《让》作文500字

《让》作文500字[合集5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的《让》作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《让》作文500字 篇1

　　世界因爱而精彩，人与人因爱而亲近。亲情的爱，可以使家庭和睦；友情的爱，可以使社会和谐，而可以使国家繁盛、天下太平的，却是人与人之间无亲疏贵贱之分，互相真情帮助的真爱。

　　如今我们全国各地都有各种福利机构和爱心基金会，真可谓是“矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养”，我也认为如今社会已充满了真爱，但通过看一个节目，我却发现原来我并没有真正理解真爱的含义。

　　这是中央台播出的一个节目，讲了一个出生在穷苦小山村的`小女孩，因患有腿疾而不能下床，家中贫困无可医治，这一耽几年过去了，小女孩的腿越加严重了，化脓溃烂了好几次，最后连骨头也被感染了，母亲眼见着心急，但却又无力医治。正在母女俩哀愁之际，却突然接到了某公司寄来的大额爱心捐款，用于医治小女孩的腿，原来是本村的一位小有名气的演艺明星得知了小女孩的不幸，四处寻访得来了这一笔善款。现在看来这事也该结束了，小女孩的腿也可以医治了。但没想到这时事却又出现了转折。小女孩因伤势过重而难以医治，一时各医院都没能接收小女孩。而此时面对这还没用出的大额救助款，纷争便出来了，本来由捐款公司指定，这位名星为款项的保管人，但这位母亲却认为这位名星想私吞捐款，想拿回这笔捐款，但名星却认为捐款是为救孩子，不能交给母亲，况且自己拿上对孩子治病更为有利。就这样，双方为这笔救助款项而争执不下，我也不想再知道结果了，但透过这件事，我却深有所悟。

　　众多的福利机构和爱心基金会不是真爱的真正内涵，这只是一种条件和表现，只有人与人之间没有了隔膜，相互真诚，才可以产生真爱，也希望人们都能够坦诚相待，让真爱充满世界。

《让》作文500字 篇2

　　我们班有一位高个子的劳动委员，她叫力馨儿。她的眼睛水汪汪的，不高不矮的鼻梁，显得很秀气。人家都夸她待人亲切和善，可我却不这么认为。

　　“站住！站住！汪明冉，你给我站住！”一下课就看到我在教室里东奔西跑。你猜是谁在追我？其实不用猜也知道，一定是那个力馨儿！

　　“我又没惹你，你追我干吗呀？”

　　“你刚才为什么莫名其妙点我的背？”

　　我理直气壮地回答：“我找你背书！”

　　“你没看到我在检查别人背书吗？”她根本不接受我的.解释，还是一直追着我不放，直到班长看见我的窘状，才平息了这场“宇宙星球大战”，所以，我决定以后还是少惹她为妙！

　　虽然她很喜欢生气，可是她热爱劳动，手脚麻利，为班级同学们减少了很多负担。

　　这不，马上要国庆节了，学校安排每个班学号排11—20的人留下来打扫除，还要请家长来。我是18号，力馨儿是13号。我们俩家长都来了，可我发现力馨儿家长都干一些轻活，力馨儿一会儿扫地，一会儿搬东西。我一直在旁边玩，都是妈妈在替我打扫。所以我觉得在劳动这一方面，她绝对是顶呱呱的劳动委员，这是不得不服气的。

　　这就是我们班的劳动委员，虽然有时很让人讨厌，但是她在大扫除的一举一动，让我感觉应该向她学习。

《让》作文500字 篇3

　　人生如一条崎岖的漫漫长路，这条路上每当走到独木桥，与他人正面相遇时，我们就要思考一个问题：让或不让。

　　战国时，廉颇与蔺相如本是一对冤家。廉颇对蔺相如官居高位很不服气，他说：“我征战多年，出生入死，多立战功。而蔺相如凭三寸不烂之舌，就官居我上。倘若我遇见，定要羞辱他。”蔺相如知道后处处避让，他身边的人都觉得他太胆小了。蔺相如说：“强秦不敢侵赵，时因为赵国有我和廉将军。我们若争起来，敌人就会钻空子，我不能不顾国家安危啊！”

　　面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如选择了避让。后来廉颇负荆请罪，从此，将相和。

　　林肯在初任总统时，一位态度傲慢的议员对他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的`儿子。”林肯回应：“不错，我父亲是个鞋匠，但我希望我治国能像父亲做鞋那样娴熟高超。”

　　面对议员的嘲讽，林肯选择了忍让，他的话博得人们一片喝彩。正因为林肯有这种忍让精神，所以他的敌人越来越少，朋友越来越多。

　　20世纪50年代，又一次周总理接待了一位美国记者的采访。这位记者在采访中问：“请问总理阁下，您堂堂中国人，为什么要使用美国产的钢笔呢？”周总理答道：“这是一位朝鲜朋友抗美的战利品，作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了。”

　　面对记者的刁难，周总理非但不让，还进行还击，逼得对方哑口无言，有力地维护了中国的尊严。正是有周总理这样为国家民族利益必争的前辈，新中国才能重新站立在世界的东方。

　　现在，整个社会都在崇尚“让”，这是一种好的风气，“让”可以解决人与人之间的很多纷扰。但同时，我们也要记住，不要“一味退让”，“让”必须要有节制，不应该不能让的也要坚守。

《让》作文500字 篇4

　　谦让是生活中不可缺少的美德。

　　——题记

　　提起“让”字，你所想到的词是什么？是礼让，是转让，承让或是避让？但最能表现出“让”这个字意思的词，非“谦让”二字莫属了。

　　六尺巷

　　清朝时期，宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居，张家造房时为争地皮与叶家发生争执，张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信，挥笔写下：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，将墙后让三尺，叶家深感惭愧，也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉，他虽失去了三寸地皮，但换来的却是千古美名。他这种谦让，懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的.。

　　孔融让梨

　　想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分，孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈，把最小的留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说：“这是我应该做的。”然而，我们在六岁时，又有谁做到如此谦让呢？我不禁又想：“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢？”其一，是孔融从小便接受了国学儒家思想的学习，谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二，是孔融的长辈必定多次在对孔融的教导中使他学会了谦让这个美德。

　　因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律，因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我：“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子，卑以自牧’，无论处于什么境地，只要学会谦让，就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让，使生活充满美德。

《让》作文500字 篇5

　　上几个星期，我的数学一号本又不翼而飞，我真是不明白，本子没人拿走，难道还自己长腿跑了？一号本就像人间蒸发了，怎么找也没有踪迹。心里就像有锤子在锤，心疼；心就像跌进万丈深渊，茫然；心像到了一个无人恐怖之地，无助。

　　令我高兴的是，上星期六的语文课上，吴老师在整理讲台的废纸、物品，忽然，她发现了我的数学一号本，令人惊诧的是……一下课，吴老师就说：“让马小萱、祁文婷、姜欣岑、钱梓琦、侯云汉、张家放、潘琳……留下来。”我快步走向讲台，以为老师要批评我们什么事，结果出乎我的意料，另我欣喜的是，吴老师手上拿的是我遗失以久，我心爱的数学一号本，本想迫不及待地拿回我已“久违”的一号本，但没等我伸出手，吴老师已翻开了本子，“啊！”我不由自主地发出了一声叫。原来，我前面做过的作业被人全部“顺手”撕掉了。吴老师又接着说：“我在讲台的抽屉最底层发现的，而且已经被撕成这样了。”我的心又悬了起来，心里一串串的问号，谁撕的？为什么撕？目的`又是什么？难道谁恨我？我得罪了谁？……疑惑在我心里环绕，恐慌在我心里环绕，纳闷萦绕心头。

　　这件事真让我纳闷！同学们，请你们不要做这样伤天害理的事，也不要针对人，特别是相处时间最长的同学，那样的人，长大后也不会有出息，只会成为卑鄙的小人。

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