六年级作文

六年级作文[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　我看到妈妈不管多累，每天都在洗衣服。为了让妈妈能好好休息一下，我决定洗自己的脏衣服。

　　一开始，我找来了一个盆子。把那个盆放在那接水后，就去找小板凳，洗衣液和搓衣板了。找齐物品后，我才想起水盆正接着水，可能要溢出来了。就在我想挽回时，已经晚了。水在“哗哗”往外流，我连忙关上了水龙头。把盆端到凳子前，我坐在凳子上，把衣服扔进了水盆，撒上了洗衣液，用手调皮地在里面和了几圈，泡泡出来了。

　　在泡衣服的时候，我觉得泡泡太少了，不好玩。于是，我又倒了一些洗衣液，这时泡泡已经把水遮住了。见衣服泡得差不多了，我便开始动手搓了。我撸起袖子，先把衣服放一起搓，再单独搓！我用了很大的力气，才把衣服搓好了。我捞衣服的时候，我摸着水里有一些“不明物体”。我赶紧用手把泡泡拨开，发现了一些泡面。我仔细回想，这不是衣服里我装的干脆面吗？看到这一盆我做的“泡面”，真是有点哭笑不得。

　　怎么办呢？我连忙又装了一盆水，把衣服上的`“面”冲掉，又把衣服放进一个干净盆里——现在好多了，我要抓紧了。我在衣服放了些洗衣液，又开始了我的“洗衣之旅”。我搓搓搓……搓得手通红。这时候，我感觉洗衣服真累呀——腰酸、背痛、脖子疼。但谁让我自己选的呢，我只有加油干啊！

　　终于，我把脏衣服洗出来了。我用尽全身力气把水拧出来，晾在了阳台上，可我把手弄的好疼。看到自己洗的衣服干干净净，我开心极了。同时，我觉得自己长大了。我不仅学会了洗衣服，也懂得了父母的不容易。

六年级作文 篇2

　　我还是个孩子，只是因为时间的推脱，让我不得不变得成熟。

　　我还是个孩子，总是灿烂的笑着，不懂得烦恼，不懂得难过，或者是根本不想懂得。

　　我还是个孩子，哭的时候要人哄，笑的时候要人陪，不去想不开心的事。

　　我还是个孩子，生气的时候只要一颗糖果就足以让我恢复笑脸，永远是那副天真无邪的样子。

　　我还是个孩子，一个享受着童年的美好，永远也不想长大的孩子。

　　我还是个孩子，我不喜欢别人欺骗我，就像是骗了我的棒棒糖一样，我会生气。

　　我还是个孩子，喜欢不停地转着圈圈，直到晕得站不稳还仍然会哈哈大笑。

　　我还是个孩子，喜欢和小伙伴们手拉手在街上大摇大摆地走着，不在乎别人诧异的目光，或者是欣慰地感叹说“童年真好”。

　　我还是个孩子，我不会去在乎未来有多远，我只会去猜想或许明天妈妈还会给我买棒棒糖。

　　我还是个孩子，我讨厌那些大人莫名的叹息和所谓的烦恼，我只希望每天都快快乐乐的。

　　我还是个孩子，虽然不懂事，但我至少会在爸爸疲惫了一天后帮他捶捶背，在妈妈忙碌了一天后亲亲她的脸颊。

　　我还是个孩子，我喜欢听妈妈亲切地称呼我为“小宝贝”，我贪婪地享受爸爸妈妈给我的爱。

　　我还是个孩子，一个贪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后还撒娇让妈妈再给我买。

　　我还是个孩子，我不想长大。所谓的“长大”，只不过是变得懂事了而已，当个孩子也可以懂事。

　　我还是个孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得脏兮兮得像只小花猫，然后回到家里对着妈妈的'怒容傻乎乎地笑着。

　　我还是个孩子，听着“卖报歌”，喝着爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。

　　我还是个孩子，我不懂得什么是厌烦，所以我会一直让妈妈管着，只要不把我束缚得太紧就行了。

　　我是个孩子，我依然相信童话。我喜欢心地善良的白雪公主，讨厌心狠手辣的女巫皇后。

　　我还是个孩子，喜欢想象的孩子。我幻想自己是一只快乐的小鸟，在广阔的天空飞着；我幻想自己是一只可爱的小鱼，在大海中自由自在地游着。

　　我还是个孩子，一个害怕黑暗、会因为恐惧而哭泣的孩子。是的，孩子并不坚强。

　　我还是个孩子，跌倒了自己爬起来，拍拍身上的灰土，然后又绽开了花儿似的灿烂的笑容。

　　我还是个孩子，我只是个孩子。

六年级作文 篇3

　　今天下午，我们乘坐8号线地铁，换1号线再换五号线，费了九牛二虎的劲才找到了嘉年华滑雪场。

　　我们到了滑雪场，一看那里有好几个雪山，高十几米，我们租了个“雪圈”，便向一号“山”出发了。

　　我费了不少劲才把“雪圈”拉了上去，在一道前“整装待发”，3、2、1、go！爸爸猛地一推，我飞出去了，那种感觉酷毙了，不好前方有个六十度的坡，我一蹬，吱—！速度在一分一秒的加快，心跳也在加速，我搓起不少雪来，飞到脸上，多像“雪地飞车”啊！我身子一扭便来了个漂移，，雪圈停止前进了，我对妈妈打了一个“v手势。

　　令我最难忘的就是s形轨道了，那个爽啊，让人“回味无穷”。这个轨道是妈妈发现的'，我高兴的一蹦三尺高，刷！我飞了，在哪一个大拐弯处，快速碰撞，被弹出一米高转了几圈，甩了不少雪，接着又是一秒的时间，来了个大碰撞，使我斜在轨道上，飞快的行使，如果你想一下停下来，恐怕你现在就会躺医院里，我已经飞出去了，啊嘭！前面有个刚从雪圈里出来的人，被我撞进去了，咦？这个地方怎么那么陌生啊？哦对了，我出界了。

　　我们走的时候又去跟雪雕照了几张相，明天去哪，明天再跟你说！

六年级作文 篇4

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也觉得如此，在许多人的生活中，看书知识一种消遣的方式，而我则将它当成一种自我提高的途径。还记得“知识是没有源头的”这句话，人人都明白这个道理，与那些没有源头的知识相比，我们是渺小的，我需要在知识的海洋中去探索，寻找自己未得到的“宝藏”。

　　每个人看完一本书后，都会有自己未想到的收获与发现，每看完一本书，我就会有意外的收获，得到了别人没有的“宝藏”，我想你会异常高兴的。

　　我把看书当成我生活中不可或缺的一部分，也成了我无法割舍的爱好，在我的作息表中，每天除了吃饭，睡觉和学习以外，我将剩下的.时间用来看书，当然看书的时间绝不少于玩的时间，每次看书我都很投入，无论多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于书海，便不想出来。有时候，也常常因为这个原因，妈妈给我的任务我都忘得一干二净，妈妈也常常为此哭笑不得。

　　读书使人明智，读诗师德聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论语学使有修养，逻辑修辞使人善辩，总之，“知识能塑造人的性格”，畅游书海，看到精彩段落，不舍离开，我能从字里行间体会到任务的喜怒哀乐，及人物心理，我更喜欢到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；在如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；女娲，大禹的故事萦绕耳畔，冬子，禹锋的脚印引我向前。

　　书中，我了解到：失败也是磨练自己的一种方式，人生就要有自己的目标，我也了解到人人都需要朋友，没有朋友，生活就缺少了一份色彩！

　　在书的海洋中，我们拥有快乐与幸福，让我们爱上读书吧！寻找知识宝藏，你会得到价格不菲的珠宝，得到意外的收获与发现！

六年级作文 篇5

　　有人说，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向，我赞同这样的看法。不信你看！

　　秋天的大地到处是一派丰收的景象，黄澄澄的稻穗铺满田野，红艳艳的果子挂满枝头……还有那缤纷的秋叶，也随着飒爽的秋风来到这收获的季节，用自己独特的美丽装饰着大街与小巷，城市与乡村。

　　我信步走在路上，路旁那棵棵高大的梧桐树仍像个个挺立着的巨人，可一阵萧瑟的秋风吹来，梧桐树叶纷纷扬扬地飘落下来，似黄蝶翩跹。不，应该更像信纸舞飞！我认真地拣起一封秋姑娘写给我们的书信——树叶，只见它金黄金黄，松松软软，那条条交错的纹络，不就是秋姑娘对我们的句句真诚问候吗！

　　秋天，就在我的手中！

　　远处，几株枫树点缀在路旁，好似傍晚的云霞，绚烂多姿。我见了，连忙跑过去一赏为快。

　　看，那片片枫叶，每片都由五片火红火红的小叶子组成，细细端详，好似一只小巧玲珑的手。我想：如果这一片叶子是一只手的话，那整棵枫树不就成“千手观音”了吗？

　　秋天，就在我的眼中！

　　来到后院，广玉兰虽仍然苍翠碧绿，但秋风吹过，几片衰败的叶子，像摇摇欲坠的降落伞慢悠悠地从树上飘落下来。那张张油亮厚实的'叶片，活像铁扇公主那能把如意随变的芭蕉扇。腊梅也开始脱叶了，我用手抓住它的枝干猛烈地摇了起来，刹时，那宛如黄蝴蝶似的叶子纷纷落了下来，铺成了厚厚的一片，踩在上面，软软绵绵，嘎吱嘎吱，舒服极了！我蹲下身，信手拣起叶片放在鼻边一闻，顿时，一股清香沁入我的心脾。从这股醉人的清香中，我似乎看到了：在漫天的风雪中，腊梅正绽开它那灿烂的笑脸，为人们送来了缕缕幽香。

　　秋天，就在我的家里！

　　秋叶缤纷，缤纷秋叶，看着眼前的一切，我情不自禁地感叹道：真是一叶能知秋哇！

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