六年级的作文

时间：2023-03-05 08:57:26 六年级作文我要投稿

有关六年级的作文锦集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

有关六年级的作文锦集5篇

六年级的作文篇1

　　听春燕啄破雨帘；听芳草在暖风中抽芽发出的笑语。雨声淅沥，春的激情，让人陶然，叫人心醉。

　　在这诗意般的春天，我来到了魂牵梦萦的故乡——信丰。这儿是橙乡，到处溢满了清香。走进一片橙林枝头叶子绽放出翡翠般的绿，白花镶满枝头，像一只只嫩嫩的`小手，镶满珍珠宝石，流光溢彩，真是“千树万树橙花开”呀！

　　橙树馨香沁人心脾，清淡宜人；簇簇花瓣拂面而过，是那样纤柔；彩蝶迈起轻盈的舞步，一切是那样惬意。

　　一路上，我们都兴奋不已，看见果农脸上的微笑，我们也笑了；听见了鸟儿的欢歌，我们也情不自禁地哼起愉快的小调；瞧见那葱葱茏茏的橙园，我们不由地赞叹：“故乡的橙园真是琼瑶仙境呀！”

　　我走到一棵脐橙树旁，看到了那棕色的纹痕，我抚摸着这交错的纹痕，多像是树的皱纹啊！脐橙树是一位体态丰美朴素的母亲，不管风吹日晒，都不愿放开自己的一个孩子，看似柔弱的手却又有如此大的力量。这是一位伟大的母亲，她送来了天籁之音，孕育着着金色的希望。她虽然身姿不再亭亭玉立而日渐粗圆，但在我眼里仍具有永远的风采与魅力。

　　走到溪边，那粼粼碧波沐浴在一片阳光黛绿之中，水清澈清凉，水波柔和，金色的波浪奏出了绿色的旋律，令人沉醉在一片诗意中。

　　走出惬意的橙园，我心中泛起了波浪涟漪：没有劳动人民汗水的结晶，怎么会有今天这素雅而又动人心扉的画卷呢？

六年级的作文篇2

　　每当在我们学校中午时，总会听到一个正处在变声期的男生在展开浑厚的歌喉，令我们这群无所事事的“听众”受到了震撼耳膜的一万点伤害。

　　他是谁呢？

　　午休铃一响，他就唱起一些莫名其妙的，大家未从听到的歌，就连上课，也偷偷戴起耳机，在哼歌，直到老师愤怒至极的喊出他的大名“杨！淮！”他也差点没听到。于是在眼同学眼中，他是一位不折不扣的`歌迷，可转到老师的谈论中，却是一位上课走神的浑小子。

　　有一次，老师走了，杨淮就缓缓地走上讲台，装模做样的唱起了歌来，还时不时的喊出一句“一起来”。正当我们津津有味地看着这专场洋相时，老师怒目圆瞪地冲了出来，像个老虎似的咆哮道“你知不知道现在是什么时候？竟然在大庭广众之下哗众取丑，真是不知羞耻！”然后就看见杨淮一脸无事的跟着老师走了。

　　但杨淮瞎混也是有名堂混出来，几天前，学校新开放了一个活动——六年级毕业班“帐篷节”。我们听说很有趣，便就将信将疑地去了。当我们看到表演节目的人时，不禁一阵吃惊，那大名鼎鼎的“麦乐队”的主唱，竟然是前几天被老师叫骂的杨淮！我看见当时那个阻止杨淮唱歌的那位老师的脸渐渐红了起来，那优美的音乐，使对杨淮唱歌所质疑的人都慢慢低下了头。

　　但杨淮为了唱歌付出了太多的代价。他的成绩呈直线下降，也被老师骂“你是不是只顾唱歌了？”他委屈地哭出了声。

　　这让我的小学生涯留下了一个深刻的记忆，在同学中，还有一个杨淮，一个有趣的“唱歌杨”。

六年级的作文篇3

　　改革开放三十年祖国发生了翻天覆地的变化，唯独不变的是为了迎接新春佳节展现各地的民族风情娱乐项目和老一辈留下来的典故。今天我就借写作文的.机会和大家聊一下春节燃放烟花爆竹的来历。

　　据说在以前有一种可怕的怪物叫“夕”，它经常在逢年过节或喜庆的日子出来作祟，闹得居民们足不出户，自然而然在过年时就少了几分热闹，添了几丝冷清。后来有人发现这“夕”最怕响声和红颜色了，于是在过年时家家户户都贴红挂彩，还买了一些爆竹来以此吓“夕”。“夕”以后就再也不敢出来了，于是人们把大年三十这一天叫做除夕，久而久之这个习俗就流传下来，每逢除夕之夜家家户户都燃放烟花和爆竹把一年来的不愉快和烦恼扔掉去迎接新的一年。这也是人们常说的“爆竹声声辞旧岁”。如今随着人们的生活水平不断提高，这种习俗有增无减，燃放的烟花花样更是层出不穷，但是我们在燃放时一定要注意安全哟。

　　转眼间又到了除夕，你听噼里啪啦的鞭炮声又在耳边响起，我们辞别了鼠年迎来了牛年。在这里我祝大家在牛年里，生活牛，事业牛，时时处处牛、让我们的祖国在经济危机的浪潮中“牛”起来吧！

六年级的作文篇4

　　在我这五年的学习生涯中，有许许多多的老师曾教过我，我的老师。然而，最我令我难忘的是我1至3年级教我的语文老师——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一个细微的动作都让我至今难忘！

　　她长着一张清秀的瓜子脸，一头飘逸、秀丽的长发，宛如庐山瀑布那样长、那样美。一个直挺的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，颇有几分哲学家的风度。

　　记得一年刚开学的时候，我们左看看，右摸摸地走进了一（3）班这个宽敞、明亮、干净的教室。在这个地方，您用辛勤的汗水将我们这些无知的种子浇灌，在这个地方，我的学习成绩一天天提高，也是在这个地方，您的皱纹一条条增多。

　　我还清楚地记得，在一年级的时候，我的字写得歪歪扭扭的，字不像字，倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不过，我那时候写的.作文很棒，经常得到老师的夸奖。有一次，我参加也学校里的作文竞赛，我在赛场上发挥得很好，拿个金奖十有八九是没问题的。可万万没有想到的是，批卷的老师看到我的字丑，没有一字一句细看。就把这份精心构思的作文打了一个令人意想不到的低分。当然，我也就因此名落孙山了。王老师就趁着这个机会教育我，她对我说：“首先要在脑海里形成字的结构、间架，其次要想好比例，然后还要注意笔锋，这样才能形成一个好字，刚开始虽然有些困难，不过写久了就习惯了。”

　　王老师还给我讲了王献之的故事：“王献之是王羲之的儿子，也是一位著名的书法家，父子二人史称‘二王’。他曾经问他父亲写字的诀窍，王羲之指着院门外的八口大水缸说：‘你只要用洗墨台的水染黑这八口大水缸里的水，就能成为书法家了。’后来，王献之果然做到了，最后，他也成为了一代书法家。”王老师的谆谆着诱让我如梦方醒。后来，经过我日复一日的苦练，终于写了一手好字。

　　王老师，您就是我心目中终生难忘的导师。