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比的作文600字(优)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的比的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比的作文600字 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我们的生活中，读书是必不可少的一部分。读书能使我们感到快乐，能让我们在知识的海洋里遨游。令我记忆犹新的是和爸爸、妈妈在家里举行的一次朗读比赛。
那天，我别出心裁地设置了一些有趣的小环节和题目，并邀请爸爸、妈妈来参加。我请妈妈当“裁判”，我和爸爸当“选手”。妈妈为我们选定了题目——小学四年级下册学过的《桂林山水》这篇文章。听到这个，我心中不禁暗暗自喜起来：《桂林山水》？这不是学过的课文吗？我顿时充满了信心。
首先由爸爸“选手”登场。他用他那不太标准的普通话读了起来，读得声音洪亮。突然，他突发奇想，用自己的家乡话读起了课文。本来非常优美的一篇课文被他读得妙趣横生，惹得我和妈妈笑得前俯后仰。
轮到我朗读课文了。我突然紧张起来，小心翼翼地拿起课本，小声地读了起来。开始，我的.声音里夹杂着几分紧张，读得一点都没有感情。但后来，我就胆子大起来，开始放声朗读。我读得又响亮又充满感情。时而缓，时而急。时而轻快，时而低沉。读着读着，我仿佛看见了像无瑕的翡翠一般平静的漓江，还有那形态各异，秀丽的山峰。我读到了忘我的境界，想象着作者的心情和感受，如同身临其境。不知不觉，一篇课文被我读完了，而我还意犹未尽，无法自拔。
最终还是我获得了胜利。这次经历让我知道了读书要去体会作者的感受，去想象作者是如何描绘景象的，这样就如同身临其境，才能把书读透，把书读懂。
比的作文600字 篇2
今天我们举行了一次蜗牛跑步比赛，看哪知蜗牛先到达终点。每人拿一只蜗牛参加比赛，三局两胜，如果两只蜗牛没有在规定的时间内到达终点为平局。不能用手触碰蜗牛，不然的话就直接判为输。这真是激动人心啊！还没开始比赛，我的心就砰砰直跳了。
王老师让我们给自己初赛的蜗牛起一个名字，我为蜗牛起的名字叫巨无霸，因为它的体型很大。
比赛开始了，第一场比赛的地点是桌面上。我把巨无霸放在桌面上，对他喊道：加油，你是最好的。我的对手的蜗牛身材很小叫做飞毛腿，一听就让人感到他跑得很快。我用菜叶吸引巨无霸前进，刚开始他还一直向前爬，可是爬着爬着，突然就改变了方向，冲着飞毛腿爬去。我着急地教导巨无霸快向前爬，并没有什么作用，巨无霸依旧向右爬儿。飞毛腿却离终点只有三步之遥了，我紧张的手心直冒汗。想完了这下肯定要败给任爱迪同学啦！此时此刻我真想把飞毛腿往下拉，拉回到起点。可是又不能触碰到蜗牛，不然就要直接输啦！没想到，我的蜗牛掉转头冲向又冲向终点了。但为时已晚，任爱迪同学的'蜗牛已经投身到终点线外了我想一定是蜗牛太大了，爬不动了，我又用菜确信他可巨无霸全部扒了儿。飞毛腿却已经胜利了，我失望地低下了头。
第二局的场地是在椅子上，椅子上面有两根红线，我把巨无霸放在线上，他开始将身体转到线上面，一点一点向终点爬，而同桌的蜗牛却一动不动，可能是恐高，我的蜗牛胜利了。
第三局，王老师让我们把蜗牛放在一张长方形的纸上。这张长方形的纸上中有一个大圆圈，大圆圈中间有一个小圆圈，王老师让我们把蜗牛放在小圆圈里面。不管什么方向，爬到大圆圈外面的蜗牛获胜。这场因为任爱迪同学没有及时把蜗牛放在比赛比赛场地上，所以因为这个失误而败在了我的蜗牛手上。
我三局两胜，艾迪同学输了，我真为巨无霸感到自豪。
比的作文600字 篇3
“铃——”，下课了。孩子们个个欢声笑语、蹦蹦跳跳的走出了校园。瞧，学校旁边的空地又大又美，可真是个踢足球的好地方。
这次也不例外，不久后，一些可爱的孩子们就聚集在这片宽阔的空地上。这次的足球比赛分成甲、乙两队，他们把书包、帽子堆起来，做成了一个小小的球门，比赛就这样拉开帷幕了。
杰森是一个守门员，他的技术已经很熟练了，恐怕对方很难入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭伤了，但他全然不顾伤势，照样上场比赛。现在已经是凉爽的秋天了，阵阵寒意不断袭来。可杰森只穿上了一条薄薄的长衬衫和一件短裤。他弯下了腰，身体前倾，戴着一双残旧的皮手套，正双眼紧紧地注视着远方的“敌人”，似乎已严阵以待。
杰森后面有一位男孩，他是马克。马克是一位候补队员。他身穿红色运动装，挺着肚子，把手藏在后面，也和杰森一样正注视着足球。我想他心里一定很紧张，这位队员们加油。
在这场足球比赛中，自然也吸引了不少小观众。比纳和他的弟弟，在一旁静静地看着。头上绑着蝴蝶结的女孩是丽莎，她手叉腰，看起来很焦急，还不时的跺着脚。黄头发的小男孩也伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着滚动的足球。还有三个戴着帽子的.孩子，他们都是一家人，放学路过这里，就情不自禁停下了脚步，观看起来。不知什么时候，贝丝叔叔也来了。他手拿着公文包，正津津有味地看着这场精彩的球赛。不知谁家的狗，似乎也被球赛吸引过来了，正趴在那看呢。
现在的比分数1：1，最后到底胜负如何，还不知道呢……
比的作文600字 篇4
体活以后，举行了激烈的篮球半决赛。
开始，我们满怀信心地打着比赛，心想我们一定能赢。看着大家那么用劲儿，我也更有信心了，一个劲儿喊加油。眼看着对方进了球，我的心情也暗暗地低落了下来，暗暗地诅咒。
我终于鼓起精神，继续看比赛。看啊，抢啊！好！继续！防人！投！进了！场上传来阵阵呼声，原来是赵文中，投进了一球，太漂亮了！我终于松了一口气，大家也为他欢呼雀跃。
中途又有好几个球，都没投进，弄得又很失落，但也庆幸我的诅咒成功了。然而就在这时，我听见遥远处有一阵欢呼声，原来是5班的同学又进一球！怎么会这样。我们大声的.加油，以表达焦急之心。
不一会儿，上半场结束了。我们以2：1暂时落后。同学们心情沮丧，但是没有失去信心。
下半场开始了。只看见赵文中上篮，一步大，二步小，跳起来，手一甩，进了！我们又赢了一分！接着5班不服气，又进一球。哦，不要，给我们个机会吧！幸好，我们紧接着又进一球，得到了至关重要的1分。场面真是太变化莫测了！你永远不知道下一秒会发生什么。
最终，我们努力追平。由于规则限制，又到了加时赛环节。老师感叹一句：太残酷了！
加时赛又在紧张的氛围中展开。这加时赛简直跟坚守阵地一样，5班投，8班又投，5班投，8班再投。最终还是平手。在最后5秒的时候，只看见叫停，去罚篮。轮到5班投篮，三、二、一，投！不，中了！8：7，输了，只输在最后1秒！在这之间，赵文中哭了，只说没事，但心事是浓重的，可能因为是感动吧。
我认为，尽管输了，他们都付出很多。正是那种老班长的精神，坚持为班级争荣，为班级争光。正是舍己为班的光荣表现，我认为他们在我眼里都是伟大的。
比的作文600字 篇5
我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……其中，有一件事我记得最清楚。
那是一个星期六，我在家里吹气球，爸爸在一旁看排球比赛。看着看着，爸爸对我说：“你喜欢打排球吗？”我大叫：“当然喜欢！”爸爸说：“那我们也来一场排球比赛好吗？”“当然好啦！但是我们没有排球怎么办？”我问道。爸爸说：“瞧，你手上不就有一个吗？”我有点迷惑，便说：“可这是气球呀！”爸爸笑了笑说：“没事，只要能打就行。”“好，那我们就开始吧！”“谁怕谁！你老爸当年可是排球队的.，难道还会败给你这个小丫头不成！”爸爸拍拍胸脯说。“切！”我不屑一顾，“我的体育可也不赖！”
比赛正式开始啦！由爸爸发球，爸爸借着身高的优势，把球打出老远，我虽然奋力追球，可球还是抢先一步落地了。“哈哈，1：0！”爸爸有些骄傲了。看到爸爸骄傲的样子，我心生一计。于是，我故意多次出现失误。第一局，爸爸以8：2取胜。到了第二局，爸爸已经骄傲得尾巴都要翘到天上去了，好像冠军是他的囊中之物。于是，我开始发力了。我先来个“歪把子机枪”的招式，将球打入一个死角，无疑，爸爸没有接到，我得了1分。接下来，我频频扣球，以7：3扳回一局，爸爸开始有一点儿慌张了。第三局，也就是决胜局，我和爸爸丝毫不敢大意，打到了9：8，我仅仅落后了一分。就在我扣球的同时，我的脚扭到了，一触地就钻心的疼，可我并没有放弃。9：9，就差最后1分了，由爸爸发球，爸爸将球发向右后方，我用一只脚跳着追那个气球，球出界了。我终于战胜了爸爸！我十分高兴，忍不住跳了起来。
我们都已经长大，好多的故事却仍浮现在眼前，历历在目，我们以前不会忘记，现在不会忘记，将来更不会忘记。
比的作文600字 篇6
立夏是我国的传统节日，每当立夏到来时，我们学校就会举办一场斗蛋比赛，这次由于学校参赛人数太多，最后决定在各个班级里举行。
晨会课上，由顾老师带领我们举行“斗蛋”比赛。比赛前，顾老师简单地说了一下游戏规则，让我们先在四人小组里斗一斗，选出小组里的一位获胜者，然后小组里的获胜者到讲台前面再互相斗一斗，最后谁的蛋还是完好的，就获得最终的胜利。第一场比赛开始了，教室里像炸开了锅一样，个个兴致勃勃，热闹极了。大家个个战斗力十足，看起来就像一个个“小战士”。我们组的周家辉拿出了他带来的鸭蛋，只见他“唰唰”两下，就把我和林毅打败了，我失望极了，心想：周家辉的鸭蛋是用石头做的吗？这也太坚硬了。但当我们最后一位队友郭玉莹上场的'时候，周家辉的蛋也被撞得粉身碎骨了。就这样，小组比赛不一会儿就结束了。
激烈的第二场比赛开始了。小组获胜者一共八人，顾老师把他们分成两组进行比赛。只见他们都半弯着腰，手里紧紧抓住自己的蛋，生怕一不小心被别人偷袭了似的。我看到何於萱把蛋放在嘴边轻轻地吹了一口气，瞬间就像得到了仙气一样，没一会儿功夫，就把田明园和沈何的蛋轻而易举地撞碎了。最后只剩何於萱和郭玉莹了，最紧张的时刻到了。只见何於萱一个马步，使出了九牛二虎之力，向郭玉莹的蛋撞去，郭玉莹还没反应过来，手里的蛋已经被撞得“七零八落”了。所以何於萱获得了最后的胜利，顾老师还送了她一个“蛋王”的称号呢！
有趣的斗蛋比赛结束了，可同学们的欢声笑语却在教室里久久回荡。
比的作文600字 篇7
每当听见信号枪的枪响，就会想起那场八百米跑步的比赛。
那一次，我站在起跑线上，不断地做着运动，生怕自己跑失误了，没获得第一名。信号枪打响了，我立刻就像一只离弦的箭一样冲了出去，一开始就把其他几名队员远远地甩到了后面，我一回头看的时候，看到他们努力奔跑，想追上我却又追不上我的样子，我就非常骄傲，觉得自己轻飘飘的。他们一定追不上我，我要把差距拉得越来越大，让他们绝望。我这样想着，不由得加快了脚步。
没想到才跑到第二圈的时候，我就已经体力不支了，而其他选手却干劲十足，像一群“饿狼”一样追赶着我。可恶，我奋力地跑着，尽量想拉开距离，可是他们像锁定目标的导弹一样，死追着我不放。啊，不好，快要追上我了，十米，五米，一米，超越我了，我努力地想重新抢回我第一的`“宝座”，可都无济于事。我第一的“宝座”就这样让人了，我的心不由得凉了半截。
到了最后一圈了，我有气无力地跑着，很快便被落在了后面，这时我的心完全凉了，斗志瞬间瓦解，跑得更慢了。忽然，我听到同学们的一声声加油，对呀，我是为了班级去比赛的，我不能放弃，顿时，我的心里仿佛有一股无穷的力量在推动我，让我又燃起了斗志，比赛的劳累，大腿的酸痛随他去吧，反正只要为班级获得荣誉就可以了，我又像一支离弦的箭一样冲了出去……
在最后一秒钟我超越了终点线，我的内心什么也没了，只剩下开心和高兴。我为班级争得了荣耀。同时，我还明白了一个道理，坚持往往最终会获得成功。
比的作文600字 篇8
“哇，好紧张啊！”因为是一场惊心动魄的比赛即将开始。我既是一个普通的监督员，还是一个观众。我担心的是张启航。这是一场要比写作水平还要比写作速度的比赛，而这个在班里数一数二的“慢郎中”，我忐忑不安。
比赛开始了，有的人胸有成竹；有的人忐忑不安；有的人还在想怎么写……轮到每个人的时候（除了第一个人），都是先读、再写的。每个人的时间都一样，都很紧张，因为只有3分钟。
当轮到张启航时，他愣住了，两眼紧盯作文本，很紧张，不知道该如何是好，无法下笔，不知道该怎么接这个“龙”……可当轮到陈宇杰时，他刚想到了一个好的思路，刚举笔要写，这时，王子云来打扰已经苦思冥想好句子的陈宇杰，使他思绪混乱，脑子里一片空白。有的人随手一写，至少写三行左右，而他只写了一行多几个字，好少呀！
这只是第一组的表现。第二组更可怜，前面的人称已经错了几回，当最后一个人——王子云拿到时，（这也是冲刺的时候，决定胜负的'时候）。他看了一遍就傻眼了，不知道到底怎么接了，最后还是写了一些，是三行左右。
我看了一下，比赛开始前，老师说，哪一组写的作文长，谁就可能会赢。第二组写的长，他们有可能会赢。可是，结果恰恰相反，评比的结果是第一组写得好，虽然写的比第二组少，但是他们中有人能把跑题的文章，拉回了主题，把语句写通顺了。那个能拉回主题的人让我学了很多。
这次的作文游戏，让我明白一篇文章的中心是多么重要啊；第二组的失败，也让我懂得了接手一件事时，不先理解前人的思路，就不能更好地做下去。
比的作文600字 篇9
今天上午的第二节课，赵老师带着我们去了一号楼，去看教师的乒乓球决赛。
我们在那里是啦啦队，我们看着比赛的人员，他们手紧握着乒乓球拍，眼睛目不转睛的看着对手，好像在说：“我一定要打败你。”比赛开始了，我们死盯着乒乓球生怕有精彩的环节的时候，我们看不到，第一局是我们医务室的医生，和六年级的得管员，在张校长的一声令下，他们便开始激烈的比赛了，医务室的医生先发出去的球，球一打，打到六年级的得管员那里，得管员马上有打了出去，前几次，医务室的老师和得管员打的很激烈，慢慢的，我们就发现了那个医务室的老师弱了下来，这是得管员就打到更猛了，不久，得管员胜利了，所以，暂时第三名就是六年级的得管员，第四名就是医务室的老师。
第二局是六年级的得管员和丁老师，他们看起来比第一局还要猛，张校长又一说了声开始，丁老师发球的是时候动作十分熟练，球打到了六年级得管员的拍子下面，得管员马上把球在传给丁老师，丁老师又传给得员，经过了好几次都没有一决高下，这是得管员老师好像使劲使的太大了，把球都弹到房顶上啦，这可给丁老师一次好机会，丁老师就更加努力了，最后的结果就不用说了吧，当然是得管员是的三，丁老师是第二名、也有可能是第一名。
比赛到了最精彩的时候了，因为这个时候是决定谁是第一名谁是第二名时候，丁老师看着体育老师，好像在说：我要打败你。当然体育老师也肯定是不甘示弱啦！他们打得比的'二局更热烈，丁老师打一拍，体育老师打一拍，因为受六年级得管员的影响，力气太大是不行的，可是丁老师的用的力气太少了，所以，丁老师几次都输了，当然第一名是体育老师，第二名就是丁老师，第三名就是六年级得管员，的四名就是医务室老师。
精彩的乒乓球比赛就结束了。
比的作文600字 篇10
今天上午，我校举行了体育节众多比赛中的一项——大跳绳。当老师问谁想参加时，我却犹豫了，开幕式时的冲劲早已被我抛到了九霄云外。这时，我的心里像有黑白两个小人儿在吵架，黑说：“去什么呀，万一跳不好怎么办”，白说：“不去试试怎么知道？”黑说：“就这点儿时间，还不快坐在教室里休息一会儿”，白又说：“生命在于运动，运动是生命的源泉！”……激烈争辩了一会儿，白方胜出了。参加长跳绳的人都快走出视线了，我才弹簧似的从座位上弹了起来，一边追一边喊：“等等我呀！”
等待总是漫长的，我们站在操场上等了好一会儿，也不见长跳绳，同学们翘首以盼，终于等来了长跳绳，大家你争我抢，都想排在第一。排好队，同学们早已摩拳擦掌，跃跃欲试了，当然，我也不例外。
先要热热身，两位老师甩绳，排在我前面的同学一个个轻松地钻进去，轻巧地一跳，再钻出来，整套动作一气呵成。而到我时，我却被“呼呼”划过的绳子吓住了，我心想：“前面的同学跳的.这么好，像在水里的鱼儿，到了我这里，可不能给四（10）班丢脸啊。”于是我咽了一口唾沫，一咬牙，一跺脚，冲进长绳里瞅准时机，跳！我跳了一下，就飞快地跑了出去，排到了队伍后面，简直不敢相信，我这么长时间没练身手，竟一次成功！我正努力绷着嘴不笑出来，裁判尖锐的哨声忽地响起，正式比赛开始！我傻眼了，才练习了一次啊！轮到我时，那一根长绳就像一条蛇，晃来晃去。我用手背擦了擦额头上的汗，心想“稳住。”一、二，我冲了进去，紧张地跳了一下，成功地冲了出来！
后面就比较顺利了，基本上零失误。当比赛结束后，裁判宣布我们班是冠军，大家欢呼雀跃，我和李妍激动地抱在了一起！
生命在于运动！运动使我健康！快和我一起动起来吧！
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