关于座右铭的作文[实用15篇]
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于座右铭的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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关于座右铭的作文1
我们每个人都在努力工作，向前迈进。但有些人在爬山，有些人在走路，有些人在跑步，还有一些人在飞。我们前进的速度实际上是令人绝望的。你越努力奋斗，走得越快，你就越接近成功。生活中有一系列的困难、挫折和挑战等着我们。当我们遇到这些问题时，我们应该尽最大努力迅速克服它们。我们不能让这些大大降低我们的前进速度，更不用说让我们停滞不前。因此，每当我们遇到这些问题时，我们都必须努力向前迈进。不管我们是否穿越，我们只想突破自我，问心无愧。物质上的成功并不重要。重要的是精神上的成功和过去的'奋斗。永远记住，爱会胜利。
我希望在这关键的一年里，我也能牢牢记住这句话，努力工作。幸运的是，高中入学考试后我很开心。我用“爱为胜利而战”作为我的座右铭，这是我的意图。
每个人都有要跨越的障碍。在这个时候，我们需要一个合适的词来激励自己向前迈进。这就是格言的作用。它不是看它或读它，而是在它不能支持它的时候注入一个及时的助推器。每个人都需要这样一句话，无一例外。
关于座右铭的作文2
如果你本来非常的勤奋，但是，在以后你嬉皮笑脸，非常的浮躁，那你的勤奋就会荒废。还有，如果你本来非常的聪明，有题的话，你特别轻松就把它的答案想出来了，但是在以后你非常的随意，那你的'聪明就毁了。
我的座右铭是“业精于勤；荒于嬉。行成于思；毁于随。”
有一次，月考，我非常的勤奋，但是，以后我非常的嬉皮笑脸，很浮躁，我的成绩马上就下来了，这次的月考，我没有考好。还有一次，四年级时，奥数考试，有奥数题，我答对一个，又答对一个，但是，下课后，我非常的随意，想干什么就干什么，又上奥数课的时候，我一道题也没有答对，我觉得我这次的考试没一点希望了，但是，我转念又想，我上次的月考，考的就不好，这次如果考不好的话，我的同学一定会嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必须要考好，我一上奥数课就非常的努力，题一次一次的答对，后来，通过我的努力，这次的奥数考试终于考好了，我一定要继续努力，以后我就永远保持谦虚，绝不骄傲，正因为这个，我才一次一次的考好，语文的阅读考试也考得差不多，然后又一次我再考试的时候，就开始骄傲了，然后我的成绩就越来越下降，变得非常的差，又要期末考试了，我再次调整我的心态，保持完好的态度，加油，这次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
这个座右铭真管用啊，我相信它会使我一生收益。
关于座右铭的作文3
鲁迅曾说过这样一句话：时间就像海绵里的水，要挤总是有的。对于这句话，我深有感触。
记得有一次写作文，我上课时没写完，于是打算下课后接着写。这时，冲出教室的吕淑慧又转过头，对正在写作文的我大喊：“周小凡！玩老虎抓兔子啦！”老虎抓兔子！我最喜欢的游戏！我立即放下笔，追上她，开始玩起了游戏—————第二节课下课，吕淑慧又来找我玩游戏。想着刚才还没玩爽的`老虎抓兔子，我欣然同意——————
第二天早上，我背着书包刚走进教室，老师就向我要欠着的作文。我头脑一热，用手拍了拍脑门，说：“哎呀，我忘了。”老师一听，脸上顿时阴暗起来。她提高嗓门儿，朝我怒吼：“周小凡！如果你再不把作业交出来，我就把你家长叫进来！”我很伤心，也很自责。于是，我告诫自己，不要贪玩了，一定要把作文补起来。终于，我利用下课的时间把作文补好了。
当我把作文交给老师时，老师做出一副十分遗憾的表情，对我说：“周小凡啊周小凡，作业要及时做，及时交，这样老师才能帮你纠正学习中的错误。鲁迅曾说过一句话叫时间就像海绵里的水，要挤总是有的。我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了这些话，我羞愧极了。
从此，我把鲁迅先生的那句“时间就像海绵里的水，要挤总是有的”作为我的座右铭，它时
关于座右铭的作文4
我的座右铭是“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我一直铭记着这句话是他让我度过了不少难关是他给予我不少的帮助。
记得四年级时，由于作业过多，我没有掌握正确的握笔姿势，拇指和食指总是交错着紧紧握住笔杆，日久天长，字写得也十分差劲。暑假时，我下定决心要改掉这个坏习惯，不了爸爸却给我泼冷水：“我看你习惯已成自然，想改？难喽！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么，敢不敢打赌？100元！”“……行！赌就赌。”
第二天，我开始以正确的握笔姿势写字，但正向老爸说的，我就像浅碟子里的开水——没三分钟热度，写不了一会，我又换回了原来握笔姿势。这样反复几次，我大叫：“干不了！不干了！”这时，爸爸正好经过我的房间说：“坚持不了了吧！”
被爸爸一激，我恍然想起自己的座右铭——“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我马上又坚持了下来，并在失败中积累经验教训。一个月后，我终于掌握了正确的握笔姿势，我欢呼：“我成功了！”
当然，我并没有真的像爸爸要100元钱，因为通过这件事我真正悟到了“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”的.道理。是我的座右铭激励了我，使我体验到了成功的喜悦，这不也正是一笔小小的财富吗？
人生的旅途还很漫长，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”这句话去做，就一定能成功！
关于座右铭的作文5
每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。
有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？
于是，我好好学习，等到第二单元考试的.时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。
关于座右铭的作文6
在成长的历程中，有一个特殊的伙伴一直伴随着我。在我失败的时候，它给了我鼓励；在我灰心的时候，它给了我勇气；在我伤心的时候，它给了我安慰。它就是一句名言：失败乃成功之母！这句话已经成了我的座右铭。
记得有一次，爸爸给我买了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打开盒子，翻看图纸，把这些零部件拼完应该是一架直升飞机，光图纸就一百多页，看上去有些难。我按照图纸拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半时不知哪拼错了，总是和图纸对不起来。我生气极了，一下子把它扔到床上，心里想：真气人，拼了这么多遍还没拼好，我不拼了！看着满床的零部件，我又舍不得扔掉。这时，我想起了那句话：失败乃成功之母。我不能这么放弃，我一定要拼成功！
于是，我又开始拼，拼了拆拆了拼，终于，在多次失败之后，我拼好了。看，一件崭新的`飞机在我面前起飞，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝结而成。我要感谢我的座右铭，感谢我心中的信念。
记得还有一次，学校里开运动会，老师给我报了一项跳绳比赛。可我跳得还不算好。同学们都劝我不能灰心，老师鼓励我勤加练习。我又想起了心中的信念，我的座右铭。一次次的练习后，我的跳绳成绩突飞猛进，比赛时竟然得了二等奖。
这就是我座右铭：失败乃成功之母，它将伴随我战胜一个个困难，驶向成功的彼岸。
关于座右铭的作文7
玩的时候，总是学不会，我坚持到最后就胜利了，从中我想起来了我的座右铭是“胜利者往往是从坚持最后五分钟 的时间中来的。”
有一次课外活动，我们玩推铁环，有的人会有的人不会，我在玩的时候推一点就倒下，推一点就倒下，过了一会，很多人都学会了我还是像以前那样，我心里面就想，为什么我就学不会，是不是我就比别人笨，我又玩了一会还是不行，我心里面就很焦急，为什么我就学不会，别人都学会了，要不我就别学了，退出好了，后面我一看有几个人还是不会，但是他们还认真的学，我一看到他们我就想起了我的座右铭胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中来的，我心里想前面学不会，不代表我后面学不会，我只要坚持，认真地学，就会学会，心里面重振旗鼓又学了起来，我在后面，看着会的'人是怎么把环勾住的，再看她们是怎么推，跑得快好推还是跑得慢好推，怎样就不会让铁环倒下，后面到我推的时候 可以推起来一会，后来我在后面一直学着动作，假装有铁环在后面按着那个动作推，每次轮到我的时候我都比前一次推得多一些，后面我快学会了，到了最后我可以把铁环很顺的推回去再推回来，我心里面非常高兴，因为以前我总是学不会，现在我学会了，老师都夸奖我了，同学们见了都很开心，现在我心里面想这句名言是对我的激励，不然我还学不会。
从中我知道不要一学不会就放弃，要坚持就可以成功。
关于座右铭的作文8
那时一个风和日丽的一天，阳光照着身子上格外温暖在我学习骑自行车的时候，有的时候骑得远，有的时候就骑的不远，于是我就对自己定一个目标，对自己很严格。因而，我从此就有了一个座右铭：学如逆水行舟，不进则退。
在生活中有许多事，都是这样的，学习也是这样的，学习就好像船逆着水流往上走，如果不能朝上流方向行使，那么只能被水流冲往下流，如果我们不向往往更高的层次的话，或放松对自己的'要求不严格的话。就会退步。记得有一次快要英语考试了，我还是自由散漫的，结果，这一回考试就考98分。令我很失望，他们也许以为，98也是很高的。但是，班里有的是99分100分的。我这98分连前十名都拿不上。更别说发奖状了，我对此很失望后来。我就一直认真学习，不敢放松一下对自己的要求，对阅读也是这样的，我经常读一些书。直到阅读考试，那会题很难，我考了79。5分，是第一名，我听见了非常高兴，也很不高兴，因为我明明可以考八十多分的，对此我是很失望的。而且我有一些分还是因为不认真而扣的四分。后来我一直不肯放松，努力学习，
第二次那回我考了92，可惜只考了第二名，那时就用学如逆水行舟，不进则退来当自己的座右铭也是老师经常说的一句话，我要用它要提醒我的习惯。
我的座右铭就是学如逆水行舟，不进则退
关于座右铭的作文9
每个人都有座右铭，它们各式各样，令人眼花缭乱。我也不例外，也有一个关于读书的座右铭，它就是：虚心万事能成，自满十事九空。这，来源于那次考试。
那天，我正漫不经心的读着语文书。读了一会儿，便干脆不读了，直接听着同学们拖拖拉拉的的读书声。我很有信心，待会语文考试一定能考好成绩。卷子发下来了，我拿起笔来就开始做。呜，谁知……谁知……这些题怎么这样难!说“难”，还很勉强，这些题我会，只不过一时想不起来了。呜呜，要是刚刚好好看书复习就好了!看来，是我的错，还是要谦虚做人啊!
卷子的分出来了，我只考了84.5分。呜呜呜，真后悔没有好好看书呀!这么低的`分数，回家一定惨了。呜呜呜呜!
这件事是上二年级时发生的。现在我上五年级了，再回想起来，我都不免要摇头叹息。正好，我们又学习了名句“虚心万事能成，自满十事九空”，我就把这句话当成我的座右铭了。同时，我也以这件事为警钟，不再让它敲响第二次。
“虚心万事能成，自满十事九空。”这就是我的座右铭，它时刻提醒着我，要虚心，不要自满。我也与它成为了形影不离的好朋友，让我成为一个虚心的人。
关于座右铭的作文10
我的座右铭是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它像我生活中的伴侣一样时时鼓励我。也时时告诫我不要浪费时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它正是让我知道；要珍惜时间，不然会让自己的青春浪费，到老一无所有。
大家听说过这样一个故事吧——时光老人与流浪汉。幼时常常玩玻璃球的小孩，玩到老时一无所有。他在街上走呀走，顿时遇见一个穿着白衣服，长着白头发和白胡子的老人。他伤心的对老人说：“我幼时常常玩玻璃球，如今一无所有。”时光老人抚摸着他的头，亲切的说：“假如你还有亲春呢？”流浪汉扑的一声跪下答到：“如果还可以给我青春我一定好好学习！”时光老人挥挥自己的手仗，又给了他一次青春。他变回了少年，他看见校门口有人玩玻璃球于是手又痒了，又玩了起来玩到老一无所有。他在茫茫人海中走着，他再次遇见了时光老人，扑的一声又跪在时光老人面前，请求时光老人再给一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪费时间，现在我听了这个故事再也不敢浪费时间了。时间就是生命，时光不会倒流。珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才会欢快的舞蹈，舞过鲜艳的.百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的落叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。如果无谓的浪费时间就会像那个流浪汉一样到头来一无所得。
关于座右铭的作文11
最喜欢的名言是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!”
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的`作文?我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。“哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
关于座右铭的作文12
自打我上四年级后，我也拥有一个人生格言：与朋友交，言出必行，这也是我最喜欢的一名名言。
那一天，我向我的好朋友小羽借了一本书，我承诺一个星期后归还他。我看了一个星期后，还没有看完这本书，我也沒有把书送到院校去。我骗小羽说：“抱歉，我忘记将你的书产生了，过意不去！”小羽说：“行吧！下一个星期一定要还记得还给我哦！”我讲：“好的。”
我又看过一个星期，而我還是没看完，怎么办呢？我想着：“总不可以再聊是忘记带了吧？便说老妈也需看这本书吧！”我到了院校，积极寻找小羽说我老妈需看那本书，他说道：“行吧！”
校园内授课的`情况下，教师教大家一句格言：“与朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事儿就需要言而有信，做不到就不必同意。
在回家路上，我想到了这名话，又想起了盆友出借我书，尽管我同意他了，可却没保证，我怎能做一个不守信用的人呢？明日還是把书归还他吧！
第二天，我将书产生了，真心诚意对小羽说：“实际上你借我的书我还没有看完，就骗你说我忘记带和母亲爱看，对不起，你可以请原谅我吗？”小羽诚挚地说：“你可以跟我说真话，就表明我们都是最好的朋友，即然你那么喜爱看，你也就看完再还给我吧！”想听了感谢地说：“太谢谢你了，此次我一定要快点儿看完书，把书还给你。”
我的人生格言——与朋友交，言出必行，让我明白了做人要诚实，要言而有信。
关于座右铭的作文13
人人都要有自我的座右铭，来激励或提醒自我，我也不例外。
我是个追求完美的人，而在某时某分某秒的时侯，做出来。所以，，第一个座右铭就是：水滴石穿？？非一日之功就来了．每当“跟不上队伍”，我总会想起：砌墙的石头？？之后居上．
每当一个快乐的星期⒍，我做清洁就会很快．瞧，我又开始了我的.大扫除活动．空气中有灰尘，扫下来，扫下来．洗完了抹布，再擦地板．
“擦，擦，擦擦擦，我们快乐来清洁．擦，擦，擦擦擦，去去去亮洁．．．．．．”伴着辛苦的任务，我唱起了擦地板这首自创儿童版歌曲．
但２号评委的分却是１０分，５０分制．嘻，大家必须关心一号评委的点评吧，和２号评委比起来也满足了，一号评委给的分是１０。９９９９９．．．．．．这么多个９，也只能用“．．．．．．”表达出来了．５０分制．加起来是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，还是用约等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
这时，我总会鼓励自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技．
我躺在床上，望着２年极的板报还在那儿呢，字太糟了．
俗话说：之后的石头？？砌墙居上嘛！更何况又不是我的字就这样一向一向的差下去了，还是有期望的．
只要努力，就有期望，就不会失败．
关于座右铭的作文14
古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。
这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的'座右铭，但是还给我带来不少好处哩！
有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！
还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。
我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。那你们的座右铭呢？
关于座右铭的作文15
我们每个人都应该有一个属于自己的座右铭。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，我就有一个座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”我的这句座右铭可不是现想的，而是我从一个事例中知道的'启示。
放学了，我像平常一样，先把语文和英语作业写完，才开始慢悠悠地写数学，因为数学是我最苦恼的一个科目，天天都要写“应用题”“计算题”“填空题”“判断题”和“选择题”。每当我遇到了难题，我都会去喊爸爸来教我，可是，每次爸爸正在细心地教我时，我却三心二意地听，等到爸爸讲完了，我便糊里糊涂地把自己认为正确的答案填写了上去，但并没有再次地让爸爸给我看一遍。
第二天，老师把作业发给我们之后，我看见我写的那个难题上的答案被打上了一个鲜红的叉。我想来想去，想到了两个原因：1、是爸爸讲错了；2、是我自己听错了。
放学回到家，我又想了想那道题，最后我也想了一种方法，并把这种方法写了上去。结果，老师把答案讲了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通过了这次的作业，我的启示是：只要肯下决心去做某件事，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。这就是我的座右铭。
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