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[优选]比的作文400字6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的比的作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
比的作文400字 篇1
在“六一”儿童节那天,令我感到最深刻的节目是拔河比赛。
今年的拔河比赛我们班对六(1)班。歌咏比赛结束后,同学们早早地来到娱乐场。我们班的选手们都说:“这次拔河比赛要齐心协力,战胜对方,证明我们班是最强的!”说着说着,裁判员吹起哨子,比赛开始了。只见双方选手手握粗绳,用力拉着,前两局一比一,关键的第三局就要开始了。我们班的选手做好准备姿势:握紧绳子,一个紧接着一个站着,腰部下沉,最后那位选手是我班的“胖哥”,只见他将绳子绕在身上。欢呼声、加油声也随着“哔”的一声响起。选手们握着粗大的绳子竭力往后拉,红布绑着的小石头在中间界没有什么摇动。呀,我班被对方拉过了一点。但我班的选手没有认输、放弃,认定目标,使出全身的力气,一个个弯着腰,一双双红红的脚紧紧地向后蹬地,拼命地往后拔。我班的啦啦队也忙着大声喊:“加油,加油……”你瞧,他们的声音都喊得沙哑了。选手们脸都涨得红彤彤的.,像一个个大苹果!汗珠一滴滴地往下掉,但他们依然竭尽全力地往后拔。只见小石头一摇一摆的,就是不肯出河界。就在这时,我班的大力士们闭起眼,咬紧牙,奋力一拔,六(1)班被我们拔过来了!“我们赢啦!我们赢啦!……”同学们高兴得一边欢呼一边又蹦又跳,庆祝着我们的胜利。
在这次拔河比赛中,我们不仅赢了对方,而且还使我们懂得一个道理:做每件事,都要认定目标,不要轻易放弃,只有这样,我们才能达到目的。
比的作文400字 篇2
12月18日,阳光明媚。我们举行了一次编辫子比赛。比赛有时间和规则的要求,时间两分钟,规则是编两条小辫子。在平时我就爱给自己的布娃娃编辫子,所以心里十分有信心。但现在有了比赛规则和时间限制,我心里反而紧张的怦怦直跳。老师说:“开始编。”大家都忙开了!我赶忙拿起梳子梳头,很快把头发梳通,接着开始分“路”了。我试着把头发分成两份,但是分头发可不是好分的,既要对称又要分准。看着分好的头发,我情不自禁地笑出了声,不是一边多,就是头路斜了。 没办法,时间紧张,就这样编吧!我先把左边的头发轻轻地聚在一起,迅速的.绕上皮筋,一只“冲天辫”就竖起来了。这时老师提醒我们:“快点,时间快到了。”我赶紧照着刚才的方法,很快就把右边的辫子编好了。看看镜子中自己的杰作,我欣喜地笑了。
紧张的评比时刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分数,我的手心都捏出了一把汗,结果我得了98分,名列第二名。我满心欢喜,但也有一丝遗憾。多么有趣、多么特别的活动啊!
比的作文400字 篇3
今天,我一钻出被窝,我就感觉今天要比昨天冷了许多。我以我最快的速度穿好衣服,爬下床去。因为今天实在太冷了,所以我不得不叫爸爸用汽车把我送到了嵊州中学的操场。今天我约了几个同学到这里来打篮球赛。
同学陆续的来了,我们不约而同地把手摸了起来,脚在原地小跑步,嘴巴有说有笑。热完身做完准备动作后,一场热烈的篮球赛就开始了,先是分组,因为总共有9个人,我们就决定分成3组,每组3个人,总共要打3场,每场由两个组来打,我和周逸展、李子恒一组,还有两组,分别是由俞凌恺、朱文恺、裘一明,吕天易、邢俊杰、马子豪组成的,第一场是另外两组比的,结果是由俞凌恺他们那组以10:6获胜了。第二场终于轮到我们上场了,队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。比赛开始了,只见我们队的周逸展飞似的.跑了过来,飞快地把球传给了我,而我也不甘示弱,跑到篮球框下一投,球在框上转了一圈又一圈,可是最后球却从上面掉了下来,没进,但是最后我们还是赢得了比赛。
转到我们队与另一队的比赛时,我爸来接我了,于是这场比赛也就结束了。
比的作文400字 篇4
在一个阳光明媚,万里无云的下午,放学后,一群足球迷跑到一块废弃的空地————足球场上。准备踢一场激烈的比赛。今天他们的心情十分激动、紧张,一路上唱着快乐的足球歌。看,他们已经摆好了“开战”的架势,准备来一场,激烈的足球比赛。一位路过的高个子大叔叔看到了,对他们说:“我能看看你们的比赛吗?”孩子们异口同声的说:“能,可以呀!”
守门员正在聚精会神的看着对手脚下的球,再看看预备守门员,他一直都跟在守门员身后。守门员他因为守门时受伤了,所以经过包扎才又继续上阵。观众们有的为守门员捏了一把汗。有的十分想知道最后的结果。一个小男孩带着一条狗来到了比赛现场。小狗在津津有味的看着足球比赛,它的主人也在看足球比赛。一个小女孩儿抱着布娃娃,面无表情,木木的看着比赛十分的.傻。还有一个小男孩儿,连眼睛都不眨的看着足球比赛。
比赛开始了,双方都在激烈的打着,不!让敌方抢到了球。观众们都精神抖擞的,不想错过比赛的任何一个小细节。分数在慢慢的上升,1:0,1:1,2:1,3:3,4:3,4:4,4:5,5:5。敌方球员敏捷的左闪右闪,一射门,守门员还没有反应的过来,他们就失败了。
夕阳西下,足球已经恢复了往日的平静。
比的作文400字 篇5
今天下午,我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。
好不容易熬到了下午。操场上,一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。周围围满了观看的学生,连小树也摇摆着手臂,好像在说:“加油!加油!”
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子,咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的,任凭对方怎么拉,脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的'大力士万天。他涨得满脸通红,右脚顶着前一个同学的脚跟,左脚抵着前一个同学的脚尖,成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏,越喊越响,不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。
渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。我们队的同学沮丧地站着,而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。
交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们赢了。
对方不服,要求再战。由于这项运动体力消耗非常的大,所以我们不再战了。
比的作文400字 篇6
我原先十分讨厌朗读。声音虽然洪亮,但却没有感情,但是一场朗读比赛使我改变了对朗读的看法,到底是怎样的朗读比赛改变了我对朗读的看法呢?
在星期六下午的阅读与写作课上,老师举办了一场别出心裁的朗读比赛。一进教室,我就看到了醒目的`四个大字:朗读比赛。我顿时感到一阵紧张,有的同学和我一样忐忑不安,有的同学却自信满满,还有的呆呆地坐在椅子上,好像不知道发生了什么事情。
我们通过抽签来决定朗读的顺序。我前面的选手有的读得结结巴巴,有的却读得声情并茂,看到他们读得那么好,我的压力突然增加了许多,轮到我了,一开始我读得很紧张,也不通顺,可是越到后面越好,时而快,时而慢,时而高亢,时而低沉,最后赢得了同学们雷鸣般的掌声,我的心里也乐开了花。
你以为这就完了吗?不,我们还有加时赛呢!
加时赛的规则是这样的:由两位老师和三位同学做评委,台上的两人选一篇文章,由老师和同学们打分。经过我不懈的努力,终于以9.267分的成绩取得了本场朗读比赛的第9名。
通过这次朗读比赛,我知道了成功是给有准备的人而准备的。从此我也喜欢上了朗读比赛。
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