- 相关推荐
【通用】六年级的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好伙伴张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的.好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管你碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为你讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级的作文300字 篇2
每个人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是运动员，有的人偶像是射击员，而我的偶像是古代军事家——诸葛亮，因为他足智多谋。
我们六年级的时候学了《草船借箭》这篇课文，写的就是诸葛亮的故事。有一天，周瑜找诸葛亮谈一些事情，周瑜说：“我们要和曹操开战了，用什么武器好呢？”诸葛亮说：“当然用箭好了。”周瑜又说：“但是我们没有箭呀！这造箭的事就归你来做吧！”诸葛亮心里想：呵呵，这是你的计谋吧！
诸葛亮故意在大雾垂江的天气里带着士兵划小船去接近曹寨。小船上预先绑好了稻草人。诸葛亮让士兵把船头向后，船尾向前，再到了曹寨。曹军看见东吴的船队，急忙向曹操禀报。曹操生性多疑，不敢出战，急忙下令说：“快，往外射箭！”曹军一共射了十万余箭，大雾将散，诸葛亮命令士兵大叫：“谢谢曹丞相赐箭！”他们回到了周瑜面前，对周瑜说：“十万余箭已经拿到了。”周瑜很佩服诸葛亮的神机妙算。
这就是我的偶像诸葛亮。我佩服他的`神机妙算，但更加佩服他知己知彼，临危不乱。他的聪明机智，也和渊博的知识是分不开的。在生活中，我也要向诸葛亮一样，刻苦学习，多读书。也许，也才是学习偶像的意义吧。
六年级的作文300字 篇3
奶奶在我7、8岁的时候，就已经离开了人世。当时我还小，根本不明白死的深刻意思。我只知道，“死”就是再了醒不来了。奶奶生前对我非常好，把什么好东西都留给我，就算嗓子失声了，也事事为我着想。
在我的记忆中，奶奶生前的时候，我们几乎只有过年的时候才回去一两天，所以我待在奶奶身边的时间很少，但不知为什么，她是我小小的心灵中最爱的一个人。
在奶奶死的那一天，我不停的哭，说是伤心？还是周围的.气氛所感染？其实我也搞不清楚，只知道当时很多人都在哭。
在后来几天里，我几乎都不说话。听妈妈说，奶奶去了天堂，天堂就在我们头上。所以，我每天晚上都会搬着小板凳，在月光下仰望天空。静静地，呆上很久很久……当我听到烟花爆竹声时，眼泪就会不由自主地在眼眶里打转转。那时我就会呆呆地看烟花，心中想着奶奶生前一家人在窗前看烟花的幸福情景。奶奶留下的爱和怀念祖母的情，伴随我度过了整个快乐的童年。
六年级的作文300字 篇4
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……
音乐，是由物体的规则振动发出的声音。可以说，生活中处处都有音乐，也处处都有艺术，重要的，是你善不善于去发现、去寻找，那属于生活中的音乐，属于生活中的艺术。
我就很喜欢《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种美妙的意境，觉得“月光照耀下的波涛汹涌的大海”真的出现在自己的.面前。德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。
音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的心灵、纾解忧郁苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以……
我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特别细腻。悲伤的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。但任何事物都有两面性，艺术也不一定会十全十美。我只要知道：音乐，带给了我快乐。这，就够了……
六年级的作文300字 篇5
前一天，我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》，这幅漫画深深地吸引了我，也引起了我的思考。
这幅漫画具有强烈的讽刺性和嘲笑性，只见几个身强力壮的男人站在母子上车处，他们都穿着厚厚的棉衣，把一位身穿一件单薄的衣服并且抱着孩子的妇人挤在了一边
那位妇女忍气吞声的抱着孩子站在一旁，拍着手中的.孩子。
我纳闷了，难道他们是文盲？不懂字吗？那么大的一个标牌他们居然看不见？还是他们在装糊涂?一连串的疑问在我脑海中浮现。
但我怎麽看，他们也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！难道他们真是文盲吗？不!他们肯定不是！他们几个居然厚颜无耻的谈笑起来，难道他们就不顾那位妇女的感受吗！难到他们就这麽厚脸皮，这么没素质！
人以德为先，他们这么没素质，以后做什么事情估计他们都不会做成！难道他们不觉得羞愧吗？
看到了这幅漫画，我不禁心头一颤，遵守公共秩序，是我们所有人的职责，假如所有人都那么自私，那么这世界会变成什么样啊！为了自己的一己私欲而破坏别人应得到的，难道不觉得心里不安吗？
醒醒吧！爱，才是最完美的，只要人人心中有爱，对别人有爱，别人对你的爱也会让你感到无比幸福！希望假文盲事件不要再次发生！
六年级的作文300字 篇6
走着，走着，又来到了那片竹林。眼前，一片葱绿。
拨开密密的竹叶，探进头去，只觉眼前绿意盎然，不经有些眼花缭乱。待悄悄走进时，仿佛置身于一个绿的世界。
微风拂来，竹叶“沙沙”地响。我正想享受一下这风与这绿意给我带来的快活，却又觉得竹子在相互谈话，那“沙沙”声便是它们的语言。
我走到一株粗壮的竹子边上，靠在上面。那竹子一节一节地，清楚，明了，似老人节骨分明的手，又似青年粗壮有力的胳膊。它才是这片竹林的长老。
竹面是微微的凉，我躁乱的心也被它所牵引，有些平静了下来。
转眼，看到了一株竹子正在开花，我悲哀地想，它活不长了。过不了多久，它就要死了呀！
不知为何，生、死，辉煌，落魄这几个词涌上心头，我对于生命和辉煌的疑惑，又出现了。
又是一阵微风拂面，竹子“沙沙”地响了。这竹的语言，缓缓地流进了我的心中。它似一双无形的'手，解开了我心中的疑惑。
人，生来与竹子一样，有生死。竹子，是积攒了一生的力量，开出花之后才长眠，人，却有一大部分在微小中逝去，与其落魄，不如辉煌，要努力，才有光彩。
我出了竹林，大步向前走去，竹林，一路在我的旁边，同行。
六年级的作文300字 篇7
我外公家养了一只性格古怪的小猫，它叫小花。小花有个坏毛病，就是不干正经事，家里的老鼠成灾，它一点都不管，却爱管闲事，不信？你瞧！
那天，小花正在和一只大黑猫玩，忽然看见一只黑狗在和一只黄狗为了一块骨头打得不可开交。小花看见了，撇下黑猫，跳下墙壁，窜到了两只狗的.前面，它前腿伏地，弓起身子，翘起屁股，“喵喵”地叫起来，好像在管教不听话的孩子。可是那两只狗不听它那套，仍然接着打，还生气地冲着小花，“汪汪”地叫，好像在说：“你凭什么管我们，我们想打架，不用你管！”小花不灰心，“喵”地一声，柔和了一些，耗乡在说：“我是好意阻止你们。”那两只狗可不领情，气恼地盯者小花，发出低沉的呜呼声。很显然，小花把两只狗给惹恼了。它们向小花逼近，小花吓得浑身哆嗦，拔腿就跑，边跑边“喵喵”大叫。两只狗丢下骨头，穷追不舍，小花走投无路，蹿到旁边一棵3米多高的树上，用惊恐的目光盯着两只狗，不敢下来，两只狗直起身子，一直“汪汪”地大叫。小花在树上，无路可逃，只好“喵喵喵”地叫着。
这样僵持了很长时间，最后还是我用点燃的鞭炮吓跑了狗。哎，你说我家这只猫爱不爱管闲事。
六年级的作文300字 篇8
今天是我们期待已久的六一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，听说学校安排了许多有趣的项目，我高兴地一蹦三尺高。
清晨，空气现得格外清新，大树也显得十分嫩绿，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，我忽然诗情大开，想到：柳树吐绿枝站雀，天空飞满白蝴蝶。空气新鲜鸟儿叫，盼望春天早来到!
到了学校，同学们兴奋不己，在教室里有说有笑的。到操场后，我们升了国旗，听了讲话。然后又给一年级的小同学接了红领巾，并相互敬礼。这时，我想到了两年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都为两年前的.我们结红领巾啊!我心里很开心。
接下来就是表演节目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
现在开始颁奖了，颁完奖以后，我们抬着凳子回到了教室。老师开始发奖状了，同学们个个迫不及待，心里想着自己得了什么。过了一会儿，老师叫到我了，我看了一下，居然得了“优秀队干部”，我心里美滋滋的。
【六年级的作文300字】相关文章：
六年级作文_六年级作文04-12
六年级秋雨的作文 _六年级作文12-13
品味四六年级作文10-02
六年级写秋雨作文_六年级作文12-13
美好的日子的作文 六年级_六年级作文12-13
梦-六年级-六年级作文04-12
六年级作文03-14
望作文600字六年级-六年级作文09-11
处处有真情 六年级作文_六年级作文12-13
面对困难小学六年级作文_六年级作文12-13