职业的作文

时间：2024-04-12 14:09:06 关于作文我要投稿

(实用)关于职业的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于职业的作文，希望对大家有所帮助。

(实用)关于职业的作文7篇

关于职业的作文1

　　教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把教师比喻为“红烛“、“人梯“、“春蚕“、“铺路石“，意在表达教育这一职业的无私和伟大。由此可见，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。

　　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教三载，我品尝了甜酸苦辣，各种的味儿，让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人，更重要的是“爱生”，只有真正的热爱学生，走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。

　　一、热爱学生是师德的核心。

　　学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的.心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

　　赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是教师的天职。教师职业的最大特点是造就新一代。教师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童；教师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展。

关于职业的作文2

　　你是否听说过社区，亦或者是社区工作者，你了解他们吗？社区工作者不仅仅是社区的工作人员，其更多的是为这个城市的繁荣昌盛而抚慰民心的医生，他们被称之为——————城市的奠基者！

　　我的母亲是一位社区的工作者，在库尔勒的天山街道双拥社区任职。尽管这个职业受到许多人的藐视，但我觉得母亲的职业是天底下最重要的工作，同时我还认为，一旦缺少了社区，缺少了社区工作者，那么城市的建设与发展将会一团糟，无法收拾。

　　职业虽然微小，但是将不平凡的事情做得认真，那就是不平凡。我的母亲在社区中负责残疾人管理，以及给每位社区工作人员分配的两栋需要入户的楼房。

　　母亲对待工作兢兢业业，仿佛每一项工作都视为自己的生命。我记得有一次，一位腿脚不太方便的残疾人来到社区，找到了母亲，想办理残疾证。母亲悉心的听完那位残疾人的夙愿后，将那位残疾人搀扶着回家。我想母亲的搀扶在旁人看来都是一个极其平凡的小事。但是，正是因为这个动作，有多少人愿意去搀扶行动不便的残疾人，又有多少人愿意倾听他们的苦衷与心声呢？也只有我的母亲是这样。

　　入户对于每一个社区工作者来说都是极其普通的一件事情，只不过人与人不一样，那么对待事情的态度也就不一样。

　　我的母亲在入户的途中，常常要冒着不能吃晚饭的艰苦条件，一户一户的敲着居民的'房门，一声声虚心的问候，一步步走进居民的家中，了解居民生活学习中的难处，尽力与居民打为一片，融合在一起，成为不可分割的一部分。

　　母亲深夜还会在台灯下整理者入户完的资料，时间在悄然流逝着，望着母亲那灯光缝隙中间那苍白的发丝，我知道，母亲老了，她将所有的心血都奉献给了社区，奉献给了那些残疾人士们，用爱心去关照别人，却没有想过谁会来关照自己。

　　社区工作者的职业性质非常特殊，它不像清洁工那样在街头扫纸屑那样辛苦，但是其工作量极其重大，几乎我隔三差五的晚上都盼不到母亲的身影。

　　最近母亲又因为工作量太大，导致耳朵出现了一些问题。每当我很大声的向母亲诉说着什么事情的时候，母亲仿佛聋了一半，理解不了我到底说了什么话。

　　那一刻，我的心仿佛已经被融化了，母亲为自己的毕生事业辛勤的付出，却得不到任何的回报与酬劳。我多么希望母亲能够有多一点的时间陪陪我，陪陪这个整天倚靠在窗户上盼望着母亲的少年。

　　他们是城市的奠基者，用无私的爱关心着每一个人，每一家住户，希望人们也能够用欣赏与赞美的眼光去看待他们，将冷嘲热讽化作一句贴心的问候，让爱一直延续下去。母亲，我爱你！愿着城市的奠基者们能够永远身体健康，万事如意，城市的一切需要你们！

关于职业的作文3

　　时间象条无始无终永远奔流向前的河，我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。河岸上一路花开花落，如若，世间所有的相遇都是久别重逢，那一朵又一朵与我们相遇的小花，就是与我们有缘的前尘和过往。日动影移，日穿帘隙，时间悄无声息的流逝着，温柔而苍凉。不经意回头望望，不免有些慌张，原来那么多日子已经翻过，人生已走了这么远。只是那些灿烂过我们生命中缤纷的花，还都依稀记得吗？曾经年少无知，却总喜欢写些忧伤的诗句，如今尝尽惆怅滋味，却习惯了一副没心没肺一脸阳光的摸样。是时间让我们成长。曾经怎么就可以那么天真简单，总以为那些一起哭过，一起笑过的人，就会相伴永远。只是后来才知道，没什么可以永远，没有什么可以一成不变。一路上我们会遇到很多人，会经历很多事，有些人注定与我们只是擦肩，虽然这和相识时间的长短无关，有些人相识再久也只是熟悉而已。但是有些人，却温暖的陪我们走过一段路程，一起对酒当歌过，一起少年纯真过，一起倾心承诺过，要做一生一世的死党。只是，彼此还是走着走着就淡了，走着走着就散了，蓦然回首，那样少年相知如今能够遥遥相望的还剩下几人呢一直以来喜欢绵绵细雨天，有人说喜欢雨的人，骨子里是浪漫的，也许浪漫的不是那个雨天，是青春年少时与你躲过雨的那个屋檐。曾经那样高高大大的'你，却每每说话都会羞红了脸，吹着婉转的口哨，吟唱着青春的爱恋;曾经在那散发着清香淡紫色的丁香花下，你说：“你穿这件裙子真好看”;曾经你最喜欢哼唱的一首歌是《我是一只小小鸟》，“我是一只小小鸟，想要飞，却总也飞不高。”，磁性好听的声音似乎从没走远，似乎还在耳边，以为会牵手飞翔，还是中途折断了翅膀，终究还是天涯两茫茫了。时间走过，而记忆的长廊，也变得好久好远。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界，总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊，是时间让一切改变。有时候不免有点感伤，为那些少年痴狂，为那些信誓旦旦，为那些无限大的梦想，就这样被现实击得遍体鳞伤。我们一路上跌跌撞撞，一边寻找，一边遗落，总以为前面会有更美丽的花开，却不知道最珍贵的已经错过。懂得的时候总是太迟，而时间总是一路兵荒马乱的样子，让人在措手不及的时候唏嘘不已，人生似乎什么都不容易，只有遗憾来得太过容易。

关于职业的作文4

　　有这样一种人，叹月盈月缺之流逝，却谈笑风生于人间。他们可以很潇洒，也可以很认真，他们有的年纪轻轻，有的斑驳灰发。但他们身上始终不变的，是气质。或许这么说还不够清楚，他们是搭建国之栋梁的工人，是浇灌祖国之花的园丁。是的，我想成为这样一种人，他们就是老师。

　　想成为一名老师，并不是没来由的。我的爷爷，虽然半身瘫痪右手无法写字，但他却成为了一名用左手写字的老师。受到爷爷的熏陶，打小我就对老师有着敬佩之意。或许可以这么说，老师是除父母之外第一个真心真意为自己好的人。当我从奶奶、爸爸嘴里听说了爷爷为了学生跳河救人、为了学生省吃俭用的事迹时，却从来没听到爷爷提起过这些事，这更让我对老师的敬佩之意加深了一步。老师不仅拥有广阔的学识，而且还有着高尚的品德。

　　另一方面，在科技愈发发达的时代，什么职业在未来都有可能被机器所替代，而唯独老师不会。你可以说我是为了一个恒定的职业，贪图一劳永逸，也可以说我只是一个不敢与机器对敌的小人，但我始终不会改变我的梦想。《师说》有之：“师者，所以传道受业解惑也”，因此，一个老师不仅仅是掌握广泛的知识，还需要掌握把知识言简意赅地传授给学生的'技能，即所谓与人相处之道，而这恰恰是机器暂时无法做到的。该怎么做，才能有效地引导学生自己发现要点，才能使学生找到成就感，而不是像机器只会把过程一列，却无法解释甚至引导。

　　而最让我艳羡的，是老师身上散发出来的魅力。例如学校里的一位数学老师，他虽然年近六旬，背早已被压弯，但周身散发着一股智者的气息。课堂上他的节奏不快不慢，既能让学生消化知识，又能完成一学期的课程。他虽然是数学老师，但一手漂亮的行楷与庞大的诗词库使语文老师都暗道佩服。最吸引人的是他的一双眼睛，他会用那双好似深不见底的千年古潭的眸子观察每一位学生，以此来判断学生对知识的掌握程度，还会与学生进行眼神交流，用坚定的目光告诉学生这个知识点你可以掌握。“用心一也”是他对我们最真挚的劝告。这样一个老师，如何叫人不喜欢？老师这样一个职业，如何叫人不向往？

　　我知道，成师之路并不轻松，想要授人，自己就得先掌握好知识。因此，努力学习是必不可少的。其次，我还需要从身边的老师中学习，学习他们作为一名老师的品质，努力培养开朗的性格，锻造坚韧良好的品德。

　　人们常说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，而我认为，对于老师或许就是“生活不止眼前的作业，还有爱和传承”。捧一本知识的结晶，在悠扬的上课铃中，面带微笑，步履轻盈，春风拂开我终将变白的青丝，我会始终不变地踏在这条奔赴梦想的道路上。

关于职业的作文5

　　在传统教育观念影响下，相当一部分教师“以本（教材）为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经”来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。

　　现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质，只强调“教教材”是远远不够的，叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”，我们必须突破教材的禁锢，创造性地使用教材而不仅仅是教教材，应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不依赖教材。

　　伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后，连连摇头说：“你打掉了一个

　　‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出，只有将“生活”这本教材灵活的运用好，并将书本知识融汇其中，才能更形象直观的完成教学任务。

　　教师要敏锐地观察生活，善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分，教师要摆脱教材的.束缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩，包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察，丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师，只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念，增强课程意识和课程资源开发能力，就一定能“化平庸为神奇”，使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。

关于职业的作文6

　　在我的心中，一直觉得理想，就好像是一个指路的明灯一样。为我们的前进道路照出一片光芒与希望。所以永远不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但是它总是你的目标，是你真心向往的啊。所以，我觉得每个人都应该要有自己的理想。并为之而奋斗。

　　我有一个平凡的不能够再普通的人生理想，那就是做一名医生。我的理想就是做一名医生，在我还是个小孩子的时候，我就一直幻想着为祖国的建设效力，努力的尽出自己的一份小小的力量，为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。

　　中国在侵华战争后，就日益衰败，政府腐败，人民民不聊生。特别是医术，很多人因为没有得到良好的医疗而惨死；很多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。

　　我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来；让不同人变为正常。我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的.奉献出自己的血液。

　　我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。

　　献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能够救活一条鲜活的生命甚至是两条。就好像——流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能够永远留在人们心中；献血虽小，却能够救治人们宝贵的生命。

　　我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能够想到的。有时我也想过要放弃，但一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

　　实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有很多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但是我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

关于职业的作文7

　　昨天，妈妈带我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷贝拉”城游玩。“酷贝拉”是一个职业体验馆，里面有许多职业体验可以让我们选择，一些职业可以赚钱挣工资，而另一些是要花钱的培训，还好，一进城就可以获得20酷币的启动资金。

　　我们分别体验了牙医，银行押运员，飞机驾驶员，制皂师，印刷师，药剂师，皮影艺人，盘扣师，奶酪制作师的工作，还看了4D的电影《白垩纪公园》。

　　其中我最喜欢的是皮影艺人，制皂师，印刷师的体验。

　　最先我们应聘了皮影戏院的皮影艺人。皮影老师教了我们皮影的原理：皮影是通过透光原理进行表演的。在一间房间里，用一块白色的纱布将房间分隔成亮和暗两室，演皮影的人在亮的房间里，看皮影的人在暗的房间里。我们很幸运地被皮影老师挑选作为演皮影的帮手，演的剧目是《武松打虎》，老师扮演店小二，我扮演武松，妞妞扮演老虎。老师把画着房子的布景塑料片粘挂在白纱布上，我手拿两根细长的棍子，棍子上粘挂着武松的塑料片道具，妞妞则拿着老虎的道具，透过光线，武松和老虎的影子就印在纱布上了。我们一边说台词，一边摇动棍子，这样“武松”、“老虎”和“店小二”就活动起来了。屋外好奇而又淘气的小观众都偷偷跑进来看我们表演,最后我们得到了5酷币的.工资.

　　现在我们有25酷币，我们去了制皂师培训，这得花费8酷币。制皂老师首先拿来了一只盒子，盒子里装着一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片，老师告诉我们这些小薄片的名字叫“皂基”，“皂基”是生产肥皂的原料。老师让我们用刀将皂基切成小长方体，然后倒进一只大的杯子里，之后往里面加上粉色的液体，那是用来调色的色素，这样肥皂就变成粉色的啦！最后他拿来一块模具板，我和妞妞分别挑选了礼物盒和铃铛的模具。耶！美丽的肥皂诞生啦！

　　活字印刷是我国的四大发明之一，你想看看吗？那就跟我一起来吧。在活字印刷馆的桌子上，有一块黑黑的板，上面有把刷子，如果不知道它是用来印刷的话，你会以为它是一把鞋刷呢！首先，印刷老师叫我们把那块黑黑的板挪开，帮我们把墨汁倒在板上，让我们用那把刷子在黑板上划圆圈，要划20圈，让刷子充分吸收墨汁。然后，用刷子在印刷板上涂抹墨汁，将一张白宣纸盖在印刷板上，最后用一把棕榈树皮做成的刷子在那张白宣纸上用力按压，直到纸背后都有印子才可揭开。在这里，我印刷了一份古诗“悯农”，这是我第一份自己印刷的作品。

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