实用的六年级年的作文(合集4篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
生命是什么？我常常问自己这样一个问题。
这天，我跟着爸爸到“野鱼馆”饭店吃饭。我一向喜欢看小动物，于是，我便跑到饭店养鱼的地方。
这个饭店的鱼看得我应接不暇，一个个生龙活虎特别可爱。正当我看得正起劲的时候，我却将目光转移到一个厨师上。
只见他熟练的从养殖池里摸上一条足有手臂般粗细的鱼，拿起刀，用刀背往鱼身上用力一拍，那鱼立刻没了反应，似乎晕了过去。拿厨师见状，拿来一个刮鳞刀，在鱼身上哗哗的刮起来。已经晕过去的鱼却又立刻挣扎起来，好像用尽全力从案板上跳到地上，疼的一个劲的翻滚。厨师骂了一句，用力把鱼抱上案板，拿起菜刀，狠狠地劈下去，那鱼立刻被劈成两段，却还在挣扎……
饭桌上，原本很是贪吃的我却只吃了几口米饭，便走出了饭店。
门外正起着风，风像刀刃一样划着我的脸，我戴上帽子，站在风中，想起《海浪》中被风雨硬化了心的海浪说的一句话——生命就是酵母，大的吃小的，多的吃少的.，运气好的吃掉别的酵母，运气差的被别的酵母吃掉，就是这样，仅此而已。
我曾经觉得，生命就是相互依存，相互依靠，一起生长。
此时，我又觉得，这两个理论，或许都是对的。残忍是本质，温情是这个世界美好的外衣。
六年级年的作文 篇2
在我们的校园，最令我喜欢且流连忘返的地方，就是我们的操场。
刚进操场，映入眼帘的就是一条宽阔的道路。在道路的两旁，一边是绿色的，绿得仿佛那是一块绿色的地毯；道路的另一边则是上红下绿的，远看犹如一个个身披翠绿色衣服，手中拿着火把的人。
走在道路上，看看路边栽的树，有浓有淡，有高有低，有红有绿，形态各异，姿态万千。走近看，高高的杂草，就像千万个挺立的哨兵；蓝色的小花，好像是黑夜里一颗颗明亮的星星。在草丛中，还隐藏着许多小昆虫，有大有小，种类繁多，这些昆虫也给了这块不起眼的地方增添了几分生机。
进入操场后，一块寂静的角落，立刻引起了我的注意。角落中的草十分密，密得像一片片的泥土那么密集，草丛中的树，枝繁叶茂，远观此景，就像绿色海洋中一个个翻滚的大波浪。这块地方陈列着几块各式各样的石头，这些灰色的石头在明媚的阳光和树的`影子的衬托下仿佛成了幅“五行阴阳图”。这几样景物使这块本不吸引人的地方显得更加美丽。
走一段路后，就来到了操场的另一端。在那里，有水流动的声音，有树叶“沙沙沙”的声音，还有小鸟啼叫的声音……令人感到像是在听演奏会！
操场是我游戏的场所，是我运动的天地，那里有我欢乐的足迹，我爱我们的操场，更爱我们的校园。
六年级年的作文 篇3
“卖锅盔喽！卖锅盔喽！”怎么又来了！叫不叫人好好睡觉了！真烦人，天天来，月月来，刮大风也来，一定掉钱眼里了！
“儿子，快到外面买锅盔！快！早上要吃！一会儿就走了！”爸爸疯叫道。“好，五、四、三、二、一，起！”我赶紧起床，麻利地穿上衣服，立刻拿上钱，飞也似地跑出去了。
“啊嚏！啊嚏！冷死我了，爸爸该不会是故意磨练我的吧！”我心里想着。“啊嚏！啊嚏！咦，人呢？”我说道。我张望了几眼，嘿，在那里。
我三步并作两步跑过去，一个小推车，上面盖着一张白布，露出一个小木板，一把小菜刀，旁边站着一位老人。矮矮的个子，小小的眼睛，由于大风刮来，眼晴眯起来，似乎显得更小。戴个口罩，穿件大棉衣，戴个小帽子，手缩在袖筒里，似乎很冷的样子。
“老爷爷，我买锅盔！”“好嘞！”这时，我才看到他的'手。大大的，一手老茧，还有一些深深的裂纹，似乎是被冻成的吧。
“小朋友，你的锅盔！”不一会儿，锅盔已经切完了。“老爷爷，这么冷的天，你怎么还来卖锅盔？为了赚几个钱而冒着风寒站在这，不值当啊！”“小朋友，你想想，我如果不来的话，你们还能买到这咸香好吃的锅盔吗？”“哦，原来如此，爷爷你真是个好人啊！”“哈哈哈哈，真会说话！”
锅盔老爷爷，我们一定还会再见面的！
六年级年的作文 篇4
我家养了两头小猪，大的九十多斤，小的八十多斤。它们贪吃贪睡，长得肥嘟嘟的，真可爱。
每天一放学，我就去看它。没给它吃食时，它们就把双脚架在门上，不停地发出“哼哼哼”的叫声，好像在说：“小主人，我饿了，给我吃点吧！”每到这个时候，我就知道它们饿了，就匆匆忙忙地提起桶，来到楼梯下，舀出几瓢饲料，放进桶里，再倒一两瓢淘米水，用瓢子拌几下，就飞快地提给猪吃。
两只小猪看见了，争先恐后地赶过来，大口大口地吃起来，嘴里不停地发出“叭叭叭”的响声。大的`猪还不时用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺负它，不想让它吃。小的也不甘示弱，依旧埋头虎咽。看到它们那个馋样子，我心里直想笑。
养猪虽然又脏又累，但是我不怕。因为我想帮家里做些家务事，减轻爸爸妈妈的负担。
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