六年级的作文300字

时间：2023-07-23 15:19:24 六年级作文我要投稿

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（精选）六年级的作文300字6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精选）六年级的作文300字6篇

六年级的作文300字篇1

　　在蓝天。白云。绿树。碧海的欢迎下，我们来到了日照。嗯，日照的空气多么清新，令人心旷神怡。来日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。

　　我在沙滩上狂奔着，海风在温柔地抚摸我，在这无忧无虑的地方心情异常愉快。“啊！”我惨叫一声，抬起脚来，看见一只指甲盖大小的螃蟹夹住了我的脚，我大吼一声：“小样，还想跟我玩阴的，看我不好好教训你”小螃蟹听完反而更嚣张了，朝我张牙舞爪。我一把抓过去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窝，我忍无可忍，抄起工具就把它老窝翻了个底朝天，它最终也没逃出我的魔爪。真是可恶！又来夹我的手，我要给你判“死刑”！我像吃大闸蟹一样，揪着它的屁股把蟹盖——掀了！蟹黄四溢，它竟然没壳又跳了出去，我吓了一跳，它脚都绷直了，我又把它撕成碎片，又把它的'黄给掏出来。我踩着它放声大笑“哈哈！小样，挂了吧，想斗过我？太嫩点！”我的复仇行动还没结束，我把一只只螃蟹撕碎杀掉……

　　夕阳下，大海埋掉了被我屠杀的螃蟹，喧闹了一天的大海平静下来，人们一一离去，只有海鸥在沐浴夕阳，我提着“俘虏”回了宾馆。日照真美！

六年级的作文300字篇2

　　没有景色宜人风景，没有雄奇壮大的建筑，没有赞叹不绝的奇观，但这些在我眼中微乎其微，因为我眼中已吟起快乐的诗篇。

　　它汹涌着，它呐喊着，它高歌着，它就是快乐，彼此的快乐，共同的快乐，我们大家的快乐。

　　清晨，我与刘泽，小龙，弟弟，驾风而行，奔向“滑冰场”

　　跑到小河岸边，眼前呈现出冰的世界，一跳奔放，吟唱的.小溪，终于闭上了双眼，“睡”着了。一闪一闪亮晶晶，好似一面无边镜，春夏苏醒一片欢，秋冬沉睡一片静。

　　我兴冲冲地奔向河中心，硬硬的，结实的很。我们已经确保了这里的安全，开始欢乐起来。

　　我找来，一根麻绳，弟弟蹲下，手握紧麻绳，我用九牛二虎之力一拉，拉动了弟弟，弟弟高兴地喊着，我摩拳擦掌，用力拉呀，“一二，一二。”我喊着。小龙在后面推弟弟，刘泽在前面清理障碍物，弟弟飞快地移动着，他的脸上充满了快乐的笑容。

　　我们又开始拔河比赛，两人一队，可刚到热火朝天的时侯，“碰”的一声，麻绳坏了，大家在冰上都摔了一个大跟头。“哎哟，我的屁股。”我们惨叫着……

　　快乐的结晶啊，永远在我们心中闪耀。

六年级的作文300字篇3

　　现在是4999年的最后一天，根据可靠的消息说现在是太阳即将燃尽的一天，当太阳燃尽之时世界会陷入一片黑暗的状态。大街上没有一个人，人们都在家中回味以前那快乐的日子并耐心等待太阳燃尽的时刻，当六点响的时候人们开始吃“最后的一餐“，当23点30分时人们开始念圣经，祈祷神保佑他们。

　　时钟的指针指向24点的时候月亮消失了光芒，这预示着太阳已经耗完了它的能量了。第二天的`黎明是一片漆黑。没有一点光亮。水不在流动了；机器已停止了；植物无法生存了，人们在家中不停的念圣经。当到12点时已经没有地球这个名词了，再也看不到地球这颗美丽的行星了。

　　宇宙中在也没有人类的存在，也没有太阳系这个星系了。

　　神保佑，阿门！

六年级的作文300字篇4

　　哎——有一个妹妹可真是不好受啊！

　　那一次，还是早上六点钟，妹妹就起来了，因为她觉得早一点起来可以多玩一会儿，而晚一点起来就不能多玩一会儿。因此妹妹起来以后准备把我叫醒，想和我一起玩。可我却浑然不知，依然沉浸在我的美梦中。于是妹妹便“砰”的一声，把门给推开，吓得我一脚推开被子大叫：“救命啊！”睁开眼一看，原来是妹妹，气得我差一点没摔下床来，于是，我赶紧下床，把妹妹给拖出了门外，一边推还一边说道：“不许进来，玩你的洋娃娃去。”说完便将门重重关上。

　　妹妹看见这一招不成，于是便叉着腰，一屁股坐在地上生闷气。突然她笑了笑：“哈！幸好我还有第二招，哥哥，你给我等着！”

　　而我呢，把妹妹拖出去以后，又重新睡起觉来，心里美滋滋的。结果，我刚得意不久，妹妹就气冲冲的，叉着腰走了进来。眼睛瞪得大大的`，脚步很重。我就知道妹妹来叫我了，没有理她。过了一会儿，妹妹爬上床来，打我，逼迫我下床和她一起玩。我连忙用手挡着，根本顾不上回答。于是妹妹气得更凶了，干脆坐在我的身上来打我，最后我只有下床了，可是我还没睡够呢！

　　妹妹可真调皮啊！我得把这些记下来，等她长大了给她看！

六年级的作文300字篇5

　　今天这个实验是水中点灯。听到水中点灯，我就奇怪了。水不是把火灭了吗?水火不是不相容吗?这些问题绕着我团团转。

　　我们要用的材料：一个铁碗、打火机、蜡烛、水。看着老师那胸有成竹的样子，同学们有的半信半疑;有的还是不相信老师，那些不相信的人以为自己是对的。等着黄老师出丑呢!开始实验了：首先把一个放满水的碗放在桌上，再把一个点燃的蜡烛放进去，再把蜡烛固定住。顿时教室里鸦雀无声连一根针掉在地上也听得见。夸张起来连呼吸都听得见。我们目不转睛，全神贯注地看着碗里的火焰。

　　刚开始没多久，火很旺盛，烧的很高，反光让铁碗光芒万丈，像少女的'舞姿。过了一会儿，火开始东倒西歪，像一位老爷爷在打太极或者像一个醉汉一样。到了最后火终于越来越小，直到没有，但头子那里始终没有一滴水。

　　我们的疑问越来越大，为什么会变成这样呢?我们百思不解，终于老师说出了答案：“蜡烛在燃烧的时候蜡油固定形成了保护膜。蜡油为什么不会融化呢?因为蜡油的热量加快了被水的吸收，使它们凝固在一起。大家恍然大悟。

　　经过这一次的实验，让我体会到了大自然的神奇。