蜡烛的作文

关于蜡烛的作文[汇编15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于蜡烛的作文，希望对大家有所帮助。

关于蜡烛的作文1

　　蜡烛，是人们生活中常见的东西。在人们的眼中，它非常普通。

　　今天晚上，天空一片漆黑，妈妈出去散步了，只剩下我一个人。我打开电视机，看起电视来，我在电视上看到了一束烛光，啊，好美！我不由得感叹着，默默的享受着烛光那种美丽，那种温暖。

　　突然，我的脑海浮现出一种想法：在电视上看到的烛光哪有真真正正看到的'清楚呀，俗话说得好，“耳听为虚，眼见为实”，这时，我便动起手来。我点亮一根蜡烛，把它放在茶几上，仔细端详它。我观察了好几个小时，妈妈回来了，她问我在干什么，我说在观察蜡烛，妈妈说：“既然你在观察蜡烛，”那我问你：“蜡烛有什么好处。”我说：“停电时，蜡烛可以给我们明亮。”妈妈说：“对，但你再多看一会儿。”我看了很久，妈妈问我有什么发现，我说：“蜡烛变短、变矮了。妈妈说：“你说得很对，蜡烛有一样非常可贵的品质，它不像人类那样自私，它牺牲了自己，换来的是我们的光明和温暖。”我说：“那么我们做人也要像蜡烛那样含小家顾大家喽。”妈妈微笑点点头。

　　蜡烛，是一般的东西，却有不一般的品质。

关于蜡烛的作文2

　　一天，天黑了，屋子里亮起了灯，一支蜡烛，一只很小的蜡烛，因被主人遗弃了，而偷偷的在储物间中伤心地流泪。

　　电灯见了，想打击一下小蜡烛，便说：“小蜡烛，你看我多亮啊！把整间储物室都照亮了，你如果点着后，在你的火光下还会有你自己的背影，连这间房子你都照不亮。”

　　小蜡烛听了后，反驳电灯：“我虽然照亮的范围小，但是却能拉近孩子与父母之间的.距离，在以前，每家每户都只有几支蜡烛，孩子在做作业时必须与父母在一起，孩子在灯光下做作业，大人在灯光下做事，真是一幅幸福的画面啊，但是自从有了你，孩子与父母之间的距离就拉开了，在家中孩子想走到哪里，只需点着灯。”

　　电灯见蜡烛竟然把缺点改成了优点，气的电灯直冒火，说：“那你有我保护环境吗？你燃烧时还会不停的冒烟，散发出令人难闻的气味，把屋子经常弄得乌烟瘴气。”

　　“额，这个嘛，没你好，但是我以后会努力改进的。”蜡烛实事求是地说。

　　天有不测风云，突然停电了，主人在漆黑的屋子中摸索着，还不停地叫着：“蜡烛，你在哪里！”蜡烛听到主人的呼唤声时，就走出了，主人点燃蜡烛后说：“太好了，终于有光了。”电灯低下了头说：“哎，我当初真不该太骄傲自大。”

关于蜡烛的作文3

　　蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。

　　蜡烛的一生很平淡，头上竖起一个“羊角辫”。生命就从“羊角辫”上开始。渐渐地，火苗吞没了“羊角辫”，开始熔化蜡烛的“生命”。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玛瑙般的'红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

　　在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的火光，永远照亮着学生的心灵。

关于蜡烛的作文4

　　傍晚，弟弟刚打开电视，我正做完作业，妈妈刚盛完饭。突然，一片漆黑，整个村子都笼罩在黑暗之中，没有一丝灯光。就在这时，妈妈找来了打火机和蜡烛，点燃了蜡烛，照亮了房间。虽然那只是微弱的光，没有日光灯那么明亮，但这时却是带领我们脱离黑暗，远离恐惧的唯一光明

　　这小小的蜡烛就像是夜里的小太阳，虽然它会被门缝里的小风吹得摇摆起来，但是它努力地使自己不被吹灭，尽自己的全力给了我们温暖与光明。虽然只有微弱的光，但是它努力的很，在我们需要帮助的时候，给我们极大的帮助。蜡烛燃尽了，火快要熄灭了，但那小小的.火光却好像在对我们说：我要走了，但是我做了对人类有益的事，值得了。慢慢地火灭了

　　小小的蜡烛启发了我：尽自己的全力做对别人有益的事就是最大的幸福！

关于蜡烛的作文5

　　蜡烛头躺在柜子上，落满了灰尘，旁边的火柴也静静地躺着。忽然停电了，蜡烛对火柴说：“请你把我点燃行吗？”“好的。”

　　屋子里立刻亮了起来，照亮了屋子的.画、冰箱……桌子上的东西也照亮了。蜡烛骄傲地说：“你看我多亮，屋子的每一个角落都照亮了。”火柴一听，火了，对蜡烛说：“没有我，你会亮起来吗？”它们俩你一言我一语，争吵起来。几个钟头过到头了，它们也没吵出个结果，于是它们决定找主人评理，看谁的功劳大。

　　它们找到主人来讲理。主人说：“你们俩的功劳都很大，如果没有火柴，蜡烛就不会点燃，没有蜡烛，屋子里就不会照亮。只有你们俩齐心合力，才能做出贡献呀！”

　　这个故事告诉我们，“单丝不线，独木不林”，只有团结起来才能做出贡献。

关于蜡烛的作文6

　　蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。

　　开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。

　　在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的.火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的。

　　突然，我想起：老师不就是这红烛吗？他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华；满头的青丝慢慢的变成银发；光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗？老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊！

关于蜡烛的作文7

　　一根又细又短的圆柱体，穿上红色的外衣，顶着一根短短的线，就是蜡烛了。

　　蜡烛是一个默默无闻的物品，它价格便宜，模样普通，平时根本用不着。只有在停电的时候，它才会被点燃，散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光，才能使很多工作能够继续。

　　提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。

　　有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛，一旦被点燃，就会帮助我们，直到我们毕业。老师就像蜡烛，可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。

　　一个人如果获得了成功，那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人，但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的.老师。

　　老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格，值得我们大家学习。

关于蜡烛的作文8

　　蜡烛，再平凡不过的东西了，或许，你只有在停电时想起它，在过生日时用过它。但蜡烛却是平凡而伟大的，它燃烧了自己，照亮了别人，直到生命结束的那一刻，可它却一无所求。

　　蜡烛的光虽然比不上日光灯，但它与日光灯一样也能照亮别人，让人们远离黑暗的干扰。

　　每当我看到蜡烛时，我就会想起与它一样无私奉献的老师。当清晨你来到学校时，老师会用最美的笑容迎接你的到来；当你有不懂的问题时，老师会给你细心讲解，直到你的思绪豁然开朗；当夜深人静时，我们都睡觉了，而老师房间里的灯却依然亮着，她正在孜孜不倦的`批改作业，还要准备下一堂课的教案，她总是把自己的知识做成课件，毫无保留的传授给我们；教给我们学习的方法，让我们少走弯路；至于做人的道理，那更是言传身教，陪我们走上成功的道路。

　　多少年后，也许没有人去感谢老师，但他们像蜡烛一样的精神，却依然被世人传颂。今后，我也要向老师学习，做一个像蜡烛一样默默无闻、无私奉献的人。

关于蜡烛的作文9

　　在我们生活中，有许许多多的物品，他们像人一样，有自己独特的精神，让我们感悟其中的道理。今天，我要介绍的主人公是——蜡烛。

　　大家对蜡烛是在熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品。人们在停电的`时候，都会用到它。

　　他长得很普通，瘦瘦的身上用蜡做成，让人们看起来是发育不良或是吃不饱饭，最上面是几根小火芯。它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不吵闹，只是默默地照亮房间，它每天都不说话，人们可能认为它是个哑巴。

　　它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。台灯向它炫耀，它只是摇摇头；电视和它比美，它又摇摇头；表和它比主人对谁好，它还是摇摇头。我们可见它是多么默默无闻！

　　它牺牲自己，照亮他人；给自己黑暗，带给别人光明；做自己该做的，让别人说去。这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗？

　　在我们生活中，就有许多像蜡烛一样的人，如：清洁工、老师、医生、工人……他们为人民服务，而劳累了自己，这就是现实生活中的“蜡烛”！

　　虽然蜡烛在我们生活中是一个不起眼东西，没有多少人会去注意他，但是，他的高贵的精神与品质，值得我们每个人学习！

　　我们也要做个“蜡烛”！

关于蜡烛的作文10

　　谈起蜡烛和电灯，我们都能想到光，那他们俩碰面时，又会有什么事情发生呢？

　　一天，蜡烛和电灯碰面了，那是在一个停电的晚上，自傲的电灯首先发话：蜡烛老兄，你虽然和我一样能发光，但是亮光就是几千个几万个也比不上我蜡烛毫不示弱：难道你永远能发光吗。现在停电了，你还能派上用场吗？但是停电的次数那么少，用的次数多的当然是我，你乖乖地滚一边去吧！不服气的蜡烛大声说：你别忘了，你们的.祖先可是蜡烛，没有了蜡烛，那些自称伟大的科学家能发明你吗？

　　啪嗒一声，电来了，电灯亮了，蜡烛却被吹灭了，这时，智慧老人发话了：蜡烛和电灯，你们各有长处，但也有短处，蜡烛虽然能在停电时派上用场，却可以被人们随意吹灭；而电灯，虽然能发出耀眼的光芒，却在停电时没有用处，孩子们啊，你们都看自己的长处，忽略了自己的短处，就不可能进步，大家应当和谐相处，默默地在自己的岗位上工作，你们的任务是为人类做出贡献，而不是比谁厉害，我希望你们自我反省一下，成为好兄弟，好吗？

　　蜡烛和电灯互相看了一眼，齐声说：谢谢，谢谢智慧老人，我们一定不互相攀比了，要做一对好兄弟，为人类做出贡献。

关于蜡烛的作文11

　　今天，李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏，叫吹蜡烛。

　　李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣，头上戴着闪闪发光的“光环”。李老师说：“规则是在30秒内，靠说词语来吹灭蜡烛。说过的`词语不能再重复。”刚说完，王安晓就一蹦一跳的上来了，王安晓说了好多的脏话，小蜡烛们好像在说：“哼！小子，又说脏说，还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说：“30秒的时间到了！”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了，一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好，他们吹完之后，我们纷纷鼓掌，特别是章煜昕，还站在桌子上“啪啪”的鼓掌，说：“好哎！我们男生胜利了！”最后李老师说：“你们男生和女生打成平手了。还有，我们下次还有更好玩的游戏呢！”

　　我想：下一次的游戏一定要快点来到！我还知道对付小蜡烛的办法，一定要词语里有b、p的字母。

　　有一只小蜡烛很害怕，头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。

关于蜡烛的作文12

　　晚上，我正在房间里听音乐，突然，电灯闪了一闪，听见“啪”的一声，屋子里变得黑漆漆的，我开始翻箱倒柜地找蜡烛，终于在收纳箱中找到了两包。“小柳”妈妈唤着我，“去给邻居阿姨送包蜡烛，好吗？她才刚刚搬来，可能会没有蜡烛。”“好，这就去。”于是我一手拿着蜡烛，，一手拿着手电筒，一阵小跑来到邻居家。“笃、笃笃。”我有礼貌地敲了敲门，果真，开门的.是一位阿姨。

　　“阿姨，你有蜡烛吗？”我天真的睁大眼睛问。阿姨先是一愣，接着又从眼里放出鄙夷的目光。她心想：才来就跟我借蜡烛，以后说不定要借东借西，我才不借呢。于是乎，她对我说：“小妹妹，阿姨没有蜡烛，你回去吧。”说完就要关门，我一把拦住。呵呵，看来妈妈又猜中了，阿姨真的没有蜡烛。于是，我变戏般从背后拿出蜡烛，“阿姨，这是我妈妈让我拿过来的。”我笑着对她说。阿姨又愣住了，然后脸上飞来了一朵通红的“火烧云”，她用手捂住脸，对我很不好意思的说：“对不起，小妹妹，其实阿姨是有蜡烛的，但是阿姨刚才还以为你是来借蜡烛的。”“没事，阿姨，你还是收下吧！以后还会用处的呢！”

　　阿姨用手捂脸，开始低低地呜咽，难道我，说错了什么吗？

关于蜡烛的作文13

　　一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。啊！停电了。

　　家里黑漆漆的一片，伸手不见五指，我在这黑暗的房间中，心中有些害怕。这时，妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁，显然，整个房间也都亮了起来，我又埋头写起了作业。

　　不一会儿，在蜡烛的“帮助”下，我很快就写完了作业，正当我要离开房间时，无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛，我又坐了下来，目不转睛地盯着它，看着它一点一点的燃烧着，我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯，照亮了别人，它的.外形极为普通，却拥有着一种可贵的精神。它不为名利，没有替自己着想过，一心为人们服务，这就是蜡烛精神。

　　在我们生活中，也有像蜡烛的人们，无私奉献着。

关于蜡烛的作文14

　　从前，在一个农民家有一根蜡烛，这根蜡烛燃烧的亮堂堂的，因此它非常骄傲自满。

　　一天它听见了主人正在念古人写的赞美它的诗“春蚕到死丝方尽，蜡句成灰泪始干。”便更加骄傲了，它觉的它比太阳要亮，比太阳对人类的贡献还要大。于是便自吹自擂起来。有一天早上，蜡烛就站在地上得意洋洋的说：“哈哈！世界上什么东西都没我亮，什么东西都没有我对人类的贡献大，更不用说太阳了。”这时，太阳公公在蓝天上散步，突然，听见了有人在说世界上有比他还亮的，比它对人类的贡献还大的人。这时，这句话让太阳公公气的暴跳如雷、火冒三丈，赶紧去地球上找这个人。它看见了站在地上一直在自吹自擂的蜡烛，气愤及了，便把风姐姐请来，让风姐姐证明一下谁最明亮。风姐姐想了一个好办法它轻轻一吹，就把蜡烛吹灭了，可是怎么吹也吹不灭太阳,证明了太阳最明亮。太阳又找了一个人类问：“你说我们俩谁对人类的贡献大？”那个人类想也不想的指着太阳说：“当然是你了。”又证明了太阳对人类的贡献大.蜡烛看了惭愧的.低下了头。

　　最后，蜡烛改正了错误，在也不骄傲自满了。通过这个故事，我们明白了：我们只有不断的虚心学习，永不骄傲自满，才能使自身的价值，得到最大的体现。

关于蜡烛的作文15

　　有人把老师比作辛勤的园丁，精心的照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们征途上的导师，是她们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师像一个永远不停止的 工作机器；但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用在老师身上再恰当不过了。每当放学后，老师总是在那些灯光的陪伴下认真的批改作业，精心备课，甚至为了使我们对功课的理解的更加透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做更多的'模型。当我们遇到不懂的题时，老师总会耐心的为我们讲解。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。 “师恩重如山，滴水之恩，当涌泉相报。”他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们一生清平贫为了什么？为的是给国家培养出更多的人才，老师是一支不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而却为国家培养出一批批栋梁之才。

　　老师是无私的如蜡烛一样无私，默默奉献。

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