上课的作文

时间:2024-09-20 14:02:09 关于作文 我要投稿

关于上课的作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的关于上课的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于上课的作文

关于上课的作文1

  上课打铃的时间即将到来之前,可是教室的门口紧闭不开,一把大锁让我们与教室如同相隔天渊,有时候一堵墙的距离就是天涯海角!

  距离上课的时间越来越近,可是我们依旧无法进去教室,有的'学生已经打电话给负责开门的人去了,可是没有想到电话无人接听,看来这一切都是天意,是上天赐予了我们这一次站立的机会,它似乎是希望我们可以锻炼一下身体,因为现在学生的体质真的不好,所以适宜的锻炼身体对于健康格外有好处。

  教室外面的所有人似乎并没有过分的担心,也没有人离开教室寻求解决问题的办法,大家似乎依旧待在门口聊天,大家真是太过于淡定了,淡定的过头了!

  我在这个时候突然发现了老师,怪不得这些人没有动静,原来老师已经开始打电话了,只不过很多人希望门开不了,因为这样就可以不上课了,只不过这仅仅是梦想而已,这仅仅就是一种希望,因为不到一分钟左右的时间,一个匆忙的身影来了,教师的门在这一瞬间开来,所有人立即蜂拥而至!

关于上课的作文2

  一物理化学老师:你们要好好学习物理化学,你看看人家晴川,要是物理化学学不好的话,早就gameover了。

  二政治老师:我们要学会独立自主,你看看人家晴川,一个人在清朝,孤孤单单的,父母也不在身边,你们如果不独立,以后万一一不小心穿越了,可咋办呀!

  三历史老师:好好学历史,你看看人家晴川,如果历史学的不好的话,咋在皇宫里头混呢!万一跟错了人,那这辈子就完了啊!

  四地理老师:认真学地理,地理是多么的重要啊!你看看人家良妃,要是地理没学好的`话,估计这辈子是回不来了。

关于上课的作文3

  戴老师上课真有趣 我们的戴老师是个情感丰富的.人,上课的表情可多啦,有神秘、开心、悲伤、幽默……不信?我给你讲两个故事,你不得不信。 来自:作文大全记得在四年级第一学期圣诞节那天,戴老师拿着一个小箱子神秘地走进教室,走到讲台后,从箱子中拿出一顶圣诞帽,戴在头上,笑眯眯地对我们说:“祝同学们圣诞快乐!”

  我们异口同声回答:“戴老师圣诞快乐!” 后来,戴老师把箱子放到讲台上,神秘地说:“这是一个百宝箱哦!”接着叫我们猜猜里面装着什么,同学们猜得五花八门。后来还让我们上台伸进手去箱子里摸一摸。当我们猜过、摸过之后,没想到老师从里面拿出一袋形状各一、包装颜色不同的巧克力,还发给我们每人一颗,让我们观察巧克力内、外的形状、颜色,最后居然还让我们在课堂上吃巧克力。原来这节课是作文课,我们一边品尝着甜蜜、香气四溢的巧克力,一边愉快地写着作文。

关于上课的作文4

  上课的时候,我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动,他教给我们许多课本以外,我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时,从不直接把答案简单地告诉我们,而是让我们自己先去思考,去讨论,去研究,去发现。然后,冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解,没有什么不同的看法的`时候,冯老师才告诉我们正确的答案是什么,同时深入浅出地分析错误的原因,然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后,我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了,福字造字的理由,众字的来历,日字加上一划可以组成九个字:旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

  啊,冯老师,您上的课真是生动有有趣,我在您给我们上的课上学到了不少的知识,增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀!

关于上课的作文5

  我听说妈妈让我参加班级里的小队活动—上奥数课,我很开心。

  到了上课的地方,同学们在教室里吵来吵去,我找一个空位坐了下来,开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了,老师说:”我们第一节课先来上找图形的.规律。“老师讲完后让我们自己做几道题,做完后,老师检查发现我只错了一道题另外全对,还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟,上第二节课,大家飞快地跑进教室,是讲数字的规律,然后等老师讲完又给我们做题目,这次检查我是全对,心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的应用题,是做一题讲一题的,难度有些大,但同学们还是听着很认真,积极举手要去黑板上写算式,时间过得真快,又到了下课时间,同学们高高兴地回家了。

  我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的方法。

关于上课的作文6

  有一次,在上课的时候,我们班有一个同学打瞌睡,结果被老师批评了。

  在一次上语文课的时候,有一个同学由于晚上没有睡好,结果忍不住就呼呼大睡了,等到老师快来的时候,我们都拼命的喊叫着他,可是他还是没有醒来,结果被老师批评了一顿,可是就在上了半堂课的时候,他却又睡着了,老师没有发现,结果导致有很多知识他都不知道,所以,上课不要打瞌睡!那样会导致学习下降的!

  我从中理解到:上课的'时候不要打瞌睡,如果打瞌睡了,会耽误学习的!

关于上课的作文7

  哈哈复哈哈,同学当桌笑,不闻讲课声,唯闻乐哈哈。

  问吾何所笑,问吾何所乐,吾亦无所笑,吾亦无所乐。今日正当堂,先生爆新梗,消息千百条,条条有其名。新梗一爆出,惊醒梦中人。

  东边寻烂梗,西边搜旧事,南边掘新闻,北边听轶事。若无技傍身,这活干不了。

  万里赴十班,门廊度若飞。教鞭踢嗒响,大声喊上课。忽闻笑声震天出,十班个个笑到趴。

  但辞十班去,窝进办公室。两耳不闻窗外事,但持红笔刷连连。两眼雾茫茫,头倚躺椅上,不闻门外上课铃,但闻梦吟呼呼声。

  东方出红日,又见先生面。相逢问八卦,一笑成知音。魔指对朱晨,同学竞相奔走忙。

  三天复两头,调换新老师。先生问所欲,不愿枯老叟,愿请红袖之颀人,上堂公开课。新人终离去,先生又再来。刚要迈进门,回头见老鲁,只听一声吼:“语文课件,占我之位!”

  关月先生在,课堂就很妙。只要先一步,看天下谁能束吾之课件?

关于上课的作文8

  时间到了,我急忙把妈妈叫醒,因为今天我有一件重要的事情。你们想知道是什么吗?

  那就让我带大家一起去看看吧。

  一走进教室,我就被老师手上的东西吸引住了。这是一个三脚架,但是它很神奇,只要放在一个点上,它居然不会倒!老师笑眯眯地说:“你们想知道这是怎么做的吗?”同学们兴奋地喊:“想!”老师和蔼可亲地说:“那老师先把做法写在黑板上,然后你们跟着老师一起做,好吗?”同学们赶忙点点头。我们照着老师的样子,一步一步的做起来,经过一个多小时的努力,我终于完成了自己的作品。

  拿起来,放在手心,它摇晃了几下,稳稳地站住了。我高兴地大叫:“我成功啦!”我心里甜甜的',像吃了冰糖一样。这真是一节有趣的课,最关键的是我学到了新本领!

关于上课的作文9

  我们班的老师上课的时候味道有千万种,什么汽水、白开水纯果汁、含粒果汁.应有尽有。什么?不信,那我就带你去看看吧!

  Mrs.Lee—英语—含粒果汁

  李老师上课,像含粒果汁一样甜甜的,可一不注意,你也会被果粒呛到,为什么这么说呢?因为李老师的课上大家会大笑不已,却又时常担心会被李老师点名回答问题。老是只要一看见你没有认真听讲,就点你起立,问你一个刚讲完的问题,如果你回答不上来,那你可就惨了。

  Mrs.Hong—语文—纯果汁

  洪老师的课,犹如一杯纯果汁,甜到了心里。洪老师的`课里充没有其它的老师那么严厉。课堂气氛总是很温馨。甜到了不能再甜的境界。

  Mrs.Wen—数学—白开水

  文老师的课上犹如白开水一样,淡淡的,却又能润人心脾,偶尔还会有一丝淡淡的甜味。为什么?因为在文老师的课上平平淡淡,却有非常有用。

  老师像饮料,在他们的影响下,我们会茁壮成长。

关于上课的作文10

  一准备棺材,唉声叹气(英语老师):

  每次英语老师布置家庭作业,都很多,每次都要写到10点多。第二天早上,同学们都说“累死我了”,你想想,英语课那么多,那还不赶紧准备棺材呀!

  二找枕头,准备睡觉(语文老师):

  语文老师讲课就像在催眠,同学们个个无精打采,都想睡觉,还不赶快找枕头!

  三失去笑声(数学老师):

  数学老师是班主任,打人时特别厉害,上课时又特别严肃,谁笑打谁,都快吓破胆了,谁还敢笑?

关于上课的作文11

  “叮呤呤,叮呤呤。”上课铃响了。同学们正认真地听老师讲课。

  “大蜜蜂!大蜜蜂飞进来了!”不知谁尖叫了一声。同学们听见了,一个个惊慌失措,都抬起头张望。果然,一只大蜜蜂像一架小型飞机大摇大摆地飞进来了,还“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地唱歌呢!咦,这蜜蜂怎么这么大胆竟飞到我们教室来了?我马上观察了一下,发现徐涵远的发箍上有一朵花,所以,它是正大光明地来采蜜的'。

  几个勇敢的男生,边追赶着大蜜蜂,边拿着书挥舞着,拍打着,像无头苍蝇上窜下跳。老师见一群女生们害怕的样子,也赶来帮忙。老师一会儿上跳下跳,一会儿左拍右拍,也像淘气的小孩子。“史经纬赶快把窗户打开!”老师一声令下,窗户打开了。蜜蜂扑腾着翅膀快速地飞出去了。

  同学们终于松了一口气,10分钟也过去了。

关于上课的作文12

  今天我怀着激动的心情去上英语的3A结班课。

  我们是坐公交车去的,我非常着急,我和奶奶等呀,等呀,可车就是不来。我想:迟到了可怎么办呀?半个小时后,我们终于坐上了242路公交车,奶奶说:“从我们这站到倒308的那站有15站,从那站到目的地:光华路有21站,一共要坐36站。”

  我问奶奶:“奶奶,36站有多长时间?”“大概一个半小时吧。”奶奶说,我焦急的等待着,“还剩10站,还剩9站……”我嘴里默默念叨着。“光华路到了,开门请当心,下车请走好。”终于到了,我匆匆上了电梯,到了5楼,飞也似的冲向教室。

  上课了,老师公布了成绩,我的'了第二,心情好激动呀,下学期我要跳到4A了,这个老师教的这么好,我不会辜负她的希望的。

关于上课的作文13

  今天,由于徐老师请假,我在2班的课就有3节。我考虑怎么样能让这3节课上的有效率,学生积极性高。最后决定在第3节课上一节全员参与的.游戏性练习课。

  第一节临下课,学生问我:“老师,下节什么课啊?”

  “下一节,下下一节都是数学课,但第3节我们上游戏练习课。”我急忙解释说。害怕学生因为太多的数学课而感到枯燥,不认真听。

  “耶!”学生高兴的叫出来。

  “一早上的数学课,您们是不是都害怕见到桑老师了。”我试探性的问了一句。

  “不是,老师,我喜欢您!”髙铜大声喊道。

  “老师,我也喜欢您!”

  “我也是,您在操场上还给我们讲故事。”

  “您还陪我们做游戏呢!”

  班上很多同学附和着,我当时觉得心里暖暖的,特别感动。

  “我也喜欢你们大家,特别喜欢!”我一字一句地说。

  我们都笑了。我们要经常给予自己积极的暗示,在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,然后在实践中激发自己的潜能。

关于上课的作文14

  前天,我去少年宫上科学课。

  首先,老师让我们做第一个实验:在翘翘板上放一个大螺帽,再往另一边放小螺帽,看一看要放几个小螺帽才能平衡。我的实验结果是:要放两个小螺帽才能平衡。

  然后,老师让我们做第二个实验:拿一个米尺杠杆平衡器,在一边的数字“5”下面挂一个砝码,再在另一边的数字“10”下面挂砝码,要放几个才能平衡?我的实验结果是:要放两个才能平衡。

  这两个实验的.原理都是杠杆原理。

  最后,我依依不舍地和老师告别,踏上了回家的路。

关于上课的作文15

  快起床吃饭,直播要开始了!

  这是上网课以来,我每天早上都会听到的啰嗦,声音来自我的爷爷,他就像一个上了年纪但依然准时的闹钟。

  我们的语文老师是一位严格的老师,她最不喜欢上课迟到的学生,如果谁迟到了她会在直播上点他的名字,我可不想播上有名,所以每次遇到语文课,我总是提前拿着手机,瞪着钉钉群里的四五班,眼都不敢眨一下,生怕进去晚了,被老师点名。你别看我们的老师严格,但是她的教学水平特别高,我们上学期期末考试的时候,可是年级第一呢!我为有这样的`好老师而骄傲!我的学习不咋地,但我会努力!

  不得不说我们语文老师的适应能力很强,上直播从来没有发生过意外,每次都能熟练地操作,让我们听到最全面的内容。最近,就连我的奶奶都成语文老师的粉丝了,她总说:你们语文老师声音清脆,讲得细致,可真好!

  网上学习语文课,听老师美妙的声音,是我的乐趣。

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