实用的六年级年的作文4篇（经典）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我想在狂风暴雨中行走，撑着伞，即使还会淋湿，但如果不撑那把伞，就无法走前方的路。——题记
我不怕风雨将我淋湿，我怕我会在倾盆大雨中迷失方向！
行走在狂风骤雨中，撑着伞，风总能将伞吹变形，总能让雨水倾斜地打湿衣服，总能将雨水灌进脖子。它让我觉得很不舒服，潮湿的衣服紧贴着皮肤，雨水像刺一样扎着进身体。和我想象的那种一鼓作气冲进雨里，潇洒的奔跑是截然相反的！那是之前风雨交融的时候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，听着外面的哗哗的雨声和风号声，我打开窗看着这被洗刷、摧残的世界想着走进这样的世界感受它带来的寂静和狂野，希望在那独特的环境下领略一番，记住它的.声音，记住那一份曾经有过的奋斗！想的那种洒脱，现在总觉得更多的是一种负重，紧紧贴在身上，当我越觉得那是一种负担的时候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的时候，它和之前想象的不同了，它没有了激情，没有了豪迈，更多的是一种枯燥，繁琐。它让我现实失去了奋进的动力，没有了新鲜感，但我也是知道的每一个成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我总要经历那些落寞，能隐忍它一定会成功的，因为它是你在没有被虚荣的心包容下的成果！
于是我继续注视前方的路了，它才使我要解决的问题，那些东西在我到达目的地这后便也将不重要！
我总是觉得应该狂奔过去，将伞收起，那样更有激情，更显一种拼搏精神！但当我将它收起来是，我站在风雨中，准备着打赢一场仗，却发现的眼睛根本看不清前路，而将它打开我还可以不让自己的眼睛那么疲惫，还可以一步一步往前走，像理想一样，是个指南针，指引着我，不被眼花缭乱的世界影响，只寻自己的路！一步一步的，走得踏实，走的安稳，每走一步好像积累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想这个世界那么的美好、风雨过后的彩虹；风雨过后太阳似有若无的照射着自己，凉爽的风吹拂着身体。他们都是那样的明媚，我为他折服！这个世界的激情是能激起我们多少前进的想法啊，让暴风雨来的更猛烈些吧，我不怕，我有一把伞，他会带我到达目的地，我相信他，我会和它相随，一起等到彩虹，微笑着！
风雨啊，你教会了我的我会一直记得，我会让伞存在我心中的！我不会迷路！一直向前走！
六年级年的作文 篇2
在我心田的最深处，散发着一股清幽的气息，而这种气息，它来源于我的至爱——乡村的夏夜。——题记
夕阳西下夜幕降。黄昏的逝去，迎来了夜的妖媚。此时的乡村正值夏季，她的夜怎能不使人陶醉？她的美又有谁不赞美？
虫闹
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。夕阳刚拖着疲惫的身躯下班，草丛里的昆虫们就开始沸腾起来了。你听，蟋蟀悠悠的歌唱声，蝈蝈琅琅的朗读声，蝉蝉窃窃的'交谈声……这些美妙的音调，像是一首钢琴弹奏出的和谐的音乐，又若一场盛大的音乐会，给寂静的乡村增添了无限的生机。
月明
“深林人不知，明月来相照”。夏季的月虽然没有中秋佳节的圆，但她的皎洁却不比中秋的逊色。抬头仰望，月亮恰似一个圆玉盘，挂在深邃的夜空中，月光轻盈地洒在乡村的各个角落，似乎为乡村的夏夜化上了一层银白色的浓妆，此时的我，虽然没有苏轼的“明月几时有，把酒问青天”但也能与李白的“我寄愁心与明月”产生共鸣。
星繁
“微微风簇浪，散作满河星”。夏夜里，小小的繁星也是上演这美景的主角，你看，小星星正在为大家表演呢。那一眨一眨的小眼睛，真是太调皮了，她跳进河里，鱼儿被惊醒了，揉揉惺忪的睡眼和小星星玩起了捉迷藏；跳在树上鸟儿也被惊醒了，拍拍翅膀吱吱喳喳地与小星星聊起了天……星星像一颗颗小灯泡高悬天空中，即为人们照亮了前方，也为月亮作伴，更为乡村的夏夜增添了浓韵的诗意。难道这星星不惹人喜爱？难道她不是主角？
虫闹，月明，星繁，这三个美丽的片段组成了一幅美丽的图画——宁静而幽远的乡村夏夜。
后记：啊！美丽的乡村夏夜，愿你那甜美的音调，皎洁的月光和那可爱的小繁星永远回荡在我的心中。
六年级年的作文 篇3
初中时代，是我们每个人都会怀念与追溯的时代，是我们情窦初开的时代，是我们胡思乱想的时代，是人生的转折点，所以会留下许多美好的回忆，让人永生难忘。
我是名中学生，在我小学的时候，天天只是盼望着回家游戏，对学习毫不在乎。父母也总是提醒我，和我说学习多重要，老师也经常督促我，但是我却不以为然，甚至有了缀学而以打游戏为生的念头，我就一直抱着这个念头，一直到了上初中。
初中对我来说是个十分陌生的环境，一是要住宿，二是并没有一个认识的人，不过我的自理能力与交友能力强，所以很快就解决了，在走之前爸妈特意叮嘱我要尽快适应生活，但他们还说了要我尽快端正学习态度，把心思放在学习上，为此还让我“禁网”，我只好假装答应，但在心里却越来越讨厌学习，班主任与爸爸以前是同学，所以班主任会经常管我，但是每次我都特别烦，还在后面骂他，十分讨厌他。当然，令我喜欢的老师也是有的.，她是一位实习老师，十分年轻，所以我们之间有许多共同话题，自然关系就好了！
在八年级上学期时，老师走了，因为没有转正，这时我明白了读书是多么的重要。曾经的我是多么可恨，把家长、老师的苦苦教诲当作空气。也许这是语文老师最后一次与我阔谈，予我建议。她还是在批评我，希望我能好好读书，这次我听进去了，因为我深知这次过后她便不会与我再说这些话。她也有自己的事，不会再像从前一样花许多时间在我身上，虽然这次她只是知知和我说了几句，但却深深改变了我，让我对学习产生了兴趣，从而成了我人生的转折点。
现在多快升九年级了，成绩不能说好，也不能说差，反正就是中上。我很喜欢学习，但也爱玩。不过老师的批评还是永不间断，但我会仔细地听，改不改变暂时还在思考，上课也会听讲，对老师十分尊敬，因为我喜欢学习新知，喜欢上课的老师，喜欢在这个班，反正就是谢谢爸妈，以及所有在我人生路上驶过的老师，因为有你们，我的旅程才会一帆风顺。可老师本该教育学生，是的，本应有你，加倍珍惜，这才使我的人生路上洒满阳光。
六年级年的作文 篇4
今天，我的爸爸妈妈不在家，我自己一个人在家，我耐不住寂寞，开始启动了我的大闹天宫模式，我开始“翻玩具”，这个不想玩，这个也不想玩，那个坏了，这个烂了……最后我终于找到我想玩的玩具，可是我刚刚翻出来的玩具太多了，现在满地的'玩具堆成了山一样，挡住了我的去路，我踢了一脚，玩具哗啦一声倒下了，接着我跳上床，把被子轮了一圈，狠狠地摔在地上，我又跳下床，把玩具丢在床上，然后我又冲进卫生间，拿出水枪，装了点水，对准纱窗，按下水枪按钮，“茲”的一声，水像电一般的冲了出去。
玩了一会儿，我玩腻了，现在，我要开始我的振天下模式，我拿来足球对着墙，“当当”地踢来踢去。
快乐的时光是短暂的，爸爸妈妈就要回来了，这……这下惨了，妈妈看到一定会训我的，我又开起了闪电整理模式，眼看妈妈还有五分钟就要回来了，可我的闪电整理可能比五分钟慢，不想了，拼了，一定要加快速度，快点，快点，在快点。
“吁——”太好了！我在五分钟之内整理好了玩具，被子，水枪……我长长地叹了口气。
妈妈回来了，看到干干净净的房间，开心极了，表扬了我。
这就是爸妈不在家的一天我发生的故事。小朋友们，你的爸妈不在家你会怎么样呢？
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