（荐）六年级年的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我有一个朋友上网离不了，放学离不了，玩乐离不了。
谁？唐阳。唐阳今年11岁，身高1.49米，是一个表面强壮其实是体弱多病的小伙子。唐阳的数学成绩名列前茅，语文成绩也在我之上，所以我很佩服他。
记得有一次我把唐阳出卖了。这天气昏暗，下午的社思课一结束，唐阳就马上开始写数学作业。这时，我看见唐阳在写数学作业，也开始做数学作业。一会儿上课铃就响了，我为了快点做完数学作业，就把铃声抛在了脑后。这时候，让值日生陶锶钰看见了，就记下了我的名字。我又看了看唐阳，原来他已经把作业放起来了，我也只能哑巴吃黄莲——有苦说不出。
快下课了，唐阳又开始写数学作业，这时陶锶钰也把他的'名字记了下来。这时我的心情有些矛盾：感觉消了心头的气：又觉的有点对不起唐阳，因为是我告诉陶锶钰唐阳在写数学作业。
一下课，班主任李老师就来了，她拿起陶锶钰的名单读到：
“......冯伟家在写数学作业。”这时我心想：今天我算是死定了，但无论如何我也要拉个垫背的。便站起来说：“唐阳也在写数学作业。”说完，李老师就开玩笑说：“冯伟家同学，你怎么能出卖好友呢？”到了这节骨眼儿上，我想：唐阳请原谅，为了我，你就牺牲一下吧！这时，我又回答：“他不我的朋友。”李老师就开玩笑说：“不是朋友，总是同学吧，也可能是你看见唐阳先在写数学作业你才做的。”没办法，我为让“计划”成功就不住的的点头。这时陶锶钰插了几句话，我想：真是狗拿耗子——多管闲事。事后，唐阳有主动和我合好了，我十分高兴。
在人生道路上，要广交朋友，因为只要朋友才是真的！
六年级年的作文 篇2
冬天的街道是变化多样的，在它的一天中，有各色各样美丽的景象。
早晨一走出门，一阵刺骨的寒风刮过来，我心想：“好冷啊！”赶紧把衣服裹了裹，打一下哆嗦，就上了车，我在车上，看着走在路上的人们，他们行走的很匆忙，大概是天气太冷了吧！汽车的鸣笛声、人们匆忙的脚步声，合在一起，安静的街道变得热闹了些。街道两旁的人都在喝稀饭，稀饭上的热气，像是烧开的水在沸腾。天越发阴暗，大人们把自己穿的`像一个球，害怕自己冷着，小孩们也不像夏天里那么的活泼了，道路上很少有小孩的身影，变得很冷清。
中午了，太阳升高到了头顶，顽皮的孩子们一见太阳升起来了，天也暖和了，就把自己厚厚的外衣脱了下来，但没过多久，就冷的受不了，寒风“呼呼”的刮，因为云又挡住了太阳，天空又变的昏暗起来了，风越吹越大，好像全世界都要疯狂起来了，小鸟紧紧拥护着自己的孩子，蜷缩在大树的树枝上，大风无情的把树叶带到空中戏耍，四处飘荡。
傍晚，大雪纷纷扬扬地飘落在道路上，整个街道弥漫着冬天的色彩，雪在街道上汇聚，这个街道上只有一盏大灯，灯下的雪变成了一个个有生命的精灵，整个世界都变成了黑白相间的样子，冰棍子在屋檐上生根，门缝间也充满了雪，等待下一个明亮的一天。
这就是老家冬天的街道，它像童话世界一样美丽，像时光老人一样神秘。
六年级年的作文 篇3
每当我们看到著名的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我们不得不被艺术的魅力所吸引。可是，自从我看过那场震撼人心的演出后，我才体会到艺术真正的魅力。
记得那一天，我早早地守在电视机前。当节目主持人报出下一个节目是由两名残疾人表演舞蹈时，全场沸腾了，我也沸腾了，大家都沸腾了。残疾人表演？他们身上本来就有缺陷，怎么能表演呢？一个个问题接踵而至，我心中充满了期待。
表演开始了，两个身穿蓝白色衣服的残疾人登场了。灯光换成了柔和的蓝色，音乐流露了出来——是《月光曲》。女孩缺少一只手，男孩缺少一条腿，用拐杖支撑着。女孩伸开手臂，随着音乐翩翩起舞，她残缺的手臂似乎并没有失去，配合她的动作伸展着。她迈开了双腿，把脚尖绷得紧紧的，划了一大圈，来到了男孩身边，男孩用拐杖支撑着，用双手把女孩举得高高的，她在空中舞动着四肢，数练出优美的线条。她的眼睛始终凝望着远方，仿佛看到了什么。目睹此景，我惊讶极了，一个残疾人竟可以做出如此高难度的动作。她仿佛不再是一个缺陷的人，是一个美丽的天使，在空中翩翩起舞。男孩把她放下，凭着一条腿，在舞台上飞舞，那要拐杖仿佛是他的腿，与女孩配合着，舞姿是那么的优美。如果你看到这一刻，你不能相信这是真的。
声音越来越激昂，节奏越来越快，男孩“啪”地摔在了地上，我的心不禁一怔，他趴在地上，身体随着激昂的音乐起起伏伏，想抓住拐杖，勇敢地站起来。他此刻就是在和命运做抗争，从哪里摔倒就从哪里爬起来。我的心被揪住了。女孩用轻快的舞步，用唯有的手捡起了拐杖，扶着他，帮他战胜人生的挑战。男孩用拐杖架住残疾的腿，用只有一条的腿支撑着，把女孩托向空中，女孩踩在男孩的肩膀上，优美地伸展着。此刻，眼前的两位残疾人似乎不是残疾的，而是舞蹈专家，他们配合得天衣无缝。他们战胜了命运，上天没有给他们健全的身体，但给了他们一颗热爱艺术的心。我仿佛看到了，看到了我从未看到的景象：两只丑小鸭在月光下起飞跃、跳动着，它们笨拙，也不够天鹅美丽，但仍然不放弃，月光下的'他们是最美的！
音乐轻柔了下来，他们也走在一起互相搀扶着，向观众鞠躬。然后向舞台尽头走去。蓝光洒在他们身上，他们迎着命运的挑战，向自己的幸福走去。“啪啪啪------”。一阵掌声唤醒了我，我也不由自主地鼓起了掌。
这场不完美而又完美的演出，震撼了所有的人，也震撼了我。即使是残缺的身体，却如此追求艺术；身体有缺陷，演出却很淋漓尽致，我想，这大概就是艺术的魅力所在吧！
六年级年的作文 篇4
在短短的三天时间里，我认识了四位来自新加坡的同学，和他们的相处的时间虽然短暂，但最让我觉得特别的还是你——我的新同桌：欧阳立雯。
我们见面的第一天， 是在学校的二楼报告厅里。那天你身穿橘黄色格子校服，下配一条藏青色短裤，脚上穿着运动鞋。背上一个双肩包，胸前还斜跨了一个专业摄相机包，脸上架着一副哈里波特眼镜，显得特别有气质。我走过去，拉着你暧暖的手走到座位上，轻轻地帮你拉开椅子，你连声说：“谢谢！谢谢！”，等我坐下后，你才慢慢放下包坐好。
我们一起参观校史室时，你轻轻地走，深怕会吵到了别人；你仔仔细细地看，唯恐错过每一个细节；你认认真真地听，想了解每一个精彩的瞬间；你还用相机记录下我们学校的点点滴滴，带回新加坡再细细回味，分享给身边的每一个人。
分别的那天，正好是我们学校组织六一儿童节庆祝活动，我们一起观看了精彩的演出。当我身着孔雀服出现在你面前时，你差点儿认不出我，连声说：“你穿着真漂亮！”。你们新加坡同学在台下专注地看我们演出，而我们采二学子却叽叽喳喳地不停地讲话。演出结束时，你们热烈而响亮的`掌声淹没了他们的说话声……
三天的快乐时光已经过去了，你的礼貌、你的修养、你的认真、你的良好品质一直深深地印在我的心中，如果有一天我去新加坡看你，我也会变得像你一样，希望我们的友谊如水滴，让我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文04-12
六年级秋雨的作文 _六年级作文12-13
(精选)六年级年的作文09-23
六年级年的作文(精选)09-11
[精选]六年级年的作文08-26
六年级年的作文05-19
六年级年的作文[经典]07-21
梦-六年级-六年级作文04-12
六年级写秋雨作文_六年级作文12-13
美好的日子的作文 六年级_六年级作文12-13