听写的作文

时间：2024-03-29 09:21:23 关于作文我要投稿

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关于听写的作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关于听写的作文，希望对大家有所帮助。

关于听写的作文

　　关于听写的作文篇1

　　今天，老师给我们，啊不，是给我们的父母，布置了一项特别的工作---让我们给父母听写生字。向你们透露一下哦，当老师布置这项作业后，全班先是惊讶，不过呢，经过老师的一番解说，我们终于明白。但是呢，明白之后就要---欢呼：全班同学手表“v”字形，大呼一声：“哦耶！”更夸张的是，还有一些同学坏笑，终于可以“报仇”了！我却更是这样，“复仇party”开始了，爸爸妈妈，准备好接受我的折磨了吗？嘿嘿嘿嘿。

　　回到家，见爸爸妈妈还没有回来，我便拿起语文课本，做我的“准备工作”。

　　我左等右等，总算是把这俩儿人盼回来了。但可惜的是，老爸死活不肯听写生字，诶，逃了“老鼠”，我这只“猫”该怎么办呦？不过还好，经过我的软磨硬泡，妈妈总算是肯听写生字了。

　　在听写的`过程中，妈妈同学总不好好学习写字，一点不老实。你看你看，那双大眼睛又往我的书上瞟。

　　“妈妈，管好你的眼睛，别老往这儿瞟！”我指着书，用带有威严性的语气吵妈妈。

　　“我没有。再说了，就算是看了，也看不清啊；看清了，我又不知道你要我写的是哪个字。是吧？”哇塞，老妈还在狡辩？I服了you！

　　听写完了，检查结果也出来啦。我用手指指着上面的红叉叉，大声地批评妈妈：“妈妈，你是怎么回事？‘诞’你写成了这样，‘香港’的‘港’下面是要堵住滴。还有这儿，这儿，这儿”可怜的妈咪，被我"骂"的狗血淋头。

　　我知道，其实那些字、词，妈妈都不常用，不知道，所以才会出错。妈妈是非常优秀的！她是我的骄傲！

　　我相信，妈妈也会为我感到骄傲的！加油！

　　关于听写的作文篇2

　　晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。

　　由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。

　　听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个――各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的`伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了――诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。正开心着，第三个词语来了――湛蓝：深蓝色。我的脑袋飞速旋，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。

　　听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师报了个四字成语――返璞归真。啊!那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐!我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。

　　最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。

　　关于听写的作文篇3

　　本周星期二，李老师和我们玩了一个游戏，老师念出一个同学的名字，我们写出来。太简单了！绝对难不到我。

　　第一个词：“江林徽”，这不是我们班那威风的大胖子吗？小菜一碟，可写到“徽”的时候，我的脑袋像电脑短路了一样，一下想不起来。“糟糕！”这可怎么办呀？只好像个小偷一样，小心翼翼地回头去看“星星栏”十四号，我的目光扫视着，着急的搜索，“耶”，终于找到了！原来是校徽的“徽”呀，接着又写下一个。

　　“赖思嘉”，简单，这不就是天天与我玩的那只“树懒”吗，我太熟悉了，便迅速地写好了，趁时间还早，先瞄一眼同桌的，我偷偷地将头偏向同桌，哇！我发现了惊天大秘密――“懒思嘉”，他居然把“赖”写成“懒”，真是让我哭笑不得，怎么这么粗心呀！如果被赖思嘉本人看到，后果真是不堪设想。

　　下一个，“殷梓智”，我暗暗自喜，幸好原来他没交作业时，写过他的名字，要不然就……立刻写出，我猜有些同学肯定不会写，果然，有的同学一愁莫展，有的同学正在东张西望，还有的干脆不写，都在我的意料之中。

　　“哈哈――哈哈――”全班一阵爆笑，怎么了？我抬头看去，原来邓文同学居然把“谌清露”写成了“湛青鹿”，真可笑！有的同学正指着他哈哈大笑，有的`正捂着肚子，还有的正朝着邓文这边看，不知羞愧成什么样子了。紧接着我们又发现了一个错误――“满昌杰”，这是谁写的呀？又是一阵笑声，看看我的同桌生气了没有？“哈哈哈”的笑声传进我的耳朵，显然没有生气，正高兴地不亦乐乎。老师又接着念下一个，不知是谁写的，把贾鑫晨同学写成了“贾新城”。

　　这次游戏让我体会到了规范用字无小事！

　　关于听写的作文篇4

　　听到“听写大会”四个字，我们就会想到那风趣好玩的节目，里面的哥哥姐姐都很厉害，不仅电视上有听写大会，我们学校也有“听写大会”的活动，为了这场大会，熊老师每周四都会针对我们做一场听写大会的训练。

　　今天下午第一节课，四年级的老师纷纷来到了教室，老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张，我们的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来，就算一根针掉在了地上，都可以发出非常清脆无比的声音。

　　“听写大会”的第一个题目是认字，刘老师利用点名器点出了三名同学，然后，熊老师也点了余芳菲与许木子，老师看到许木子脸色苍白，就请许木子上位了，就请了胆大包天的唐朝睿。

　　每个人读词语都有20秒的时间，他们五个人有的对的多，而有的呢，却对的`少。但我最关注的却是余芳菲，因为她读的全部都正确，并且只用了10秒，站在一旁的刘老师忍不住给余芳菲了掌声，我们也情不自禁地给了她热烈的掌声。

　　认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词，哈哈，我会写，但报到了第二个词《水浒传》，这个“浒”怎么写呀，我家里还有这本书呀，怎么就想不起来了呢，哎，真困难。最后，十个词已报完，刘老师说：“停止。”那时我的心都要跳出来了，我只写了三个而已啊！

　　听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。

　　我们都可以听到那根针的声音。

　　今后我一定要把词语好好练习，争取下回拿一百分。

　　关于听写的作文篇5

　　每当我们学完一篇新课文后，老师会布置作业，回家让家长给我们听写新字。爸爸的要求很严格，我写错拼音，或者是写错字，爸爸就会狠狠地批我一顿，并且每错一个，做下蹲五十次。由此，我对听写有了畏惧感。

　　新学期开学前，爸爸对我说：“你发了新书后，我们倒过来，你来考我听写新字。”听了爸爸的话我非常高兴，时刻盼望开学发新书。

　　四年级下期，我领到新书的第一天，爸爸主动提出来听写，还信心满满地说：“好歹我也是个本科生，保证全对。”爸爸还自定规则，就是从语文课本第一单元的新字挑五个，每个字听写的时间限制在十秒钟以内。

　　我让妈妈做裁判，我当小老师。我首先把第一单元的五篇课文默读了一遍，挑选自认为难写的字，尽可能地难倒不可一世的爸爸。

　　听写开始了。第一个“钦佩”，爸爸不假思索地在纸张上写上“钦佩”。接着“飘飘袅袅”和“橡皮筋”，爸爸毫不犹豫地写对了。第四个“遨游”，爸爸略一思索，写上“翱游”。我心里高兴极了，隐不住“咯咯”地笑出声来。第五个“战战兢兢”，爸爸皱起了眉头，感觉到他有点战战兢兢的样子。过了一会儿，爸爸只写上“战战”二字，“兢兢”却没有写。

　　“怎么惩罚？”“参照对你的惩罚惯例执行，我听写错了两个，共做下蹲一百个。”爸爸说完就做起了下蹲动作。爸爸别做下蹲边说：“人不学回落后，刀不磨会生锈，这就是上班后我不爱学习带来的惩罚啊！”

　　通过对爸爸的'听写，既杀了杀爸爸的傲气，重要的是我也增长了知识。

　　关于听写的作文篇6

　　每天，我们在电视上都会看到一个电视节目——听写大会。许许多多个哥哥姐姐都在这里比赛。我们前一个星期就知道了今天要参加比赛。我兴奋不已。于是，熊老师每天星期四都给我们报听写，做好随时“应战”的准备。终于，到了我们“一展身手”的时候了。

　　今天下午第一节课，几位四年级的老师面带微笑，从容地走进教室。教室里突然变得鸦雀无声，我们紧张得不敢张开嘴巴。这时时间仿佛静止，就连心跳声都可以听到。此时的`我显得格外紧张，生怕写错字。

　　汉字听写大会第一项比赛是认字。为了公平起见，刘老师用点名器随机点了三位同学。熊老师再点了两位同学。胆小如鼠的许木子紧张得脸色苍白，一看就是不敢去。于是，熊老师又点了胆大包天的唐朝睿，只见他昂首挺胸地走上台，一副信心满满的样子。

　　参加的人每个人认读十个词，时间只有二十秒。有的读得很多，有的读得很少，还有的同学没有读完就淘汰下去了……其中，我印象最深的当属余芳菲了。轮到她时，她一点儿也不紧张，非常淡定，居然一个词也没有读错。赢得了我们热烈的掌声。

　　认字大赛过后就是听写比赛。四年级的关老师报了第一个词。听了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么写。还没等我想起来，老师就报了下一个词。唉！时间不等人！只听见刘老师斩钉截铁地说：“停！”就要求我们必须交上去了。当时，我想：完蛋了，这次好多字不会写，又要考低分啦。

　　听写比赛结束了，汉字听写大会也完美落幕了。如果平时我勤奋看书，我就不会在这次比赛中输得如此惨烈了。唉，真是可惜啊！如果我多看看书，那我今天会不会没有不会写的字呢？

　　关于听写的作文篇7

　　有个傻傻分不清读音的爸爸是一种什么样的体验？

　　今天，老师布置了一项作业——听写！这是让我最头疼的一件事了，因为我那学渣妈和自称“学霸”的'爸……说多了都是泪！

　　无奈，这事不能让我独立干，emmmm那今天就考考我的dad吧。但我担心这爹把之前学过的知识都忘了，把一些稍难点的都为他贴心地标注上了读音，最后恋恋不舍地把课本递给了他。

　　听写开始了，只见爸爸胸有成竹地念起来了“逗，逗笑的逗”。我也不紧不慢地写了上去。“缕，一缕阳光的缕”，这才刚刚开始，一切都还好。可是，到了第六个“犹豫（其实是忧郁）"犹豫？有这词？可能是记错了吧？经过一番心理斗争，我还是犹豫着写上了“犹豫”。

　　没一会儿，又来了一个“juanfu（蜷伏）”，啥？这就是所谓的学霸？其实我早就料到爸爸会读错了，心里也在暗笑，但不能表现出来。我就装作恼怒：“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’！真是……”而爸爸却不以为然：“我一直就是这样读的啊，居然错了？”唉，真想知道他的语文老师是谁？

　　接着，他的读音啊，又让我不可思议。“略带”，这又是什么鬼？略……带？小小的眼睛，大大的疑惑，“你确定有这个词？”于是爸爸更仔细地看了看，“就是啊，没错，略带儿童。”略待……不，是虐待！我失望地看着爸爸，怎么就有这么一个不靠谱的爹啊！

　　当然，还有好多好多，什么“zhang然（怅然）”“盯住（叮嘱）”“筋骨（禁锢）”……一个个都不放过。也都是因为他的发音不准，竟然让我错了三个词。三个啊。唉，这一切的一切都是听写惹的祸啊！

　　关于听写的作文篇8

　　“现在――听写。”鲍老师淡淡一笑。班上有些人开始焦躁不安，只见周晟蔷神速地翻开语文书，双眼直直地盯着“语文园地三，词语盘点”。

　　什么？第三单元还没学完呢，怎么可能听写会全对？但是我还是抽出一本本子，准备开始听写了。

　　鲍老师淡定地说：“吴楷靓。”我猜想：吴楷靓怎么啦？本子没拿出来吗？还是惹太上皇――鲍老师生气了？一看吴楷靓，她也丈二和尚――摸不着头脑，糊涂呢！班上的人开始窃窃私语，叽叽喳喳地讲个不停。不知是谁冒出了一句：“快写啊，老师报听写呢！”鲍老师也说是。

　　我想：淡定，淡定，这还不是张飞吃豆芽――小菜一碟啊，我早就把全班人的学号背的滚瓜烂熟啦，名字嘛，当然已经倒背如流了。哈哈，这听写似乎专门为我准备的'嘛，等等，朱杭h怎么办啊，她刚转学过来，毕竟不比我们这些人熟吧。算了吧，叶阳绝对会教她的。有些人听后，汗珠滚滚，眉头紧皱，咬紧双牙，那神情恍惚在诉苦：怎么办，怎么办，我有些不会啊。

　　我拿起笔唰唰地在纸上写出了吴楷靓的名字，班上同时也响起了一片写字声，那声音好似春蚕咀嚼桑叶的声音，也有笔在纸上点的声音。

　　鲍老师又报：“诸葛丽妍。”我的同桌沈宏亮自言自语：“怎么办，我好像不会啊。”这，这也太没信心了吧。我兴奋地写着一个又一个人的名字。

　　改的时候，我屏息凝神的看着对方手中的笔，生怕自己一个字写错，一个笔画写错。哎，一定要全对，全对，全对！

　　哈哈哈哈！我对了！对了！我在心中高兴地呐喊着，高兴得手舞足蹈。

　　看来，我这些朋友没有白交啊。耶！

　　关于听写的作文篇9

　　今天，我们进行了学科节中语文周的比赛。和往年一样，是汉字听写大赛。大家都有一些紧张，不知考题会是怎么样的。

　　紧张而严峻的听写开始了，我在拿到试卷后先扫了扫，还好，不多。可正当我想要放下心里的石头，轻松开考的时候，陈老师报出了第一个词“勾勒”。我抬起笔，信心满满地想要下笔时，我突然愣住了，“勒？”这字怎么写？我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的. 所有记忆，可是不论我想起什么，这个字总是空缺着的。我抓耳挠腮也无从下笔。怎么办？哎，看来也只有放弃了。

　　很快，第二波攻击来袭“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一边在心中默念词语，一边用手指在手掌上写着、画着。可是时间不等人，很快，别人都写完了。没办法，我也只能写下拼音，准备下一场“战斗”了。

　　开始四字词语的听写了，比起刚开始我的信心满满，现在的我已经紧张万分，手脚开始冒汗。“美轮美奂”哦，我忘了我还在听写，我赶紧停止我的胡思乱想，认真起来。哈哈，终于有一个词是我确定的了。我赶忙下笔写起来，生怕从我的脑海里溜走。不过好景不长，我才得意了一小会儿。就又有一个字把我给难住了，那就是“绞”。唉，都怪我看书时不仔细瞧字。看，这回被绊倒了吧。没办法，胡乱写一个了。

　　看着哪些空白的方框，我的心里空落落的。总觉得少了些什么。这次的活动，让我懂得了很多，也让我发现了自己的不足。总之这次的活动非常有意义，它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。我希望学科节的活动能延续下去，并且有更多的人参加学科节的活动，来争夺“学科小达人”。

　　关于听写的作文篇10

　　“听写大会”我们很早就在电视中看见过了，我也很想参加这样的比赛。终于，我们迎来了学校一年一度的听写大会。

　　今天下午的第一节课，四年级的老师纷纷走进我们的`教室。那一刻我心里又紧张又激动，当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢？当时教室里非常安静，时间仿佛停止了。

　　第一部分进行的是认字，刘老师随机抽取了三个同学，后来熊老师也请上了余芳菲和许木子，老师们见许木子脸色苍白，走起路来都颤颤巍巍的，就选了“胆大包天”的唐朝睿，只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中，给我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的时间就完成了，老师和同学们都对他刮目相看，怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢！

　　在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词语，我一听这个我会，赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量，我暗自高兴，这个词语很简单，正高兴着，第三个词语来了--拾金不昧，我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”，糟糕！我写错了，这时老师已报出第四个词语了，来不及顾那么多了，我只能写下一个了。当最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味。

　　听写比赛结束了，听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次，要努力才行，俗话说的好：一份耕耘，一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好，老师说的没错，有付出才有回报嘛！

　　关于听写的作文篇11

　　小记者工作室和镜湖区图书馆要联合举办汉字听写大会了，听到这个消息后我迫不及待的让妈妈帮我报名参加，当妈妈对我说报名成功了的时候，我开心极了，便开始积极的准备，只要有空就拿起《新华字典》和《成语字典》进行翻阅。

　　7月22日是第一轮初赛，下午一点半的高温没有能阻挡我们小记者参加比赛的热情，大家都信心满满的来到了比赛现场。初赛分为两个环节：看拼音写汉字和听写。

　　拿到卷子后，大家都开始紧张的答题，有的`小记者露出轻松的表情嘴角不自觉地的上扬，有的面露难色，而我则不幸的属于后者，我发现很多词语都是课外的知识，还有一个词语我都没听说过，我感觉自己快要崩溃了，还好进入第二环节后，我觉得难度要减少了很多，大家也都露出了自信的笑容。

　　不久我就接到了决赛的入围通知，每个年级的前六名选手晋级，这时我已经给自己定下了决赛的目标，争取进入前三名，妈妈也给我在网上找了好多复习资料，让我好好准备。

　　30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了最后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!

　　第二个环节和上一轮有所不同是抢答环节，小记者们背对着大屏幕，在题板写下答案后进行举手抢答，评委们根据抢答顺序打分，我因为字写的太慢，虽然都写出来了，可一个也没抢上，实在是太遗憾了。

　　虽然第二环节表现不佳，但我还是挺期待最后的比赛结果，希望自己能有个好的比赛成绩。

　　关于听写的作文篇12

　　今天放学之后，是爸爸开车来接我的。由于外婆生病了，妈妈得去照顾，因此家中只有一个人了。回到家，我仍像往常一样打开书开做作业，不同的是今天的听写由爸爸来报。

　　爸爸爸爸的普通话很不表准，所以时常会闹出一些事来。比如这次：我哪着笔和纸，并已把语文书交给了爸爸，正严阵以待了。爸爸报得挺快，大概十分钟左右就报完了。紧接着，我就迫不及待的让爸爸赶快改，但是突如其来的却是一个又一个的错误。

　　我很不高兴地对爸爸说：“有些词语都是你的`语音不标准，所以才导致我写错的。就像这个词语，你明明报‘jiao ji’,可书上写的却是‘皎洁’，这分明就是你误导我的，你可不要是非不分！”我虽然觉的说的有点过分了，但我还是坚定自己的立场。这会爸爸可不干了，“错就是错，这有什么误导不误导的！”爸爸硬说自己有理。我不想再说下去了，因为我从爸爸那不容争辩的语气中，清楚的意识到：，狗急还会跳墙呢！再这么说下去，对谁都没有好处。把爸爸惹及了，说不定还会做出什么过分的事情来呢―毕竟胳膊扭不过大腿。因此，虽然我很咽不下这口气，也很不甘心，但是，到最后我还是给爸爸这个台阶下。

　　事后，爸爸的火气也消了，就来找我谈话了。爸爸这会心平气和地说：“海方啊，我们小时侯老师说的教的语音都不标准，所以我的普通话也不标准，这次是爸爸不好，原谅爸爸好吗？”“好！”我欣然地回答。“那我以后也一定好好地学习普通话。”爸爸严肃地说道。

　　希望爸爸说的话能实现。因为“我是中国娃，推广普通话”。

　　关于听写的作文篇13

　　五月的一个星期四，我们学校的六名选手到陇西国际城小学参加二七区组织的“汉字听写大赛”。

　　比赛地点是在大礼堂，无论外面的环境是多么吵闹，一进大礼堂就变得鸦雀无声，没有一个人说话，甚至也没有一个人咳嗽。

　　第一场是别的学校的比赛，我们六个人看着他们糟糕的成绩，心里也放松了下来――虽然这不怎么厚道。

　　接下来是我们的比赛，由于做好了心理准备，我不怎么紧张，答对了所有的题目。我们也通过了初赛。

　　然后我们看了一组中学的比赛，轮到在初赛中晋级的学校上场了。

　　我一上台就立马感到紧张、心焦，仿佛有一个声音对我说:“注意啦！小心啦！要决赛啦！”台上的时间仿佛变快了，又好像变慢了，似乎又没有变，或者说，在我当时浑浑噩噩的状态下，意识到时间的流逝是很困难的'。

　　过了不到十个或二十个回合，只剩下陇西的一名选手，幸福路的一名选手和政通路的两名选手――我和马一鸣。轮到除了我以外的三名选手答题，幸福路小学的那一名选手答同对了，另外两名选手被淘汰掉了。主持人同志似乎认为这位同学答对的题难度不低，有望成为冠军，就礼节性地祝贺了她。而我却错误地认为主持人没有看到我这么一个大活人而且以为幸福路小学获胜了，所以傻里傻气地说：“啊？还有我啊！”主持人和观众们都笑了，并向我解释了一下。好了，开始答题。虽然这是一道选择题，但我还是犹豫了好久。我脚底冒冷汗，四肢发麻，手脚冰凉，好像在半空中俯视着自己。不知何时，倒计时结束了，我写对了！我们赢了！

　　现在，我要踏上新的征途，参加市里的比赛，我们会成功吗？只要努力，一定会的！