精选六年级小学生作文集锦八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
春节;这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。
儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的`年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。
教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。
教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情，作文网《小学生节日作文评语》。
七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
六年级小学生作文 篇2
故乡的秋
秋，已悄然而来。
应该再也没有比这时更美的早晨了吧。天空碧空如洗，没有一丝混浊的气息。草叶上露珠滚滚，似乎鸟儿婉转地歌声就能震落下来。
独自一人走在山间小路上。
田野里没有蟋蟀的叫声，也没有蚂蚱足迹，有的只是满田的桔杆。
小草在秋风的摇蓝曲中沉睡，稻谷在秋风的抚摸下长大，高粱在秋风的催促下换上红色的衣服。
淡雅的白菊花，高洁的黄菊花，热烈而生沉的'紫红色的菊花，都在秋风中开得灿烂。
绯红的树叶，橘黄色的葫芦和那碧绿的露珠，把秋装饰的如诗如画。
秋，演绎着整个季节的神韵。
六年级小学生作文 篇3
一阵寒风吹过，我不由自主地打了个冷颤，心里默默咒骂着这鬼天气，想来早点回家的我顾不上看着脚下的地面，就快步往前走去。
“哎，等一下！”一个焦急的声音在身后凭空出现，吓得我一个哆嗦，脚下一滑，差点摔倒在地。
郁闷地转过头，看见小区的清洁阿姨提着扫帚，正急匆匆的向前奔来。我皱着眉，等着她没说完的解释。然而，阿姨再没对我说过一句话，只是专注地清扫着地面上残留的雨水。直到路面上只有薄薄水渍时才停下。
回过身，她松了口气，腼腆的冲我笑道：“可以了。路太滑，不好走。
我刚才的疑惑和不满瞬间烟消云散。看着那已经不再湿润的路面，恍惚中，那个阿姨的身影愈加高大。
扪心自问，我何时有过她那样手工艺 真诚！不计回报，不管繁忙，真诚自古稀缺，但却可以温暖每一个人的.心。让所有人为之动容。
今年的玉兰早早地开了，站在这用真诚扫过的春天，我似乎看到了远处的一片繁华。
六年级小学生作文 篇4
今天早晨，我们坐飞机去了深圳，一到深圳，舅舅就请我们吃了海鲜，这里的海鲜很新鲜，非常好吃。
晚上，舅舅又带我们去海边玩，我很瘦，一个大浪过来我就会被打倒，爸爸在沙滩上画了个桃心，爸爸躺在沙滩上，我和妈妈用沙子盖在爸爸的身上，只露出头来，很好玩。我们还去了欢乐谷，这里非常刺激、好玩，也很害怕。我们度过的.快乐的深圳之旅。
六年级小学生作文 篇5
那从孟姜女的泪水中站立的长城，鼓舞我们跌倒又站起来。面对那五颗星星，那是用多少中华儿女抛头颅，洒热血换来的，他们为新中国换来了和平。面对那重见天日的兵马俑，如果没有先辈的牺牲这将不是我们的。
凝望着夜晚的星空，多么安静。在路上夜空的霓虹灯格外明亮，照亮了中华儿女的心。五——一二大地震把中华儿女的心连在一起，为你准备的粮仓，人们想得周到。现在承载着13亿人奔月的嫦娥梦，升上天空，飞向月球。
远方，多少中华儿女在外国留学，想到的是祖国，有多少人因为某种原因不能及时回到祖国的'怀抱中去。
当你扶起一位受伤的小朋友，当你在默默地帮助着需要帮助的人时，当你在为灾区捐献着物资时。你想过吗？祖国母亲正望着你的一举一动。聆听着你的心声，聆听着你那充满温暖的话语。
我是一朵从高原冰山上走来的雪莲，我是一只从宝岛海风中飞来的乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鹰，我是从七沟八梁的黄土地走来的山丹丹，我是一个永远离不开祖国母亲怀抱的孩子。
祖国，多么美丽的名字啊！我们在同一片蓝天下，我们为祖国自豪而流泪，我们因祖国繁荣而歌唱。
祖国永远在我心中。
六年级小学生作文 篇6
今天我和我的朋友不知道干什么，他突然说：“咱们玩烧烤吧！”我说：“怎么玩？”他说：“跟我来就知道了。”我们来到了石头堆，他拼了个石头炉子，然后把一张纸点燃，我们就开始找树叶了。
我和他一起在找干树叶，找到一大堆，往火堆里放一大堆，等火够大的时候我们拿有树叶的木棍玩，把树叶放进火堆里，就非常像玩烧烤。
到了最后，火灭了，我朋友正准备和我走，我往火堆里的'热痰吹一口气，就又有火了，火玩完了，我们就回家了。
今天非常开心，虽然玩火不对，但是我们用石头堆堆起来了，所以不危险，还有我朋友的妈妈在，所以我玩的非常开心。
六年级小学生作文 篇7
我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，浑身长着雪白的长毛，跑起来，象一只在地上滚动的毛线球，特别的可爱，我们都十分喜欢它，每天都要带着它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。
小狗很小，但是，它却是看家的能手，只要有陌生人到我家里来，它都会围着别人叫个不停，有时侯夜里也叫，叫的大家都睡不着觉，妈妈怕邻居们提意见，就想把蛋蛋送给乡下的亲戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已经成了好朋友，已经离不开它了。在我的'坚持下，妈妈把蛋蛋留了下来，我晚上搂着小狗睡觉，白天领着它到朋友和邻居、亲戚家里玩，蛋蛋和别人接触的多了，也不爱叫着咬别人了，邻居和朋友们也开始喜欢上了蛋蛋。
下雪了，小朋友们都穿着厚厚的棉衣，可是，小狗却不怕冷，还时不时的在地上打个滚，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑来跑去到处找羽毛球，找到了就咬着跑过来，我们都夸它是我们的好助手。
蛋蛋特别爱吃骨头，想吃东西的时候，就会站起来拜一拜，经常逗的我们哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多坏毛病，例如，喜欢乱咬乱撕东西，每天送来的报纸，都被蛋蛋啃烂了，拽着破烂不堪的新报纸，看着另一头仍使劲咬着不放的蛋蛋，常常会令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗，我是一名有听力障碍的聋孩子，放寒假了，爸爸、妈妈、姐姐都上班去了，家里就只有我一个人，我很寂寞的时候，蛋蛋就成了我的好朋友，妈妈说它是我们家的“小儿子”，爸爸说他是我的弟弟，而我知道，他已经成了我们家中的一员，我们都很喜欢它。
六年级小学生作文 篇8
想想过往的自己，的确不够成熟，遇事总是选择逃避，不想面对。久而久之，这种处理事情的方式，在别人眼中成为了一种懦弱的表现。
总是想改变自己，重新蜕变，总是想让别人对自己刮目相看。但无疑在别人看来我这个欠缺定力的人，是无法坚持自己的承若的。
的确，她们都是很了解我的，了解我的个性，做事总是三分钟热度，一瞬间的心血来潮，就会让我冲动地做出决定。过后，总会为自己的错误找借口，这无疑不是一种不负责任的态度。
这种性格，让我在日常生活中上了一把锁，不想让些人进入我的`心屋，有什么是总爱自己承担，尽管明明知道自己没有独自承担的能力，但我并不想让别人介入这困境当中，这会让我觉得自己亏欠了别人，这样说吧！我是不想欠别人的人情，因为我知道我没有这个能力去还人情债。
这一切的一切，给我的社交生活蒙上了一道屏幕，友谊道路总是磕磕碰碰。经历了这些，我学会了改变，学会了和真心朋友讲真心话，学会了和普通朋友相处，学会了让自己和别人分享自己的喜怒哀乐，学会了做一个称职的心灵聆听者。
在此，我想对我的老朋友说，再见了，我终于摆脱你了，我们以后再也不要见了。
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