- 相关推荐
《让》作文500字[范例7篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《让》作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![《让》作文500字[范例7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
《让》作文500字 篇1
六月的第一天，雨，风交错在一起……
——题记
“六一”儿童节本该是我最期待的节日，但今年，我对“六一”并没有太多感觉，究竟怎么了？
六月一号，所有课程照旧，我也只能奔波在一个又一个补习班，像一个机器人，除了学习，学习，还是学习，以往的快乐去哪了……
风“呼呼”地刮着，坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下，“唉”我长叹一声……
妈妈说我长大了，拍照也不自然了。爸爸说我长大了，懂事了。而我，并不想长大。曾经的六一，爸爸妈妈都会带我去玩儿，快快乐乐过六一，可这几年，我也一直忙于学习，很少出去玩，忙于各种考试、演出、比赛，但我的梦，却从未改变！
风刮得更狂了，雨下得更大了，我的心头冷了。“宝贝，这是你的六一礼物！”爸爸的声音从门外传来，太好了，我飞奔到门外，准备好好拥抱我的爸爸妈妈，但我的面前只有几沓试卷，除此之外什么也没有了，“礼物呢？”“在这呢！”我倒……
风，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的`旧梦，依然还在……
风停了，雨也停了，我们的脚步与梦依然还在。
新的一个月，崭新的一个月，我也要蜕下身上那层无知的皮，化茧成蝶！
风，让风充满味道，不，让童年充满味道，不同的味道，我的青春我做主！
《让》作文500字 篇2
有时候，“让”可能仅仅是往后退一步，但有时候，“让”却可以折射出人性的光辉。
让，可以拉近人与人之间的距离，消除人与人之间的隔阂，使社会变得更加和谐。在生活中我们随处可见的礼让正是中华民族的一种优良传统，而且我相信“礼让”这根接力棒会一直传递下去。比如公交车上的让一让，道路上行人车辆之间的让一让，亲人或朋友之间起争执时的`让一让……礼让不分年龄，不分地位。礼让有时是情份，有时是本份，在这两者交融之中，生活才会向善、向上、向美。
让，是一种宽宏大量的心胸。纵观三国，诸多豪杰英雄，豁达大度。就以诸葛亮为例来说吧：他以宽广的心胸包容了天下。而与他恰恰相反的“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，墙橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，临死前，他还发出“既生瑜，何生亮”的感叹。但他当时如果懂得忍让，并与诸葛亮等人共同伐魏，那么，不仅他的命运就此改变，三国的历史也可能被重新书写。
让，还是一种智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公园的小路上散步，迎面而来的是一位批评家。这位傲慢的批评家看见了歌德，先发话了：“我是从来不给傻子让路的。”此时，歌德却转身站到了一边，微微欠身，说：“而我却恰恰相反。”歌德的行为让我知道了：以退为进，似退实进。
……
孔融让梨，让出了亲情；晋文公退避三舍，让出了气概；韩信受胯下之辱，让出了风度……
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学会礼让，你将受益一生！
《让》作文500字 篇3
世界上存在着许许多多的人，我们这一生会与难以计数的人，擦肩而过。这些都是缘分，也许会因为这一面产生故事，也有可能是匆匆而过，没有留下任何的痕迹。故事有美好，就有不美好的故事。在我的生活之中发生过很多的故事，有些人在我心里面留下深刻的影响，然而事物总是有两面性，好人的对立面就是坏人，然而坏人往往引得我的叹息。
万物的发展总是存在相似性，就像是白岩松在《白说》演讲里面说的一样，不要觉得你经历的事情是标新立异的，你多读读书就会发现很多事情都是发生过的，古人解决问题的方式会给我们启发。在我的生活之中就发生过这让的事情和现在正在热播的电视剧《以家人知名》里面的相似，就是敲诈学生的故事。
故事是这样的。一个星期一的早晨我从学校的围墙旁走过，刚到转角的时候一个人飞快地从哪里跑过来，这时我已经来不及躲闪，这能和跑来的人撞在一起。由于我没有准备，所以被撞出去很远。好在伤的不重，我起身发现手臂有点擦伤，心中还暗自窃喜，可是后面发生的事情，却让我哭笑不得。和我迎头相撞的人死死的坐在地上，不听的'哼着，这时我心里面就慌了。这时他说得赔他医药费，我小心翼翼的询问要多少，他说两百，我只好将身上的两百块给了他，拿到钱之后就发生了戏剧性的一幕，他居然很快的站起来走了。这时我才明白这是被碰瓷了。
看着他远去的背影，心中莫名的感伤，他和我的年纪相仿，他却没有走进学堂，反而是走上这个不归路。我叹息他的行为，虽然他可能有他的难处，但是绝对不至于走上这个道路，这也是时代的悲哀。
《让》作文500字 篇4
19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。许多观众……
19世纪末的一天，伦敦的`一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。
许多观众一哄而起，嚷嚷着要退票。剧场老板一看势头不好，只好找人救场，谁知找了一圈也找不到合适的人。这时，一个5岁的小男孩儿站了出来。
“老板，让我试试，行吗?”
老板看着小家伙自信的眼神，便同意让他试一试。结果，他在台上又唱又跳，把观众逗得特别高兴，歌唱了一半，好多观众便向台上扔硬币。小家伙一边滑稽地捡起钱，一边唱得更起劲儿了。在观众的欢呼声中，他一下子唱了好几首歌。
又过了几年，法国著名的丑角明星马塞林来到一个儿童剧团和大家同台演出，当时，马塞林的节目中需要一个演员演一只猫，由于马塞林的名气太大，许多优秀的演员都不敢接受这个角色，还是那个小男孩又自告奋勇地站了出来，大家都为他捏了一把汗，谁知他和马塞林配合得非常默契。
很可能你已经想到，这个小男孩，就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林！
在现实生活中，我们渴望一展才华的机会，早日找到人生的梦想舞台，然而，当机会来临的时候，我们常常会顾及这样或那样的问题，犹豫不决，踌躇不前，以至于错失了一个又一个实现梦想的机会，最终落得一连串的遗憾。
有时候，可能我们什么都不缺，惟独缺少大声说一句“让我试试”的勇气！
《让》作文500字 篇5
杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般，理科很好。抛开成绩不说，他身上有一种特别友好的气息，让人不由自主地想亲近他。
光他常年带着的那一张笑脸，就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄，他抄完跟没事了一样。再说生气吧，人家几天没得消停，他两分钟就没了。考试考砸了，许多人一蹶不振，他可是下一次总比上一次好。
俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦，却慷慨大方着哩，你找他借笔，甚至借钱什么的，都是简单的事儿。
他非常正直，却不呆板。有事时，他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次，我们体育老师罚我们全班跑步，围着慢跑五圈（一千米），对我们来说已经是很多的.了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路径左拐，是“两点之间线段最短”的公理，可以节省我一百多步的距离。往左走吧，你坚持不了的，我对自己说。
我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图，拉着我，硬是不让我左拐：“别让老师看我们笑话，如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”
“这什么话？不对，这样才是最快的路程。”我不愿听他的。
“那我自己跑了——”只见他缓缓转过身，突然向我扑来，将我绊倒。
我怒气冲冲的爬起来，顾不得脚的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时，杨禹涵突然转过身，冲我哈哈大笑：“这不，很快就到了吗？”
听他这么调侃，我追上前去，狠揍了他两拳，连笑都没有力气。
杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友，真好！
《让》作文500字 篇6
“让我来！”过了一个星期，这三个字就像一种口号一样，随时都从一两个同学的嘴里蹦出，如果一个熟悉我们班的人就会怀疑：一个从来就讨人厌、自私的班级怎么就一下子那么乐于助人了呢？原来，老师给大家下达了重要指示：每个同学都要为班级做贡献。
“这周素材的主题是——我为班级做贡献”哦！听到这条消息，大家开始东张西望，希望能找到一点点素材。一下课，教师里就沸腾了，大家都在忙碌地找“食物”。“让我来”“让我来”的.声音时不时在我耳畔响起，有几个手快的同学已经已经在帮大家擦桌子了，我也开始离开座位寻找“食物”！突然，我的目光落在了还未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里呐喊！可我刚起身时，一抬头，发现原本还满是“污渍”的黑板被擦得一干二净！唉，看来不能“舍近求远”了，必须看看附近的人，我不禁想。
“上课时间到了……”上课了，可我却一无所获，两手空空地回到了座位。“小邹，请你上来一下！”我的同桌小被老师叫上去改题了，起身时，他的笔被他自己不小心碰掉了，只见那笔先在“悬崖”便上晃了晃，像一个醉汉，在回家的路上；又似乎一只小企鹅，摇摇晃晃地想跑步，却始终在原地不动……终于，“咚！”笔掉到地上了！我像一只饿疯了的小狗，旋风般地扑向那最后的骨头——那支笔，捡起那支笔，迅速放在了小邹的桌子上，生怕被哪个人抢了似的。
下课了，我坐在位置上，幸灾乐祸地看着其他同学等待时机，期盼着、羡慕着，叹息着……
我希望这场“让我来”风波一直继续下去，不过，我更希望“让我来”是发自内心的真实想法，而不是一个单纯的任务。
《让》作文500字 篇7
白色的雏菊隐隐约约的，太阳斜射着它，雨下得很大，密密的雨把雏菊打得摇曳。
这就是我相框里的照片，看着它，不知道为什么，总想哭。
那雏菊，便是我家阳台上的，八月多的时候，我总喜欢盯着它。记得，那天的太阳并不猛烈，我搬了张凳子，去欣赏雏菊。它的花开得很密，显得很重，细的枝干不论何时都托着花蕾，从上头看，数不清的雏菊花朵层层叠叠的，看不见枝干的影子，枝干啊！就愿意一辈子在花朵的光环下生活么？什么时候你才能望见光辉呢？
只有秋天的末尾罢！可，观赏者都走向别方寻在这个季节的光亮。雏菊花朵枯了，枯黄色给不了枝干想要的，太阳都变得缠绵无力，辉煌期过了，谁还看枝干裸露的雏菊呢？
我盯着雏菊，哦，不，是雏菊的枝干，我想成为这个季节它的观众。
哗——
我忽然感觉冷了许多，望望天空，呵，怎还是光亮一片？斜风细雨，委婉阳光，这个画面好久不见了。
雨又突然大了，阳光依旧不变。放在天空下的雏菊接受了大雨的洗礼同时也接受了阳光的.沐浴。白色的雏菊，花朵这时间在我眼中变得伟大了，它能为细小的枝干遮风挡雨，雨变得锋利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣随着雨而纷飞，深扎泥土的枝干开始摇曳，所有的雏菊都开始摇摆了，好像快要倒了似的。太阳还在那里照射着，摇曳的花把这阳光弄得活力万分，都开始舞动了。
过了不久，雨停了。
就是这样吧，枝干与花朵是不可分割的，只有合起来，才能支撑起整片天空。
没错，需要朋友，他们都是生活中和你一体的花，这样，才能灿烂。
朋友——
我想哭了，想以前的同学了，可我深吸一口气，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！
【《让》作文500字】相关文章：
童年作文 -作文04-26
坚忍作文 -作文04-26
作文啊作文02-11
日出作文作文10-04
我与作文作文01-01
笑作文作文03-03
六一作文作文03-04
母爱作文作文03-04
晒晒作文_小学作文05-13
欣赏景物作文 -作文07-10