关于座位的作文常用[7篇]
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的关于座位的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于座位的作文1
提起班里的座位,我可是研究很久了。也很有点成就,不信听我慢慢讲。坐前排的同学,真可谓是撞上了“灾星”了。你想,老师的眼皮底下,轻嘀咕,小动作,无遮无掩的,老师站在讲台上“一览众山小”啊,哪一个不原形毕露。老师们检查什么时,总是从第一排开始,所以他们常会受到“优待”。后面的`同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。
从个头儿看,坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤,巍巍然坐在那里,那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位,可是难得的风水宝地,这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里,他们是乖乖学生,是出类拔萃者。他们风光占尽,每学期结束,三好学生的奖牌几乎被他们包揽。
靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了,头枕双手,背倚墙,闭目养神,优哉游哉,好不惬意。灯光的开关权,门窗的开放度,统统归他们管。你可不要招惹他们,大冷天开个通风口,给你好受。最后两排座位,是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上,大大的块头,来回晃悠,令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然,也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。
关于座位的作文2
我平常坐在教室的倒数第二排,但由于视力问题,我只能坐在第四排。
一开始,我的同桌对我很热情,黑板也把字“放”得很“大”。渐渐地我喜欢上了我的座位。记得我来到新座位那一周的星期四下午第一节课------美术课时我因为没分到书所以只能和同桌一起看。那时我的同桌对我挺好,还把书摊在桌子的中间,和我一起看。
别人是因祸得福,而我是“因福得祸。
还没到一个星期,我就对我的座位越来越不满了。我前排的同桌是个家庭富裕的人,她平时经常喜欢去小卖部买一些七七八八的玩意儿,正是如此,我的.同桌被感染上了。比如一次,她到小卖部买“拉面王”买回来玩了一个月,那些“拉面”干了,我的同桌和她一伙把硬邦邦的“拉面”撕成几瓣,粘在我的抽屉里,把我的抽屉打扮得花花绿绿,像一间小屋子。等我下课回来,发现了她们的杰作,立刻白了她一眼,我不敢和她斗真格的,因为我不会打架,就算我会打架,也不敢打她,我知道,万一碰到她的一根毫毛,后果将不堪设想,因为我知道,万一惹怒了她,她就会把“摩爪”伸向我。万一她把“摩爪”伸向我,后果将不堪设想。
关于座位的问题,我不得不离她远点。我的天,什么时侯才能调座位啊!
关于座位的作文3
有这样一个美国人,他经常出差,却又经常买不到对号入座的车票,旅途太累,没有座位坐实在受不了,可他是个极有耐心的人,每次坐上火车,无论路途长短,车上人再多,再拥挤,他总能找到座位,屡试不爽,从未失败过。
人们不禁要问:他是用什么方法找到座位的呢?答案很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次找座位,在内心里,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。原因是像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多,往往在他落座的`车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患,人们总是被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大相信在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心,眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去,有些人也许会觉得不值,他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。
生活中,一些人总是找不到自己人生的座位,碌碌无为,一事无成,原因就在于不思进取害怕失败,缺乏耐心。只要有足够的耐心,敢于实践,迟早一天你会握有一张人生之旅的坐票。
关于座位的作文4
第二天下午,班主任满面春风地叫我回到原来的位置。
当文珍听完班主任的话后,“嗖”地站起来,十分生气地问:“为什么要把我调到后排去?”
“文珍同学,怎么用这种口气跟我说话?什么地方坐都一样嘛。”班主任并不生气,反而笑眯眯极有风度地说。
文珍的脸刹时红得像那天边的晚霞。我捧起书走过去,洋洋得意地说:“快搬书吧。还有,今后你我一刀两断,你走你的阳光道,我过我的独木桥。”
文珍抬起头,眼中充满了悲伤和无助。“为什么会这样?”声音苍白无力。
“那得问你自己,一切都是你自己酿成的呀。”我感觉自己说得很绝情也很潇洒。
晚上在家里,我怎么也睡不着。凄冷月光洒在床前,稀疏的星星疲倦地眨着眼睛,还有蛐蛐那绵长悠远的鸣叫声,让我感觉好冷好冷。白天的一幕幕又重现在眼前,我的良心备受煎熬。对,明天,我一定向文珍道歉。
第二天,我早早来到学校,等待着文珍,可一天都未见到她的'身影。第三天,文珍也没来。一个星期过去了,还是不见文珍。后来听班主任讲,文珍转学了,转到了一个很远很幽静很美丽的山村小学校……
关于座位的作文5
每当我坐地铁时,总会想起我上培优班的那一天。
“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟响了,我从睡梦中醒来,本想赖在床上,可还是经不住闹钟的吵闹,坐了起来,换好衣服,洗完了脸,吃完了早饭,我就跟着爷爷去了培优的地方——小龟山。
我们要乘坐地铁前往小龟山,于是,我们刷完“武汉通”,来到了等待地铁的地方,只见旁边的'荧光屏上写着“列车还有3分钟到达”,我等啊等,终于等到了地铁,地铁的车厢门一开,我和爷爷就走了进去,发现人很多,座位也都被坐满了,此时,一位大哥哥站了起来,十分温和地说:“爷爷,你坐吧!”
“不用,我站站就好。”我爷爷回答道。
“没关系,我马上就要下了。”大哥哥亲切地回答。
“好吧!那就太谢谢你了!”
我爷爷坐了下来。我的目光一直停留在那位大哥哥身上,到了一站,他不下,又到一站,他还是不下,直到我们下车了,他还是没有下,顿时,我对他的敬佩之情油然而生,我感到了人性的美好。
我上完培优课,又来到地铁站,准备回家,这次地铁里的人不多,我看到了一个空位,我准备坐下,占到这个位子,然后给爷爷坐,可是刹那间,一位年轻的小伙子飞快地跑到了我的前面,坐下了座位。那一瞬间,我陷入了沉思:为什么人与人之间的差距这么大呢?
这个世界上,有形形色色的人,为了使社会更和谐美好,我们在生活中应该做好自己,做一位善良、尊老爱幼的人!
关于座位的作文6
今天是新学期的第一天,在第二节课时,班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。
班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课,那位新同学站起来说:“我前面的同学太高了,挡住我看不到黑板。”同学们你看我,我看看你,谁都没有说话。沉默了好一会儿,一些大胆的同学也举手发表意见:“老师,我也看不见黑板,也想调座位。”、“老师,我也想换,行吗?”、“老师,我也想……”很快,大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的,“什么时候开始上课呀,这么吵!”
教室里也有不愿调座位的同学,他们私下小声地嘀咕着:“我可不愿意调座位呢,我跟我的同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”
面对两种截然相反的意见,老师会怎么处理呢,大家的'目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静,然后接着说:“这么多同学都有换座位的想法,说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学,我们就调一下座位,好不好?”同学被夸长高了,心里挺高兴的,纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。
一想到马上要离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。
很快,老师根据大家的意见调整好座位,调整后教室恢复了安静,大家都开开心心地上课了。
关于座位的作文7
五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!
这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。
“王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。
我(+n+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!
“喂!超线了!”我对栗永智说。
“啊?”他回答。
“超线了!”我说。
“啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。
我的忍耐是有限度的,我只好使用我的`绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。
“你真是一个厚颜无耻的人。”他说。
“o(幡洇)o 唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”
“哈哈哈!”我们又笑在了一起。
就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!
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