关于喜欢的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于喜欢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于喜欢的作文1
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷锋的故事》。我问妈妈：“妈妈，这本《雷锋的故事》是哪里来的？”妈妈说：“我今天在红叶书社给你买卷子的时候，顺便翻了翻，就翻到了这本书。看看内容还可以。今天又是你的生日，就买来当成是送给你的生日礼物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起来。这确实是一本好书。
书中所讲述的雷锋叔叔随时随地帮助别人的故事非常感人。从那天开始，我天天把《雷锋的故事》背在书包里。我们下课有十分钟的休息时间，我都要把这本书拿出来看。有一天，天空中布满了乌云，刚放学就下起了瓢泼大雨。因为我的书包没有遮住，回到家，打开书包一看，我的《雷锋的故事》这本书已经被大雨淋湿成一团了。我钻进被窝里放声大哭起来。妈妈听见了，忙跑进来问：“怎么了？”我说：“《雷锋的故事》这本书被雨淋成一团了。”妈妈坐下来抚摸着我的头说：“我再去给你买一本就是了。”我说：“可是意义不同啊！”妈妈问：“有什么不同的？”我说：“这本书是我过生日的时候买的.。如果你再给我买一本，又不会回到我过生日的时候了。”
从那以后，我就天天把那团破碎了的书拼完整了看。有时候我会哭。有时候我看见下雨了，就会对着天空大骂。有时候我也会到书店去看看有没有《雷锋的故事》……因为这本书让我感动过，因为这本书是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物，因为这本书是妈妈第一次送给我的礼物，因为我爱妈妈，所以，我非常喜欢这本书。
关于喜欢的作文2
之前，我常听人说起螺蛳粉，却一直没有机会品尝它。据说，爱之者惊为天物，恨之者避之不及。我真的很想知道，到底是什么样的食物，能让人产生如此截然不同的感受。今年寒假，在初次尝试了螺蛳粉之后，它的味儿彻底征服了我！
经过大约半小时的烹煮，一碗热气腾腾的螺蛳粉终于上桌了。白色的汤碗里，漂着火红的辣油，原本象牙白的米粉已经被染成了橘黄色。米粉上像盖被子似的铺了厚厚的一层配料：翠绿的酸豆角、金黄的腐竹、朱红色的花生米、黑色的木耳丝、土黄色的'萝卜干、褐色的螺蛳肉、淡黄色的酸笋……这五彩缤纷、色泽亮丽的一大碗，光看着就使我忍不住垂涎欲滴。
当我把鼻子凑近碗沿，嚯，顿时一股浓烈的臭味霸气地径直冲进了我的鼻腔，使我大吃一惊。平时，我可称得上是一个嗜“臭”之人，什么臭豆腐啊、臭冬瓜啊，都是我的心头好。但它们的臭味和螺蛳粉一比，竟然逊色了不少。螺蛳粉的臭味是那么的特别，臭、辣、鲜、香交织在一起，构成了一种层次丰富又说不清道不明的神奇气味。我情不自禁地多做了几次深呼吸。
我迫不及待地用筷子夹了一大撮米粉，一股脑儿塞进嘴里，用力地大嚼一通。原本朴素无华的米粉浸饱了汤汁，口感顿时华丽无比。螺蛳粉这奇妙的臭味究竟来自于哪里？我细细地品味各种配料：酸味十足的豆角、柔韧的腐竹、酥脆的花生米、细滑的木耳丝、爽口的萝卜干、鲜美的螺蛳肉……最后，我终于成功地定位了螺蛳粉的臭味之源——原来是酸笋！细条形的酸笋隐匿在一大堆配料中，虽然并不起眼，然而就是它让一大碗螺蛳粉有了灵魂，果然是“小身材，大能量”！
我埋着头，捧着碗，狼吞虎咽地将一大碗螺蛳粉扫个精光，连汤汁也舍不得留下，吃了个底朝天。
哇，螺蛳粉这味儿，又酸又辣，臭中带香，令人回味无穷！
关于喜欢的作文3
今天，我给大家介绍一本我喜欢的书，叫做《查理和巧克力工厂》，这本书是由英国作家罗尔德·达尔写的。他从事写作几十年，他一共写了包括《查理和巧克力工厂》《查理和大玻璃升降机》在内的十八本书，深受小朋友的喜爱。
《查理和巧克力工厂》讲述了一位巧克力制造商，发明家威力·旺卡先生要在全世界范围内邀请五位小朋友来参观他的巧克力工厂。这座工厂号称全世界最大的巧克力工厂，它非常的.神秘，没有人看见有工人进出，那么巧克力究竟是谁生产的呢？通过获取巧克力中的金色邀请券，主人公查理和来自俄国的奥古斯塔斯、英国的维奥莉特，爱嚼口香糖的维奥莉特来自美国的麦克五位小朋友将一起去参观这座神秘的工厂。
工厂门前，一位头戴黑色高顶礼帽，身穿桃红色天鹅绒燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在门口迎接他们，他就是工厂的主人威力·旺卡先生。大家跟随他一起参观工厂。小朋友们被工厂里的景象所震惊，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖浆流成的河，还有向小精灵一样的奥帕伦帕人。在参观的过程中，也发生了一些有趣的事，因为不守规则，贪吃，奥古斯塔斯掉进了巧克力河，因为任性，不听劝告维奥莉特变成了蓝莓，因为不讲道理，骄纵维奥莉特滑进了垃圾槽，因为不谦虚，自以为是的麦克被电视机传送成了手掌大小的小人。
最后只有查理留下来了，参观完了整个工厂。同时，因为他善良，聪明，讲文明，守规矩，谦虚自律。旺卡先生把这座工厂赠送给了他。我们都要向查理学习。
关于喜欢的作文4
我从会识字开始，就非常喜欢一本书，这本书的名字叫《小鸟腾飞的一翼》这本书给了我很多快乐。
最初妈妈买来这本书，是为了教我早期识字。从识字开始，我就对文字产生了兴趣，而且为我早期阅读打下了基础。
我打开这本书，就好象打开了一扇通向未知世界的窗，让我看到很多新奇美妙的东西。
这本书除了教我早期识字的方法外，还有科学知识、成语故事、幽默故事、童话故事等。童话故事里，《小兔子和老妖婆》是我最喜欢的。内容是：
山坡下住着一个小娃娃，山坡上住着一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友，他们天天在一起玩。
有一天，有个老妖婆走过山坡下，看见小娃娃又白又胖，真想一口吃了。当他看见小娃娃的妈妈出了门时，就骗小娃娃开了门，把小娃娃抓走了。小白兔来找小娃娃玩，从小娃娃妈妈那里知道小娃娃被抓走了，就决定帮忙把小娃娃找回来。
一只老鹰得知小白兔要找小娃娃的事，也决定来帮忙。他们一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋顶上爬，想把放在烟囱上的小娃娃拿下来煮了当饭吃。
小白兔说：“烧午饭还早呢，我先跳个舞给你看吧！”老妖婆看小白兔跳舞，老鹰趁机把娃娃从烟囱上背回了家。
老妖婆发现屋顶上的'小娃娃不见了，就去找小白兔。小白兔说：你帮我编好竹篮，我带你去逮它。小白兔让老要破坐在篮子里编，自己在外面编，篮口越编越小，突然小白兔就封了篮口，把老妖婆关在了里面。然后把竹篮推下了石崖。，把老妖婆摔死了。
在我不识字的时候，我就喜欢听妈妈一遍遍的讲这个故事，后来我字认识得越来越多，能毫不费劲地把这个故事读下来了。每次读都非常地开心。
这个故事下面还有一句话，我也非常喜欢：
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎察觉不出，都有极重大极长久的影响。——洛克
我很感谢妈妈从是刚满一岁的时候就让我识字，我读到许多有趣的故事。这些故事增添了我童年的乐趣，使我从小就对语文产生了好感。
关于喜欢的作文5
花能给人一种美的享受，那扑鼻而来的芳香能使人每一天都开开心心。
我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有非常多种颜色：白色、紫色……康乃馨长得非常漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。
我喜欢白金香，无论放在哪里，它都会散发出一股香味，让人感到心旷神怡。白金香只要放在水里一泡，就可以开花了，它不像其它花一样需要肥沃的土质。
我喜欢芦荟，虽然它长得不漂亮，但它对我们的贡献非常多。它有许多药用价值，如果手不小心烫伤了，敷上芦荟就可以止痛、消肿。它还可以美容……它为我们奉献非常多。
我喜欢太阳花，因为它有顽强的生命力。虽然它的生命是那么的短暂，但它能经受得住烈日的考验。在酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，连富贵的牡丹也早已失去神采。独有太阳花，太阳越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。太阳花的精神是值得我们学习的。
我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。荷花深受人们的喜爱，是园林中非常重要的水面上绿化植物。荷花全身皆宝，藕与莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等可以用药，可治多种疾病。
我喜欢桂花。桂树木质细密坚韧，有多种用途。桂花气味辛温、无毒，入药有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鲜的`桂花可制成桂花糕、桂花糖与桂花酒等。
我喜欢的桃花，桃花性喜阳光、耐寒、耐旱。桃花的果实是著名的水果；核桃可榨油；其枝、叶、果、根能用药；桃木细密坚硬，可供雕刻用。
花能使人心旷神怡，也能使人陶冶兴趣，所以我喜欢花。
关于喜欢的作文6
我喜欢的事物不计其数，我更喜欢这个充满生机的世界。
我喜欢儿时的玩具，它们带给我美好的回忆。布娃娃是我忠实的玩伴。受到委屈时，我会向她诉苦，看着她那平静的眼神，不愉快的心情就会被我抛到九重天外。
我喜欢读书。书籍会带着我在知识的海洋里自由自在地翱翔。书籍会带给我快乐，每一行文字都有独特的魅力。
我喜欢调皮的小猫。看它那优雅的步伐，犹如模特一般高贵。它非常调皮，不时地往树上爬。“飞檐走壁”模式开启：小猫从树上跳到房顶上，穿梭在空中，玩得不亦乐乎。小猫不仅调皮而且贪睡，大多数时间都被小猫浪费在睡觉上。小猫懒洋洋地趴在垫子上，蜷缩成一团，脸上洋溢着笑容，进入了甜美的梦乡。我喜欢小猫，喜欢它懒散的样子，喜欢它快乐的生活。
我就是喜欢做手工。一张平整的纸，经过我的妙手一改，变成了形态各异的小物件，每次都能玩得自得其乐。我会把柔软的彩泥做成各种各样的小动物。我捏……我捏……又做成一个宝塔形生日蛋糕。手工，可以培养动手能力。手工，会带给人快乐，我喜欢做手工。
我喜欢美术。看到纸和笔，我就瞬间有了灵感。唰……唰……我画了一只小精灵，它十分纯洁，在天空中飞着。在无聊的时候，我会在纸上画画，各种各样的东西被我刻画在纸上，呈现在你眼前。美术，是一种独特的`语言，它是用纸和笔来表现。在画画中，我会得到快乐，我喜欢画画。
我喜欢听音乐。伴随着优美的旋律在我耳边响起，舒缓地流向我的心田。有时，我会受音乐影响，忘情地唱起来。听音乐，能使人的心情放松，沉浸在声音的海洋中。
我喜欢色彩。色彩给世界带来颜色，色彩把天空染成了蓝色，把草皮染成碧绿……色彩给世界带来生机，让小草变成绿色、让花儿变得颜色各异。
我喜欢……我喜欢……我喜欢的东西太多了。我还要成立一个探险队，寻找属于我喜欢的东西。
关于喜欢的作文7
你们知道我最喜欢哪首歌吗?那就是《隐形的翅膀》------ -“每一次，都在孤单徘徊中坚强，每一次，很受伤也不闪泪光 ……”。这首歌是我在几年前从电视上听年轻歌手张韶涵唱的,《隐形的翅膀》这首歌优美的旋律，动人的歌词深深感动了现场观众，也感动了我，在她唱完这首歌后，一位失去双臂的大姐姐走上舞台向人们讲述了她失去双臂后克服种种困难，依然坚持学习，坚强面对人生的故事。
听完她的讲述，我已经深深地喜欢上了这首歌，更喜欢这首歌所蕴含的意义。这首歌风靡全国，车站、广场、商场、就连我们学校都在经常循环播放，为了学会这首歌，我一遍一遍地在网上听，很快我也能唱了。在我感觉灰心失落的时候，我就会轻轻地哼上几句，它可以抚慰我受伤的心灵。记得有一次，老师不在课堂，作为纪律委员的'我就管起了班级的秩序，意想不到的事情发生了，我的好朋友居然对同桌女同学用起了“降龙十八掌”，当场就把女同学给“降”哭了，班上顿时炸开了窝，我让他给同桌赔个不是这件事就算到此为止，可他却“牛”上了，把头往边上一歪说了句生硬的话------“没门”。
我只能向老师如实汇报了，老师狠狠地把他批评了一顿，就因为这事，他疏远了我，我感到很难过也很无助，我想起了这首歌------“每一次，都在孤单徘徊中坚强……”我告诉自己，该坚持的就要坚持，相信他过段时间后终究会理解我的。这首歌还帮我找回了学习的信心。有一段时间，也不知怎么回事，任凭我怎样努力，可是我的成绩就是在低谷徘徊，好几次我都想自暴自弃了;又有好几次，我呆呆地坐在书桌前，“你就真这样放弃了?”
可一想到------ “每一次，很受伤也不闪泪光……”我调整了心态，没过多久终于又找到了学习的乐趣，成绩能说明一切，现在我对学习更加充满信心了。《隐形的翅膀》这首歌将永远鼓励我勇敢、坚强，面对失败永不放弃。《隐形的翅膀》是我最喜欢的一首歌!
关于喜欢的作文8
一年四季中，有鲜花盛开的春天，有炎热似火的夏天，有白雪皑皑的冬天，但我最喜欢硕果累累、秋高气爽的秋天。你们喜欢什么季节？
我为什么喜欢秋天，我相信大家一定也不知道吧！秋天这个季节虽没有鲜花盛开的春天那样美丽动人，没有炎热似火的夏天那么热，没有白雪皑皑的冬天那样寒冷，但是它秋高气爽、硕果累累的。秋天令我们非常开心，也令我们感到无比的舒服。为什么开心？因为果子成熟啦！为什么令我们感到无比的舒服？因为迎面的风儿吹来，令我们感到无比的'舒服啊！你们喜欢这样的秋天吗？我好喜欢！
我喜欢秋天，秋天到了，一走进果子，即可以闻到果子的甜香，又可以听见农民伯伯的欢声笑语。一往那苹果园一看，苹果姐姐在比谁比较鲜艳，谁比较大，被农民伯伯看见了，一个个像害羞的小姑娘。再往梨子园一看，梨子弟弟在比谁的力气最大，你挤我挤的，不小心摔了下来，伤痕累累的，农民伯伯看见了很生气，我想：现在梨子弟弟应该很想要一瓶后悔药吧！再一往柿子园一看，柿子妹妹乖乖的挂在树上，像一一台红色的小灯笼，农民伯伯看见了，夸它们很好看，它们显得更加像红色的小灯笼了。再往芭乐园一看，芭乐哥哥，在争谁先会被农民伯伯摘，你争我争的，被农民伯伯听见了，就说：“谁在吵就最后摘谁。”芭乐哥哥马上安静下来了。我喜欢秋天的硕果累累。
我喜欢秋天，秋天到了，我们不会那么口渴了，也不用穿着厚厚的棉袄了。秋天，秋高气爽的。记得有一次，我跑步完后，没觉得一点热，我心里在想：为什么夏天跑步很热，而秋天跑步不觉得热？过一会儿我就知道了，因为夏天有很高的温度，而秋天温度会比夏天低一点，可是还有风啊！我才慢慢的爱上了秋天。我喜欢秋天的秋高气爽。
啊！秋天我喜欢你。我喜欢你的秋高气爽，更喜欢你的硕果累累。
关于喜欢的作文9
盛夏来临，正是西瓜上市的季节。
有一天，我和妈妈去菜市场买菜，看到许多卖水果的摊位，你要是往摊前一站，摊主准会热情的问你买什么水果，你要是说出你的心思，摊主一定帮你挑一个满意的西瓜。看着这些大西瓜，一股清香随风飘到了鼻子里。大西瓜好像对你说：“把我带回家吧！我可甜了。”看着诱人的西瓜，准能买上一个，把它捎回家。
大西瓜的模样可爱极了，胖嘟赌的脸蛋像婴儿的脸一样讨人喜爱。一个又大又圆的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠绿翠绿的，圆乎乎的瓜皮上布满浅绿色和深绿色的条纹，皮儿薄薄的，西瓜不仅好吃，又是夏季消暑的首选水果之一。把买回的西瓜放在冰箱里。过一会儿，吃一口冰镇西瓜，准会感到凉爽怡人，舒服极了。红红的瓜肉甜甜的，鲜红的汁水流进嘴里，甜在心里。
在我喜欢的`水果中，非它莫属了。夏天如果没有西瓜为我消暑，我还真不知道怎样度过呢！
我最喜欢的老师x250字
我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师！
关于喜欢的作文10
我最喜欢吃
俗话说：“国以民为先，民以食为天.吃，就是人民生活的必须保障。而作为人民群众中的一员，自然也少不了这项爱好。
这项爱好，在家里可是有目共睹的。就拿午餐来说，菜才刚上齐，我就已经消灭一碗饭了；晚上就是锅快见底了也不解馋；就是没到正餐时间，我的嘴也不会闲着：倒一杯绿茶，开一筒薯片，真是悠哉悠哉。而且我不挑食，只要有味道的都是我的盘中餐。说实话，就是一个“馋”。邻居们为孩子不肯吃饭、挑食而担忧，而我的.家长却为我天天吃得太多、营养过剩而犯愁。为此，爸爸妈妈都只敢在冰箱里放生菜，谨防我哪天嘴馋了，对冰箱进行“大扫除”。
可是，上有计策，下有对策。对于父母的“坚壁清野”，我起初也不适应，但是没法，只能乖乖屈服。可后来，我就找到了解决的办法：
一次我回家肚子饿得咕咕叫，打开冰箱一看，琳琅满目的瓜果蔬菜呈现在眼前，就是没有熟食。我正欲离开，却又想到可否自己来做饭？平时大人炒菜的方法我也略知一二，没有底，，我是不肯轻易开工的。说干就干！我切好了菜，洗好了锅，一炒，香味顿时弥漫了半个厨房。那顿，我吃得特别香，心里暗想：“自己动手，丰衣足食”真乃至理名言也！从此，我的厨艺日渐增长，对菜式的火候、各种调料的剂量，无不烂熟于心。现在我做的菜，连家庭首席厨师也要赞叹三分呢！
我最喜欢吃！这听起来有些好吃懒做，可若是合理搭配，健康饮食，于“吃”中发现学问，通过“吃”来掌握一门技巧，有何乐而不为呢？毕竟，我们都是要吃饭的呀！
关于喜欢的作文11
我喜欢秋天的树叶。树叶由绿变黄是秋天来临的标志，树叶由少到无时秋天结束的标志。每看见一片树叶落下，不由在心中感叹：时间过得真快啊!还没来得及品味春的青涩、夏的热烈，就要感受秋的凄清、冬的寂寞了。冬天里，树是寂寞的，因为叶已落下;冬天里，人是寂寞的，因为人像秋天树上的叶一样稀少。所以我格外珍惜秋天的树叶，甚至数着树叶过日子，数着数着，秋天就过去了。
我喜欢秋天的河水。喜欢秋天河水的理由，也很简单。我喜欢秋天河水流动的声音，那是生命跳动的旋律。我喜欢秋天河水里的生命，那里有水草，还有小鱼。更重要的是我喜欢秋天河水带给我的美丽的回忆，它充实我的人生，给我苦难的生活以安慰。这回忆像秋天的河水一样清冷，唯其清冷，更难以让人忘记。
我喜欢秋天的风雨。风是四季不息的，可春天的风太多变，夏天的风太燥热，冬天的风太刺骨，只有秋天的风总是那么清爽而苍凉。秋天的风洗去夏天的燥热，却吹响了冬天的号角。秋天的雨没有声势，却很缠绵，好像在向人诉说一段长长的凄美苍凉的爱情故事。而人们也沉浸在这爱情故事里，一起感受这弥漫于天地之间的.凄美苍凉。我经常故意行走在这风雨中，感受秋的气息，体会身心与天地合二为一的美妙。
我喜欢秋天的霜雪。严格说来，秋天有霜无雪。可是你看，那薄薄的洁白的一层不就是初冬的小雪吗?或许霜是雪的姊妹吧。她耐不住天空的寂寞，自己偷降人间，却给人间带来了美好的情话。"蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。"像霜雪一样纯洁的心灵，像霜雪一样的苍凉，留给世间青年男女多少美好的想象?我在天之涯，你在水之湄，我遥望你的身影，你的身影模糊不清，若有若无，周围是一片霜白……
我喜欢秋天。
关于喜欢的作文12
说到一年四季，人们把赞美的语言更多地给了春天、夏天和秋天。说到春天是春光明媚、鸟语花香，说道夏天是绿树成荫、十里荷塘，说到秋天是金风送爽、硕果累累，只有冬天，留给人的是一片寒冷、萧杀的景象。很多人会说，冬天把绿色扼杀了，把绚丽赶走了，把心情困住了……而我却觉得冬天最美。
雪是冬天送给人们最好的礼物。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒，一朵朵、一片片，白得似银、洁得如玉，像天上的仙女撒下的玉叶，又像翩翩起舞的蝴蝶。晋代诗人谢道蕴在《咏雪》中写道：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，雪花在诗人的眼里又似细盐、似柳絮。雪给人以无限的遐想，你能说冬天不是充满韵味的吗？
雪飘落在大地上，白茫茫的一片，好一个银装素裹的世界。吟诵起唐代诗人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老渔夫驾一叶扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根鱼竿，悠闲的在江中戏弄着鱼儿。面对这样的画面，你能说冬天不是浪漫的吗？
雪后的校园里到处充满着生机。同学们堆雪人，打雪仗，在雪地里“创作”，在雪地里“撒野”，就地找两个小石块当作眼睛，找一根小木棍当作鼻子，摔倒了，站起来，同学们的'脚印在雪地里构成了一幅杂乱无章的画。红红的脸蛋，红红的手，银铃般的笑声在校园内回荡，你能说冬天不是快乐的吗？
雪给麦田盖上了厚厚的棉被，预示着来年的丰收，冬天给了我们对来年的憧憬和企盼。“冬天来了，春天还会远吗？”你能说冬天不是充满希望的吗？
我喜欢冬天。
关于喜欢的作文13
一本本书写整齐的教案，一行行清晰明了的板书，一段段精彩独到的点评，组成了陶老师在我记忆中最难忘的画面，她就是我最敬爱的老师。
陶老师上的语文课生动又有趣。她教我们认识生字时，经常把生字拆开或编成谜语，这样记起生字来又方便又好记。她讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，同学们完全被她的讲课吸引住了，随着陶老师脸上的表情，时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而会心一笑。她还教我们许多课外小知识，让我们增长了不少见识。
陶老师是我学习生涯中的明灯。有一次老师在课上提了一个问题，没有人举手回答，老师用目光扫视四周，最后停留在我身上，“请你来回答这个问题。”我只好硬着头皮，颤巍巍地站起身，低着头咬着唇，一言不发，生怕说错了被老师批评，被同学嘲笑。老师仿佛看出了我的心思，来到我身边，伸出手拍拍我的肩膀，用鼓励的.眼神看着我说：“不要怕，说错了也没关系。”我仰起头迎上老师的笑脸，温和的笑容给了我信心。我终于鼓起勇气，涨红着脸颤抖着声，用细若蚊虫的声音回答了问题。老师却当众表扬了我：“喔，回答的真好！如果下次声音再大一点那就更好了。”顿时，一股暖流流进我心田，老师的一席话就像一缕阳光，温暖了我的心灵，犹如春风化雨般驱走了我内心的胆怯。从此只要陶老师一提问，我就把手举得高高，上课也听得格外认真，在老师一次次的鼓励和肯定下，我的语文成绩也越来越好。现在，每当我想起那一幕，就会不由得在心里轻轻说一句：“谢谢您，陶老师！”
这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！老师对我的恩情我永远不会忘记，点点滴滴，都是难忘的回忆，它就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
关于喜欢的作文14
在我国古代流传下许多栩栩如生的神话传说故事，有众所周知的《盘古开天辟地》，有脍炙人口的《女娲造人》，还有《嫦娥奔月》等很多美丽的神话传说。每个人都有一个自己喜欢的神话传说，我最喜欢的要数《盘古开天辟地》了，下面就让我为大家介绍一下我为什么会喜欢这个传说吧！
《盘古开天辟地》讲的是在远古时期，天地一片混沌就像一个大鸡蛋，天地还连在一块。就在这时，一位伟大的巨人，不知睡了多长时间，终于醒来了，他醒来后看到天地一片混乱，一片漆黑，感到非常生气，不知从哪里捞来一把板斧，使劲一轮，只听“喀嚓”一声，天地竟这样被他抡开了，轻飘清白的东西不断上升，成了蓝天，沉重浑浊的东西不断下降，成了大地。从此宇宙有了天地之分，盘古头顶蓝天、脚踩大地，他长高一丈，天地也长高一丈，就这样又过了一万八千年，天变的极高，地变得极厚，盘古也成了九万里长的大巨人，又过了许多年，天地都长结实了，可是盘古也筋疲力尽了，他像大山一样倒下了，左眼变成了光芒四射的太阳，右眼变成了明亮皎洁的月亮，身躯成了高耸的山川，血液变成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉变成了肥沃的良田沃土……
我喜欢这篇神话传说的理由如下：
1、我喜欢这篇神话里的各种好词好句，如描写盘古死后的身体变化，让人遐想翩翩。
2、我喜欢盘古敢于尝试、创新的品质，如盘古劈开天地的'勇气。
3、我喜欢盘古为后代造福的品质，他不顾各种困难在天地之间站了一万八千年。
4、我还喜欢盘古勇于牺牲的精神，如盘古把天地撑结实了，自己却死去了，而且死后的身体还变成了各种对人们有益的事物。
所以我喜欢这篇文章。
关于喜欢的作文15
记得以前有人问我：“你最喜欢干什么？”我会毫不犹豫地对他说，我喜欢阅读。最爱闲暇十分漫步于书海中，聆听；来自书的声音，书中所表达的万千气象，使我心驰神往，受益匪浅。阅读，让我享受到了无穷的乐趣。
我爱阅读，每个星期六，我都会去布克书店看书。当我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，似乎看到一个坚强的女性站在我的面前，她让我懂得面对逆境要勇往直前，不屈不挠地和命运做斗争。当我捧起笛福的《鲁滨逊漂流记》时，不仅让我读到了有趣、惊险、刺激的故事，更让我明白，害怕危险的心理比危险可怕一万倍。我进入《草房子》，感受到了人与人之间珍贵的友情；进入冰心奶奶的世界里，我读到了她对孩子的热爱……每读一本书都给我无穷的启示。
记得一次上补习班，老师给我们讲《红楼梦》，同学们大多都是听说过这本书而没读过。有几个同学非常神气，因为他们读过一点，了解其中的一些人物。老师让他们谈谈对书中人物的看法，他们却卡壳了。这时我举起了手。男同学狐疑地看着我，女同学则流露出担心的表情，生怕我也是“听说”而已……当我流利地介绍书中的人物，又绘声绘色地讲了一段故事后，同学们都向我投来钦佩地目光……
阅读给我的乐趣不仅于此，还在潜移默化中改变了我的`观念，陶冶了我的情操，改变了我的一些性格习惯，我欣赏书中的人物，也希望能像书中的人物一样勇敢，果断，聪明等
啊，阅读，对于我就已经像呼吸一样自然。我爱阅读，从中享受到了无穷的乐趣。
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