六年级的作文5篇(优)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在寒风呼啸的一天，在公交车上发生了感人的一幕。
那天，我们一如既往地坐公交车回家。公交车上十分安静，半路上，上来了一个男人，他戴着一副大大的墨镜和一个又大又黑的口罩，只露出一点点皮肤，看起来像一个坏人。这个男人一上车就东张西望。我有一些不安，想：他是一个坏人吗？怎么东张西望？这时他脱下了眼镜，露出了一双瞪得十分大的眼睛，最终他把目光锁定到了一位戴项链的女士身上。他把手伸进了口袋，拿出来一个东西，我一看：不好，是刀！只见他拔出刀,抵在了那位女士脖子上，他回头对我们说:“只要你们不动，我就不伤害你们，否则，我就不保证你们的安全。”说完，便对那位女士说:“快！把你身上值钱的东西都拿出来。”女士慌慌张张地把她的项链、银行卡和现金给了他，不知是太慌张还是怎么，钱掉了一地。劫匪马上蹲下身子，把钱往口袋里塞。就在这时，一个高大的身影站在了他面前，劫匪既愤怒又恐慌地抬起了头。一看，发现是一个瘦小的男人，他愤怒地拿起刀向男人胸口刺去。男人灵敏一躲，顺便又给了劫匪一拳，劫匪不慌不忙接住了他的拳头，顺势把刀架在了男人的脖子上。男人给了司机一个眼神，示意他停车。司机立刻踩上刹车，由于惯性，劫匪一下向前趴倒。男人立刻骑在劫匪身上，解下裤腰带绑住了劫匪的'胳膊。顿时，车厢里响起了热烈的掌声。
事后有人问他:“你为什么要这么做?”他说:“我只是做了我该做的。”是啊！如果世上的人都和他一样，那么世界会更美好，在冬日里会更温暖。
六年级的作文 篇2
在我们的校园生活中，有许多许多使我们难以忘怀的事。其中有一件事给我留下了永远也抹不去的痕迹。
记得那时是六年级的时候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持续到了隔天早上。当我们早上到学校的时候，惊奇的发现我们学校的花坛里有成千上万只小蜗牛。他们有的黏在树叶上，有的还在树枝上慢慢地移动。等我们第一节下课时，同学们都去花坛边捉蜗牛，当然我也不例外。我摘了一小片叶子，把我捉到的两只蜗牛放在叶子上。有的'同学捉的太多了，并且还把那些小蜗牛抓在手里。
叮铃铃叮铃铃！!随着一声上课铃，同学们纷纷跑进了教室。上课时，我还是把我的两只小蜗牛放在树叶上，然后藏在课桌的一个角落里。有的同学捉的太多了。没地方放，也不舍得把小蜗牛扔掉，实在没办法，就把小蜗牛放在自己的文具盒中。等下课时，班里的同学都把自己的小蜗牛拿出来玩，有的同学还把各自的蜗牛拿来比赛。我们班编了一种游戏非常好玩，名字叫“顺杆爬”。就是把各自的蜗牛拿出来，分别放在两支笔上，看哪只蜗牛先爬到终点哪只蜗牛就获胜。如果自己的蜗牛不听话在中途不动了，那可就算自动弃权喽！如果两只参赛的小蜗牛都不动了，那就看谁跑的远谁就算赢。等第三节课上课时，我们还是把小蜗牛放在“老地方”。但下课后我们发现自己的蜗牛都不翼而飞了！我们都在桌子上到处找，他们肯定是在上课时自己跑了，不过以它们的速度应该跑不了多远。更令人可笑的是，那些把自己的蜗牛放在文具盒里的同学。蜗牛爬的满文具盒都是，每爬一会都会爬出一条路来。因此，这些小蜗牛们又创造出了世界上的第二条“丝绸之路”······随着一阵阵笑声，这件事就告于段落了。
其实在我们的校园生活中，还有许多类似的趣事。我们不就是因为这些简单的趣事，而一点点长大，一点点成长吗？
六年级的作文 篇3
说起护蛋，你是不是会想到老母鸡保护自己的鸡蛋呢？猜对了一半——是护鸡蛋，但不是老母鸡护蛋，而是我们自己去护！
这是班主任老师布置的一项特殊任务，在课堂上，老师向全班同学交待：“明天一人带一枚生鸡蛋，从早上起床开始就不能离身，但可以对鸡蛋采取相应的保护措施。一天下来，谁的鸡蛋完好无损，由家长签字确认后，就算完成了任务。一定要记住，不能用熟鸡蛋；鸡蛋碎了也不能换鸡蛋……违规者取消任务资格！”
哇！全班一片沸腾，这可真是一个既有趣、又刺激、还具有挑战性的任务呀！
第二天，当我把被塑料袋、卫生纸、布袋和铁盒子保护了四层的鸡蛋带到学校时，很多同学都围过来看我对鸡蛋的保护措施，这也不奇怪——有些同学一层也没有保护，就一个光溜溜的鸡蛋。
第一节课顺利度过。在课间，有好多同学的鸡蛋都碎了，其中一个同学提着装有碎鸡蛋的`塑料袋，摊着双手说：“唉，才一节课就碎了，任务失败。”而我的鸡蛋则安全的度过了第三节课。你别想着我幸运，我也是付出了很大代价的——由于害怕把鸡蛋打碎，我课间几乎都没有出去玩，只是有一次实在忍不住了，抱着小盒子出去转了一圈。
你可别以为我的鸡蛋没碰到危险，有一次也面临破碎的考验呢！想知道？接着往下看！
在第三节课课间，我突然想上厕所，于是便抱着我的小盒子跑向了厕所。在厕所门口，我与迎面出来的同学撞了个满怀，小盒子从我手中一下飞了出去，落在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼：鸡蛋会不会碎？我连忙捡起查看，哇！我的鸡蛋完好无损。
就这样，我小心翼翼地陪着我的鸡蛋度过了惊心动魄的一天，终于熬到了晚上。
第二天，老师说：“昨天的护蛋任务有40％左右的同学成功完成了……”课堂上叽叽喳喳的响成一片。“……没有一个同学因违反纪律而取消任务资格，在这里，对全班同学进行表扬，也希望同学们好好想想从中得到的收获与心得。”老师不紧不慢的说着，而全班则在欢笑声中炸开了锅……
护蛋真的不容易，我为此付出了很多的心血。与护蛋一样，对于我们珍爱的东西，只有用心去呵护，才能使他们真正感受到我们的关爱。
六年级的作文 篇4
我是一滴水，我曾到过世界的角角落落。
我乘坐云朵，悠悠飘过，感受茫茫草原哪无边无际的辽阔；我曾鼓励沙漠里艰强的小河从不屈不服的胡杨林脚下流过；我曾化做一朵洁白的雪花在喜玛拉雅的山坡飘落，我曾和伙伴们在小溪里唱着、闹着、卷成浪花朵朵，滋润着一片片的稻禾。有了我们，才有绿草青青，花儿朵朵，世界才这么精彩多姿，大地才会生机勃勃。
如果没有了我们，世界将会变成什么？没有水的草原将变成戈壁，漫天的黄沙呼啸肆虐；没有小河的滋润，不屈的胡杨终会枯萎死去，在烈日酷暑中向后来的人们讲述水的传说；如果没有雪花妆扮，喜玛拉雅挺立的脊梁将会萎缩，如果没有水的滋养，小溪和农田都将干涸，人们将会流离失所，这些我都曾亲眼见过。
我们对人类来说是多么重要，人类身体的70%都是由我们组成的。可是我们又是这么样的少，世界仅有百分之二点五的淡水才是人们可以利用的，但这百分之二点五之中只有十分之一才能为人们直接使用。仅管如此，可是在过去的许多年间，人们并没有将我们珍惜过。
我曾从无数个水龙头白白地流过，我的'兄弟姐妹们曾被工业污染成“黑色”，变成了让人们害怕的祸水，流入江河，流入湖泊，鱼虾们没有生存的家园，人们看着“黑水”，忍受着干渴，这并不是我们的过错，我们只能将泪水在心底流过。
人们啊，为了不让最后一滴水从你们的眼角滑落，请珍惜我们每一个兄弟姐妹吧。一滴水，会映出一个多彩的世界，一滴水，会给人类带来一片绿茵，一份安宁，一份欢乐。
六年级的作文 篇5
飞是一种人最想感受的感觉，一般人可以飞，不过只能在梦中飞，而我却可以在真实的世界里，去感受那一种唯美的“飞”的感觉。
今天我和俞冠戎约好一起去溜旱冰，因为他有一些事所以要晚半小时来。我是一只急性子的大猩猩，就连半小时这点时间我就会等得如坐针毡，所以我直接就“溜”到了他家。不过途中很危险，因为我家在东，他家在西，对我来说相当于十万八千里，我多希望孙大圣下凡驾着筋斗云载我一程啊——可是那是不可能的。我下了决心，到了楼下，我一路飞“溜”到了我的.加油站——爸爸的店中。半路上我飞“溜”而来，而且速度并不亚于古巴小将罗伯斯的速度，这已经是我的极限中的极限了。刚才我差点就撞到了一辆正在飙车，而且看上去还飚得起劲的奥迪，那时我猛地“刹车”，还感觉我脚底已经开始冒着火花，而且我已经飞了起来，我想起了那句歌词：“我要飞得更高……”，当我飞到——距离车子只有大约2厘米的时候，脚下的旱冰鞋终于停住了，我松了一口气：“呼……”
吃好东西后，我就从店里开始，发泄出我刚才储蓄的内力，冲向俞冠戎家。因为我刚刚的历险，我保持着最最平常的速度，省的又遇到有人在飙车，再把我撞得底朝天。我终于到了学校边上的大斜坡，那斜坡大约有50°那么大的坡度，我要是这样子下去，一定会摔个人仰马翻，两眼冒着太阳系的各个行星以及小行星。我为了争取时间，没有太多的时间去考虑一下下，就——冲！
我终于下去了，我终于成功地下去了！但是——我刚到下面，就被一颗绊脚石给绊了脚，由于重心失去平衡，结果我来了一个人字形的大马趴，手、头、脚都被撞、擦了，全是血，“呜……”我是男子汉！我不哭，但我最后还是坚——持了下来，我慢慢地走，我想到了时间问题，我又快了起来，全然忘记了那“一摔之痛”。
我刚要穿过最后一条马路时，我又被石子绊倒了，我与石子结下了不解之缘。
最后我终于伤痕累累地到了俞冠戎家。
救命啊……我以后再也不“飞”了……
但我还是得庆幸，在过最后一条马路的时候，那条路上没有车……
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