六年级年的作文

时间:2023-09-29 16:55:33 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(精品)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文4篇(精品)

六年级年的作文 篇1

  夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。

  看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。

  我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此: 概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; 其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。

  顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。

  听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。

  而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。

  那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。

  原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。

  秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观驻足,我想我的.神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

六年级年的作文 篇2

  世界上有一种最美的声音,那便是母爱的呼唤。

  这是但丁的名言,当我第一次看到这句名言时,我便有一种无名的感动从心底涌起。

  有人说女人的光辉是展示给男人的,母亲的光辉却是照耀孩子的。女人的爱有时幻化成许多的仙女和魔鬼,而母亲的爱则心似止水,清澈而宁静。

  我的母亲便是这样的,她给了我很多很多,包括生命,还教会我怎样面对人生等……她给我的是我所无法报答的。可以这样说,母亲就像一根蜡烛,无私的牺牲自己而不求回报的换来我们的光明。我妈虽然平常唠唠叨叨的,但细想起来才知道全是为我好,她曾经不知为我流过多少泪,操过多少心,都把头发从黑愁白了。每次注视她的'目光时总是充满着爱。

  就拿一件事来说吧,我家经济情况不好,每次学校收费时我总要拖几天,总怕我妈知道后心里加上负担,我妈也知道我这习惯,于是我妈总是对我说:“孩子,你不要怕收费,就算妈砸锅卖铁也要供你上学。”而我,太不争气了学习不行,学费照交不误。我真是对不起老师,更对不起母亲。

  现在,我唯一的回报方法就是每年的妇女节,母亲节,还有她的生日送一些礼物,不过都是一些贺卡而已,就这,我妈和别人聊起我来总是说我是孝子。今年妇女节,我改换成送康乃馨了,进了花店,有很多人买康乃馨,而且都是十朵八朵的买,只有我买了一朵,因为我只有一朵花的钱。回了家,我怀着内疚的心把康乃馨送给了母亲,也许是第一次送花的过吧,我妈十分的高兴,嘴里也哼起了她从不哼的调,调里充满着兴奋和喜悦,听着这悠扬的调儿,我才知道,这就是世界上最美的音乐。

六年级年的作文 篇3

  春天来了,万物复苏。燕子哥哥燕子姐姐从南方飞回来,寻找它们去年住过的地方。可是,怎么找也找不到了。后来,燕子妹妹想起了好朋友——池塘里的小鱼。它们找呀找呀,终于找到了那条小鱼。燕子哥哥急忙打招呼道:“你好!小鱼,你有没有搬家呀?”小鱼有气无力地回答道:“没有。”“那这里怎么这么脏?以前干净的池塘现在怎么发臭?水还变成了黑水?池塘面上怎么会有这么多的生活垃圾?以前繁茂的树丛,怎么连叶子都变成稀稀拉拉的,还是很多黄色的枯叶子?小草也变成黄的了,花儿也不开了,这是怎么回事?”燕子妹妹连续问道。小鱼说:“哎——别提了!那是因为这儿的'人只顾开工厂赚钱,把好多气味难闻的污水排到小河里。这儿的植物喝了小河里的污水就变成了现在这种样子。而且,这儿原来山清水秀,人们都爱到这里来度假。他们来到这里后,有的掏鸟窝,有的钓鱼吃,有的乱扔垃圾……我的同伴死了很多,我也快不行了。你们快走吧,去寻找真正的美的世界,真正的春天,真正的家吧!”就在这时,一阵阵黑烟从烟囱里冒出来,遮住了太阳,呛得燕子们直咳嗽。

  燕子们含着热泪说:“这儿的环境太差了,我们得到别的地方去了,再见了,亲爱的小鱼,多保重。不,可能是永别了。人们什么时候才会觉醒?我想,他们现在还不知道,他们所做的一切都是在伤害地球母亲,伤害大自然中的所有生灵包括他们自己。他们正把自己逼上死亡的道路。” 永别了,小鱼。希望这样的悲剧早点停止!

六年级年的作文 篇4

  又提起了手中的笔,不知写什么,这时窗外突然起风,一片树叶随风飘落,心里便莫名涌起一阵亲切,也许是出生在秋风中的缘故吧,我总认为自己是秋天随风飘落的一片树叶,否则我实在不能解释自己为何对树有如此深的依恋。

  已经不记得有多少次的,一个人傻傻地站在那儿,旁边没有一个人对着这棵“特别”的树发呆,甚至微笑,在我的心目中有许多这样让我发呆的树,但我喜爱的树也就那么几棵。

  暑假里我意外地认识了那颗树,在那人迹罕至的山坡中。他很高大,有点儿鹤立鸡群,树叶也很繁茂,已经延伸到了床前屋后的天空,我站在它粗壮的大枝干下,抬头仰望,只觉得像是被一层薄薄的轻纱笼着,仔细一看,才发现了一片片都形如轻柔的羽毛似的叶子密密的紧接着,风起了,那种朦朦胧胧,飘飘渺渺,若有若无的感觉,一直萦绕心中至今。

  在补习数学期间,我在一条幽深的长廊中邂逅了又一棵令人喜悦的树。课间,我总是一刻不停地奔向那石质的长廊,顶上铺满类似荆棘的藤条,它们来源于廊边一棵饱经风霜的老树,本以为这藤条是最普通不过的了,可当站在长廊中,再抬头看那横七竖八纠缠在一起的藤条时,才叹相见恨晚。正是那些藤条阻隔了大部分阳光,而是阳光似花针般落进长廊,落进我眼中,星星点点,使人眼花缭乱的星空,又像绿色远山上,零零散散,这没开放的野百合,我笑了,高兴了,顺着走廊跑了起来,那些星星便真的一闪一闪了,那些百合花也真的'随风飘舞起了。

  我真的呆了,连脖子酸不知道了。真的很感谢那长廊旁的老树和廊顶上的藤条,伴我度过了那段枯燥无味的补习生活。

  树在我的生活中几乎无处不在,早上第一眼睁开,窗台上的,上学路上的,教室里窗外的,当然还有好多在野外发现的,它们让我的生命充满绿色的阳光。

  有人爱树“挺拔的身躯”,爱它们“坚强不屈”,爱它们“无私奉献”,这些都是人赋予的,我爱的是它们的灵魂,它们的本身,是只有叶子对树独有的爱。

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