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关于公平的作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的关于公平的作文,希望对大家有所帮助。
关于公平的作文1
我们在何时何地都想要强调一下公平,为什么要强调公平,因为我们这个社会总是会存在很多不公平的现象,当然,这是不可能完全消除的,因此又得出一种结论,公平是相对而言的,不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公平的那种渴望。
最近在韩国平昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着,我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”,自从冬奥会开始之后,就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判,甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”,这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。
那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢?无非就是他们心中的那份“爱国心”,认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现,殊不知道背叛公平的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸,也失去了一个裁判最基本的`职责。
既然我们不能够让这个社会到处都是公平的现象,但是我们可以努力让那些应该公平的比赛、考试做到公平,让公平尽可能的存在,让大家知道,你们的努力是有回报的,不会因为不公平现象的存在,让他们多年的努力付之东流。
关于公平的作文2
裁判的不公平(比赛呼唤公平竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了?
让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的.动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。
第三次参加奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应该明白不能再愚弄观众了。”
“作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。”涅莫夫说。
象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
关于公平的作文3
我的老师不公平,她只对女生好,对男生不好,有时还凶我们。一个女生被一个“猛男”打哭了,其他女生打了小报告后,老师第一时间冲出办公室,拿出一条“苗条”的小棒,“啪”的非常用力地打过去,那“猛男”当场就哭了。一个男生被一暴力女打得左一块红,右一块紫。那女生被请进办公室,老师却温柔地说:“下一次不能打了……行吗?”那女生满脸堆笑地说:“知道了,以后不会了。“只见她走出办公室,还得意地斜眼看了看那个“受害者”。
更气人的是老师是个作弊的帮凶,这次试卷发下来,我只考了93。5分,可我同桌考了94分,只比我多半分,而且她大部分的.句子后面都没加句号,老师也不扣分,但我一个句号未加就被扣分了,好不公平。在班里,我们男生只有挨打挨批的份,而女生们可以得意洋洋地欺负我们男生。
老师真不公平,只帮女生,难道她不是爸爸生的?
关于公平的作文4
优裕家庭的层出不穷,而生于贫困环境的孩子也比比皆是。
不能说生活不公平,谁说穷孩子是不幸的?穷孩子多动少静,吃粗疏杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打体魄;福孩子少劳多静,吃细饮软,仿佛天天在过年,惯成较弱、虚弱的躯体。
穷孩子生活在底层,得到的都不容易,他们能充分理解“简朴”“珍惜”的'涵义,培养出勤劳、耐性、坚强的秉性,善于自立,敢于冒险,勇于创新。
在富裕孩子享有父母的金钱、舒适的生活,而缺乏恐惧、缺乏紧迫感与自创力时,穷孩子在艰苦中自立成人,懂的人生活在世上,最大的财富乃是具备一种自强自立、奋斗不息的精神。
富孩子们出门有车接送,处处都有父母关照,闲置起用来走路的双脚;知道汽车,不知道蒲公英;知道金钱,不知道布谷鸟。头脑里灌满了“商品经济意识”,却非把青麦说作韭菜。
难怪有伟人说:“不行是一所生活大学。生活在给予富孩子温存时,也赋予了穷孩子的七彩人生。”
所以,你不能说生活不公平!
关于公平的作文5
在早稻田大学看到了这样惊人的一幕:数百人在赛跑,从大到小,从高到矮,他们都拼了命般往前冲。我以为这是一场趣味比赛,但松岛先生告诉我,这是早稻田学校每年最重大的比赛,没有丝毫趣味性,它是一项纯粹的竞赛。可是,很明显,里面有小学生、中学生,他们有的特别强壮,有的特别羸弱,甚至还有一名残疾学生。这怎么可能会是一场正规的赛事呢?我真的无法想象。松岛先生却表情严肃地说:“这些学生的'年龄、体质等都不一样,的确会有许多学生放弃比赛,但你有没有想过,当这些学生走出学校,社会又是否会给予他们公平的竞争呢?”松岛先生讲,日本几乎所有的学校都有这样的比赛,他们就是要告诉所有的学生,这个世界就是不公平的,所以,无论怎么样,你都必须面对残酷的现实,尽最大的努力尽可能地向前跑。
从日本回来,看到我们的学校,一场校运会挤满了关心的家长,过一次马路总是大手牵小手,我真有一种深深的刺痛感,这个世界果真太不公平了。
关于公平的作文6
我们的'老师都有点偏心眼,他们都喜欢女孩子,经常让女孩子享受好的滋味。我们男生觉得老师不公平。
我们学校新装了个攀爬器械,我们都想去玩,体育课上我们以为老师会让我们集体玩攀爬器械。没想到老师却让女生玩攀爬器械,男生踢足球。
我们立刻叹气,因为我们已经连续三节课踢足球了,有个男生反抗说:“老师我们也想玩!”他却被老师狂批:“你怎么这样,给你们踢足球已经很好了,要不然你们一直站!”女生还在旁边得意地哈哈大笑说:“就你还跟老师顶,真笨!”
音乐课,老师带来了十几颗糖,本来应该发给表现好的同学,现在却全给了女孩子,有一个男生气得快把凳子砸了。老师把他叫到面前一顿乱骂:“你不会让女生?哪有这样的学生!”女生又在旁边大笑,男生都要发怒了。
哎,这些老师真偏心眼,对男生竟然这样!难道是女生天生招人喜欢吗?
关于公平的作文7
“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒,也包含了对人生不平的感慨。东汉末年,战火纷飞,硝烟四起,极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人,才气横溢;周瑜是吴国俊才,不仅人长的玉树临风,而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代,原本可为时代添光彩,却因“公平”二字断送了周瑜的.才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀,也不会轻易埋葬自己的才华。
公平,几千年来人们一直为之争论不休。
其实,上帝对每个人都是公平的,没有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在认为上帝不公平时换个角度想想,便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜,他何必嫉妒诸葛亮呢,他比诸葛亮年轻,有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时,也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒,她在黑暗中找到了光明,后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人,命运更是公平的。不要设想没有付出的回报,不要期望没有风雨的彩虹,更不要期望上帝的偏爱。公平的秤盘上,每个人都有着同样的砝码,把握好手中的每一颗砝码,心中的天平自然会被摆正。
关于公平的作文8
老妈老是把我和别人比,每次比的都不公平。
期末大考完了,成绩也出来了,我看了看自我还满意;就是语文和英语差了一点,其它的'考得都很好。回家路上,我把小区里同班两个同学的成绩也报给了妈妈,妈妈却说;“这次陈诺考得又比你好。”我说;“我的数学比她好,科学也比她好。”“那些有什么用,语文,数学,英语,三门主科她有两门比你好,你不是输了?”“科学也是主科!”“不是!”“是!”“不是!”我吵不过妈妈,只好认输。
我想不通,老师都说过科学也很重要,你就是语文,数学,英语都考一百,科学不及格,中学考试也不让你考。不公平!
有一次出去吃饭,叔叔说;“我们家乐乐这次考得很不好,只有八十几分。”他问我这次考了几分。我说;是九十几分。叔叔说我考得好,可妈妈却说;“这次是凑巧,他哪有乐乐好啊……”我郁闷至极:这次高分都在眼前,还说我考得没人家好!妈妈应该多夸夸多鼓励自己的儿女啊,怎么会反着呢?
关于公平的作文9
“ 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这是我小时候常听的歌,以前,我一直认为妈妈是世界上最好的人,也是最关心我们的人,如今,我上六年级了,有了自己的意见和想法,再也不认同这种偏袒的说法了。
没错,妈妈的确很爱我们,可别忘了和妈妈同样重要的爸爸。每次当我提到妈妈怎么怎么好,怎么怎么温柔时,从来都没有抱怨我把他给漏了,而是用慈爱的.眼光看着我。爸爸的爱可以表现在每一个细节,每一个动作:我不开心,他总想方设法地逗我笑,而我呢,总是认为他是应该的;看见我高兴,他也乐呵呵的笑了起来,时不时的捏我一下,我却由晴转阴,说他捏痛我了,甩开他捏我的手,现在我才得知,这是爱我的表现……
很多人都认为妈妈好,妈妈是好,但也别忘了爸爸呀,下次我一定要编一首歌:世上都有爸妈好!
关于公平的作文10
上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话,似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。
当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。还从未发现有人比我多得了几分钟或者几秒。但我不明白的是为什么那些好学生的基础训练总是再我们做之前作完,而我们去写基训的时候他们已经再写什么辅导书了。我发现这很不公平。
当物理刚刚考的一张试卷发下来,原来可以平常面对的70分现在却怎么也不肯接受,因为初四了,因为明年就是中考了。老师说:你所得的分数与你的努力成果成正比。可我要说老天呀!你还真是不公平
我特别喜欢某一老师的课,因为他对我另眼相待,后来我才发现他对每一个学生都这样。当我看到阅读笔记上每有甲而是老师的鼓励话语,我想这比甲有用多了,然后我就看到所有同学的本子上都有一句话,我突然感觉老师的'话一点都不值钱。当我晚上回家学到10点然后第二天去黑板做题还是没做出来,我第一感觉是我还是去死吧,第二感觉是老天真的很不公平。
有人说:上帝关上一个人的门必定会为他开一扇窗,虽然门到窗的距离长的难以想象。我想我还要拼搏九个月呢,到时候一定要让他把所有的公平都还给我。
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