（经典）六年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
操场上的人突然变少了，突然变静了，每个人都沉浸在自己的烦恼之中：低年级的有期末考，六年级的有毕业考。
“注意听！注意听！”一块粉笔飞速地撞到了一位昏昏欲睡的同学脸上。明天我们就要毕业考了，所以老师讲课也讲得极快。老师们要速度，我们也要跟得上他们的步伐，可我们体质不行啊！——晚上熬夜复习到十一、十二点，早上六点就得起来继续复习，傍晚回到家里得立马赶作业。特别是那些繁琐的数学题，常常会让我们一个头两个大。可是，即使是这样，我们又能怎么办呢？
烈日晒蔫了操场上那些花儿，我的心情也不免多添了几分烦躁，可一想到，明天即将毕业考，我就更急了，越来越烦，宛若那热锅上的蚂蚁，怎样都坐立不安：要是再考不好，我该怎么办？
我开始对明天的考试产生一种抗拒感，甚至害怕、逃避。
最后一节课，是班主任吴老师的课。她一面匆匆地把要让我们考试时记住的几个事项，写在了黑板上，黑板霎时被布满了。随后，她又指着黑板上那些注意事项，有条不紊地说了一遍，纵使如此，我还是心不在焉，因为这几天，我的测试卷得分都很是不理想，明明考试之前我都有认认真真复习过的，可是为什么还会考得不好呢？
吴老师好像是看出了我们这些“小鸟儿”的心事，将近放学时，她在黑板上写了几个大字：不论考得好与坏，只要努力过便好。原本嘈杂的教室一下子安静了下来，同学们一个个都陷入了沉思，我也渐渐冷静了下来。这几个大字，深深地刻入了我的心。
放学时，同学们争先恐后地冲出教室，老师们也匆匆忙忙地收拾教学用具回办公厅。从班里出来后，路过老师们的办公室之时，我不禁驻足痴望——每位老师的办公桌上都是几沓厚厚的，未批改的作业本。啊，这么多的作业本，明天之前老师们能改得完么？
烈日晒蔫了操场上的`花儿，老师得用甘露来浸润我们这些即将要长成小树的禾苗，同时也得承受着头顶上的烈日。是啊，既然老师们都能承受，都一直在努力，我们又有何理由让他们失望？有何理由说不？有何理由不再这生死关头，再奋发一搏呢？
迎着耀眼的落日余晖，我加快了步伐，在鸟儿的啁啾下，对明天的毕业考，我从之前的恐惧变成了现在的期待——不论考得好与坏，只要努力过便好。
六年级作文 篇2
20xx年4月20日上午8点02分，四川省雅安市发生了7.0级大地震。房屋一排排地倒塌，山上的石块滚落山崖，当地居民的生活受到了极大的影响。有的人无家可归，有的人忍饥挨饿，还有的人还失去了自己的亲人……雅安的灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我校师生的心，于是，我校在这个星期五举办了“心系雅安，爱心义卖”的活动。
星期四晚上，我正琢磨着义卖会该带点什么，突然，我想到了以前一直很喜欢的奥运相册，但想想又舍不得，就拿了几样不怎么喜欢的物品。可是心里的两个小人一直在作斗争：A：“这是你很喜欢的东西，怎么能卖掉呢？”B：“我们应该为灾区献一份爱心，更何况这相册你现在也还用不着，就买掉吧！”最终，B小人获胜了。
第二天早上，同学们一到教室就迫不及待地把自己带的.东西拿了出来，互相讨论着，就连上课时都异常兴奋。吃过饭，终于到义卖会的时间了，同学们排着整齐的队伍来到了操场。
操场上人山人海，水泄不通。各个班级的摊位都有自己的名称，装饰得别致新颖。见其他班都开始卖了，我们也赶紧把摊子摆了起来。“走一走，看一看，我们这儿各种物品都有……”咦？这是谁在叫卖呀？一看，哦，原来是高俊辉的妈妈（简称高妈妈）呀！瞧，现在她正与一个小女孩交谈呢！“小朋友，要不要买点什么？我们这儿的东西都很好。”高妈妈说。“嗯……这支钢笔多少钱？”小女孩指着一支蓝色的笔问道。“这支笔只要1元钱，这可是我们班曹怡佳小朋友捐的，她从店里买过来要5元钱呢！”高妈妈接着说。“哦，给。”小女孩递给高妈妈一枚硬币。“谢谢你为雅安献爱心。”高妈妈笑着说。
……
我又来到了别班的售货摊前。“老师，这本书多少元？”我指着一本《同桌冤家》对摊前的老师问道。“哦，这本是5元，这价格我们已经降低了几次，亏本大甩卖了。”那位老师见我想砍价，就又补充了一句。我想：反正钱总是要捐给灾区的，贵一点也无所谓。所以一狠心一咬牙，就买了下来。“谢谢你小朋友，请在这张‘爱心使者’的纸上签个名。”老师提醒了我一句。当我在纸上签上自己的大名时，心中甜极了。
这次活动我们班筹集到了542元钱，这是一笔由我们的爱心凝结而成的金钱，包含着我们班49名同学对灾区暖暖的祝福，祝愿他们早日重建家园，过上幸福的生活。
六年级作文 篇3
“姜陈昊！”一个矮矮的小胖站在我的面前，他戴着一副黑镜框架在胖嘟嘟的弹性十足的圆脸蛋上，粗壮的`手臂让衣袖紧紧地包着，小眼睛，顽皮的笑容总印在脸上。He is my class的王昊旻。
“来玩三打白骨精吧？”“哦！”这是他的新创的环保游戏：用动作代表“唐僧”>“孙悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一声声话语中我们的手已经开始“叠罗汉”了，随着最后一只手的存活，我们开始了惩罚。“1轻、2重、3不打、4暴力、5开花”一只只手被拍了一下又一下，麻木传遍全身，手好像分离出身体。
又是一个下课。“计大婶！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌计晨可了。再同一瞬间一个较小的身影（计）正向肥胖的王跑去，王当然不能坐以待毙撒腿就跑，“呵呵呵！”他还十分开心，在用激将法呢！甩掉了计他还不够呢！“姜陈昊，你的皮肤真干燥，多用‘景大宝’！”这是在做“大宝”新产品广告？NoNoNo这是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只见同桌嚷嚷着把他逼回了“家”（位置）“安装”在了位置上，“格叽格叽”计、景两位大侠是出了大绝招：挠痒痒。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“两位大侠我家上有老三十、六十多，下有小四岁多我实在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饶了我吧！”
“我好美！”我开始挑逗他“我好美！”别以为我在自夸实在叫人呢！这是斜音“王昊旻”=“我好美”一个身影迅速与我开始了追逐战，“啪！”“撞墙了？”我心想“啦啦啦德玛西亚！”我唱着轻快的歌，开始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊顺手抓起令牌（铅笔袋）“姜陈昊还我笔袋！”“给！”我奸笑着一丢“啊！”掉地儿了。
“上课了！”我俩带着“肉夹馍”（BOOK+PENCILENCE)跑上5楼。“姜陈昊”他挑了挑浓眉，我心领神会，不用说肯定是干什么坏勾当。“脚底下的战争”开始了！“啊你踩我！”脚来脚去鞋上多了几块黑斑，这是整容中心？不，是踩脚。
顽皮的小胖是灵活的胖子！他是同学中的顽皮之子，是学习中的战斗机，更是一个乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜样。
六年级作文 篇4
在铺满秋叶的小路上散步，地上的落叶映入眼帘，我的心里不禁为这些枫叶的命运儿叹息：一年四金钟，只有金秋时节，它才能一展亮丽。火红的枫林，象征着春天的生机，像火一样的燃动着。可到了秋末，树上的枫叶纷纷凋落。生命的凋零，自然没人观赏。
龚自珍说的好“落红不是无情物，化作春泥更护花”。今天，我真真切切的感受到这句诗所含的韵味。生命交替，是自然界中最基本的.常规，万物都是这样。枫叶的生命很短暂，只有一个秋天，但在这个秋天里，它展现出了它生命的精彩，让别人看到了它的存在。这样即使化为枯叶，我想，也毫无遗憾了。
我拾起一片枫叶，岁月蹉跎已让它叶片枯黄，叶脉也变成了棕色。但是，在它卑微的生命里，仍然可以看出精致的纹理，叶片内的一道残红。
我惆怅着，为枫叶惆怅着。猛地，想到了自己，自己不比枫叶幸运得多吗？枫叶的生命只有一个秋天，只有一个秋天！而我又有多少个春秋供自己虚度呢？枫叶在短暂的秋天体现出生命的价值，我是不是更应该珍惜自己在这世上的分分秒秒呢？
枫叶，给了我人生的启迪，使我懂得了人生的旋律，我不禁在秋叶丛中加快了脚步。
六年级作文 篇5
有一位哲人曾经说过：金钱不能解决所有的问题，但能解决大部分的问题。
是的，许多人都爱钱、珍惜钱，因为钱可以满足人们的各种愿望。当我想吃东西的时候，钱满足了我；当我对玩具眼红时，钱满足了我；当我想要看书时，钱也满足了我。这是我所知道的'钱大部分的用途。今天上作文课，老师不知道在包里找什么，脸上的表情神秘兮兮的。同学们虽然很纳闷，但脸上的表情还是笑嘻嘻，还一边在下面交头结耳。“老师是在找教案吗？“”老师是在那上课用的道具吗？“”老师是在拿吃的吗？“······大家谁也没想到。老师拿出的竟是一张崭新的、粉红色的”毛爷爷“！！！小伙伴们都惊呆了！
老师轻轻地拍打着那张100元，它发出了清脆的”嚓嚓“声。老师问：”如果把这张钱给你，你想用它来做什么呢？“大家的想法无非是”买文具”、“买玩具”、“买零食”和“存起来“这四种。
······
最后，老师让我们讨论金钱的价值。我认为钱只能买到眼睛看得到，手能摸得到的东西。
比如：金钱卖得到药品，但买不到健康；金钱买得到书籍，但买不到知识；金钱买得到化妆品，但买不到美丽······
这次，我们上了一节别开生面的作文课，也让我明白：金钱不是万能的，但没有钱确实万万不能的。
六年级作文 篇6
随着一阵风吹过，秋迈着轻柔在人们不知不觉中悄悄地来了。她给人们带来了许多礼物，她也送了一件给我——菊花。
今天，我踏着一路的幽静，带着满心的好心情来到生态公园看菊展。
走进生态公园一阵清香扑面而来，“啊！好香！”我不由赞叹到。睁开眼睛映入眼帘的是色彩斑斓，多姿多彩、数不胜数的菊花。那儿一簇，这儿一簇，到处都菊花。此时此刻我感觉到自己仿佛在菊花的海洋里游泳。
这些菊花有红的似火，有白的如雪，有粉的.像霞的，真是五彩缤纷啊！瞧！那是上粉下白的“粉美人”，瞧！那是优雅美丽的“白贵妃”，瞧！那是美若天仙的“娘娘”……它们姿态不一，有一枝独秀的，有三个一群五个一伙的，有相对相依的……
我最喜欢还是“白贵妃”，她全身一片白，纯白色的花瓣一层一层，外瓣有些下垂，而靠在中央的花瓣并不是向下垂直的，而是稍稍向上翘起，其余的花瓣层层叠抱，向中心抱合。到了中间时，花瓣抱得越来越紧。远远望去，说她是白色的吧，她又变成粉色的，活像一个淘气的小姑娘。凑近花朵闻一闻，啊！淡淡的花香从花心飘散出来。虽然没有玫瑰的艳丽，没有百合的香气扑鼻，但是她拥有玫瑰没有的朴素，拥有百合没有的素雅大方。
还有一种叫“银针”的菊花，“银针”的花瓣很特别，紫色的花瓣，细细的像针一样，而且特别稠密，从花蕊一瓣一瓣地伸展出来。盛开的“银针”周围有些带点粉色，不仔细看，有人还以为那是一朵绽放的烟花，灿烂极了。
我边走边欣赏着这些美丽的菊花，“唉！不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我走着走着不禁念起了这首诗。
菊花展结束后，我依依不舍的回头再看看秋姑娘送给我的礼物。
六年级作文 篇7
冬天，踏着轻快的步子来了。到处都披上了银霜，放眼望去，一片银光闪闪的白色。而雪花无疑是舞台上的主角。
看，她们来了。她们跳着美丽的舞蹈，飘飘洒洒，如芭蕾舞者般旋转着。在天空中，她们尽情舒展着舞姿，一圈一圈。白色的连衣裙随风飘扬，变换着各种各样的图形，一会儿是菱形，一会儿是三角形，一会儿又变成了圆形。
我从空中接过一片，凉丝丝的.，洁白的身躯仿佛让我看见了她们纯洁的心灵，我动容了：多么可爱的小天使，多么美丽的小精灵！时间仿佛在这一刻定格了，我凝视着这片雪花，却发现她在一点一点地融化，慢慢变成了水，从我的指尖滑过，把生命最后的美丽献给了大地。
这时，我才从温馨的梦境中醒来，目光从天空转移到了大地。发现了，小雪花们美丽的身影都一片一片投向了大地，为大地增添一抹又一抹得银光。我着急了，连忙伸手接住这一个又一个转瞬即逝的美丽，可她们都和第一片雪花的结局一样，化成了水，并不在我手中留一点痕迹，我没能留住一片。或许，这就是她们生命的价值吧——为冬天凄凉的大地增添银色的生机。
随着她们一片又一片落下，我不再觉得她们是舞者了。而是，善良美丽，又给人间带来幸福的圣洁天使！
在一个雪花飘飘的夜晚，我明白了雪花真正的美丽……
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