关于值作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于值作文，欢迎大家分享。
关于值作文1
“咦，这是谁啊……”
看到镜子中这个皮肤黑乎乎的人，我差点没认出是谁。没错，眼前的这个如同包公一样黑的人就是我，我顿时哭笑不得。原来开学的几天军训，威力居然那么大，把我变得面目全非，连自己都不认得了。看着梳妆台上那个鲜红的“优秀士兵”的荣誉证书，我不由得陷入了深深的回忆中。
“立正，稍息！看齐了啊……”这就是我的教官，不高的个子，圆圆的脸庞，穿着一身笔挺的军装，挺着结实的身板，用嘶哑的`喉咙指导着手脚不齐的我们。在所有的教官当中，他并不起眼，一点个性都没有，但在我的眼中，他确是那么地高大，因为他给我所有的感受就只有两个字：严肃！同时，他也是一个为达到目标而坚持不懈的人，是他，让我们明白：只有付出，才会有收获！是他，让我们明白：如果军训的苦难我们都能挺过来，那么就没有困难能够压倒我们！
炎热的空气中，不时传来一阵阵大地被太阳炙烤后的焦灼之气，豆大的汗珠顺着脸颊颗颗滑落。在站军姿的训练中，我的腿又不听使唤了，很想喊“报告”出列，看着同样留着热汗的教官，话到嘴边还是咽了下去。这个时候，如果能有一阵风，不，哪怕是一丝丝的微风吹来，都会让我欣喜若狂，可太阳似乎故意和我作对一般，笑的格外灿烂。眼前升起的一团团热浪，不断地向我的大脑袭来，想到我如果不能坚持就会影响到整个班级，我咬咬牙，任凭汗水肆意流淌。
悦耳的哨声终于响起来了，我终于又克服了一个困难，为班级赢得了荣誉。这时，我又想起了教官的那句话：“如果军训的苦你们都能够承受，那么以后就没有你们吃不了的苦了！”在教官的鼓励下，我们这些祖国的花朵正在变得更加坚强！
短短几天的军训，我黑了，瘦了，但是我觉得非常地值！回忆几天的军训，我明白了只有付出才会有收获，我体会了团队力量的伟大，我感悟了军人的热血豪情。我相信，大家经过这次军训，以后的学习、生活一定会过得更加充实！
关于值作文2
奶奶头发长了，要去理发店剪发，爸爸妈妈不在家，奶奶身体又不好，做孙女的我当然要陪同了！但是，她却固执要去“哑巴”家剪。
在我的记忆中，哑巴是一个长相丑陋的理发师，不知道什么原因不能说话了。他的理发店是一个偏僻阴暗的小屋，平时，哑巴以卖小东西和理发为生。第一次去那里是在我小时候，但从此就对那里的阴暗产生了恐惧感、厌恶感。可今天，在奶奶的“固执”下我也只能服从。真不明白，小区里有那么多家窗明几净的理发店，奶奶却偏偏要选哑巴家。
还没进屋，我就看见门口栽了几株花，花旁是一棵棵整齐的白菜。虽然不知是什么花，但却十分鲜艳美丽，芳香浓郁。没想到哑巴还有这兴趣。
一进门，只见哑巴正在看一本又破又旧的书。看到我们来了，他赶忙把书放下，笑着接待。他“额额”了几声，用手比划出剪刀的样子。奶奶对他笑了一笑，说：“头发长了，麻烦师傅给修理一下。”哑巴笑着示意让奶奶坐下，用非常洁白的毛巾围在奶奶脖子上，开始修发。
我环顾四周，哑巴家虽然光线不好，但却打理的.有条不紊。用来卖的日用品整齐的排列着，虽然是理发店，但地上却打扫的看不见一根头发。门口左边居然还有一口井，旁边放着一个带绳子的桶，想不到这年头还有人用井水。
再看向哑巴，他从上到下的衣服都洗得失去了本色，没有一件新的，但是却十分整洁。在给奶奶理发的过程中，他虽然没有说一句话，却一直在微笑。
很快，奶奶的头发就理好了，问他多少钱，他用手比划成“八”。奶奶没有零钱，拿了张十元给了哑巴，说不用找了。但哑巴却推辞，硬把找的两元硬币塞在奶奶手里。
哑巴笑着送我们出门，又热情地向我们招了招手后，才回屋去。这一刻我仿佛明白了奶奶为什么要执意去哑巴家理发了。回到家后，奶奶问我：“去哑巴家理发，值不值？”我回答道：“值！”
关于值作文3
究竟值不值？到底愿不愿？是谁说了算？不曾经历，又何尝懂得其中的价值？——题记
沿着历史的长河，追溯遥远的古代，那些一个个鲜活的人物展现于我的眼前。
夏朝，古老的朝代，大禹治水十几载，三次途经家门却一次不进。值不值呢？西周那诗歌般的朝代，周幽王烽火戏诸侯，只为博美人褒姒一笑，究竟值不值呢？在春秋战国那乱世的年代里，墨子为反不义战争而四处奔走，值不值呢？唐朝时期，唐三奘为将佛经传到华夏大地，历尽千辛万苦，长途跋涉到遥远的“西天”，究竟值不值呢？南宋那动荡的朝代里，岳飞精忠报国却无奈于昏君的十二道金牌催促，冤死于刀下，未能有个好结果，这又值不值呢？
这世间的事情，我们做了便做了，其实，愿与不愿，值与不值都凭心而论，无论别人如何评说。或许犹如上述所说的，周幽王为褒姒展笑颜而戏诸侯，值否？也许世人评于这周幽王，乃是昏庸之人，可是从另一面观之，则可发现，未必不是值得的，因为这是周幽王自愿的，想必他自认为是值的.。
在漫漫的人生路途中，每个人是自己人生的主角。是否值，是否愿，都是于心而论，与他人无关，与事情大小无关，与事情影响亦无关。事情或微小或伟大，只要用心努力去做，只要保持着愉悦的心情去完成，完成后内心有满足感便值。这件事是否值得做，无需他人评论，就如同评判人一般，平凡或伟大都有其价值，无需别人来说明。社会上要有上层人，也同样需要平凡的人，只要找到属于自己的快乐，用心做好每一件事，那么凡事都值得去做。
不要因为别人的话语击破自己的信心与灵魂；不要因为事情的大小否定其价值，用心做好每一件事，将别人的言论化为自己行动的动力，保持内心的纯净，返璞归真；不要失去属于自己的那份喜悦。
那么，每一件事都有价值；
那么，每一个人都有价值。
关于值作文4
我曾做过许多让自己觉得值的事情，但其中最令我印象深刻的，就是在我读五年级的时候，做过的一件事情，时不时地萦绕在我的心中。
那是一个星期一的早晨，阳光明媚。我踏上了去学校的路上，兴高采烈地走着。在我左手边的马路上，有一位老奶奶。老奶奶慈祥的面容带着微笑，白花花的头发在阳光的'照耀下发着光，脸上已布满了许许多多的皱纹，似乎有什么高兴的事。我继续走着，突然，一辆摩托车飞快地从老人身边驶过，“哎呦！“我转过头来，看见老奶奶摔在地上，我连忙跑过去，把老奶奶扶起来：“老奶奶，你没事吧？”老奶奶抱怨地说：“哎！现在的年轻人，开车开得很这么快，总有一天会弄出事来的。今天是我孙女的生日，她和你的年龄看起来差不多，你真好！”我连忙说：“老奶奶，我这是赶紧送您去医院吧！”说完，我扶着老奶奶慢慢地走在马路上。我焦急地看着自己的手表，心想：这下惨了！我要迟到了，怎么办呀？如果我送老奶奶去医院，我就会迟到，如果我不送，我的心里又过意不去。我还是送老奶奶去医院，帮人要紧。
我急匆匆地跑来学校，“报告”，“曾虹，你今天怎么迟到了？跟我到办公室去。”班主任严厉地说。我心想，这下真惨了，老师准会骂我个头破血流。我只好无奈地被叫到办公室。老师十分生气地说：“你今天怎么迟到了这么久？干什么去了？”我回答说：“我在来学校的路上，遇见了一个被车撞倒的老人，于是，我便把她送到医院，才急急忙忙赶过来，所以迟到了。”老师接着说：“做人要诚实，不能撒谎，知道吗？你回教室吧！”我十分委曲地回到教室。
我心里知道，虽然我说的话老师不相信，但我还是觉得我做得这件事很值。通过这件事，我明白了一些道理：我认为，人与人之间应存在信任和责任，信任和责任是人们友好相处的重要保障。在我走进受伤的老奶奶面前，我曾犹豫过，我到底要不要扶呢？可我明白，扶是一种对他人的责任，不扶是欺骗自己。我们要做一个讲诚信、有爱心、负责的人。
关于值作文5
我有一个亲密无间的好朋友，他长着清潭似的眯眯眼，红而润的小嘴上一个高鼻梁，再配上红扑扑的脸颊就是“绝世帅哥”———曹行哲
曹行哲是一个乐于助人的人，我也忘了第几次重阳节，曹行哲主动到了一位白发苍苍的老奶奶家去挂灯笼，他先拿了一个红灯笼，定了定神，慢慢地爬上梯子，其实他的腿在微微颤抖，老奶奶见了之后，担心地说：“孩子，你能行吗？”他笑眯眯地回答：“奶奶放心吧，我可以的！”接着，他麻利的把灯笼挂到合适的位置上。然后他又小心翼翼的把第二个灯笼挂上，老奶奶十分高兴，直夸曹行哲是个能干的好孩子。
曹行哲记忆力超强，有一次，刚上课网络联想最高纪录背15条，他居然叽里呱啦背了17条。我心想：你真牛啊！是不是你提前预习啊！
曹行哲喜欢养小狗，记得有一次，他带着狗狗去我们院里玩，百般无聊的情况下，我一扭身对老曹说：“咱们玩捉迷藏吧！”曹行哲眉头一皱：“可是，我的狗怎么办？我神采奕奕的`对他说：“那就栓在这儿呗！”他仍是眉头紧锁，说：“不行啊！我的狗要是丢了就没伙伴了！”我低下了头，嘀咕了一句：“哦，也是啊。”我心想：要是没伙伴多无聊啊！“哎，要不然你把狗带着玩吧！”我拍拍老曹的肩膀说。曹行哲接应了一句：“这个主意好！”游戏开始了，我俩先石头剪刀布，结果我出石头他出剪刀，我赢他输，看着狗狗摇着尾巴望着我们，好似他也想和我们一起石头剪刀布。我痛快地对曹行哲说：“老曹，快数200，慢数70你选哪一个？”“这个嘛，好吧，我选快数200吧，”曹行哲明白了当：“好了，废话不多说，One，Two，Three，GO！”我边躲边想：呵呵，老曹带只狗肯定不方便，这局肯定我赢！想着想着，我不知不觉跑到了一个楼栋，我躲在那里二楼，眼前黑乎乎一片，我时不时都要扭一下头，因为我总是感觉有人在后背跟踪你一样。我想下去透透风，本以为老曹不会找到这，谁知，我刚下楼他就冲我迎面而来，我如离弦的箭一般“逃”掉。就这样，我们开心的玩着，找着，度过了一个愉快的夜晚。
你们觉得我的这个好朋友怎么样，听了我的介绍，你们想不想和他交朋友呢？
关于值作文6
这一周对我来说是非常特殊的，因为这是我第一次值周，也是本学期我最后一次值周。
早上一来，寒风凛凛，北风呼啸着，走，站岗，一下楼，“哎呦我去，这风挂的，也真是够了。我现在后悔站大门口还来不来得及了。”
我和马文婧在门口站着，被寒冷的风在脸上刀刮一样，等待着寒风的洗礼。天渐渐亮了，人也渐渐多了，随我们一声声早上好，答应的还好，可不答应呢？就谜之尴尬喽！
就这样，快升旗了，张长信拿着国旗过来了，“走”，我们把国旗挂上去了，“我去，那么高上天莫非在逗我，我小学是出旗的，不是升旗的，而且这旗杆，有一丝高呀”“老天爷，你换个人吧!我太渣了，不行呀”我心想。
张长信说“我来试一下升旗。”谁知他试着试着，那根绳子脱离轨道了。“什么鬼，你在干啥！我去，你咋做到的`？马上要升旗了，你……你……太厉害了”。
还好有机智的我，手巧的我，把它一拉，一挂，ok完事。
这时我听到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失败，两遍国歌才把国旗升上去了，好打脸。
好了，检查卫生去喽。遇到八九班，图玛日斯窗台摸到灰，只听到“窗台上有灰，扣0.1，请值日生出来签一下字”。但值周生说“哪有灰”一只手升了出来，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋没看到”，“我去，黑幕，做人连起码的人品都不要了吗”我心里想。
八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，请值日生出来签一下字。”
只见一头卷发，穿着红衣服，戴着眼镜，有些皱纹的一个老师说“哪有灰，那是我不小心掉上去的。”话音刚落，门“啪”地一下关上了。
“这什么老师吗？”十中老师不应该起好的带头作用嘛，这个假老师。我说“真是年年有黑幕，今年特别多。”
老师肯定看我们是新手就以为好欺负我们可以通报，我看，这种老师月薪减半，年终扣完才行。
真是特殊的一周。
关于值作文7
多少人曾经问我，把自己的童年几乎全付诸于学习，值吗？我总是会微笑着回答说：“值，拥有了知识，何乐而不为呢？”
从小学到初中一路走来，课间我的身影总是很少出现在他人玩乐的操场上，更多的是出现在教室里，所以我的成绩在学校里是数一数二的好。我知道，我的身上寄予着父母的期望，他们在外面辛苦的工作，我不能辜负他们的期望。因此，我总是以比别人更快的速度吃完饭，我总是用比别人更多的时间去学习，我总是在争分夺秒去达到我的目标。
曾经有一位伟人说过：“知识是一切生命的源。”我牢牢地记住了这句话，把它当作我的座右铭。我也知道，知识不会来找我，只有我主动去找它。面对知识的海洋，我总是会勇往直前地去探索、去获取。每一点知识就像是一枚光滑美丽的珍珠，收获得越多，你就越富有，知识让你的生活变得更充实，变得更有意义。
我总是把自己的零花钱一枚一枚地叠起来，一张一张地折起来。看着别人吃东西时，我不羡慕他们，因为我知道，我收获的'比他们更多，我总是用自己的零花钱买更多的书，探索我未知的一切。
一旦打开书本，我的精力就高度集中，不会被打扰，有一种投入其中、自得其乐的状态。对于我来说，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，心无旁骛。
有时下课了，教室非常吵闹，几乎与菜市场差不多，而我总是能自觉学习，从闹中取静，不受环境干扰，安心学习。一旦有空余时间，我就会广泛涉猎课外其他领域的知识。在课堂上，专心听讲，把笔记做好，不马马虎虎，利用好时间，把自己当天的学习任务完成，从不拖欠作业。
每次的作业，我总是书写规范，把自己的思路表达清楚，每期的作业都被评为优秀作业；每次考试，我也总是会做到卷面整洁，不乱写乱画，因此考试总能取得高分。
现在我已经进入了初中，我依然要把我的美好年华交给学习，去探索更广阔的世界，这才是我最大的值。
关于值作文8
当我还是一年级的小朋友时，每次听到学校广播里宣布值周班级时，我就在想，什么时候才能轮到我们班啊？一年又一年过去了，在四年级上学期即将结束的前两周，一个好消息传来，终于要轮到我们班值周了。
周一，我们全班同学早早地来到学校，等待着老师分派任务。有的同学被安排管理课间，有的同学被安排管理做操，有的同学被安排管理垃圾分类，有的同学被安排管理升旗仪式，还有的同学被安排管理午休……我负责管理笃学楼一年级小朋友的课间、午休以及五楼小朋友的垃圾分类。
第二节课一下课，我就带上值周袖章和本子，雄赳赳，气昂昂地向笃学楼出发了，去检查一年级小朋友的课间情况。我心里美滋滋地想，哈哈，这次我总算可以过把管理员的瘾了，看一年级这些小萝卜头谁敢不听我的话？没想到这群小屁孩一开始就给了我一个下马威。有些小朋友在走廊上疯跑，当我跑上前去提醒他们并想记下他们的名字时，他们把我的话当成耳边风，或是跑进教室或是跑到走廊的另一头继续玩疯跑的游戏。后来，我心生一计，假装从旁边经过，趁他们跑得疯狂时，突然出手抓了其中的一个小朋友，并记下他的名字。这样，抓了几个小朋友后，这群调皮的小朋友就再也不敢玩疯跑的游戏了。等回到教室上课时，我已经累得满头大汗。不过，这次课间检查也树立了我的.威信，后来每次只要我一去检查，小朋友们就变乖了，不敢疯跑了，我也轻松了许多。
当然，我在值周期间还有一件很重要的事情就是检查午休。好几次我进教室查看时，都听见了值班老师严厉的批评声。原来是有些小朋友不乖，不愿意睡觉，在说悄悄话呢。这时，值班老师看见我进来就要我记下这些调皮的小朋友的名字，他们吓得大气也不敢出，教室里也就慢慢地安静了下来。
另外，我还需要在课间检查垃圾分类。每当这时，小朋友就问我是加分还是减分。当我给他们加分时，他们就高兴地手舞足蹈，而当我给他们减分时，他们就垂头丧气地走了。
一周的值周生活很快就结束了，我收获了了很多，学会了怎样智慧地处理事情，怎样有效地管理小朋友，怎样帮助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表现。
关于值作文9
值不值得不在于做的事有多么成功，而在于你对这件事的看法。
——题记
宝宝生下来时，妈妈会意的笑了，因为她觉得值；植物开花时，园丁笑了，因为他觉得值；泪水流下时，我笑了，因为我觉得值。
一、儿时的值
小时候，我是一个拿着棒棒糖扎着两个马尾辫的小女孩。喜欢用一双单纯的，大大的眼睛看着别人，天天做着公主梦的我，为了能有吃不尽的糖和穿不尽的衣服，做一切都是值得的。
二、初中时期的值
上了初中，思想不再那么幼稚了。这学期，我和班主任说想去学生会里尝试尝试，班主任欣然同意了。我心想，学生会不就是管管他们吃饭，就寝等方面的纪律吗，这有什么难的！但事情总是说起来容易做起来难的。很快，我因为特殊的职位，又因为对他们要求严厉了些，引来了很多看我不顺眼的人，就连我最好的'朋友也离我而去。
我对他们的管理太严了吗？我不会与人交往吗？我多次这样问自己。一向开朗外向的我受不了别人的冷落，找老师说想放弃。老师问为什么，我说因为这个我受不了别人的冷落。
老师说：你好好想想，学校为什么要成立学生会？是为了帮助更多的人养成好习惯。为什么要选你？是为了让你在这里面得到一个很大的自我价值观的提升。我知道，同为学生的你们去管学生肯定有很多不服气的，我也知道，现在处在叛逆期的你们思想上还不够成熟。所以正是需要一批承受能力强的孩子来带领他们。你要知道，受冷落是人生的必修课，与其将来进入社会再适应，不如现在先适应。好了，你的辞职我不接受，回去好好想一想做学生会值不值。
找完老师，我独自走向教室顶楼，看着远处的山，心想：对他们放纵真的是对他们好吗？因为一点点小困难而放弃真的好吗？抛开一切你不觉得你在学生会里的改变是值得吗？思想芜杂是许多人的通病，为了改变，这点冷落不值得吗？
看着远处，太阳落山了，把它的光辉散给了云朵，我心里的不快也随风而散
这之后，我也有被很多人不理解，但我仍然开心每一天。再累，我也觉得值。
最初的梦想，紧握在手上，实现了真的渴望，才能算到过了天堂。是啊，梦想、未来，为了这些，付出再多也是值。而我的梦想亦是在未来能做一株无名小草，虽无名，却散发着芳香。
关于值作文10
今天我非常高兴，因为爸爸要带我去游泳，准确的说是去学游泳。伙伴们早已熟练掌握了游泳的技巧，只有我还是个旱鸭子。
我和爸爸到目的地，一眼望去，哇！好大的水池啊！看着水里像鱼儿一样游来游去的人们，我发起了呆。爸爸催促道：“发什么呆呀，抓紧去换游泳衣。”我这才回过神来，快步走向了更衣室。
换好衣服，爸爸拉着我来到水边。看到我有些退却，爸爸鼓励我说：“男子汉，要勇敢才对！”我鼓起勇气，扑通一声跳下了水。在水里，爸爸交给我游泳时的要领，然后又让我看别人是如何做的。我仔细观察几遍后，大概知道怎么游泳了，就跃跃欲试。谁知刚潜到水里就懵了，什么动作全忘了，只顾着挣扎喊救命。爸爸见我这样，连忙把我拉了起来。呛了几口水的我难受极了，爸爸说：“没事吧？做事要稳妥，不能看两下，听两句就觉得自己会了。”我不好意思的低下了头，爸爸扶着我的肩膀说：“怎么样，还要学吗？”我看看周围游若自如的人，再看看自己的笨样子，坚定的说：“当然要学！”爸爸笑了：“好小子，有毅力！爸爸告诉你，下水的时候不要慌，一定要冷静。记住刚才学习的动作。”听了爸爸的话，我慢慢的潜到水下，虽然还是有点害怕，但是我不断地告诉自己：“不要慌，不要慌！”我按照刚才学习的.动作慢慢的练习起来，虽然还是不怎么样，虽然又呛了几口水，但是我始终在坚持。
经过多次的训练，我终于可以慢慢的游了。此时爸爸正在水里和一个叔叔聊天，我慢慢的游到他身边，他惊喜地说：“好小子，这么快就学会了！”聊天的叔叔也投来了赞许的目光，我的心里别提多高兴了。
跟爸爸回家的路上，我在想：今天虽然很辛苦，还呛了好几口水，但我终于学会了游泳，不再是伙伴们中的旱鸭子，太值得了！这真是个有意义的一天。
关于值作文11
这个题目，我对它有一种特殊的感觉。但却说不出口，我只好自己用两天的时间去探究它，然而，两天后，我却把它写下来。
一个风和日丽的早晨，我被外面嘈杂的马达声从美梦中拖了出来，一双惺松的小眼睛却怎么也张不开。直到忍无可忍的时候，我一下从床上爬起来，然后便觉得很无奈。但一想到今天是一个与众不同的日子，便觉得无所谓。
下午，我伴随着一个问题，去到了爷爷驻守的工场。到了爷爷那里，我和妹妹玩了一会儿，爷爷就叫我们去吃饭。看到餐桌上那三碗菜，我不由得再一次颤抖。
吃完饭后，爷爷找我谈了一会儿话。谈话的内容是爸爸妈妈上次吵架的事情，除了这个外，爷爷还说了一些关于他的事，这两个谈话内容我倒觉得没什么稀奇，因为我每次来，爷爷都会说一些这样的事。
可是，爷爷说的最后一句话却令我再一次颤抖——爷爷说：“我不知自己命有没有那么长，如果有那么长的话，将来一定可以看见你考上大学，为家庭争得荣耀。”
我顿时觉得那个问题有了一半的答案——人的一生值得我们去做的，去思考的，会有多少呢？又会知道它为什么会值得你去思考呢？
深夜时候，我静静地躺在床上。外面静的出奇，只听得见那条江流水的.声音。不知不觉地，我便想到了古代的事迹……
岳飞的精忠报国，这样值得他做吗？值得，当然值得，因为他能保卫自己的国家，能为国家出一份力量，蔺相如与廉颇的和好值得吗？值得，当然值得，因为他们的和好，才成就了日后强大的赵国。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曾经的许多英雄好汉，无不为自己做的事而觉得不值。
人的一生，有很多的问题值得我们去思考，但是，真正值得我们去做的很少却又非常的有意义。而现在，值得我真正去做的就是实现理想，考上大学，改变自己，改变人生，改变未来。来吧！让我们去为我们所值得的而努力！
关于值作文12
在璀璨的历史长河岁月中，总有那些闪烁的明星来镶嵌。
——题记
生活也许是枯燥乏味的，但这平淡如水的生活来之不易，独处一偶，值得我们去赞叹，值得我们去感受，值得我们去付诸行动，在这学习生涯时，是否感受到了陶渊明的淡泊名利，礼拜的豪迈奔放，杜甫的忧国忧民……
百年瞬间一过，往日的一切已不再重来，需要的是细细品尝，吸取知识的精华。
陶渊明——淡泊名利
“采菊东篱下，悠然见南山。”菊花清高素雅，艳于百花凋零之后的品质触动你的心弦，喜爱菊花，是因为他的安逸吧！隐居田园，向往世外桃源，愿意在“结庐在人境，而无车马喧 。”的地方生活，这样造就了你闲情雅致的情趣，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”洁身自好的高尚品质，而如今的我们，还能有谁像你这样高洁傲岸？怎么不值得我们为这样的伟人感到骄傲。
李白——豪迈奔放
你的生活状况，造就了你豪迈的性格，你的潇洒奔放，造就了你满腹才华，独立装的“墨水”淫邪“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”的远大志向，你面对挫折，有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪迈气概，乐观向上的精神，无不令人钦佩！虽你经常是潇洒奔放的性格，但也变不了“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”的思乡之情，你的佳作，后代要是不了解，怎么吸取知识的精华？
杜甫——忧国忧民
你不像李白生活在半个盛唐，国家落魄危难之际，造就了你“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情绪。正因为这样，怀揣着忧国忧民的一腔热血，你的.生活在“茅飞渡江洒江郊”破烂不堪的房屋里，但你还是想着天下百姓“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的场景。生活中的重重打击击垮不了你仍保有“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心壮志，现在的炎黄子孙后代，又有谁还有败不馁的气魄，谁还有这样的雄心壮志？要是有，值得我们去挖掘。
中国上下五千年的历史，三维的成就值得我们为之自豪，他们哪一位不是让人为之佩服？值得我们去敬仰，现今，谁身上还有他们的踪影？
中国因有他们的出现感到骄傲，感到值！
关于值作文13
星期五下午，还有两节课，教室里就已人声鼎沸，大家都在为即将到来的双休日雀跃着。
可是有人欢喜有人忧，吴老师已经下了一道圣旨，星期五放学之前没有完成规定任务的，就必须得留下来完成以后才可以回家。
这对那些爱玩的同学来说无疑不是一个好消息，他们好不容易熬到了星期五，就等着吴老师一声最亲切的话语“放学”。可这道命令却让平时不做作业的他们不得不留下来做完作业再回家。有同学装可怜说自己家很遥远，不早点就坐不到车了。可今天你就是说你家住白云深处，吴老师也是铁下心来要挽留你，反正得完成作业才能回去。
我们组的罗佳就是这些同学中的一个代表人物。他平时上课不是走神就是讲小话，下课就和同学谈论网络游戏。至于老师布置的作业嘛，他是能不做就坚决不做，能做也得看心情才做的。所以，他也成了星期五必留的对象。可今天他好像换了一个人似的，拼命的在做作业，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书，就如一个正在研究的大学者一般，看的我目瞪口呆。
第五节课刚上一会儿，罗佳凑到我旁边来，一脸谄媚：“陈祖旺，告诉我做这个题目呗。”
我以为铁树开花了，罗佳居然问我题目！
他见我目瞪口呆的样子，又无比真诚的'对我说：“你看我好不容易做一次作业，你就告诉我吧，你是我恩人！”
于是，我开始不厌其烦的给他讲解：“你先把X分别乘以这两个式子，再把他们加起来，然后去分母不就可以了嘛。”
他一脸茫然：“可是把X乘了这两个式子以后他们加不起来啊？”
我不禁训斥了他一句：“你傻啊，你把他们通一下分不就行了嘛！”
他连忙把这一步算了出来，可是似乎还是不理解：“那通分以后怎么去分母啊？”
我不得不耐着性子给他详加分析。我想，做老师的真是伟大啊！
他恍然大悟时。吴老师的头从窗户外伸了进来，瞪眼训斥道：“同学们都在搞学习，就你一个人说个不停，你到底想怎样？”
我刚想辩解，吴老师嘴更快：“站后面去！”
我只好站到了教室后面。
虽然被吴老师冤枉了，但是我教会了一个同学做题目，值！
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