关于等的作文精选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于等的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于等的作文1
80后、90后，新时代外国文化的引进者。
他们烦厌团圆的中秋，而去过西方的情人节；他们排斥传统的食品，而去吃洋快餐；他们唾弃民族舞，而去跳迪斯科……他们的口头禅是：你懂什么！这叫前卫！
中华五千年的文化，沉积成无数富有特色的语言，这是我们拥有的，也是独一无二的；祖先们创设的古老节日，也是无与伦比、涵义深刻的。而现在，这一代人开始崇拜外国，向中国投去恶心的目光。殊不知，中国是他们的本源，他们的根！
政治书上曾说过：有一位英语老师曾让学生将古诗“欲穷千里目，更上一层楼”翻译成英语，同学翻译说“Ifyouwanttoseemore，pleasegoupstairs。”老师笑着说：“你说的是：如果你想看到更多，请上楼。”看到名诗变成了这个味道，学生都笑了起来。老师继而庄重地说：“中国文化的博大精深，是任何其它文化都无可替代的，我们时刻都不能忘记，我们是中国人。”
在世界战争中，强国要灭弱国的最可耻、最恶毒的方法，就是让弱国学生忘掉自国语言，灌输他国文化，这种方法使学生们忘了自己心中最本源的'思想，成了行尸走肉，没了思想，没有了爱国精神的人的国家，就可以说其是不存在。我们这么抛弃中国文化，不就是“卖国”了吗？
当然，我们也不能盲目排外。适当地接受外国文化，对发展国家也有很大帮助。但是，这种“接受”不能过度。比如，在上海某些大城市，交际场合中，说汉语的人便被他人与粗俗画上了等号；某学校在2008年度曾严厉禁止学生在课上说汉语，最后，学生纷纷退学。
一个国家的文化，大部分都进入了这个国家的语言，它体现在方方面面。正是因为人人都有这种文化的凝聚力，国家才有了坚实的脊梁，才有了宽阔的肩膀。
捍卫中国文化！让我们在任何场合都可以骄傲的用汉语说上一句：“我可是中国人！”
关于等的作文2
成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊与狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊与狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。
压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的`锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师与家长们关心我们的另一种表现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。
成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步；
成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难；
成长中的压力会给我们一个新的出发点。
关于等的作文3
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂
了，她留给我的.只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。
关于等的作文4
妈妈笑了
哈哈，过年啦，过年啦，千等万等终于等到了过年
过了小年大多数家庭就开始了忙年。忙年的一大项目就是打扫卫生。一般情况下，时间都是定在小年的第二天，也就是腊月廿四。打扫卫生除了把房间清扫干净以外，还要擦玻璃，清洗锅碗瓢盆。每年的这个时候，都需要全家齐动员，一起洗刷刷，把一年来积攒的灰尘都打扫干净，清清爽爽地过一个新年。而我们家都是妈妈在忙年，看着她的身影，我决定帮妈妈一块儿忙年。
我写完寒假作业，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我作业写完了，让我们一块儿忙年吧！我已经长大了一定能干好。”妈妈疑惑的眼神看着我，过了一会儿说：“好吧，你擦家里所有的门框吧！”“好嘞！”我高兴极了，妈妈很少让我干家务，这一次我一定干好。我接了一盆水，倒了一点清洁剂，拿抹布在里面摆了摆，然后把抹布拧干，擦在门框上。我一会儿仔仔细细地从上往下擦，一会儿仔仔细细地从左往右擦，平时竟然没注意，门框还真脏呀！有手印，有灰尘，有水印，还真有点脏，不过，我不怕脏，不到一会儿，我就把所有门擦得一尘不染，闪闪发亮，就像刚买的一样。我又一次跑到妈妈身旁说：“儿子已圆满完成任务，请指示！”妈妈看了看我，又看了看门，妈妈笑了，说：“儿子真的长大了，谢谢你……”“妈妈还有什么活，请让我来干！”妈妈用信任的'眼光又看了看我，让我擦地和擦窗户，我尽力而为。忙了一整天，家里总算，打扫清洁干净了，妈妈看着我笑了，我也笑了……
妈妈，我已经长大了可以帮你干家务，可以做饭，可以擀饺子皮，可以买菜。。。。不再是淘气，任性，懒惰的小孩子。我想看到你的笑，即使我的成长让你压力倍增，可是你的笑是一种力量，支持我，鼓励我，我要让你保持微笑。
关于等的作文5
柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上，给她又添了一笔神秘。我看到，她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。可就是，我的心里却怎样也高兴不起来。因为，我们只有一年的时光能够相处了。
我明白，花，总有谢的一天；情，也总有调的一天。所以，然后我早就做好了准备，但，怎样也没有想到，时光，过得这么快。眨眼间，我们就从一年级变成了五年级。这五年来，我们一向就是形影不离，在别人眼里，我们就就是名副其实的好朋友。可就是，就就是因为我们的情谊，离开后所受的伤害会比别人更重。
“哪，我们，就是怎样成为好朋友的？”
“怎样成为好朋友的，吗。我也记不得了呢。”她说着，慢慢地把头低了下去。
“就是，吗。”我的眼里隐隐有着泪光闪动，可就是，我却倔强地不让它流下来。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求着自我。可就是，越就是这样，然后眼泪就越就是汹涌。不行，不能哭。我努力地平复自我的情绪。可就是，一想到立刻就要分开，眼泪就会源源不断的涌出。
沉默，寂静得诡异，整个世界仿佛只剩下我们。
“啪嗒”“啪嗒”两声清脆的`碎裂声响起，这，就是我们的眼泪，见证着我们的友谊。
我诧异地望向对方，正好对上她那同样诧异的眼神和她那微微红肿的眼睛。又就是不谋而合地，我们的眼睛里都划过一抹了然，就是啊，如果相处这么久，情谊还不深厚的话，那，我们怎样可能还配得上好朋友这三个字呢。
“吗，天下没有不散的筵席，我们，就不哭了吧！”她像就是对我说，又像就是对自我说。
“嗯！”我略微点了点头。然后，使劲用手抹了一把脸。
就是啊，合久必分，分久必合，我们，就算分开了，也必须会再见的！而且，我们，不就是还有一年的时光能够相处吗？
关于等的作文6
雪，在无声的下着，窗外是银白色的世界，那饱含沧桑的大树在顽强的抗争着，可无情的积雪还是压断了它枯干的树枝。寒风呼啸，那寒意向人的心中袭来。
“告诉你们多少遍了，这篇文章昨晚必须背过，你们这群人是干什么吃的？”语文老师的吼声再度响起，令每个人都毛骨悚然，她那锐利的眼光一扫，全班同学的脑袋齐刷刷地埋进书屉里，虽然和边老师相处了一年多了，但她的威严可让每个同学谈“虎”色变。“由于你们的差劲表现，我已经丧失了信心，决定不再教你们了！”“咣”的一声，甩门而去。只留下我们暗暗苦笑：这一次，完蛋了。
“吱”的一声，门开了。我们全都倒吸一口凉气，等着挨班主任的批评。可班主任却出乎意料的平静，“我宣布一个消息，语文老师要请一段时间的假，在此期间由新老师代课。”哎！语文老师玩真的？作为课代表的我下课找到班主任一探究竟，可等来的却是一场晴天霹雳：“语文老师得了晚期癌症，急需住院。她之所以那样告诉你们，是不让你们担心……”
“铃……”上课了，我的思绪还停留在窗外，看着那漫天的飞雪和她远去的背影，回想着一切，其实语文老师是个很优秀的老师，她虽然上课严厉，但私底下对我们很好。她几乎没打过人。我还记得唯一的那次她打人，她眼里噙着泪花，还有难以自控以至于夺门而出的情景。望着边老师远去的.背影，我心中有说不出的苦酸。
她走了，还留下了一个诺言：“如果你们好好学习，期中我就会回来。”我听得出这句话中有哽咽，也有不舍。我心中祈祷：冬天来了，春天还会远吗？
期中过去了，期末过去了，整个初二生活也过去了……。她终究没有来。
天空碧蓝，一望无际，炎炎烈日挂在空中，茂盛的树木给大地投下一抹清凉，燥热的知了在鸣叫。初夏来了，我还在等待，抬起埋在书本中的脑袋，我相信，只要我履行那个诺言，她会回来的……
关于等的作文7
时间如白驹过隙，眨眼间一个月又过去了。经过一波又一波的风浪之后，我终于回到了我的“安乐窝”。
暮色降临了，大地羞得一片通红。我独自一人倚在树下，吮吸着自然的气息，欣赏着这离别已久的风景。一阵凉风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。抬头却见一片金黄叶子在半空随风起舞，慢慢地，小心翼翼地躺到地上。接着，又一片，又一片。
很快，大地被铺上了一层厚厚的金色地毯！树，已不是我上次看到的那样枝繁叶茂，笑脸相迎了。一个个枯枝光秃秃地紧锁眉头。整棵树失去了往日的生机，显得那般单调乏味。放眼望去，到处都是一样！原来，秋姑娘已提着她那漂亮的花篮走来了，树叶落了，果实成熟了。
是啊，金秋时节，正是农民收获的大好季节。世界万物又换上了一套新衣服，作为秋的征服者在那里伫立着，迎接秋姑娘的到来。她在每个人的耳旁低声细语，提醒他们收获的季节到了。
金秋，农民会收获到粮食；工人会收获到希望；商人会收获到喜悦。而作为学生的我们，会收获到什么呢？或许只要你曾经付出过，就会有所收获。丰硕的'果实就挂在那离我们不远的枝头上，等待着我们去摘。
能不能摘到它，就要看我们自己的了。虽然我们曾经付出，也得到了应有的收获，但是我们还要更加努力，不断补充巨大的能量。因为世界上没有最好的，只有更好的。如果你只因看到了果实而洋洋得意，那你不一定能把它摘下来，只能眼睁睁得看着它枯萎＇凋落。
朋友，果实就在你抬头可见的树枝上，你能摘到它吗？
关于等的作文8
让，是一种美好的东西。让，是人们之间的润滑剂，消除人与人之间的摩擦；让，是人们心中的化雪剂，融化人们心头的坚冰；让，是一杯清爽的饮料，扑灭人们心中的怒火……让，可以拉近人与人之间的距离，使社会变得更加和谐。
曾记否？5月6日，我放学回家，看到桌上赫然放着一个小小的奶油蛋糕。我想：这肯定是妈妈买给我的，迟早也要吃，正好现在肚子饿，吃了它吧，我拿出水果刀，把这小小的蛋糕分成了几份，拿了一份津津有味地吃了起来。吃着吃着，妈妈回来了，她看到了这个情景，先是愣了一下，看看我嘴边的奶油，再看看盒子里少得可怜的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，说：“你喜欢就吃多点吧。”我又把那块少得可怜的蛋糕“扫”走了，我就心满意足地去做作业了。晚上我在床上辗着，怎么也睡不着，脑子里总想着妈妈的笑，我想来想去，猛然想到：今天是妈妈的生日！这个蛋糕可是她的生日蛋糕！我却当是零食那样，三两下把它吃完了，想到这里，我鼻子一酸，不争气的眼泪流了下来，我忽然听到妈妈在说些什么，我马上停止了哭泣，竖起耳朵听着。妈妈说，那蛋糕是朋友送的，是她的第一个生日礼物和第一个生日蛋糕。本想晚饭后美美地吃了，可不料被我捷足先登把它吃了。妈妈还笑了几声，那笑本是好的.，而现在，就像一只只利剑刺穿了我的心。我不敢哭出声来，只得躲在被窝里默默地哭泣。我一直哭，直到哭累了才睡觉……
第二天醒来，眼泪已干，可心却酸。心想：我把妈妈的生日蛋糕吃了，她不但没有责备我，还义无反顾地把剩下的一块蛋糕让给了我。日常生活中，妈妈何曾不是这样让我？我爱吃的她不吃，买东西都让我，我想买的她都让我买……
原来世界上让得最多的就是母亲，这一个小小的让，蕴含着伟大的母爱，让家庭处处洋溢着亲情。
关于等的作文9
我从前就读的小学是一所绿化得很完善的学校。校园里随处可见各式各样却叫不出名字的小花小草。每到春天，各种鲜花争奇斗艳，朵朵都显得那么娇嫩欲滴，引来许多同样美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而给我留下最深刻映像的，还是操场上那几株木棉树。
没见过木棉花的人，绝对无法想象木棉花纷飞时的美丽景象。寒假回来，天气还没暖和呢，木棉树的枝头上就已然绽放了几朵鲜红的木棉花。开花时的木棉树竟是没有叶子的，仿佛要将所有精力都投注于那些火一般的花儿上。和那些名贵的花儿比起来，木棉花也许并不算美丽，但那独特的火红色却比任何名贵的花都有味道。站在操场上，仰视那片火红，绚丽的颜色仿佛要把眼映红。蓝天，白云，鲜艳的木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火红逐渐褪去，留下的竟是雪花一般纯洁无瑕的白。夏日略带浮躁的微风吹过，漫天都是纷纷扬扬的木棉花籽——纯白无瑕的木棉花籽啊，轻轻地捕捉着空气中浮躁的气氛，随风飘散。风停了，纷飞的“棉絮”才得以短暂地喘一口气，难得地躺在地上，远远看去，就像是下了一层细雪，抑或是铺了床丝薄的棉被。但稍有些风吹草动，“棉絮”们就又开始翩翩起舞，如四月飞雪，那么轻那么柔。
校园里，木棉花开又一年，一年一年的木棉花籽在我们头顶的天空飘过，终于飘到了最后一个相聚的夏天。
离别的伤感梗在心头，提不起，咽不下。然而告别的日子却在一天天地逼近。那么巧，拍毕业照的`那天恰好是满天木棉花籽最多的一天。洁白如雪的木棉花籽，即使握在手中也会在不经意间飞去的木棉花籽，就这样在我们这群初次品尝离别滋味的孩子身边飘舞着，唱着无声的离歌。木棉花籽是那么有灵性，在空中旋转，飘起，飘落，踩着拍子，跳起了告别的华尔兹。我们那一张张虽千般不舍却仍保持笑容的脸，在木棉花籽的映衬下，那么温存那么美。
这动人的一刻被时光定格成为永恒。纷飞的木棉花籽，孩子的笑颜，四周围绕的离别惆怅，一同构成我记忆中最美的画面。
关于等的作文10
人生是一艘行驶在茫茫大海中的轮船，在将要到达目的地的同时，总会遇到暴风雨，每一次扑向自己的浪头，都是汹涌无比。我们要学会不惧风雨，在暴风暴雨中稳住航舵，给予自己鼓励，给自己加油，为自己鼓掌。
一个风和日丽的早上，我在楼下学骑自行车。它不是温顺的设德兰小型马，要想交它这个朋友，可不是件容易的事。刚骑上自行车，脚还没踩上踏板，传来的就是“砰”的一声巨响，只见我仰面躺在地上，用两个字来形容——狼狈。我挣扎着站起来，捂着屁股直叫痛。这下，我可不敢“战”前轻“敌”了。我再次骑上自行车，先用双脚夹住车身，双手紧握住手柄，和车身保持平衡。等控制好了，我才小心翼翼地踩上踏板。这会儿准备充足，自行车败下阵来。我不禁开始沾沾自喜了，刚准备开始踩，自行车晃了几晃，好像又要带上我“亲吻”大地了。我竭尽全力保持平衡，好险，总算是稳住了，我长松了一口气。要开始骑了，才刚踩两下，自行车又不平衡了，“砰”这会儿，我算是摔了个狗啃泥，准确点说，是人啃泥。我再次骑上它，可又再次摔倒了，一次，两次，三次……因为屡次的跌倒，我灰心了，像个泄了气的皮球，无力地坐在地上。小草朝我无奈地摇摇头，小花对我哀唱。望着离自己不远的自行车，我心里仍有不甘。就像小时候失败了一样，我缓缓的举起手，做了个意外的动作——“啪”“啪”，我轻轻地，轻轻地朝手心拍了两下。我在鼓励自己，为自己鼓掌。在这瞬间里，我找回了自信和斗志，还有那从不服输的的`心！于是，我再次斗志高昂的骑上自行车，尽管还是跌到了，但我没有放弃。这一次，我往前骑了几步，又转了个圈，太棒啦！这次没有摔倒！我又骑了几次，还是没有摔倒！我终于学会骑自行车了！这时，小草朝我频频点头，小花向我微笑。站在不远处的妈妈也投来赞许的目光。此时，我感到无比的自豪！
在成长的道路上，风浪汹涌，困难重重。但我们也要坚强地走下去，在你快要放弃的时候，请举起你的双手，为自己鼓掌吧！
关于等的作文11
时间老人真是无情，像生怕有人逮着它似的。这个愉快的暑假只剩下几天了，回想起我们五年级的时候，老师就告诉我们，六年级是最后的机会，一定要好好努力，才能考上理想的中学。可当时，我们根本没有放在心上，仍然无忧无虑地玩耍着。老师的话就随着时间如水般的流逝，在我们的记忆中由清晰到模糊，由模糊到消失。
现在，我们才知道自己以前刻苦的学习，才明白父母的一片苦心，才清楚老师的严厉和批评，都是为了让我们能在六年级迈着大步向前走。用不了没多久，我们的教室又会越来越高，我们的肩膀又会越来越重，我们的作业又会越来越多。
六年级的生活就像一条通向山顶的凹凸不平的路，令每个五年级的学生都会害怕，只有不惧艰险，奋力攀登，才能到达顶峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就会永远爬不起来，永远在泥坑里挣扎。想着爸爸妈妈的.辛苦养育和老师的谆谆教导，做一个优秀的六年级学生，考上自己理想的中学，看见他们脸上开心的笑容。但是，万一考不上呢？我怕，我好怕他们用失望的眼神看着我，那眼神犹如一把把利剑，刺进我的心里，让我抬不起头来。
五年级，我们并不知道离别时的伤感，只顾着嬉戏、打闹。到了六年级，便意味着分离，往日朝夕相处的同学，很难再见。还有多少个“对不起”，多少个“没关系”，多少个“谢谢你”没有说出口。我们一定会后悔以前的无知，不珍惜这一份什么也换不来的友谊。现在只能含着泪花，捧着离别时送给同学的礼物，说不出话来。
如果时间能够停下来，我愿意永远做个五年级的学生，没有负担；如果时间能够回到过去，我愿意好好学习，让六年级的生活变得轻松；如果时间能够跨越，我愿意不让记忆中有六年级这个词；如果……如果……我渴望婴孩般的快乐，也渴望鸟儿般的自由。即使我有几千甚至几万个不愿意，也只能看着时间，哽咽着说：
“再见了！五年级！”
关于等的作文12
一个阴天，天空是那么的混暗……人们急急忙忙的赶回家享受在家里的温暖，一个老太太她站在雨下，没有丝毫回家的意思。话要从1个星期前说了：这天早上，老人打算给在部队的儿子寄一些自己做的豆腐干、豆腐乳……她一路走还一路和熟人说自己的儿子在部队里，“他最喜欢吃豆腐了！”老太太总是这样说。回到家，发现邮箱上有一个包裹，打开一看：阵亡通知书！她将近疯了！一头栽倒在路边，还好有好心的人们将她送去医院。“难怪这个月没写信回来，难怪这个月没写信回来…。”
老太太一直说着，她一下子明白了真相！
老太太失去了家里的顶梁柱，她的老伴早以离世。老人每天抱着儿子的相片：那走路时又跌又倒的，胖乎乎的`小脸……老人流下了幸福的眼泪。每天，她一看便是一天……
一个月以后，某个军队的5连来到这个市进行招兵和演出。老太太，知道这是儿子的部队，买了最前面的位置。星期天，文艺表演开始，华丽的演出，快乐的音乐让老人基本上忘了别的事。最后，是部队士兵们自编的歌曲。谁也不知道，上台的竟是整个连！
“也许我已离你而去，
可是我还活在你心里。
不知道我有多麽想你！
也许我可能死去！
但是我还在你心里！
身边的人，都是你的心！
你知道吗？我还活在这里！
这个世界…………
只有我在你心里……”
老人被请上台，她流泪了，人们没忘记她，没忘记她儿子……。那个在边界誓死为人民的英雄——XXX谁忘了他呢？
事后，老人和一个军官谈了谈，军官说她的儿子是在战斗中为了救一名伤员而被击中后脑勺，后来战士们抢回他时，他已经奄奄一息，倒在了战场上。“只要你想他，我们就是你的儿子！5连全体都是您的儿子！！”
关于等的作文13
你等过人吗？
在一个漆黑的夜晚，我独自一人兴冲冲地奔向约好的目的地。
当我到达目的地时，已经是8点，刚好到了约好的时间。我四处张望，却没有看到他的身影，平时他一般都很守时的呀！今天怎么迟到了呢？他该不会迷路了吧？不会找不到路，被别人抓走了吧？如果是这样，那就完蛋了呀！会不会是睡过头了呢？放眼望去，“他”来了，可当我仔细一看，原来不是他呀！过了十分钟，那位还没有到，我开始抱怨了起来，嘴里不时冒出一句句怨言。“哇！怎么还不来，坏蛋，骗子！”“我去，我要收了你！”我蹲在地上，手不时地抓着头发。对面马路上的人们正在欢快的跳着广场舞，一辆辆小汽车不时地穿梭在马路上，就连旁边的小卖部的老板也看着我嘀咕，他一定是在说我这么晚还不回家，一看就是一个不听话，不懂事，没有责任心的'小朋友。
“咦，我冤枉啊！我不就是等一个人吗？”我喃喃地说。“真是的，为什么还不来呢！”我气的真跺脚，仿佛地面都抖了一下，附近的花花草草都吓了一跳，我暴跳如雷，走来走去，走了一圈又一圈。看了一眼手表，8点20了，心里不禁打起了退堂鼓。突然，一个声音传来：“走吧，走吧，反正他不可能来了，快走吧！”又一个声音传来：“不能走，万一他马上就回来了呢？他见不到人，不就认为我们没来吗？可不能半途而废啊！”话音刚落，两个小人顿时就扑在一起，一边打架一边吵来吵去。
在这两个声音中，我最终选择了前者——走吧，回家。我实在等不下去了！
关于等的作文14
乐山五中语文高级教师王xx从事中学语文教学30多年，对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际，记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说，要考好作文，首先要会选题、选好题；会审题、审好题。
据王老师介绍，近些年来，我市中考作文试题，大都采取两道供选式，一道是命题作文，一道是话题作文。目前，从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出，所出试题，越来越倾向于在立意、选材、文体、表达等方面多给学生自由选择、自由发挥、自由创作的更大空间的话题作文。这类作文，更易于培养和展示学生的创新能力，同时，也抑制过去一些教师在考前对学生所进行的“预制板”式的做法，克服了学生写作出现雷同，千篇一律。要求教师改革作文教学、加强这方面的研究与训练。既然试题体现“自由”，那考生在考试中把握好这个“自由”就显得十分重要。当见到考题时，一定要联系自己平时在训练中与之最熟悉最接近的形式与内容是什么就选什么，而且尽可能根据见题时的第一反应，哪道题最有可写的，就选哪道。大可不必在选题中花费过多的时间去徘徊、犹豫，导致举棋不定，思绪混乱。因为，考试作文也同作家写作相似，也需要激情、灵感与冲动。
迅速选好了题，紧接着就须审好题。我们常说的题目，其实就是文章的.眼睛。“目”的作用，也就是眼睛的作用。所谓“下笔千言，离题万里”，就是没有考虑到题目纵观全文的作用。一般说来，审命题作文，要审关键的题眼，关键的词。审话题作文，要审关键的句子，既要审所给材料的中心，还要审话题的类型。在作文中，如果随时都在想到“眼睛”在窥视全文，从头至尾，每一段，每个层次都以“题”为出发点，随时考虑内容是否游离与题目之外，那文章就能一气呵成和贯通自如了。因此，在临考前的作文中，教师一定要把题目这个“眼睛”的作用告诉学生，教给学生。学生也一定要学会怎样运用“眼睛”，发挥“眼睛”的作用。
关于等的作文15
哈隆。拉希德是巴格达的君主，当时巴士有个富人名叫贝乃察，他只是依靠自己的家产过着舒适的生活，就是后来他的儿子出生以后，他仍然拿不出钱来做生意。
“我年纪这么大了，为什么还要去为商为谋那些蝇头小利，”他对他的邻居说，“以便运气好，便可以给我的儿子赛德多留下一千金币，不好就少留下一千金币呢？俗话说：两人的饭食总够三人吃。只要他将来成为一个良好的青年，就不会缺衣少食物。”贝乃查总是这么说。他仍然不改变自己的生活。
他不叫儿子去做生意，或学习经营，却始终不懈地教导儿子念哲理书籍。在他看来，一个青年除了必须具备渊博的学问和对老年人的尊敬之外，最重要的是要有熟练的武艺和勇气，因此，他很早就叫儿子学习各种枪法。赛德很快成了一个勇猛的武士，不但在他的同年人中，甚至在比他年长的青年中，也算是一个出类拔萃的.人物，在骑马和游泳方面更令其他人望尘莫及。
他一满十八岁，父亲就按照当地的风俗和信仰，让他到麦加去朝见先知的陵墓，学习宗教礼仪。
贝乃查在赛德临走前，先把儿子的品德赞扬一番，又意味深长地给他讲一些道理，让他带上足够的钱。随后又说：“赛德，我的儿子，我还有几句话，我这人一向不相信世俗的成见。我跟喜欢听别人讲仙女和魔法的故事，因为我认为那是消遣的妙法。但是我绝不像那些没有知识的人，相信这些故事都是真的，认为神仙可以影响人的生命和行动。可是你那已经死去十二年的母亲，她像相信这些故事。真的，有一次闲着无事，她要我先向她起誓，除了儿子之外，不把她的话告诉任何人，接着她很神秘地告诉我，说她自从怀上你以后，经常遇到一个仙女。我当时嘲笑了她一番。不过我也不得不承认，赛德，你诞生的时候确实发生过一些稀奇古怪的事情。”
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