比的作文汇总（8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的比的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比的作文 篇1
事情是这样的：有一天，我去洗头，看见了一位年轻的阿姨和一位漂亮的大姐姐。帮阿姨洗头的是一个实习的洗头员。为什么说她是实习的`呢?一看就知道。洗头员她手脚一点儿也不协调。在干洗时，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的脸上，她忙帮阿姨擦掉脸上的水;她打泡泡时，由于泡泡打不开，泡泡水像蜗牛一样，慢吞吞地流到阿姨的脸上，洗头员涨红了脸，红得都到了耳后根，她手忙脚乱得用自己沾满肥皂的手擦了，可越擦越脏......不一会儿，阿姨的脸变成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨几句，看见了阿姨平静的眼神--她正注视着洗头员额头上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨轻轻地对洗头员说："不要紧，慢慢来。"头终于洗好了，洗头员长出了一口气，不好意思地对阿姨说："我是刚来的，第一次给顾客洗头，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢再给您洗头了。"
没关系，阿姨拉着大姐姐的手，平静地对洗头员说，"这是我的女儿，和你差不多大小，她也要迈出人生的第一步，希望也能碰到像我一样支持她的人。"大姐姐开心极了，满脸是灿烂的笑容。
虽然那位阿姨和我素不相识，但是我心里也有一种幸福的感觉。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会宽容、关爱、尊重他人。
比的作文 篇2
比在数学中代表着除以；比在英语中可以当做比较级；比在语文中是指两个事物作比较。那比在生活中又代表着什么呢？
在生活中比可以是比学习、比工作、比名牌、比……而我则喜欢比谁更有进步，下面就是我与朋友的比进步。
啊！为什么每次考试，都这么惨呢！我明明努力了，却又这么差，不行，我下一次一定要进步。我看着自己不及格的试卷听着同桌的唉声叹气。我有何尝不是呢！咦？要不这样吧，我与同桌来场比赛，反正都是要强的'人，要就要比谁更进步！我把刚才所想的吐露给了同桌，他听后，先是眼睛一亮，于是咬咬牙，最后挠挠头对我说。成砍谁下次考试比这次成绩进步大，同时也要超过对方。接下来我特意写了一份合同。双方都写上了自己的姓名，战争便正是开始了。我们立刻进入战斗状态，一下课各自就拿出了书，聚精会神的看了起来。由于我以前没有复习的习惯，所以导致我不知从何复习。我先拿出了语文，准备看一下生字词，可是又想起了数学公式，就放下了语文看起数学来。数学还没记住就又想起了英语。再看看同桌，由于他平时就在复习，有着丰富的复习经验，于是他从容不迫，意志坚定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便开始专心致志的看起书来。我们就这样过了一天又一天，终于，考试那天来了，我听到一声铃响后，立马在考卷上奋笔疾书起来。等到成绩下来，我们有了成果，他第一我第二……
比，使人进步；比，使人反省；比，使人认识自己。在生活中，也许我们不想经历它，但经历过后，你会发现，你比以前更坚强了。
比的作文 篇3
1911年，一个年轻的探险家海勒姆·宾海姆在东南美洲安第斯山意外地发现了一座神秘的古城——马丘比丘。
这座古城建在一座海拔2430米的山上。古城主要分为上城和下城，界城是中央广场。上城地势略高于下城。其中的'主要遗迹有古庙、太阳塔、大庙、拴日石、三重门、谷仓、大磨盘、被鹰庙、中央广场等。城外有许多梯田，修筑得十分整齐。古城的房子是用石块筑成的，非常结实。而且石块之间结合紧密，几乎不用任何粘合材料，全是石匠们用简单工具拼接垒筑而成。
古城遗迹中还有超过100处阶梯——每个阶梯通常是由一块重达20斤的花岗岩凿成。城内有很多水池，互相间由穿凿石头制成的沟渠和下水道连接。这座古城属于印加帝国的印第安人。他们在公元10世纪左右非常的繁盛，但是相比于同一时期我们的唐朝，还是非常落后的。在唐朝有文字的时候，印第安人还是结绳记事。因为地理原因，他们不能与外界交流，不能了解外界的文化，所以十分落后。
这件事提醒我们要勤奋学习，不能封闭自己，要善于从别人那里学习，这样才能使自己更加强大。
比的作文 篇4
“哈！哈！哈”“别再吹了要爆了。”在教室里面总能听到这样的声音，是老师在给我们玩游戏，叫做比比谁的胆子大，谁在一分钟之内吹气球并且不爆炸，就是吹气球大王。
比赛开始了，一位男同学和一位女同学昂首挺胸、自信满满地走上台，我们都满怀期待地觉得男同学会赢。
只见女生一手捏着嘴口，一手捧着气球，深呼吸，使劲吹，感觉她连吃奶的劲都使出来了。现在的气球就像吃了魔药一样迅速变大，像个红苹果一样。再看男孩子的小气球也在渐渐长大，从小萝卜变成小皮球，再从小皮球变成了大西瓜，而且大的透明，像一个透明的温柔的仙子。气球越吹越大，只听“啪”的一声，气球爆炸了，教室里顿时鸦雀无声，不一会儿我们又哄堂大笑。
这时我们紧盯着气球，心里越发紧张。女同学好像吹不下去了，她的脸都笑开了，说：“不可以再吹下去了，不行了。”这时的气球已经从深红变成粉红了，像一只愤怒的小鸟涨红着脸。在老师的鼓励下，她还是鼓起勇气吹下去，但脸上却十分紧张，瞧，她的眼睛已经眯成一条缝，双手捧着气球，脸涨得通红，还是一点一点小心翼翼地吹着，还时不时的`喘气。这时气球已经大到不能再大了，我们都情不自禁地捂住了耳朵。“叮铃铃”一分钟终于到了，气球没爆炸，这下胜利了，我们顿时欢呼雀跃。
快乐的时光总是过得飞快，比比谁的胆子大游戏在同学们的欢笑声、助威声和呐喊声中度过了，这真是一次“有惊无险”的比赛，令人难以忘怀。
比的作文 篇5
在我记忆的心扉中，童年时代的一次事件，给我留下了深刻印象。那天放学后，我做完了清洁，天也快黑了，这时，我想起了今天的作业，如果不快点回家，作业不知什么时候才能做完。我冲出学校，来到了红绿灯的路旁，红灯变成了绿灯，这时，我的.目光转向了公路对面，一辆停在路旁的出租车上。我不顾一切地向对面冲去，一不小心，我撞上了一位上了年纪的老婆婆，老婆婆向后退了一步，用粗糙的大手，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，过马路要小心，撞着我没关系，撞着车了怎么办呀……”“烦不烦呀！”我心想，生气地瞪了她一眼，又往前冲去。可对面那辆汽车早就没影了，我气得回过头去再次狠狠地瞪了她一眼。这时，红灯亮了，车子像流水一样，“哗”的一生，就飞驰了过去。老婆婆见了，吓了一大跳，站在马路中央，不知如何是好。这时，一位大姐姐赶紧扶住老婆婆，把老婆婆送过了公路。
“谢谢你呀小妹妹！”“谢什么呀！”大姐姐害羞极了。“我的奶奶跟你一样大，我希望在她过马路时，也有人扶她！”大姐姐笑眯眯地说，看着老婆婆对大姐姐微微一笑，我的心中有了几分惭愧。天越来越黑了，雨越下越大了，人越来越多了，空车也越来越少了。只看见一辆车飞奔而过，我突然发现那个大姐姐和我站在一起，也在焦急地等车。我好不容易等到一辆车，我马上叫住：“出租车，出租车快来，我要走！”司机一听，马上停在我面前问：“小朋友，到哪里去呀？” 我迅速回答：“观音桥！”然后拉开车门，坐了上去，“砰”的一声关上了车门。透过车窗，我清楚地看见大姐姐踮着脚，在挥挥手，原来还在等车，车子纷纷从她身边经过，可总是不停，看着姐姐焦急的样子，我的心像是被针扎了一下，情不自禁地说：“叔叔，请一下！”我拉开车门，走到姐姐身边，踮着脚，拍了拍大姐姐的后背，问：“大姐姐，你家在哪里呀？”“华新街！”“是吗？姐姐，你和我坐一辆车吧！”“为什么呢？”姐姐疑惑地问。“没什么，走吧！”说着，我把姐姐推进了出租车里。华新街到了，姐姐拿出钱包，准备付钱，这时，我推开她手里的钱，笑眯眯地说：“姐姐，你不用付钱，这些钱我来付吧！”“为什么呢？”姐姐再次问到。我笑了笑，没有说话。在回家的路上，我想：是的，我要感谢姐姐，她让我明白了：如果我们在生活能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解
比的作文 篇6
一天深夜，人们都已经睡着了，但是一位小学生的书包里，可是吵闹声一大片，它们在吵什么呢？就让我们去看看吧！
“大家好，欢迎参加一年一度的最佳书本评比，规则是：说出自己的作用以此评分。不过已经有两年的冠军都没分胜负，今年是否也是平手呢？让我们敬请期待吧！现在有请今年的三位嘉宾，它们是电脑书、美术书、科学书，大家掌声有请第一位嘉宾——电脑书。”一支钢笔拿着笔芯说。
电脑书慢慢的走上讲台，说：“我的作用最大，我会帮助主人学习电脑，让主人的更方便，这样才会办事又准确又快。”
“好，有请下一位——美术书”
美术书拿着演讲稿，慢慢的说：“我的作用才是最大的.，我可以帮助主人画出美丽的图画，让主人把画画得更好。”
“不错，可以帮助主人画出栩栩如生的画。接下来有请最后一位嘉宾——科学书。”
谁知，科学书早就已经上台了，把大家都吓了一跳，可它却也理都不理的开始演讲：“我的作用肯定很大，因为我可以帮助主人造出对社会有用的东西，所以我的作用最大。”
“大家都已经演讲完了，现在有请评委——书包爷爷讲话！”
“好，我宣布，这回最佳冠军还是平手！谢谢大家捧场，我们明年再见！”书包爷爷说。
比的作文 篇7
“比较”这个词在很多人的眼中是非常抽象的，其实在我心中，也确实如此。比较可以是好也可以是坏。凡事都有两面性：善意的比较可以使人产生一种拼搏，冲刺的'精神，反之，会使人起懒惰之心，根本不能超越自己，挑战自己;但如果用在不恰当的地方，会起一种坏的作用——恶意的比较。这个指的就是在暗地里勾心斗角，明争暗斗。像在汉武帝时期的东方朔和乾坤子、王怀锷几人在朝廷上争夺，“搏斗”。
我个人认为，这些人像乾坤子、王怀锷这样的人就是败类!或许是看《东方朔》这部电视剧看得太多了;或许是那些演员演得太逼真了，那些奸人经常让我咬牙切齿!
回到主题——比较。我们在漫谈这个很大的话题。再谈谈怎样才能养成正当的跟别人比较的方法。首先，要看清别人的优点所在，这才比得有价值。试问一下，倘若你的英语很好，经常考90多分，但如果你和一个英语考60多分的人比，有价值吗?
自问自答——没价值!那既然没价值，又有何意义呢?
相信很多人都看过《搜神传》，我觉得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角，最后天尊败在玉衡子的手下，但玉衡子却把自己的胆给了天尊，得以重命，她最后和玉衡子化作成了一条蛇，永不分离!或许，比较也能比较出感情来吧!
总而言之，比较可以，但是有一个前提——好的比较!
比的作文 篇8
妈妈从菜市场给我买回了好多只龙虾，说是要给我做一顿美味的龙虾干锅。我见这些龙虾挺可爱的'，就留下两只，给它们俩取名叫“强强”和“壮壮”。
听说龙虾个个都是好斗的士兵，我就决定让“强强”和“壮壮”来一场“比武大会”。我拿起一根筷子逗它们，把它们聚在一起。“强强”在游的时候，两只大钳子紧紧地扣在地上，小足撑地，身子一点一点地向前移动，有时还向“壮壮”耍两下威风呢！
终于，“壮壮”被“强强”的举动激怒了！它向后退了几步，将它身体的重心稍微压低，紧接着猛地向前冲去，同时把两只大钳子挥动了几下。“强强”吓了一大跳，想往后退，可它已经没有了退路。眼看“壮壮”要杀过来了，在这种劣势下，反而激发了“强强”的斗志。它挥舞着大钳子，迎着“壮壮”冲了过来。于是，两只龙虾就开始了大比武。它们都使出了浑身解数，你来一个“猴子偷桃”，我就还你一个“海底捞月”，真是惊心动魄！
一番厮杀后，两只龙虾还是不分胜负。本来我以为“比武大会”就要以平局告终，没想到“强强”发动了偷袭，以迅雷不及掩耳之势用一只大钳子夹住了“壮壮”，再把另一只大钳子甩向一边，一用力，再一挺，“壮壮”被压倒在地！“强强”胜利啦！
战斗结束了！龙虾真的好似士兵啊！英勇无敌！
【比的作文】相关文章：
我与作文作文01-01
日出作文作文10-04
作文啊作文02-11
笑作文作文03-03
六一作文作文03-04
母爱作文作文03-04
日食的作文_风景作文_关于日食的作文03-25
作文优秀作文优秀10-15
暑假作文作文03-10
欣赏景物作文 -作文07-10