小时候,我同位问我怪兽是什么,我拿了个镜子给他,说:‘自己看吧。’他看后哭了。”“呵,呵……”我笑了,连同在我旁边的.茹都笑了(请老师不要当真,李心怡开个玩笑)。

  今天,在英语课,邓帅给我们组摘掉了很多星星,目前看来我们组当第一是没希望了,倒数第一差不多。虽然我们无论怎样努力都得不了第一了,但还是要努力,争取不当倒第一嘛。

  虽说邓帅缺点数不清,但他也有优点,昨天,我看了他的习字册,字比我老同位康的好多了!也许,他还有很多优点我没发现。

  邓帅是“帅”还是“衰”?让我们继续观望吧。

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