关于亮的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于亮的作文，欢迎阅读与收藏。
关于亮的作文 篇1
轻轻地拭去书上蒙着的一层厚厚的灰尘，慢慢地打开封存已久的书，静下心来一个字一个字地读着，不禁回想起那天晚上你为我照亮的路。
那是阴雨连绵的一天，考砸的我脑海中想象着即将经历的打骂。听着窗外的雨拍打在地上发出极其单调的声音，心中就像是被一团棉花硬生生地塞住了似的，万分难受。我的手习惯性地伸向了书包的侧格，想拿出雨伞回家，却只摸到了一抹空气。
“糟了，我没带雨伞！”我在心里叫着。你看见了我心急如焚的样子，连忙走过来询问：“怎么了？”
“雨伞忘家里了，你有几把雨伞？”我像是抓住了救命稻草似的，急切地问道。
“我只带了一把哎，怎么办？”你紧缩着眉头，有些愧疚地说，我的心又一下子沉到了谷底。
“嗯……要不，我送你回家吧！”
“不大好吧，你家离我家那么远，得绕一个大弯呢，再说了，今天还下着雨，不方便的……”我犹豫着。
“没事儿！就让我送你回去吧！”说着，你亲昵地挽着我的手臂，熟练地打开雨伞，带我一起冲进了雨幕中。
一路上，你为了不让我被雨淋湿，大半的雨伞像一个坚固的屏障似的挡在我的头顶上，而你的衣服却慢慢地被雨淋湿了。为了照顾我的'怕黑，你的另一只手艰难地拿着手电筒，为我照亮前进的路。
终于到家了，你从书包里拿出一本书，递到我的手中，随后背起书包离开了。
我的目光随着你的亮光，一直目送你离开，怀着紧紧地抱着那本书，一股暖流在我的心中荡漾，而你的那一抹亮光，在我的心中点亮！
关于亮的作文 篇2
“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”每当我吟诵这首怀古绝句，便想到了神机妙算的您——诸葛亮先生。
您知道吗？当我读了《三国演义》之后，对您的足智多谋佩服得五体投地。无论遇到什么困难，在您的手中总能迎刃而解，真不愧为一代军师呀！要知道，您身上那股神奇的魅力一直深深地吸引着我。
您神奇的魅力在于知天象。草船借箭的时候，您算准了三天后必有大雾，才敢给周瑜立下了军令状。果然，三天后大雾漫天，江上连面对面都看不清。结果，您不仅成功地“借”到了十万支箭，还挫败了周瑜的阴谋，真为您拍案叫绝呀！
您神奇的魅力在于晓地理。火烧博望坡的时候，您算准了曹军必从博望坡经过，才敢让刘备把令箭交给自己。果然，曹军从博望坡经过，您又派张飞烧了曹军的粮草，又派赵云领兵迎击曹军，取得了“初出茅庐第一功”，此时，我从心底里对您油然而生一种敬意。
您神奇的魅力在于识人心。您知道周瑜心胸狭隘，三气周瑜。当周瑜费尽心思，想夺南郡时，您趁机抢回南郡；当周瑜想把孙权的妹妹嫁给刘备时，您将计就计，使周瑜赔了夫人又折兵；当周瑜使借路灭虢之计时，您识破了他的计谋。您慧眼识人，让我心生敬佩！
知天象、晓地理、识人心，是您神奇魅力所在。访先人之遗迹，发圣贤之古情。千百年来，您成为东方智慧的`化身。
诸葛亮先生，您的灵与肉虽然已经化作清风明月，但您神奇的魅力却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人展现出那圣洁的光辉！
关于亮的作文 篇3
我想大家都一定看过四大名著之一的《三国演义》吧，里面的英雄人物数不胜数，有勇猛的张飞，有过五关斩六将的关羽，还有一身是胆，被称为“常胜将军”的赵云……
不过我喜欢的可不是武艺超群、上阵厮杀的大将，但他才智过人，身披白袍，面如冠玉，手拿一柄鹅毛扇，总是能运筹帷幄，决胜千里之外。没错，他就是人称“卧龙先生”，并与庞统齐名的诸葛亮。诸葛亮常年隐居深山，后被刘备请出山，做了蜀国的.军师，帮助刘备打了不少胜仗。
“赤壁之战”就是诸葛亮帮周瑜出谋划策的一场以少胜多著名的战役。诸葛亮先让庞统去曹营献上连环计，把所有的战船都用铁链连接在了一起，再让黄盖驾驶着二十几艘载有易燃物的船只“归顺”曹军，而周瑜乘着战船紧随其后，在黄盖引燃易燃物前，撞上曹军的船，周瑜便趁着这个大好时机，冲上曹军的船，奋勇杀敌，获得胜利。
大家也一定听说过空城计吧，这也是诸葛亮一手策划的呢！这事发生在诸葛亮镇守荆州的时候，当时诸葛亮已分拨2500大军去搬运粮草，司马懿带领十五万大军浩浩荡荡地蜂拥而来，可孔明身边没有大将，众文官都惊慌失措，只有孔明沉着冷静，大开城门，让军士扮作老百姓，洒扫街道，司马懿大军见此情形，不敢入内进攻，怕有埋伏，只好退兵而去。
诸葛亮有不少的优点可供我学习，尤其是他见司马懿大军沉着冷静想出对策的时候，好比我在做奥数碰到难题时一样，总是轻易就“退缩”了，如果我能像诸葛亮那样沉着冷静思考，答案也许自然就会出来了呀。
诸葛亮，我要向你学习，学习沉着冷静思考，你是我最喜欢的名著人物。
关于亮的作文 篇4
灯在亮着，某个街角还正处在黑暗，晚上这座城灯光四散，清晨这座城昏暗无比。
晚上正走着回家，今天心情无比高兴，这一次英语小测终于不是垫底了。晚上的风无比地刺骨，叶被寒风打落着飘下，在这漆黑的路上，我不得不用手机开灯照明。突然头上的灯瞬间一亮，我仿佛感觉这世界都被这灯照亮了。
我抬头一看，原来是有两个维修工正在维修路灯，只听见他们在说："赶紧收拾，还有下一个地方的灯也坏了。”话音刚落，只见他们从那破旧的木梯上迅速地爬了下来，看着这破旧的.木梯，真担心他们的人生安全得不到保障，他们赶忙地收拾了一下东西，就骑上电瓶车随风而去。
我快要走到家了，又是一条黑得不见方向的巷子。突然听到一声小伙子能不能帮我们开下照明灯？我抬头一看，这不是刚刚那两个维修工吗？我心想：都已经这么晚了，还在这么寒冷的冬天修灯。真辛苦，随后我在他们的工具箱里拿出照明灯，一抬、一架、一放、一按，"咔"灯亮了，照射在他们的背上。
我随后拿出了两瓶热水，放在他们的工具箱上默默地离开了。心想：这原本漆黑的城市，正因为有这些默默工作的人才变得光明。
晚上六点灯亮了，这座城市随之而亮，在这光芒的背后都是他人辛苦的汗水，在这寒冬中……灯照暖了，人的心。
关于亮的作文 篇5
上帝给了我一双眼睛，黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。
“光明！光明！”在白墙四方的教室里，虽拿着笔在拼命刷题，心里却不住地呐喊着。
一身校服，背个书包，你看见他们时，要么是走在上下学的路上，要么就是拿支笔不停地做着作业，似乎什么时候都不能停息。
“看，这是你的分数！怎么这么差，你在干什么？”这是父母的话；“该好好用心读书，不要老是想着玩！”这是老师的话，我们的生活，似被一只无情的大手推进了黑暗的深渊，越挣扎，陷得越深。
就这样，我们的世界便没有了色彩，只有白色、黑色、绿色。白色的试卷，黑色的笔墨，还有绿色的黑板。
放弃过、挣扎过。但，望着整日为我们操劳的父母，便没有了勇气再次错下去。
“光明！光明！”望着外面春光明媚的世界，我不住地呐喊着。本想着出去踏青，却败在了小山般的.作业里。
“光明！光明！”你奢求过光明吗？放下笔，到外面，去玩玩，去跑跑，吸收阳光？可，现在，连这都变得很难了。
多少天，背着书包，又一次考砸的我，失落地走在了回家的路上。
回家，对上妈妈失落的目光，不禁泪如雨下。
泪，洗净了心中的软弱。
重新拿起笔，打开书本，温习、复习、刷题，笔尖沙沙划过，在灯下拉长影子……
“嗯，不错，有进步。”老师笑着。难掩欣喜，只是塞进书包，对着阳光甜甜地笑着。
沐浴阳光，跑回家，到了家门口，喘喘气，叩响了门铃……
这时，我发现，我的远方是多么光明。
我的前方亮着，发着金色的光辉，我知道，这是光明……
关于亮的作文 篇6
假如我是诸葛亮，我一定不会让那个骄傲的周瑜和告密的鲁肃小瞧的。
那个周瑜不是让我在十日之内监造十万支箭吗？哼！你想让我在十日之内造十万支箭，告诉你吧！我在三日之内便可以完成噢！
首先，在第一日我会拿出我珍藏已久的掌上电脑。接着用鼠标点开淘宝网，你可别小瞧这个淘宝网，它虽然是一个小小的网站，但是有许多种商品呢！如：日用品、书籍、衣服……然后，在淘宝网的页面上查找“复制物体机”，选择好质量、价钱、个数后，点击五万里加急快递。嘿嘿！大功告成！只需要等待复制机的到来就OK了。
不愧是五万里加急快递，当天下午就给我送到军营中了。有了这么多台“复制机”，做起这十万支箭就易如反掌了。
我先做好一支“样品”，然后把它放入“复制机”上面的大洞里，接着按一下“复制”大洞下面的“开始”按钮，“复制机”就开始工作了。一分钟，两分钟，三分钟……不一会儿，十分钟就过去了，“耶”，一万支箭已经被恢复好了。照这个速度，想要复制十万支箭肯定不成问题。死周瑜，看你还怎么欺负我，走着瞧吧！三日之后，我的宏伟巨制不让你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……转眼间三日已经过去了，到了该给周瑜交工的'日子了。我得意洋洋地把十万支箭放在他面前，周瑜见状，看得他是哑口无言。哈哈！我诸葛亮怎么这么伟大，这么聪明！
这就是四大名著之一——《三国演义》中机智聪明的诸葛亮。一个十分令我敬佩的人！
关于亮的作文 篇7
亮，你会想到什么？发光的物体——灯。那，有没有哪一盏灯曾照亮你的心。
每天到了放学的时间还是会有一群人。待在学校里。有的在操场上运动，有的会待在教室里写作业，每天一到时间，保安就会去操场上，会每层楼一个一个教室地检查，看看还有没有人留在学校。
一到六点半，保安就会准时出现在我们教室门口。说：”别写了，该回家了。"这时我们才会收拾书包离开，他就像一个闹钟一样提醒着我们。
冬天的天气让人捉摸不透，明明早上还是出太阳，到了下午就刮起了风，乌云也聚在了一起，一道雷声打断了我解题的思路，紧接着一雨也下了起来。因为下雨的缘故很多人早早地回家了，但还是有人待在教室里，就比如我。
到了六点半，他依旧准时的来到。我收拾好书包，才意识到我没带雨伞。遭了！这种鬼天气，怎么回家啊？保安已经巡完这层楼回来。问我："你怎么还没走？"我——我没带伞，你可以借电话给我打给家里吗？我低着头，有些不好意思。"你等一下。”说完，便跑向保安亭，又急匆匆的跑上来。把一把伞替给我说："快回家吧，不然你父母要担心了。”我连忙说了声谢谢。就跑去车站，这一天我并没成为落汤鸡。
第二天我去到保安亭想把伞还给他，但是却没找到他人，一问才知道他请假了，而且还是因为昨天没带伞淋雨生病请的假。我的脸一下子变得通红，但是却有一束光照亮了我的心，感觉心里暖暖的'。
那把伞就像是一个在黑暗的天气中，一盏照亮回家的路灯，是那么的温暖人心。
关于亮的作文 篇8
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”一声长叹中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮现于眼前。众说纷纭的三国人物，唯对他的肯定众口一词,他——诸葛亮!
杜甫有言：“功盖三分国，名成八阵图”，足以表明他城府之深，功绩之大。关羽败走麦城，刘备一心为其报仇，在密林扎营，不想被狡诈的陆逊施以火攻。为挽回接连惨败，诸葛亮“取石排成阵势于沙滩之上，有气如云，从内而起，变化多端，可比二十万精兵”。陆逊至此，自然被困，无法脱身。奈何，诸葛亮岳父相救，坏了这场精心策划的好戏！可虽然此计未成，但足以表明他的足智多谋，上知天文，下晓地理！
瞧，草船借箭，火烧博望坡，空城计……这么多令人拍手称绝的`妙计都来自诸葛亮之手笔，怎能不令人拍手叫绝呢？苏轼的赞许最为画龙点睛“密如鬼神，疾如风雷，进不可当，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真卧龙也！”
不错，诸葛亮的功绩，前无古人后无来者，这位千古奇才就这样以智慧征服了所有三国迷。哦，征服我们的，还有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬尽瘁，死而后已。为人臣者，唯诸葛亮能如此耳。”刘备临终前，他告诉诸葛亮，如果刘禅无能，自可取而代之，这话要是对其他权贵所讲，定会让他们抓住机会作威作福，甚至叛逆。可诸葛军师听后痛哭流涕：“我会忠心耿耿地辅佐刘禅，一直到死。”后来，诸葛亮出兵北伐前，用《后出师表》告诉刘禅，也告诉我们，什么是不忘初心！
神机妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒义词，几乎都能为他代言。高人！英雄！
关于亮的作文 篇9
我很喜欢看那些名著，所以对那些名著里的人物很熟悉。再来说说诸葛老师，他帮助刘备和曹操英勇作战。在我眼里，诸葛老师是个阻碍时代进步的“糊涂”军师。
让我们试着想想。如果诸葛老师没有跟随刘备帮助他实现三国鼎立，而是投奔曹操，成为曹操的军师，他的军队就势如破竹，谁也阻挡不了他。何况曹操已经在北方消灭了袁绍，只留下一个小小的`吴栋。如果诸葛老师投奔曹操，一切由诸葛老师负责，而郭嘉、徐庶等人精心策划，诸葛老师也可以避免事事亲力亲为，一统天下指日可待。但是他要去帮助落魄的刘备。这群人，诸葛老师，直到筋疲力尽病死，才与对手作战；这伙人，世界上有多少人参军，多少年大大小小的混战，使人民饱受战乱，颠沛流离；这伙人，多少英雄都参与了自相残杀，血流满地；这伙人，很难控制曹操一统天下，造福百姓的决心；这帮人，有什么可以执着的？
如果相反，诸葛老师投奔曹操，天下就统一了，人民就安居乐业了，不至于受战争之苦。曹操也能实现统一天下的愿望，英雄可以成为兄弟，诸葛老师也不会累到筋疲力尽。怎么了？无论谁坐在这个世界上，普通人只在乎过自己幸福安宁的生活！所以在我眼里，诸葛先生在人生选择上犯了错误。至于他在世上的忠诚和智慧，那是无可非议的。
同学们，你们认同我眼中的著名人物诸葛老师吗？
关于亮的作文 篇10
光亮，有光明存在的地方就便是亮吗？我却不以为然，黑暗中也会有着光亮，只不过被大片灰暗遮盖了。只要仔细寻找，光亮可能就在我们身旁。甚至，抬头就能看见。我还以为，每个人也是一片光亮。只要去努力，就能闪烁出属于自己的光芒。
时光真的荏苒吗？现在才体会到了‘光阴似箭，日月如梭。’无奈时间飞驰而过，转眼间已经到了初三了。
她个子高高的，却又很文静。学校的风气不是特别好，然而她是‘出淤泥而不染，’在学习这条需要孤军奋战的路上坚持着。她的我们这一群学生的‘领头羊’，也是一些其他优秀学生紧巴巴盯着的目标。尽管如此，她的成绩仍然居高不下。但在给他人压力的同时，她给了她自己的曙光，也让别人把压力转化为动力，以鼓励他人，给别人也带去了光亮。
日子一天天过去，日渐长大的我却一天天浮躁了。以前考试的.时候，心慌得想赶紧拿书出来复习，就算到考试的早上我还会早点起床复习一下。可是现在快到考试的时候，虽然有紧张感，但是没有以前那么强烈。没怎么复习，到第二天的早上想多睡一会儿，也没有多看。现在与年段中优秀的人对比，简直是天上地下。还记得初二中考完生物地理那会儿，以为连B等级也没有了。当时心里想：如果有B等级的话，以后绝对努力去读书。现在有B了，可是回头看，只是一句空话而已。希望现在努力不会太迟，给自己开垦出现阶段人生的光亮。
精心制造的铁器，不去用它，再好看到最后只是论为‘废铜烂铁。’人生应该也一样，没有充实地去度过，这样虚度光阴到最后也是一具没有灵魂的肉体。努力让自己朝着光亮的方向前进吧！
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