六年级的作文

时间:2023-11-30 11:55:28 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(热门)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文(热门)

六年级的作文 篇1

  我家养这条小狗近一年了,由于毛色灰暗近似黑色,所以称为黑仔,这是老爸起的名字。

  黑仔是个远方亲戚送的。起初,在我家做客带它来,纯属好玩。后来,看我们喜欢,索性给了我们。第一眼见到黑仔,它正趴在地上,一副媚态,简直比猫还要妩媚。我细心地观察它,它的爪子的底部白色与黑色相接,十分可爱。跑起步来像捕食的狮子,那耳朵向脑袋靠拢,倒像个兔子。起初,黑仔对它的旧主人十分依恋,见到我们这些新主人,只知道张大嘴巴,“汪、汪”地叫。不过,时间久了,它也温驯了许多。

  黑仔是个不折不扣的“吃货”,什么东西都要闻几下。我不小心将糖果纸掉在地上,它连忙凑过来闻几下,然后左咬咬、右咬咬,硬是把糖果纸的一边哽了进去。一杯酸奶,我把包装撕开,留了几口递给它。瞧它那样,像狮子碰到羚羊似的,几秒钟就把酸奶舐得干干净净,它都可以去做“光盘行动”的形象代言狗了!

  我从前认为狗不吃素(原谅我的无知)。我放黑仔到院子里玩,它很顽皮,在那儿啃草!当时,我就惊呆了,看它那“不撞南墙不回头”的干劲,我着实无语。回到家,我突发奇想,给了它一把茶叶,它竟当着我的面啃得一包子劲,嘴里不停地发出脆脆的声音。如果我们在吃饭的时候,把它套住,它就“哼、哼”,发出怜叫,让你不得不动恻隐之心。不套住的话,它就蹭你的`腿,用非常纯真清澈的眼睛注视你。唉,真是可怜又可恨!

  黑仔最爱温暖。白天,最喜欢在阳光下睡懒觉,哪怕你就是愚公转世,也莫想把它“铲移”。晚上它就呆在烤火被子里,懒洋洋地一副媚态。

  现在的黑仔任然在快乐、自由地成长。我家的黑仔虽相对于邻居家的欢欢来说长得不可爱,但是它的责任心恐怕没有几条狗能够比上!

六年级的作文 篇2

  我家坐落于一个四合院内,这个院子中有四户人家。我们的生活用水全靠一个不大的水龙头供应。可前不久,排水的下水道被塞住了,我们用水后,污水都溢了出来,只好用沉重的器皿盛着污水倒到离院子百步之遥的小沟内。邻居们和我的家人对此抱怨声声。

  一天,我突然心血来潮,我决定为大家做一件好事。于是,我便想到了疏通下水道。开始工作了,我先拿来了夹子,钩子等工具我本想用夹子把下水道中的脏东西夹上来,可下水道太窄了,夹子根本打不开。一招不成再试一招。于是,我用钩子伸进下水道,把脏东西一点一点地钩上来。可还是不行,因为钩子钩不住滑的东西,只好再放弃。就这样,我把所有的工具都试了一遍,可都失败了。

  我真想放弃,可一想起对面的李奶奶和自己的奶奶吃力地提着水桶来回于房子和小沟之间时,我马上又恢复了信心,决心一定要把下水道疏通。

  我想了想,虽然我把工具都试过了,可都是因为不灵活的原因。我的手不是很灵活吗我可以用手把下水道中的脏东西挖出来吗我把心一横,鼓足勇气把手伸进下水道里。我摸着了一堆滑腻腻的东西,提出来一看,原来是一串鸡肠子。我不由一阵恶心,谁不知道我是最爱干净的呢连平时妈妈杀鸡,我都躲得远远的。但这次我决不放弃,把鸡肠子扔进旁边的水桶,又挖起来……

  突然,我的手指不知被下水道中的`什么东西给扎破了,顿时,殷红的鲜血从我的指尖上流了出来。我一阵钻心的痛。我连忙把指尖用水冲干净,再贴上创可贴。我戴上平时妈妈洗衣时戴的皮手套,再干再挖。豆大的汗珠从我的额上流了下来,我顾不得抹上一把,直把下水道里的脏东西都挖了出来。"哗哗……"污水畅通无阻地流了下去,下水道终于被我挖通了。我高兴地欢呼起来。无意中我又是一阵疼痛,原来,我刚才是被鱼骨扎破了手指,由于我没有把创可贴贴好,血还在不住地流。

  但我并没有因此而感到后悔,因为我觉得这样痛值得,因为我用自己的痛换来了大家的方便。

六年级的作文 篇3

  奶奶在我7、8岁的时候,就已经离开了人世。当时我还小,根本不明白死的深刻意思。我只知道,“死”就是再了醒不来了。奶奶生前对我非常好,把什么好东西都留给我,就算嗓子失声了,也事事为我着想。

  在我的记忆中,奶奶生前的时候,我们几乎只有过年的时候才回去一两天,所以我待在奶奶身边的时间很少,但不知为什么,她是我小小的心灵中最爱的一个人。

  在奶奶死的那一天,我不停的哭,说是伤心?还是周围的气氛所感染?其实我也搞不清楚,只知道当时很多人都在哭。

  在后来几天里,我几乎都不说话。听妈妈说,奶奶去了天堂,天堂就在我们头上。所以,我每天晚上都会搬着小板凳,在月光下仰望天空。静静地,呆上很久很久……当我听到烟花爆竹声时,眼泪就会不由自主地在眼眶里打转转。那时我就会呆呆地看烟花,心中想着奶奶生前一家人在窗前看烟花的幸福情景。奶奶留下的`爱和怀念祖母的情,伴随我度过了整个快乐的童年。

六年级的作文 篇4

  今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘,这个实验十分有趣。

  实验器材有:适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。

  开始实验了,只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子,右手拿着一枚鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声,像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的,怎么会浮起来呢?难道老师还会魔法不成?

  带着我们的疑问,进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐,我们紧紧盯着杯子,等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水,立即变得浑浊了,像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿,一动不动。“实验失败了吗?”“怎么还没有浮起来呢?”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧?”我也担心了起来。

  就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了,隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的'浮动、升腾。

  老师,拿起搅拌棒迅速的搅拌起来,那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇!浮起来啦!”就在老师搅拌的那一刻,鸡蛋像潜水员一样,猛地向上游去。我们瞪大双眼,“成功啦!成功啦!”我们欢呼着,“这也太神奇了!这盐的力量也太大了,居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。

  老师解释道:“那是因为盐放入水中搅拌,溶化后水的比重就会加大,水对鸡蛋的浮力就加大了,当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候,鸡蛋就会浮出水面了。”

  原来是这样啊!这次的实验真的令我们大开眼界,生活之中,真是处处皆学问啊!

六年级的作文 篇5

  读懂父爱父亲的爱像一本书,一本难以读懂的百科全书,摸不着。猜不透……——题记

  父亲的爱像一首诗,一首极其难懂的诗,既摸不着,又看不透;既读不懂,又难以品味;既不像母爱那样通俗易懂,又不像母爱那样艳丽照人。然而,通过生活的点点滴滴,使我慢慢读懂了深深地父爱!

  记得又一次,妈妈中午在学校值班,没有回家给我们做饭。我放学回到家,一进门就看见爸爸围着围裙,在厨房里给我做我最爱吃的鸡蛋炒米饭!我一看爸爸那笨拙的样子,便忍不住笑了一声,随口说道:“还是我来吧!”我首先焖好米饭,又打了几个鸡蛋,就在锅里倒了些油,可能是锅里的水没有擦干净,油噼里啪啦地炸开了,连忙打开抽油烟机,只见抽油烟机呼呼地把油烟都吸走了,我低下头想看一看油开了没有,突然,“啪”的一声,一个小油点炸到了我的脸上,疼得我大叫起来,一旁切菜的爸爸冲过来一把关掉了电磁炉,蹲下身子,仔细地查看了我的伤势,转身从卧室里摘了一块创可贴,轻轻地给我贴上。

  这时候,虽然有些痛,但我的心里却暖意融融……爸爸不仅在生活上对我无微不至地关心和照顾,在学习上也不例外。无论在我的.学习习惯上,还是作业书写上,爸爸都不厌其烦地给我做了许多耐心地指导和鼓励,从而使我懂得了深深地父爱。

  有一天,学校布置的作业异常地多,连手也写得酸痛了,回到家,我已是人困马乏,丝毫没有学习的兴趣,但面对那些家庭作业,我只能强打起精神继续战斗,作业也不由自主地潦草起来,这时,爸爸真好走过来查看我的作业情况,没想到让他抓了给正着,一下子把我的那页作业撕了,还严肃警告我说:“以后再这样,我会把你的本子撕了!”从此,我再也没有发生过类似情景。

  这,就是我的父亲,一个让我终身受益而又难以读懂的父亲,他的爱就像大海中的灯塔,指引着我奋勇前进的道路!

六年级的作文 篇6

  六年的小学时光就要结束了,我认识许许多多的老师,可让我最谢的就是现在六年级的班主任。

  她有着一头黑色的头发,戴着一副眼镜,她虽然不在希腊出生也不是希腊人,却有着和希腊人差不多的鼻子。

  四年级我刚转到黄陂街小学读书时,就是现在六年级的班主任接手。那时我的成绩非常差,鸡不写的字都比我写得好。第一天老师布置的作业,结果第二天就被她叫到了办公室。我在前往办公室的路上走着,边走边想:我有什么没做老师让我去呢?我到了办公室,发现老师桌上放着我的本子,我翻开本子看,昨天写的作业被撕了。丁老师说:“你昨天写的是什么作业,字写得那么烂,去到外面重写。”我拿着本子,边看边走到了外面。结果下午拿到本子上面还打着一个大大的乙。

  第二天中午我又被老师叫到了办公室。老师翻开我的本子,指着我的字说:“你的笔画都连在一起了,你一笔一画慢慢来你看这字像跟谁在比赛一样。去,外面重写,不要急,慢慢来!老师相信你一定可以写好的'。”老师说完就把本子递给了我。

  第四天中午,我又荣幸的被丁老师请到办公室,这一次可不是简的重写,老师是给我指导怎样把字写好,以后几天老师几乎都用她的休息时间给我指导字。

  不管是作业多时还是作业少时,我都挤出时间练字帖。当我表弟在玩电脑时,我也想玩但想着要把字练好就打消了玩的念头,继续练字了。经过每天的练和老师的不断指导,我的字终于有了好转,字慢慢变好了,老师不再撕我的作业。四年级我参加字比赛破天荒的得了三等奖,当我把这个喜讯告诉家人时,他们说都是我辛苦努力得来的结果。我却说:“这里面的好多功劳都是属于老师的呀!”

  如果问我想把世界上最好听的歌送给谁,我会选择送给现在六年级的班主任。

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