设计的作文

[精品]关于设计的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于设计的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于设计的作文1

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　从前有两个商人，一个出海贸易，一去杳无音讯，另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年；二十年后。出海者携巨金归来，朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人，而他们之间，并没有任何的约定或嘱托。

　　请以“友谊”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　【写作指导】

　　这个题月所要考查的是考生的深入理解能力。友谊是朋友之间的相处，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友谊？考生首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。

　　可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵。比如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的`场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。

　　可以以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。

　　友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对？用什么方法去处理？这些都是应该思考的。

关于设计的作文2

　　假如我是一个设计师，我会设计如下几样东西：

　　第一个：写作业机器人

　　在学生时代，最让人头疼的想必就是写作业了。它无处不在，环绕在我们的生活中。现在我设计的这个机器人，我想没有小朋友不喜欢。不过，家长也不用过于担心小朋友的学习，因为你们接下来就知道了。

　　这个机器人，会按当天的作业量进行分析，然后分出两部分，由小朋友自己选择哪些自己做，哪些机器人来做。但是，当小朋友选择了一种给机器人做的作业，后面两天就不能再选这个作业给机器人做了，一定要换一换才行。所以家长完全不必担心小朋友会偏科。

　　第二个：新能源房屋

　　大家肯定都听说过新能源汽车，却没有听过新能源房屋吧！新能源房屋表面上和其他房子没有什么两样，其实，他可以利用很多自然力量来发电。它的屋顶有好几种模式，第一种是太阳能板，当晴天时，屋顶就会变成太阳能板，用阳光发电；第二种是风力发电，当阴天时，它的屋顶就会伸出一排风车，风吹来，风能就会转化成电能；第三个是利用水，下雨天，雨水落到屋顶的，集中到水箱里，水箱里的水经过过滤，就能变成水龙头里的水。看，这新能源多方便。

　　第三个：智能管家

　　智能管家也是一个机器人。它能走路，会烧饭、洗衣服等各种家务活。每天早上，他都能接收到天气预报，并根据天气预报帮主人搭配衣服，根据主人身体情况准备早饭。其实，它就相当于一个仆人，为你照料一切。

　　这就是我的.设计，你是不是很期待，很想了解我的更多期待呢？

关于设计的作文3

　　教学目标：

　　1．能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。

　　2．能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。

　　3．语句通顺、表达有一定条理。

　　4．有自己的真实感受。

　　教学重难点： 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　在日常生活中，同学经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定会发生过这样或那样的一些事情，这些事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步；或不断提醒你注意吸取教训，不要重走错误的老路；或使你今天你就选择其中一个，和同学交流交流。

　　二、小组出代表，全班交流，互相补充 评价交流标准：

　　1．我和××属半命题作文，习作中不仅写我还要写××，写两人之间发生的事情。

　　2.要写出自己和这个人有过怎样的交往？你们在相处中的什么事情给自己留心了深刻的印象？在这些交往的事件中，你们之间的`感情有怎样的联系或发生过怎样的变化？是互相理解，或是互相支持；是互相热爱，或是互相怀念；是由于误会而导致感情破裂

　　三、学生进行习作，教师注意发现有新意的习作，随时向大家推荐

　　四、学生习作之后认真自我修改，与同学交换习作，互相修改

　　五、优秀作品欣赏

关于设计的作文4

　　教学目标：

　　1.培养学生创造精神，形成综合学习的能力。

　　2.使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美术的兴趣。

　　3.了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。

　　教学重点：

　　在作文的关键段落画插图。

　　教学难点：

　　怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。

　　教具准备：

　　收集带有图文的书籍，绘画工具等。

　　教学预案：教学过程

　　一、欣赏导入：

　　1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。

　　2.这些图文资料的.特点是什么？（图文相配合）

　　3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？

　　二、体验感受：

　　1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。

　　2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。

　　3.欣赏文学作品中配的插图。

　　三、方法指导：

　　1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。

　　2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。

　　四、自主表现：

　　1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。

　　2.师巡视辅导。

　　五、课堂评价：

　　1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。

　　2.互评：互相交流、欣赏、评议。

　　六、课后拓展：

　　除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。

关于设计的作文5

　　世界上要是永远不犯罪，这是不可能的，但是，只要我们每一个人都能时时刻刻控制住自己，不让自己做出坏事，世界上的罪犯将永远消失。这当然只是一个理想，它能实践吗？这还是一个不解之谜。但是，我相信，这一天一定能到来，如果能到来，人们那也一定会举行一个庆贺仪式，来庆贺那一天的到来。我想为那一天的到来的庆贺仪式做一个设计。

　　仪式举行地点：当今世界上最大的北京天安门广场。

　　参加仪式人员：世界上所有国家的主席，公安局局长，联合国主席。

　　仪式主持人：联合国主席。

　　时间：早晨五点十分十秒

　　仪式程序和内容：

　　一、各国主席宣布：我们这个国家的罪犯永远消失，上百架飞机飞上天空，有一百架飞机一个接一个地在空中写了“罪犯”两个字，其他飞机一起向“罪犯”两个字开火，直到“罪犯”两个字消失。

　　二、升起所有国家的国旗。

　　三、各国公安局局长讲话，公布了世界上发生案件的具体情况：

　　回忆过去，共有多少起案件。

　　回忆过去，共有多少名罪犯。

　　回忆过去，每个国家侦破案件的侦破率是百分之几。

　　一共有多少起特大案件。

　　有多少起案件未能侦破。

　　四、让世界上所有的活着的'罪犯站在大家的面前，说一声：“对不起！”

　　五、各国的飞机在空中写一句：“罪犯永远消失。”

　　仪式在〈〈明天会更好〉〉的音乐中圆满结束。

关于设计的作文6

　　水杯是我们日常生活中再平常不过的东西了，我们上学的时候，天天都要带着它。所以，我要给我的“好伙伴”重新设计一下，让她变成一个不可思议的杯子。

　　它的外形和普通杯子类似，只是你会发现杯身多了几个“机关”。这才是杯子的奥秘所在。你会看到杯子的`侧面有两个长方形小按钮，分别是红、黄两种颜色，它们有着不同的作用。杯子的正面是一块液晶屏幕。下面就让我来隆重介绍下它神奇的地方。

　　红色按钮是用来调节大小的，当我们去外面野餐时，可以按动红色的上半部分，杯子就会像气球一样慢慢地变大，直到你觉得合适为止。这样，一个杯子就能保证一群人的需求，就像带了一个大热水瓶。平时，我们需要带着水杯去学校，为了减轻负担，这时，我们可以按动红色按钮的下半部分，把它变成橡皮那么大，直接放进铅笔盒。这样，也同时避免了家里是乱堆乱放的现象，真是一举两得。

　　按下黄色按钮，液晶屏幕一闪，顿时，像放电影一样，屏幕上出现了几个图案，那是各种饮品。这里我特别区分了儿童款和成人款。儿童款显示白开水、牛奶和鲜榨果汁。成人款增加了奶茶和咖啡。只要在屏幕上按下你想喝的饮品，杯子就会自动帮你调好，是不是很棒呢？

　　我设计的杯子还有两个自动功能。一个自动温控，根据季节、天气，它会帮你控制温度，不烫嘴，不凉肚。另一个是温馨提醒，比如，当你喝水量不够时，一道温柔的声音就会响起：“主人，你今天喝的水不够哦！要多喝水哦！”真是贴心的好管家！

　　神奇的杯子让我们的生活变得更加精彩，真希望我的梦想能实现。

关于设计的作文7

　　如果我是学校的设计师，在我手中设计的学校一定千姿百态。我只会在学校内设置语文、数学、英语、品社、环保、队会六个必修课教室和美术、音乐、体育、信息四个选修课教室，另外还有图书馆、自习室、小花园等几个休闲场所。在每天上午，你必须选择四节必修课学习，每学一节课得10个学分，考试的.话，成绩是多少就得多少个学分。

　　当然，上午除了学四门必修课，你还可以到图书馆里自学自己喜欢的科目，不过时间仅限半个小时哦！中午午饭后，你既可以与伙伴玩耍，又可以去图书馆、机房，查阅自己梦寐以求的文献、资料与图书。下午的你可以上必修课，也可以上选修课。不过上选修课需要用学分兑换，正所谓“劳逸结合”嘛！

　　当然，如果你对明天的测试还没有把握，你可以在自习室这个没有喧闹的教室中复习迎考，争取在班级拿第一。或者，你想放松一整天紧张的心情，你可以来小花园。花园里的植物无一不是同学们贡献的，有些名贵花草甚至是植物界的珍馐。这些彩色的小生命一定能令你心旷神怡。如果你刚来到这所学校，你也许会惊奇地发现：这所学校既没老师办公室，又没校长室。其实，在课间，无论哪位老师都会把教室用来办公，学生和老师能彼此沟通、了解。这就是我笔下梦想中的校园，你也想来这儿学习吗？

关于设计的作文8

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引你走到黎明。每一个人都有理想，而真正实现自己的理想的人又有多少呢？

　　自从小的时候，我便树立起了一个理想：我要做一名服装设计师！

　　要问我为什么想当设计师，那是因为我小的时候第一个认识的名人“天才画家达、芬奇”，他是我最佩服的人。他不仅仅是画家，还是设计师，科学家…..在建筑和军事方面也显出了他出众的才华。直升飞机和教堂的设计图都是在他的笔下诞生。我也想像他一样，做个为世界有奉献的人。

　　每当我走在大街上，各式各样的服饰便走进我的眼帘，无论在哪，都能看到设计的影子。做一名好的设计师，最重要的`本领便是“画”。以前我提笔便画，我的大作在家中也是无处不在。长大，我便不那么幼稚。有时候灵感突如其来，我便把设计的服装，家具甚至到武器统统画出来，记录在本上，也记录在电脑中。

　　为了我的理想，我会在美术上更加努力。不会和那些空口说白话的人一样，也不会当没有灵魂的木偶，什么都受别人的控制连自己的理想也由别人决定。

　　列夫、托尔斯泰曾说过：“理想是明灯，没有理想，就没有坚定方向，就没有生活。”一个人的理想越崇高，生活越高洁。我要做一个高洁的人！

关于设计的作文9

　　走进语文，感悟唐诗的魅力。欣赏杜甫＂随风潜入夜，润物细无声＂的纯雨图；倾听辛弃疾＂稻花香里说丰年，听取蛙声一片＂的农家丰收曲＂，体会李绅＂四海无闲田，农夫犹饿死。＂的悲戚，领略龚自珍＂我劝天公重抖擞＂的呐喊……

　　走进语文，感悟人生的真谛。“人生的道路是曲折的，只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。＂告诉我人生多磨难，要有恒心才能成功；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂告诉我人生有有奉献精神；＂衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴＂告诉我人生有有执着精神；＂少壮不努力，老大徒伤悲。＂告诉我人生苦短，要趁年少有所作为，免得老后才后悔……

　　走进语文，感悟明清小说的辉煌。夜深人静时，一盏孤灯，一杯香茗，一张沙发，手捧一本，体会黛玉和宝玉缠绵凄美的爱情，和黛玉的.多愁善感；亦或在秋高气爽的梧桐树下，边享受微风习习的清爽，边领略一百零八将从起义到兴盛而最终衰落以及各自不同的经历和反抗道路的悲惨故事。明清小说让我看到了诸葛孔命空城退敌的潇洒；欣赏到了孙悟空三打白骨精的风采；领略了关羽的义

　　薄云天；体味了黛玉寄人于篱笆下的无奈……

　　感悟语文，人生多了几分魅力！

　　感悟语文，人生多了几分真谛！

　　感悟语文，人生多了几分辉煌！

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