难忘的作文

关于难忘的作文15篇[热]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于难忘的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于难忘的作文1

　　今天，我们学校举行了春季运动会，我也是运动员中的一名，虽然我们都尽力了，但我们班没有取得好成绩，我很难过。

　　今天中午两点的时候，我们正在教室里看书，突然从喇叭里传来大队辅导员洪亮的声音：三四年级马上到操场集合，要举行接力赛。我和伙伴们激动万分，不由的欢呼起来，我们在老师的带领下兴高采烈的来到操场。首先是运动会开幕式，校长讲话，鼓励我们要全力去比赛，比出水平，赛出风格，接下来是升旗仪式，我庄严的看着国旗冉冉升起，心情不由得激动起来，最后一项是宣布运动会正式开始，我的心怦怦的跳个不停，只怕因为我给班级抹黑。比赛开始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同学，个个都是跑步健将，真是高手如云，我正在思考如何超过他们，只听“啪”一声枪响，第一排的同学已经如离弦的箭一样飞了出去，拉拉队员们都在为本班运动员大声的呐喊：“加油！加油！”那声音响彻云霄，震耳欲聋。咦？我们班的吉思意，他是怎么回事？别人已经跑了一半，他怎么才出发呀？我又着急又气愤，不由得说：“真是……”站在我前面的李明听到后对我说：“唉，刚才赛前实验时，他用完了精力，现在他没力气了哪能跑快！”是呀，听了李明的话我也理解了吉思意，心情渐渐平静下来。时间过得真快，该我接棒了，我用最快的速度和我的对手赛，我感到每个选手都像超音速战机一样快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬着牙，终于超过一个对手，又超过一个对手，到终点了，我稳稳的把棒传给了后面的同学，可算跑完了，太累了，同学们一个接一个尽全力为班级做着自己的'努力，该最后一个同学了，他可是我们班跑的最快的，只见他一下超过了三个同学，真厉害，可最后，我们班还是失败了，在九个班中排第六名，我们一扫比赛前的兴奋劲，全都变得没精打采。

　　比赛结束后，我们回到教室，大家一句话都没有说，都难过的趴在桌子上，甚至有人难过的留下了眼泪，老师看到这种情况语重心长的对我们说：“同学们，失败并不可怕，可怕的是面对失败就一蹶不振，老师希望大家振作起来，争取下次的胜利，有信心吗？”听了老师的话，同学们异口同声的说：“有！”那声音真有排山倒海之势。

　　今天我们班是没有取得好成绩，但从同学们的回答中我听到了战胜困难的信心，战胜失败的勇气，下次我们班一定会拿第一！

关于难忘的作文2

　　一个淡淡的微笑，笑者也许很快就会忘了，可是看到这个微笑的人也许会终身难忘。 天空阴沉着脸，淅淅沥沥的下着小雨。街上行人很少，大家都急忙往家赶。一辆公共汽车慢吞吞的向车站开来，在离我不远的地方停了下来。我急急忙忙地上了车，车上人不多，我坐在了一张两人长椅子上。当汽车快要开动时，突然一声急促的叫喊“等一下——等等——”我随着这个声音望去，只见一个满身污泥的女孩急匆匆地向这边跑来，边跑边喊“等等——等等——” 终于，女孩赶上了汽车，可她那略带臭味的身体刚一上车，整个车厢充满了臭味。大家都用手捂住鼻子，她看到了这些不禁羞愧的低下了头。车上虽然有很多空座，但她没有去坐。看到这场面，我不禁想起了一年前那个雨天…… 瓢泼似的大雨从天而降。由于我没带雨具，所以急忙骑车往家赶。突然，脚下一滑，没有握住把，车子向右一歪，我便连人带车摔在了地上；，衣服被划了一个口子，腿上鲜血直流，我忍着疼从地上爬起来，扶起车准备向前走，可是车子怎么也推不动，原来车把被我摔歪、扎线摔断、车大腿也被摔松，根本没有办法骑回家，可这里离家很远，走回去那不知要走到什么时候，只有找修车的。 可是这大雨天，上哪去找修车的呢？ 我推着车子一步一步向前走，突然眼前出现了一个修车摊。我推着车紧走了几步来到了车摊前，修车的是位老爷爷，想必这老爷爷家一定不富裕，这大雨天不在家呆着，还出来挣钱。想着、想着我的目光便移到了老爷爷的手上，他的手很粗糙，但很灵巧，没用一会工夫就把我那车修完了。我试了试，效果很好。便准备付钱，我翻遍了衣袋和书包也没找到钱包，这才发现早上忘带钱包了。我慢慢地抬起头用抱歉的'眼神看着他，心想他肯定以为我是故意骗他修车，会破口大骂，用那种吓人的眼神看着我……令我万万没有想到的是，老爷爷用那张历经沧桑的脸送给我一个淡淡的微笑，并用沙哑的声音对我说：“孩子快走，这大雨天赶快回家吧！别淋着了，回来再把钱送来没关系。”说着，便帮我把车推下了人行道，又给了我一个淡淡的微笑…… 想到这儿，我不由得站起身来，面带微笑的对那女孩说：“来，坐下，别站着了！”她和其他乘客都用那种惊奇的目光望着我。我拉着那女孩坐在我身旁。淡淡的微笑化解了女孩衣服上的臭味，车厢仿佛变得很香，很香…… 当我下车时，雨已经停了。天空中出现了一道彩虹，我望着那美丽的彩虹，她好像对我微笑，微笑……

关于难忘的作文3

　　军训意味着上规矩，前几日被我们亲自领教了。光是用餐的规矩就让我感受良多。

　　经过半天的“魔鬼式训练”，我们这些从不知道苦是什么？累是什么的“小公主”、“小皇帝”们早已被折腾得四肢发麻，个个在私下里叫苦连天，只盼着快些到食堂这个避难的场所去休息一下。听见用餐的命令后，我们都迫不及待地奔去。

　　终于进了餐厅，我们像被赦免了似的，叽叽喳喳起来，像群刚自由了的快乐小鸟。可是教官哪能就这么放过我们呢？

　　“立正，不许说话！”教官发布口令。

　　（什么，吃饭也有这么多规矩？）自认为已经解放的我们吓了一跳，乖乖地站好了。

　　“三秒钟脱帽，快点，一、二、三”刚站好就听见教官威严的声音。可毕竟只有三秒，一阵子手忙脚乱之后，我们都被这些三秒钟里塞的帽子逗乐了，有人刚把帽子揉好来不及塞进去，帽子便以极有趣的弹跳姿势“降落”到餐桌上；有人把帽子揉在皱巴巴的团，露出一大半在外面，像一个巨大的绿色爆米花；为数不多的幸运儿恰好把它塞了进去，可那副鼓鼓囊囊的样子又使它们滑稽得像个小丑……几钞钟后，我们都忍不住笑了起来。当然，那个“脾气火爆”的教官可不这样。

　　“笑什么，还不站好？重来！”教官命令道。

　　就这样脱了戴，戴了脱，在第四次脱帽后，我们终于得以坐下。啊，终于啊，我的身子立刻瘫了下来。听见教官的一声用餐后，我们也不顾什么绅士、什么淑女了，向桌子上的菜肴发起了猛攻，顺便又打开了话匣子。顿时食堂里一片噪杂，推凳子的声音，锅碗瓢盆的声音，我们的聊天声响成一片。教官早已勃然大怒——“食堂里人声鼎沸，还像个军训样吗？”

　　又是一声“起立，重来！”我夹的.菜还没放进嘴里，便慌里慌张地站了起来。教官的脸涨成了猪肝色，瞪着眼睛，像一头发怒的公牛怒吼道：“戴帽，再脱帽！”从小泡在甜言蜜语里的我们，哪里见过这等架势，赶紧戴上又脱下了帽。至此，我们再也不敢造次了，个个都像柱子似的立在桌旁，教官满意了，这才让我们坐下用餐。

　　经历了这么多，我们都变乖了，诺大的餐厅里只听见轻微的咀嚼声，大家井然有序地用餐，个个都变得优雅起来。

　　看到这景象，我不禁感慨万千，如果不是教官的严厉训斥，如果不是教师们的良苦用心，（把我们送到这来，）食堂里还会出现这般秩序井然的场面吗？这军训虽苦，虽累，可不也正是它才锻炼了我们坚强的性格吗？

　　军训真的教给我了很多很多……

关于难忘的作文4

　　春节的脚步愈来愈近，过年的年味愈来愈浓。随之，一年一度的央视春晚就要来到了。也每到此时，我就会特别怀旧，不由地想起十多年前我家曾举办过的几次“春晚”来。

　　那时孩子们都未成家，一家几口人共居住、同生活，很是和睦、舒心。也许是受我爱好音乐的熏陶吧!每到除夕之夜、央视春晚之前，我家都要举办一次约50分钟，自编、自导、自演的家庭春节联欢晚会，以讴歌今日之幸福生活，祝福来年更加红红火火。

　　那时说是办“春晚”，其实，既没先进的灯光、音响，也没像样的服装、道具，一切都是顺其自然，家里有啥就用啥。在演出形式上更是不拘一格，只要能快乐，只要能尽兴，只要能把新年气氛烘托出来，吹拉弹唱啥都行，说学逗唱咋都中。

　　晚会一般在7点准时开始，首先演出的是器乐大合奏。一首欢快的《喜洋洋》作为序曲拉开帷幕，中间穿插了《新年好啊》、《欢乐中国年》、《今天是个好日子》等有关新年歌曲。待整个晚会结束时，不是合唱《难忘今宵》，就是器乐合奏豫剧《梨园春》上那段脍炙人口的结束曲;在乐器方面，我弹电子琴，女儿碰铜铃，两个儿子吹笛子，记得那年妻子因忙于做吃的没顾准备，一听音乐响起，便随手敲起了切菜刀。还别说，虽然这些谈不上什么器乐组合，叫不准什么弦乐音色，可感觉倒是挺新鲜、挺悦耳的。因这纯属“独创”，渗透了家庭的亲情与温馨，实在难得。

　　器乐联奏下来就是轮流演出。这也算是给每位家庭成员提供一个展示个人才能的很好平台吧!尽管平日里大家都很和睦，尊老爱幼，但在此时却不论辈份，不说年龄，人人都得参与，且规定每人最少都要拿出一个比较得心应手的.节目。由于全体“演职人员”积极性高涨，兴趣浓厚，所以各自在下面早已有准备，有的还急着登场亮相呢!就这样，有唱歌曲的，有唱豫剧的，有跳街舞的，有玩魔术的，有朗诵诗歌的，有说笑话的……尽管只有五个人的演出团队，可节目一个挨着一个，掌声一阵高过一阵，每位“演员”都演得那么认真，那么投入。那难以表达的高兴劲呀!绝不亚于商场上抽了个头等奖。只到7点50左右，离央视春晚开演仅剩10分钟了才肯收场。

　　如今我的三个孩子都已成家立业，且都在外地工作，有的因工作需要甚至连过年也不能按时回家，所以延续多年的我家“春晚”自然也就半途中断了。可我还要举办家庭“春晚”的决心坚定不移、始终没变，孩子们也都纷纷向我表达了这一美好心愿。我想不定那年我家的“春晚”会重办起来，到那时，“演职人员”将会更多、更全，因我的小孙子、小孙女也会加盟本团;节目也会更精彩，更完善，因起码多了个“童声独唱”、“幼儿表演”。

　　期待着你呀——我家的“春晚”。

关于难忘的作文5

　　难忘的老师从我记事起父亲曾多次提起令我终身难忘的中学时代和他的母校——张家窝中学。那里有花园一样的环境，完整的现代化教学设备和敬业的教学团队，更有父亲童年的梦想一想到即将升入中学，成为父亲的“校友”那激动的心情溢于言表。激动过后，却怅然若失，难掩一丝淡淡的忧伤。难离学习生活了六年的母校；难舍朝夕相处的同学；更难忘慈母般的老师我清楚地记得，那是一年级下半学期，一个炎热的夏天，太阳公公不遗余力的给大地披上了金装。体育课上，老师让我们在下跳皮筋，而我却因为穿着凉鞋做游戏把鞋带弄断了，老师叫我坐到下，帮同学们计数。听到同学们的笑声，看到同学们的一张张笑脸，心里不由自主的嫉妒起来，但有什么用呢，哎！我没有打扰别人的闲情逸致，自己跌跌撞撞的`爬上楼梯，走回教室，我不禁怅然若失。中午时，同学们争先恐后地去买饭，唯有我在教室里发呆。老师走进来，看到我那副愁眉苦脸的样子，问我：“你怎么了？生病了吗？”我低下头看着那只已经坏掉了的鞋，老师也顺着我的目光低下了头，默不做声的走了。过了一会儿，老师端来了一份热腾腾的饭菜放在我的桌子上，说：“你先吃吧！我去帮你修鞋。”说完，她弯下腰脱下我的鞋。我低下头看见老师的一头秀发近来平添了几多白发。当她回来时，已经大汗淋漓，汗水浸透了衣衫我热泪盈眶，感慨万千，这哪里是我的老师，简直就像我的母亲。我更记得，那是二年级上学期的一次早自习，老师让我们读课文，轮到我读时，我方寸大乱，不知如何是好，只能磕磕巴巴的读下去，当我读完时，同学们不禁大笑，我羞愧不已。只见老师点了一位比我学习差的同学重新读，他读的很好，赢得了同学们的掌声。下课后，老师把我叫到办公室说：“别紧张，语速慢，有感情，让人身临其境，这是读课文的三大要素。我相信你一定会掌握它们读好课文！”听完老师的一席话，那颗读好课文的决心油然而生。通过老师对我的帮助，我的朗诵水平有了很大提高，在几次比赛中取得了较好的成绩。滚滚长江东逝水忘不了源头一股股清泉;参天大树遮日月忘不了土中一缕缕根须；我又怎能忘记您我亲爱的老师。花儿以馥郁的芳香回报滋养它的大地，鸟儿以婉转的歌声回报任其翱翔的天空，鱼儿以优美的舞姿回报养育它的海洋，我要以优异的成绩回报您我敬爱的老师。

关于难忘的作文6

　　小学是充满童真的地方，让我们幼稚的想法和幼小的心灵慢慢成熟。它也是开启我们知识大门的第一把钥匙，是最关键的、最重要的。所以我们的小学生活一定会给我们留下深刻的印象。

　　六年级，意味着我们即将跨入初中的学习生涯，也意味着朝夕相处的同学都要互相说再见了，都要面临着一个个全新的环境了。每个人对初中的生活既好奇，又害怕，因为谁能知道，在那个全新的环境中自己能不能适应的了，如果不合群，没有一个朋友，那该怎么办?……这一个个疑问想一个空洞，让人对自己的小学生活和小学生活中熟悉的一切恋恋不舍，甚至会希望大家都能读一个初中、在一个班级。

　　男老师爽朗的笑声，女老师时不时的嫣然一笑，还有女同学比较阳光或比较羞涩的笑声和男同学豪爽的笑声……这种种笑声和笑容都定格在了我的心中，成了每个老师、同学的代表……

　　同学曾给过我安慰和快乐，老师曾给过我知识的宝库。而这些并不能概括全部，因为六年来发生的事和师生情感、同学情谊不可能用寥寥几句就能说得清楚。所以对一个同学的认识也会随着渐渐懂事、成熟了而变化。而你平常讨厌的人，也会随着时间的流逝，让你慢慢发现你其实是不了解他才会那么认为，他其实也有可爱、讨人喜欢的一面。

　　总之这小学时或让人理不清、剪不断。师生之间的事是，同学之间发生的事也赤是如此。

　　我清楚的记得，再一次玩耍中，我们互相追跑着。突然，不只是谁的脚不小心向我这边挪去，她正准备把另一只脚放过来时。结果不料，我正往她脚放着的.地方跑去，没注意到脚下，结果摔了个“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大块，血也流个不停。那个女同学才知道自己不经意间的做的动作伤害到了我，闯了大祸。马上扶住刚站起来的我，其她人见状也急忙跑过来看了看我的伤势，对我关心的嘘长问短。然后她们又有几个人扶我去医务室擦药，又小心翼翼的扶我回来。我非常感动，我也明白那个女同学不是故意的，因为她的焦急样儿、关心样儿并不是装出来的，真诚度并不亚于她人，甚至比她人更强烈些。

　　班同学之所以然我难忘，是因为有了他们我的小学生活才丰富多彩，是因为他们只有才可能让我再难过中找到快乐;启蒙老师之所以让我难忘，是因为他们是第一个在我幼小的心灵中插种知识之花的园丁……

　　小学生活是一场华丽、甜美的梦，梦醒了，也就没了，也就过去了。再怎么记忆犹新，也不可能再次回到梦中去，也只能拿来回味。

关于难忘的作文7

　　忘不了那次下着大雨，爸爸下班后连忙给我送伞；忘不了我的脚受伤后，同学们关心体贴的话语；忘不了，我成绩下降时，老师鼓励的眼神。但是，最令我难忘的一件事，却是五年级时，我和肖容是同桌。那次，妈妈从洛阳给我买回来的一根漂亮的可擦水笔，高兴地一看再看——天蓝色的外衣，盖子上还有一朵粉红色的花儿，花蕊是灿烂的黄色，还会自动旋转，笔盖旁边的花瓣还会上下移动，按一下，花瓣就会打开，再按一下，又会很快合上。

　　早上，我带着我的“宝贝”兴高采烈地来到了学校。一到教室，我就迫不及待地给同学们欣赏我的新笔，大家把我围起来，挤得简直是水泄不通。其中，对我的新笔最感兴趣的就是我的同桌肖容了，她又是问我从哪里买的，又是问我多少钱，快比上十万个为什么了，我心里很得意地一一告诉了她。并洋洋得意地拿出新的水笔开始写作业。

　　第二天是周六，上午，我不慌不忙地拿出书包，准备写作业了，可这时，我却怎么也找不到我的`“宝贝”了！我急得呀就像热锅上的蚂蚁，把文具盒翻了又翻，家里也被我弄得一团糟。我想：这下完了，我多么喜欢的一支笔呀，却只用了一天就失踪了。

　　怎么会丢呢？难道被谁悄悄拿走了？不行，到了星期一我要好好在教室找找。挨过了周末，星期一一到教室，我慌忙课桌地上找起来——没有，忽然，我竟然看到我的同桌拿出了我的新水笔，我马上不高兴地说：“好啊你，竟然偷偷拿我的东西！”肖容一脸茫然地问：“我怎么了，我拿你什么东西了？”不是吧，证据都摆在眼前，居然还不承认。我没好气地说：“那我问你，我的新水笔找不到了，你怎么会有和我一样的水笔？”她理直气壮地说：“我看你那天的水笔漂亮，星期六，爸爸正好去洛阳，我就让爸爸也给我买了一支。”

　　正说着，上课铃响了。我心里十分不高兴：哼，拿了别人的东西，还那么有理。整一天，我们都没有说话，要知道，我们每天的课间都是手拉手一起玩的呀。

　　晚上写完作业，开始换第二天上课用的书，突然，我的新水笔竟然从我的英语练习册中跳了出来——太不可思议了，我高兴地拿起来，小心翼翼地放进了文具盒。

　　第二天，我刚到学校，就跑到肖容前，不好意思地说：“对不起，昨天我错怪你了，我的那只笔也找到了。”

　　肖容大度地说：“没关系，我们永远是好朋友！”我们愉快地手拉手玩起来。肖容被我错怪了，心里一定特别难受，一支笔算什么，朋友之间的信任和快乐才是最重要的。笔丢了，还可以再买，可误会了朋友，伤害了友情，也许就会在朋友的心灵抹下一道阴影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。尽管这件事已经过去很久了，但仿佛就在昨天，它时时提醒我任何时候都要冷静，任何时候都要珍惜友谊。

关于难忘的作文8

　　秦观说：“韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”

　　回想那撑在高头的广玉兰，抬眸也到了初夏，飞絮落花时节，转眼就要毕业。纵使没有秦少游那如春江般的忧愁，但淡淡的忧伤却始终在身边徘徊。

　　难忘那一次艺术节。就在前几天，我们参加了学校最后一次艺术节。日渐长大的我们不复往日的调皮，带着一份伤感走上我们的舞台。当音乐响起，那熟悉的声音又回荡在了我的耳边，“五月的太阳，又一次……”是啊，又到了那阳光烂漫的五月。六年前的我们，又在干嘛呢？许是玩闹着，许是依偎在父母身边，或许……转眼就要毕业！

　　“今年落花颜色改，明年花开复谁在？”说是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再过一年，又有谁还停在这儿呢？大家都各奔东西，难以再见……哎！转眼就要毕业！

　　时光太窄，指缝太宽。最亮丽的风景，终究挽不住，最美妙的.时光，终究急切溜走。我多想“门掩黄昏”，却又“无计留春住”！六年，我们一起携手走来，一起成长，一起快乐，逐渐成熟，羽翼渐丰，只可惜……转眼我们就要毕业了！

　　“聚散苦匆匆，此恨无穷。”老师，您还记得吗？课堂上，您看着我们的脸，告诉我们，外面的树叫红叶李。漫天飞舞的花瓣，片片如火的红叶，有着万分诗意。“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同在？”再过六年，您是否还会站在树下，伴着片片红叶，浅笑吟吟，待我们一起赏花……转眼，我们便要分离！

　　“六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落……”是啊，我们就要毕业了！在这暮春初夏的时节，那五月的繁花也诉起了别离。“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”哪怕是那片片繁花，伴着缕缕清风，这离别之情，也不能道尽。“曾几何时—老师，您还记得六年前吗？曾经，我们何时因做错了事，而害怕不已；曾经，我们何时因吵了几句，将怒火迁于您；曾经，我们何时因获得了您的表扬而开心上好几天……

　　李商隐说得好：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师啊，真难为您融合了这样一个集体，包容了这样一群孩子。我们，又该怎样感谢您呢？怎样感谢？只有向您致以最崇高的队礼！

　　在这阳光灿烂的五月，我们也终将迎来告别，向母校，老师，同学挥挥手，说一声：“再见！”扬帆起航！

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”老师，请您耐心等待吧！等待六年后的我们归来，与您漫步在红叶李下，重温艺术节的气息，让您的脸上，绽放出最灿烂的笑容！

关于难忘的作文9

　　我的心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我最难忘事情的记录芯片，从中随意取出一小片，便回忆起那节催人泪下的生物课。

　　我们的生物老师是张老师，他长着一副让人肃然起敬的面孔，他的眼睛总是那么炯炯有神，那么和善。他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

　　张老师总是有花样，他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的'人站着，教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“我们女生少，我一定要给女生争点光，还有，我也不愿被人家提问后站着。”在老师的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。

　　所以在所有课程当中，全班的人大多数喜欢生物课，喜欢张老师。

　　记得，那节课，张老师像往常一样步入教师，乱哄哄的教室里即刻安静下来，班长像往常一样喊起立，同学们迅速的回到自己的座位，张老师说：“请坐”，并深深的鞠了一躬。

　　“今天我们学习人的生殖”，接着拿起粉笔在黑板上写字

　　教室里传出一些笑声，生物老师并没有生气，笑眯眯地转过头，那笑里怀着坏意。

　　“你们笑吧，一会我让你们哭”。

　　“啊”

　　“老师别的啊，这还没出正月，本来上学就哭，你别让我们哭啊”一些调皮的学生随声叫道

　　我们对老师话充满好奇。

　　张老师丝毫没对我们的话有所影响，接着讲起了课，我们一丝不苟的听着，想知道老师的坛子里买的是什么药。

　　张老师讲了人生殖的过程，随后就说道，“你们知道谁是世界上最伟大的人吗？”

　　“老师”

　　“清洁工”

　　“工人”……

　　同学们的回答五花八门。

　　“都说错了”老师得意洋洋的回答

　　“最伟大的人是你们的妈妈”“你们的妈妈孕育你们，你们知道她有多么危险吗，有多大风险吗？”下面我给你们讲几个故事

　　汶川大地震，以为埋在废墟的妈妈，为了自己的孩子不惜自己的生命，用自己的身体挡住石块的下落，最终孩子得救了，而她的妈妈却永远睡了，在孩子的旁边有一个手机上有一封未发出的短信上面写着宝贝妈妈走了，原谅妈妈……

　　老师讲完了三个故事，同学们的泪在眼里打转

　　“你们是否想过，当你们回家的时候，你们的妈妈在家里拿着手机念叨这时该到村口了吧，你们在上学时你们的妈妈说注意安全，路上慢点，别着急，中午吃饱……

　　我们哭了，我的脑子里回忆起了和妈妈在一起的时光，妈妈的唠叨，斥责，我刹那间明白了妈妈的苦心，眼泪一滴又一滴的流了下来……

　　那是我最难忘的一节生物课！

关于难忘的作文10

　　明朗的世界恍然间变得乌云密布，似乎整个天地间都被黑暗所覆盖。一座小小的幼儿园也快要被这汹涌的气势所吞没，风尽管在嘶喊，雨似乎也挣扎得厉害，可就任抵挡不住教室里温暖的气息。

　　小小的空间，只见的几张书桌整齐摆放在墙边。一个稚嫩的声音忽然打破了这常有的宁静，显得有些突兀。“梅妈妈，我画了一张图画，你快来看！”一位近30岁的女人坐在讲台上，像是早已习惯了这样的情景。她的眼神有些深邃，里面饱含着说不出的情愫。从我第一天来到这里，我第一眼就爱上了她那双充满情感的眼睛，有魔力一般吸引着我，可那时我不知道那到底是什么。美丽的老师静静地望着那位活泼的孩子，然后轻轻地走到她的身边，缓缓地抚摸着那小小的.脑袋，像是鼓励，又像是爱抚。“小丫头真棒，我来看看小画家今天又创作了什么新作品。”随机她便认真的端详着，她的眼神里没有任何的杂质，满满的都是对作品的喜爱和那让我迷恋的情愫，她裂开了嘴，却已经可见得一丝丝褶皱在她的眼角，她却不以为然。“咱们的小画家真棒，以后肯定得是顶级画师啊。”其他的孩子很是好奇。那张纸上没有太多的内容，仅有一双眼睛，好像还因为笔误画的歪歪扭扭，不成线条。但那双眼睛里有一种世界最美的事物。一个男孩指着那图纸问道“这是谁的眼睛，好奇怪的眼睛。是你妈妈的眼睛吗？”女孩没有回答，其他的孩子也是各种猜测。

　　一天放学后，夕日的余晖洒满了每一个角落，整个校园都看起来“金碧辉煌”了起来，两个影子倒影在地面上，一大一小，是那么的和谐。女孩抓着女人的手，那位一袭长裙的女人用慈爱的眼神望着女孩，女孩亲昵地说：“梅妈妈，那是你的眼睛，我好喜欢你的眼睛，我问妈妈为什么我没有那样的眼睛，妈妈告诉我因为你的眼睛里有爱。”女人拉着女孩的手，坐在树荫下，静静地，没有任何的解释。她只是望着一群孩子——她的孩子，正在操场上嬉戏玩耍。

　　时间跟随着岁月的年轮在不停地转动，还没有好好地感受生活这个女孩就长大了，而那个女人也老了。女孩后来没有再画画，一直在努力拼搏地学习，其实她画的并不好。关上笔记本，仿佛画面还在昨天，如今却转瞬即逝了，我闭上眼睛，脑海里浮现了一双眼，纤细的眉下的那种眼神让我觉得久违。如今我站在人生的第二个十字路口，经历了物是人非，我明白那种眼神是慈爱，那是比教徒还要虔诚的眼神，那是和母亲一样真挚的眼神，我永远难忘。

关于难忘的作文11

　　打开友爱的窗，发现心灵的宝藏；推开友爱的门，看见美丽的风景。对于友爱，我曾经有过深刻的感受。

　　五月，天气十分炎热。炙热的阳光毫不留情地扑面而来，教室里电扇转动的声音与窗外聒噪的蝉鸣应和着，让人十分烦闷。望着新换过来的同桌小颖，我真是满心惆怅。老师也真是的，都快要毕业考了还换什么座位。偏偏和我同桌的是后进生“小颖”，老师还美名其曰“帮助同学”。唉，都说“近朱者赤，近墨者黑”。和她坐，我不就快黑了吗？想到这儿，小颖也发现了我在看她，便转过头来冲我一笑。我正愁气没地方撒，便回了她一个冷冷的白眼。真是郁闷。

　　下课了，老师把我叫了过去，原来是要我发卷子。我一边走一边看着卷子，咦，第一张就是小颖的，她才考了46分，不及格！我顿时有些幸灾乐祸，哈哈，你就等着接受老师的训斥和同学们的嘲笑吧！

　　回到班级，我一边发着卷子，一边在班里大声宣布：“这次的数学考卷已经发下来了，最低分是小颖，46分！”我的话音刚落，就有很多同学围上来，争着要看小颖的卷子。他们看着卷子上鲜红的叉叉，都一个个笑的前仰后合，乐不可支。“你考得这么差啊，我看，你还是去一回年级读吧，哈哈哈！”大家毫不吝啬地发出各种嘲讽。再看看小颖，她木讷的坐在自己的`座位上，默默的低着头。

　　“叮铃铃——”上课铃响了，我连忙回到座位上，认真听课。突然感觉一阵头晕，胃里也翻江倒海。还未等我去厕所，胃里的残食就踊跃的流了出来。周围同学都一脸厌恶地捂住鼻子，连我最要好的朋友都跟着转过头去，只留下我独自难受。模糊中，我看见一个人，她拿着扫帚在默默地扫着地，收拾着地上的呕吐物。我定睛一看，原来是小颖！小颖刚刚才承受着因我而起嘲讽，现在怎么会主动帮我打扫呢？“你还好吗？有没有哪里不舒服？我已经收拾好了，不用担心。”看着她关切的神情，我的心里有着各种复杂的情绪。似感动，却分明还有愧疚……在我感到难受的时候，只有她，不计前嫌地安慰我，帮助一个曾经伤害过她的人，原来，她竟是如此一个宽宏大量的人！想起她刚换过来时我内心自私自利的想法，想到刚才自己愚蠢的行为，一瞬间，我竟有点无地自容。

　　感激的望向她，她正投来淡淡的微笑，似原谅，似理解，似鼓励，令人心安与温暖，感谢你让我明白宽容的真谛，让我体会友爱的力量，那一次，一辈子难忘。

关于难忘的作文12

　　我经历的事情犹如天上的繁星，数一数不清楚，也有许多事情，渐渐的被我淡忘了，唯独那件事情让我记忆犹新。

　　记得那是在我五年级的时候，放学我和闺蜜以前去晨光文具店买钢笔，我们同时看上了一支钢笔，当我说老板，买两支这样的钢笔。老板却这样说，这样的钢笔只有一支了，下周才能到货。我有些失落的说：“要不你先买吧，等货到了我再买。”“还是你先买吧。”我回去你一言我一语，最后我终于被闺蜜说服了。我买下了那支钢笔，买了钢笔后，我邀请我闺蜜到我家来写作业。待她走后，我发现我的钢笔不见了，我怎么也找不到，我想会不会是闺蜜拿走了呢？不可能不可能，她绝对不会拿我的东西。我不敢去想。

　　第二天我到学校看见我闺蜜有一只和我一模一样的钢笔，我不禁说道：“这不是我的钢笔吗？怎么在你那儿？”这时同学看着我俩窃窃私语。“这是我买的呀。”“你买的？不是下周才到货吗？你在哪里买的？你当我是傻子？”“我爸爸昨天在超市里买的。”我心想：亏我还想着给你庆生，这个朋友白交了。“你一小一偷”我伤心的说出了这三个字。背后开始有人对我闺蜜指指点点了，要是以前的我，肯定会冲上去，把他们训斥一番，但是现在的我不会了。旁边有人说道，听说某人的闺蜜偷了某人的东西，哎，当初都叫那个谁交友谨慎了，都说了那女的不是什么好人，现在吃亏了吧，还偷某人的东西，真是知人知面不知心啊。我瞪了他们一下，他们立刻闭了嘴。在座位上我隐隐约约听到闺蜜的抽噎声。

　　放学后，闺蜜来找我，她解释了一切，说，那支钢笔是她买的。我说了一句话：“解释就是掩饰，掩饰就是事实。”只见她的泪水哗哗直流。

　　过几天，妈妈递给我一个盒子，说是闺蜜给我的，我把盒子打开一看，上面写着你的钢笔，还给你。我心里想：既然是你拿的，为什么不承认呢？就算你说的实话，我也不会去责怪你呀！于是我拿玩具的时候，发现了我的钢笔，后来，我感觉我错怪了她。想想之前对她说的.话，就像一根针，刺我良心的针。我拿起钢笔，二话不说就往她家里飞奔。我敲了好长时间门，只见没人开门，听楼上的姐姐说她搬家了。心里特别不是滋味，为什么？为什么我会怀疑自己的闺蜜？为什么我不相信我自己的闺蜜？可能她现在现在非常讨厌我吧！一句对不起永远表达不了我的愧疚。

　　这件事过去许久后依然在我脑里回荡，一直警告着我，不能盲目的下结论，不然会失去一些自己最重要的东西。

关于难忘的作文13

　　我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

　　记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生

　　就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

　　他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。

　　刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

　　我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

　　记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的'末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

　　他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。

　　刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

关于难忘的作文14

　　桃李不言，下自成蹊；师者不言，桃李天下。

　　——题记

　　每个老师都希望自己的学生将来可以有一番大作为，所以他会严格要求学生。不希望将来他们走了歪路。而儿时的我却是个不如老师意的学生。因为我总是贪玩，可能有时会讲自己的橡皮切成不同的形状，可能用作业纸叠飞机，或者用书裹成筒状与同学对话。而我这么做的后果就是，得到了我的老师的训斥。

　　我的老师姓刘，她个子不高，消瘦的脸上眉峰微微挑起，戴着一副方形的黑色眼镜，使她看起来更加的不令人亲近。所以面对如此顽劣的我，她总是呵斥我，但我却不以为然。因为我认为她纯属多管闲事，所以在她呵斥我的时候，我总是左耳进右耳出。

　　我这人还喜欢骄傲，所以在一次考试中，我们班的成绩并不理想，但是我却因为比自己的同桌高了一两分而洋洋得意，且对自己不理想的分数毫不在意。老师们也了解我，便不在说我。可是平时总爱呵斥我的刘老师却一声不吭，我感到奇怪，于是看了一刘老师，这是正好她也抬起头看了我一眼。当我已经闭上双眼，做好被训斥的准备时，意料中的呵斥声并没有传来。我好奇的.看了一眼，身体突然一愣。我看到了刘老师——她的眼神中带着一丝无奈与说不尽的失望，眉头紧紧的皱着，叹了一口气，拿着她的教科书步伐沉重的向办公室走去。我心中感到了一丝慌乱，可是转念又想，老师应该就是生一会气，过几天也许就好了。抱着这种心态，哼着小曲儿，离开了学校。

　　可是事情并不按照我设想的样子发展，刘老师在接下来的几天，没有训斥过我一句，也没有在跟我说过一句话，就算我不写作业，她也只当不知道。

　　放学了，我背着书包，一言不发的向校外走去。路上从我身边过去了几个正在讨论的人，我听不清他们在讨论什么，可是我却认为他们在说着我的缺点，毫不掩饰对我的失望。我慌了，快步跑回家，路过一面单面，平日里我路过时总是喜欢臭美的照照镜子，自己夸自己。可是今天我看了一眼，我脑海中浮现的却是刘老师失望的眼神，没有一句批评，但我却感受到了比那严重百倍的情绪——放弃。这时我才明白，老师不是讨厌我，而是讨厌那个不思进取，容易满足的我！我知道她在等我一个反省。

　　于是第二天，我便去向刘老师反省，表示自己意识到了我的错误，也愿意悔改。可刘老师只是看了我一眼，什么也没有说。我懂，这是老师想要告诉我她只看实际行动。

　　后来，在我满足于自己的学习现状时，脑海里总会浮现出刘老师那失望的眼神，以此告诫我自己不可以停下脚步，放弃奔跑。

　　再后来，等我回到母校去看望她时，与她聊起了此事。她同意也是没有回答，但我从她的眼神中看到了欣慰，我知道老师她原谅我了。

　　那个眼神，深深的印在了我的脑海中……

关于难忘的作文15

　　屋内依旧充满淡淡的墨香，我不禁喜笑颜开。

　　十年前，我第一次拿起毛笔，好不容易的在无瑕的宣纸上写下自己的名字，那时候，虽然小手握笔极不舒服，但心中的依然是喜悦的。看着那三个歪歪扭扭的大字，心中的自豪感油然而生。

　　在初练毛笔字的那些日子里，我写得字还算不错。似乎是天性决定，我从记事以来就觉得墨香对我有一种深深的吸引力。以至于每买上一本新书，一盒新墨，我都要趴在那里闻上半天。母亲总是笑着对父亲说：“瞧，我觉得那小子将来一定能成为一位大师呢!”

　　可是不知道从哪天起，我房间内的墨香，似乎散尽了，因为学业的缘故，父母自作主张把我的“文房四宝”撤掉了，我突然觉得好空虚。以往在学习时，我总要不由自主地吸上一口气，来品味墨中的文化内涵。如今这个习惯依旧没有改变，只是“人是物非”，吸入的只有冷冷的空气了。

　　学业越加的繁重，似乎压得我连深吸空气的时间都没有了，生活作息也越来越单调，每天的'路线就是吃饭，学校，吃饭，课桌。墨香似乎离我越来越远，甚至连那背影也变得遥不可及了，只剩下茫茫的一片空虚。

　　我无助的在生活的道路上继续前进，我多希望能把那遁隐在虚空中的身影，紧紧地抱在怀中，永不放手。

　　似乎是上天感到我的召唤，在我十五岁生日那天，有一个非常大的惊喜在等待着我。

　　那天回到家，我感受到了空气中淡淡的欢乐气息和一缕优雅的墨香。我以为出现了幻觉，深深地吸了一口气，的确是我久违的墨香!推开我的卧室门，我不禁瞪大了眼睛，感觉像是梦中的景象：毛笔依旧挂在笔架上，砚台上的墨块闪闪地发着光。我深深地吸了一口气----多么熟悉的味道!

　　父母推门进来，对我说：“这段时间看你很不开心，也许爸妈不该替你收起你的宝贝，至于怎样处理好学习功课和它们的关系，就交给你来管理吧，相信你能做得很好!

　　我迫不及待地拿起了毛笔，还是一样的手感，握起来有一点点大，用手轻捏，似乎感受到毛笔中些许的暖意。时隔这么久，我们再度重逢，没有喜极而泣，没有笑面如花，没有视若珍宝;有的，只是通过手指与笔杆间的微微暖意，似乎又回到了我们初次相识的那一天!

　　屋内，依旧充满淡淡的墨香，依旧有着学业的紧张，但我似乎比以往更加珍惜时间了!我不禁喜笑颜开了!

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